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2023年预防接种工作总结 【精选推荐】

时间:2022-12-08 09:48:02 来源:网友投稿

预防接种工作总结 预防接种工作总结2017预防接种工作总结篇一:2017预防接种工作总结20XX年预防接种查验工作,在王坝乡学区的协调和支持下,在医院领导指导下,通过各学校的配合下面是小编为大家整理的预防接种工作总结 ,供大家参考。

预防接种工作总结

  预防接种工作总结

  2017预防接种工作总结

  篇一:2017预防接种工作总结

  20XX年预防接种查验工作,在王坝乡学区的协调和支持下,在医院领导指导下,通过各学校的配合,较好地完成了20XX年入托入学新生的预防接种证查验工作,现将查验情况总结如下:

  一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作

  我院与于20XX年8月底联系了各所学校及托幼机构,就入学新生查验接种证工作进行了沟通,并发放预防接种免疫程序表,对照接种证,各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种,能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。

  二、查验接种证及补种疫苗情况

  据统计,全乡有小学7所、托幼机构1所。20XX年入小学新生共155人,入托儿童22人,为了保证查验接种工作的质量,我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来,我们防疫人员与学校分管人员一起查验,并做好查验登记,对漏种和无证的学生登记在《入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上,并对这些学生下发接种通知单或补证通知单,拿牌学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证,,对未及时到门诊接种补证的学生,由学校在此督促,确保预防接种证查验质量,据统计补种各种疫苗:脊灰应补种6人,实补种6人,补种率为100%;麻风疹疫苗应补种4人,实补种4人,补种率为100%;白破二联应补种7人,实补种7人,补种率为100%;百白破三联应补种11人,实补种11人,补种率为100;乙肝疫苗应补种8人,实补种8人,补种率为100%;乙脑疫苗应补种6人,实补种6人,补种率为100%;A群流脑疫苗应补种8人,实补种8人,补种率为100%;A+C群疫苗应补种18人,实补种18人补种率为100%;甲肝应补种12人,实补种12人,补种率100%;麻腮风应补种12人,实补种12人,补种率100%

  三、存在问题

  根据督导检查情况,我乡各学校查验及补证补种工作还存在以下问题:

  1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时,主要是学校领导对此行工作重要性认识不足,没有引起足够的重视,对此项工作支持不够,导致此项工作一拖再拖。

  2、已开展查验预防接种证的单位,补证补种工作不彻底,学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。

  3、查验预防接种证工作宣传力度不够,我们的技术指导不到位。

  在今后的工作中,要进一步加大宣传力度,让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性,各级各类学校和预防接种单位要相互协作,认真落实生及有关文件指示精神,作好查验接种证的技术指导工作,及时与校方联系协商,切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病在学校的流行,以保证正常的教学秩序。

  篇二:2017预防接种工作总结

  为了预防和控制相应传染病在学校中发生和流行,维护学生身体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》规定。我校开展了对入学新生进行预防接种证查验工作。现将工作总结如下:

  一、准备工作:

  开学前,学校召开召开了各班负责人会议,按上级的指示精神,层层落实,把工作抓好。

  二、查验接种证开展情况:

  开学报名审查时,学校坚持深入各班级配合班主任老师对学生预防接种证一册一册地进行查验,发现未按规定完成预防接种的`儿童都做到一人不漏的通知补种,并且要求学生家长要保管好自己孩子的预防接种证。

  三、学校医务室对入学新生预防接种证查验情况统计:全校应查验学生119人,实查验学生119人;持接种证人数119人,应补证人数0人,接种记录完整人数119人,应补种人数0人,书面通知补种0人。其中,流脑疫苗应补种0人,实补种0人,麻疹疫苗应补种0人,实补种0人,疫苗漏种率0,补种率100%。

  四、存在问题:

  1.学生家长认识不够,对孩子预防接种证保管不重视,有些家长对实行预防接种工作不理解,后经过老师的认真解释才认识到位。

  2.个别老师对预防接种证查验工作的重要性理解不够,普遍认为这是卫生部门的事情,不认真对待这项工作,导致部分班级补种工作查验不彻底,填写表格不认真,班主任不能及时督促学生及时到街道接种门诊补证和补种疫苗,但大部分老师都能做得很好。

  在今后的工作中,要进一步加大宣传力度,让班主任、学生及家长充分认识查验预防接种证工作的重要性,要积极与区疾控中心协调,认真落实有关文件指示精神,把这项工作开展得更加顺利,更加完满,“百尺竿头,更上一层楼”,进一步促进学生的全面健康发展。

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