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2022年校长年终述职报告(12篇)(精选文档)

时间:2022-11-23 18:42:01 浏览次数:

下面是小编为大家整理的2022年校长年终述职报告(12篇)(精选文档),供大家参考。

2022年校长年终述职报告(12篇)(精选文档)

篇一:校长年终述职报告

20XX年即将划上句号。在这一年里,我们各自忙碌着,为理想,也为生活。每个人都怀揣自己的希望,每个人都握紧自己的责任。窃喜、满足、沮丧、忐忑……那一件件往事给我们的生活带来了太多的色彩。岁末,梳理一年纷繁的过往,提起沉重的笔,翻开尘封的往事,总有一些事令我们驻足,总有一些人令我们记忆深刻。一个个难忘的瞬间如胶片在头脑中依次闪过……

一、观念求新,特色学校建设迈出了新步伐。

重新修订了校本教材“中华经典古诗文诵读读本”,新版教材不仅增加了参考译文、作者简介、思考与练习等内容,还配备了“名家范读及古诗文歌曲”光碟,信息量极大丰富,必将对学校特色起到深化促进作用。在中华经典诵读全国评选活动中,我校被授予“全国优秀学校”,6。2班王楠同学被授予“全国百佳国学少年”,为我校“特色学校建设”涂上了浓墨重彩的一笔。中华诵读网首页“全国优秀诵读学校”栏目也全面推介了我校诵读经验。国家级独立课题“小学传统文化教育”实验与研究现已结题,正报国家评审。学校网站也因其鲜明的传统文化特色,在运行不到二年时间里,访问量突破7万次,留言一百五十余篇。

二、渠道求宽,办学条件得到了新改善。

一年来,在教育局的鼎立支持下,在社会各界的无私援助下,学校面貌焕然一新。学校新植各类树木7000余株,操场完成了硬覆盖并进行了艺术化装饰,重新翻建了厕所,充实完善了厅廊文化、更新了微机室、图书室、实验室、多媒体教室装备,增加了体音美器材。使学校有了新变化,有了新品味,上了新档次,办学条件显著提升。

三、思路求活,各项工作谱写了新篇章。

今年我校承担了区小学音乐教研会、区小学语文教研会,王玉兰、赵海峰分别做示范课一节,十余名领导教师的互动研讨进行了展示;4月28日,庆祝北京奥运会倒计时100天暨第三届体育艺术节开幕式隆重举行,活动得到与会领导高度赞扬。5月20日,XX省英语教师素质大赛XX预选赛在我校举行。我校赵秘脱颖而出获得第一名,并将代表XX市参加XX省英语教师素质大赛。6月,在区眼保健操比赛中我校获全区第四名的好成绩。在迎“七·一”知识竞赛活动中,我校获笔试第六名,决赛第七名的好成绩。11月,我校科研室被授予“十一五”期间“XX市标准化科研室”。另外,安秋菊被评为区“学科带头人”、迟静被评为区“教学新秀”,赵海峰被评为市师德标兵,并成为市师德报告团成员,在各县区巡回演讲。我被市委市政府授予“XX市首届(20XX-20XX年)社会科学优秀工作者”。

四、管理求实,迎接各级检查展现了新风采。

7月7日,XX省人民政府督学王继勇、李东方到我校对普九”提高水平”工作进行初检。王督学对我校办学特色、学校管理、教师素质、养成教育、环境建设等工作给予充分肯定!认为我校地理位置、学苗、周边环境都不是很好,但学校办得有声有色,特色鲜明突出,很不容易,表现在:“传统文化教育”特色内涵挖掘比较充分全面,环境建设有主思想主理念主色调,使人受到强烈感染和熏陶,教育效果好;学校管理到位,学生养成教育好,壁纸四年多仍能保持现在的程度实属不易,学生由他律变成了自律,内化成了良好的行为习惯;教师整体素质高,学校能依靠教师自己动手改善办学条件的做法值得推广等等。

7月8日,《中国教师报》林蔷主任一行三人到我校调研。专家领导观看了我校千人古诗文诵读及竖笛鼓号表演,听了校长的《走进魅力十六感受特色教育》工作汇报。《中国教师报》对我校的办学特色及“三个人人必会”(人人必会30首竖笛曲目、人人必会300篇古诗文、人人必会太极扇太极拳)产生了浓厚的兴趣,表示将继续给予关注。

12月21日,XX市迎接国家二类城市语言文字评估招待会在XX天兴酒店隆重召开。我校三年三班20余名学生进行了“中华古诗文经典诵读”汇报,赢得了省评估组的高度赞扬和肯定。

从挂一漏万的20XX年脚步回放中,我们分明感受到了学校发展的铿锵步伐。回忆昨天,让我们倍加珍惜,因为昨天曾给我们留下太多美好足迹;憧憬明天,让我们更加向往,因为明天的朝阳将更加辉煌与绚丽!借此机会我也要真诚感谢局党委和教育局的各位领导,你们几年来对十六小的发展给予了大量的关怀和厚爱,没有你们的鼎立支持,学校发展将寸步难行。在今后的日子里,我将更理智地看待自己,看待学校,看待发展。更智慧地看待教师,开发教师,造就教师。更专注地倾心、倾力,顷情,为XX小学的崭新发展奋斗不止,再创辉煌!谢谢大家!

篇二:校长年终述职报告

尊敬的各位领导,各位同仁:

在领导的信任和大家的关怀支持下,我担任xx小学校长多年了,近一年,我力求做一名称职的校长,争取优秀。对自己在校长岗位上所做的工作加以梳理,盘点和反思。自我激励和加压,理性思考接受领导,同仁相助。下面将我一年来的工作向诸位领导陈述,恭请领导,同行指正。

一年来,我校以“以人为本,科学管理,全面发展,学有所长”为办学理念,在中心小学的领导下,学校各项工作扎实有效,教学质量明显提升,努力争创人民满意的学校,具体工作如下:

一、爱岗敬业,率先为范

一个学校的好坏关键在校长。作为学校的班长,我时刻严格要求自己,实实在在的做事,堂堂正正的做人。以坦诚待人的态度,踏实的工作作风,为教师做表率。坚持学习,了解国家大政方针,掌握教育发展信息,我参加了局组织的校长培训,全国“心理健康辅导员”培训,“国培”学习,不断更新提升,用先进的教育理念,指导工作,管理教学。在思想上,我努力加强自身的政治修养,不断提高思想觉悟,增加党性理念,坚持原则,顾全大局与上极领导保持一致;在工作作风方面,任人唯贤、平等待人、与人为善、集思广益;在学校管理上,事业心,责任感当头,清晰的工作思路,开拓创新的意识,勇于克服困难的决心;恪尽职守,勤恳敬业,与教师同甘共苦,共同进步。

二、以人为本,抓好管理

1、建立健全的规章制度,以制度约束人,结合学校实际,制定各种管理制度,教学管理、班极管理、学生管理、后勤管理、安全管理,通过制度的落实,保证各项工作的正常开展。

2、将管理责任具体化,明确化。

3、强化后勤管理。在财务管理方面,我们建立健全了财务管理规章制度成立了财务管理小组,大额支出蕴酿,研究,集体签字后核销,及时公开,增加财务工作的透明度。学校的设备管理做到损耗维修降到最低限度。

4、抓好安全管理。在安全管理上,我作为校长负总责,具体抓,专人管,人人都是管理员。门岗值班落实到人,签订安全责任书,实行安全责任追究制。重点抓好安全教育,排查,演练,确保学校,教师,学生的人身安全。一年来,学校没有发生一起安全责任事故。

三、育人为本,质量立校

作为一名校长,深知质量是学校的生命,是教育教学工作的重中之重,任职以来,我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点。一年来,我聚精会神抓教学,一心一意抓质量,以教学为中心,以素质教育为核心,明确办学方向,强化管理手段,努力提高教师素质,把提高效果和质量落实工作任务放在第一位,关注学生个体差异,促进学生全面发展。

四、措施

为了切实提高教学质量,加大教学管理和课改力度,以课堂教学为突破口,全面贯彻《新课程标准》,定期不定期举行两期“评教评学”活动,共同提高,认真进行教学分析研究,努力做到在教学中研究,在研究中教学,把教学业绩与教师个人利益结合。激发教师的工作积极性,针对教师队伍实际,学校特别致力于坚持目标拉动,学习启动,骨干带动,活动推动,机制驱动。从基础出发“调整,提高。”促使全体教师不断的完善自己。

篇三:校长年终述职报告

一年来,在上级领导和老师的关爱与支持下,我始终认真履行本人的工作职责,思想路线保持与上级一致,坚持原则,依法治校,和谐相处,无私奉献,认真地完成上级交给的各项工作。现在我想从几个方面进行我的述职。

一、虚心学习,注重自身修养

今年秋季学期,我在合心小学担任有12节课,以前在合心担任过班主任,现在我就感觉到管理好一个学校不单单是努力去做就行,还需要不断地进行理论学习,不断地完善自我,提高自身的修养素质。秋学期,得到上级领导的信任和支持,我荣幸地来到了派双小学,在感到压在肩上的重担的同时,更是感到理论学习、自身素质修养的很需要。我积极参加上级各部门举办的培训,如8月28日、29日,我参加了《校长文化气质的养成》和《学校廉政文化》等培训,增长了知识和提高了自身的觉悟,日常学习工作中,结合理论不断激发自身的责任感和进取-精神。在工作和学校管理上,我身体力行,顾全大局,不争名夺利,与老师并肩工作,和谐相处,团结群众,研究业务,教书育人。

二、求真务实,提高工作能力

在本职岗位上,我不断地学习和积累,总结了一些工作经验,能够较好地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和沟通表达能力等方面均有很大的提高,保证了学校安全稳定和各项工作的正常运转。

三、爱岗敬业,做好岗位工作我热爱本职工作,能以正确的态度对待各项工作任务。

在工作中,尽职尽责,力求做好本职工作,起到点带面的作用。在我的带动下,教师全力以赴,遵守学校规章制度,团结奋进,认真钻研业务,努力提高工作效率和工作质量,服务学生,服务社会。全校老师无一出现迟到、早退现象,大家勤勤恳恳地在自己的岗位上认真地工作着。感谢老师们在我出差的时候,毫无怨言地给我顶课,放学了,经常看到林燕花老师还在辅导后进生。大家齐心协力的工作干劲使我感动。

四、共同奋斗,建设美丽学校

今年,学校得到上级中心学校的资金支持,分别硬化了学前班的活动场所、给花带树底的泥土铺上水泥方砖、给操场安上不锈钢护栏,给学校增添了美丽与安全。

11月份我校响应上级开展“洒扫应对,美丽校园”活动,我们老师带领学生们到山上采芒草动手编扫把,不仅用自己的芒草扫把扫美了自己校园,还到明天小学、台马小学进行“巧手芒草编扫把,洒扫应对美校园”的宣传活动,把这环保的美带出去分享。得到了上级的支持和社会的好评,南宁市电视频道也对这活动进行了报道。

有所付出必有的收获,我相信这句话。除了做好我本职工作外,其他的如水电管理等等我什么都做。电铃坏了我自己拿梯子去安装,走廊灯烧了我去换,电路烧了我去接,开关坏了我去安,水管漏了我带头去修。虽说校长要有校长样,但学校老师少,教学工作重,住校的女老师对这些工作较陌生,如果我不去做,学校怎么能正常运转。我认为我做这些工作没有失去校长的尊严,相反,学校各方面正常了,我更觉得踏实。

我们学校坚持放学后,集1分钟的会对学生进行安全和礼貌教育,学生的安全意识和卫生意识提高,今年未现一例安全事故,甚至小小摔跤皮伤都没有,这是教师们苦口婆心教育和学生遵守听话的结果,看到学生能高高兴兴来校,平平安安回家,我和老师们很高兴。

五、继续努力,弥补美中不足

当然,我的工作中,还有很多做不到的地方。例如,对突发事件的处理无经验、管理经验不全、业务水平有限、校园内硬件欠缺且较乱、学生整体素质不高、学生实践应对能力低等等。对于这些的太多的不足,我会不断学习探讨,借鉴整改,学习兄弟学校校长之长,不断地充实、武装自己。在未来的路上,我将带领全体师生,开拓创新,力求在新的教育发展局面上展现出学校的光亮。

篇四:校长年终述职报告

抓实抓好党建工作

1、落实主题党日活动

在建党百年的重要历史节点,实验小学党支部紧密围绕党史学习教育的核心主题开展了《学党史悟思想办实事促发展》、《用心学党史为民办实事》一系列主题党日活动12次。依托主题党日活动,持续深化“我为群众办实事”实践活动,党员深入社区,对脱贫家庭学生进行大家访大排查,先后进行了“党员送教上门情暖特殊儿童”等志愿帮扶活动8次。积极融入社区党建工作,先后与温泉社区进行了“共驻共建谋发展融合党建新篇章”“学习党史立初心汲取力量担使命”等共驻共建活动10次。

2、深化党史学习教育

认真学习党史教育工作的重要论述和有关精神,党支部召开了党史学习教育动员大会,制定党史学习教育实施方案和学习计划。依靠主题党日活动、党史专题学习会,党支部集中学习了中共党史的基本脉络、四史的逻辑关系和党的十九届二、三、四、五、六中全会精神。在党史学习日常教育中,通过“党的知识”百日千题答题活动、《党史开讲啦》党课学习、集中观看《建党伟业》、《榜样5》、“七一”建党百年庆典等,让党员干部撰写党史学习心得体会和微感悟,深刻理解中国共产党成立的历史背景和百年来取得的重大成果,厚植爱党爱国情怀,联系工作实际不断提高政治能力。

3、深入开展“党旗飘·校园红”活动

积极构建“党建+”模式,坚持党建带队建,打造以红色引领、新时代文明实践、精品思政课在教学中的渗透。举办“点亮梦想献礼百年”党史教育学习暨艺术节活动,传唱红色歌曲,讲好红色故事。进行“诵百年风华传红色基因”亲子诵读活动、扩大党史学习教育参与面。

弘扬红色精神,传承红色基因。先后组织党员、少先队员走进陕西省青少年爱国主义教育基地,习仲勋纪念馆、康庄烈士陵园、庄里120师抗日誓师纪念地、米家窑地下交通站、葛牌镇豫鄂陕苏维埃政府纪念馆进行“追寻先烈足迹铭记红色历史”红色教育实践活动。

全面落实课后服务

严格落实“双减”政策和“五项管理”意见,我校严格执行“5+2”课后服务时间,课后服务全员覆盖,全员参加,有效实施课后育人活动,提高课后服务质量。学校制定了课后服务实施方案,制定下发了《致家长一封信》和《作业布置情况问卷调查表》,营造了浓郁的宣传氛围,增强了课后服务的吸引力。

课后服务学生自愿参加,由教师组织指导,对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的社团兴趣小组,不同学段的孩子分时间点开展社团活动;制定课后服务安全管理细则和应急预案,落实活动场地安全检查,确保课后服务场地、设施设备安全;落实分时段分批次放学,确保校门口道路通畅;落实家校无缝对接,确保学生安全到家。同时,实行严格的日常监督检查考勤制度,专人负责课后服务考勤,考勤与延时服务费的发放挂钩。学校将收费标准和明细进行公示,全方位大力提升课后服务水平,满足学生多样化需求。

深入推进“三名+”建设

成功举办实验小学“三名+”教育联合体启动仪式。通过联合体内一系列活动推进“三名+”工程有效深入开展。召开“名校+”教育联合体首次联席会议,组织学习讨论了“实验小学教育联合体20XX年工作计划”“实验小学教育联合体三年发展规划”。

为践行“五育并举、立德树人”的育人理念,提高班主任班级管理的水平,强化校风校貌建设,成功举办实验小学“名校+”教育联合体首届德育研讨会。教育联合体内150余人参加了此次交流会,实验小学14位模范班主任代表分别围绕班级管理的思考与收获、创新与进步、不足与困惑等方面进行了交流与分享。

开展了实验小学联合体一年级常规管理展示观摩活动。一年级的孩子们通过10分钟时间向大家进行了课前准备、起立问好、书本文具摆放、读书写字等常规展示,各成员小学交流探讨一年级学生入学教育之法,相互学习,共同提升。

联合体内开展教学能手评选赛教活动,最终评选出7名教师参加县级教学能手评选。通过此次教学能手评选活动,联合体内成员学校相互切磋技艺,取长补短,提高了教育教学水平。

发挥“名校”引领辐射作用,推进“双减”工作扎实有效进行,构建有效课堂,实验小学教育联合体内开展教学交流研讨活动。选派骨干教师代表奔赴各成员学校进行了为期五天的送教活动。

安全工作抓不懈

1、安全检查不动摇

为确保师生在校安全,将安全工作落到实处,我校对校舍、各类设施设备、电、水等坚持进行每天各班查、每周分组查、每月集中查,对存在问题之处派专业人员进行追根排查,建立安全台帐,及时整改。坚持检查班主任安全工作落实情况,及时指导,使其规范化。

2、安全培训专业化

为了提高我校教职员工的安全工作能力,本学年我们邀请了东华派出所对保安进行器械培训,邀请了法律援助中心的王宏莉主任对师生进行法律常识培训,邀请了东上官卫生院的王涛医生进行传染病预防知识培训,邀请了消防大队郝鹏宇参谋对我校应急队员进行了消防知识培训等等。

3、安全演练不放松

坚持每月一个主题演练,让师生有效掌握保护自我的方法、逃生技巧,清楚明确应对突发事件的操作流程。4月份县教育局在我校举行了一次全县性的反恐防暴应急演练观摩活动。

4、主题教育不间断

坚持每周一个主题教育。利用图片、视频、身边案例等方法,借助情景、讲故事、社会实践等形式,生动形象地让学生准确掌握安全知识,真切体会其危险性和预防方法的有效性,使学生从思想上能高度重视,在行动上能够自觉落实。

5、“一盔一带”人人抓

3月份开始我校就采取教师带头佩戴头盔、学生督促家长佩戴头盔方式进行落实。9月份开始,专门成立小交警社团,从学习交通指挥手势和交通法规,到上路宣传检查,学生们自己体验一盔一带的重要性,用行动影响着身边的师生、家长都积极行动起来,我校师生家长佩戴率达95%以上。

6、疫情防控常态化。

坚持严防输入原则,学校主要从以下方面着手:

(1)实行封闭式管理,严禁外来无关人员进入校园;确需进入校园的,严格执行“扫码、核身份、测温、登记”入校程序。

(2)坚持晨午检制度。我们把战线前移,在校门口,就对学生进行测温,确保学生体温正常入校。

(3)做好请病假学生追踪工作,确保第一时间控制传染源。我们学校在平时的工作中,注重留意家长的情况。凡学生请假,一定要问家长是否去过中高风险地区,是否是密接者等信息,排除安全隐患。

(4)坚持一日两次消毒工作,给师生创造卫生安全工作学习环境。坚持疫情防控应急演练,让每位师生明确各自职责,清楚防控流程。

德育水平迈上新台阶

1、夯实德育队伍建设,优化育人过程

每月召开一次政教处工作会议,安排好周工作任务,利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训,努力让我校德育工作队伍成为有政治价值、有工作含金量、有社会成就感的时代新人塑造者。我校实行班级百分考核制度,以班级卫生、学生出勤、纪律等常规工作为考核基础,以三操评比等素质拓展活动及系列主题教育活动开展等工作为考核延伸,将考核落到实处、落到细处,并将考核与优胜班级的评选相结合,每周一评比,每月一汇总,加强组织建设,提升组织活力。

2、拓展德育活动空间,优化育人成果

近一年来,我校始终坚持思想引领,紧紧抓住重要时间节点,组织开展了系列活动,“习老精神进校园”、“请党放心强国有我”主题入队仪式等一系列学习红色经典、传承红色基因活动,组织参加学习交流会、主题观影、主题升国旗仪式等各类红色主题教育活动,激发学生对民族的自豪感,对党的崇敬之情、对祖国的爱戴之意。

深入开展中华优秀传统文化教育,扎实开展“浓情端午,品味传统”“向劳动模范学习,争做新时代好少年”“清明祭扫”“共话中秋诗词分享会”“重阳节孝亲敬老”“半坡研学实践”等教育活动,组织学生传诵经典、铭记箴言、以经典美文诵读、优秀作品征集等为载体,引导学生弘扬中华传统文化、体验艺术、践行美德,增强历史、文化和民族自信。

以课后服务为契机,在全校范围内广泛开展社团活动,学生人人参与,共开设了书法、舞蹈、乒乓球、羽毛球等文体社团28个。组织开展丰富多彩的“校园艺术节”“科技节”,“校本操”“篮球操”“功夫扇”“校运动会”等文体活动精彩纷呈,足球赛、篮球赛、两操等课外体育锻炼活动形式多样,丰富了学生课外生活,活跃了校园文化,有力推进了学生德智体美劳全面发展。

教育教学水平稳步提升

1、做好教学常规工作

认真执行国家教育方针及上级教育部门有关教学法规和制度,制定学校教育教学工作计划,开齐课程、开足课时。采取定期和不定期对常规教学的备课、上课、课后教学反思、作业布置与批改、辅导学困生、业务学习六个环节进行普查和抽查,反馈检查情况和改进意见。采取集体备课,在共性教案的基础上,鼓励教师要有个性化批注和教学反思;采取分层布置作业,通过“四强化”落实作业管理,通过“四遵循”优化设计路径,在减轻学生作业负担方面,取得了实质性进展。

2、加强教师队伍建设

坚持“请进来,走出去”的做法,选送田河、李娟茹等多名教师到四川、渭南等地进行现场观摩跟岗学习。观摩返校后,送培教师分别用报告会、公开课的形式对本校教师进行二次培训,最大限度的扩展了培训资源。8名教师积极参加“国培计划”统编三科培训,深层次了解了课改的前沿动态与实践方式。通过外出听课学习和远程网络培训很好的开阔了教师的眼界,更新了教师的课程理念;让原本抽象的新课程概念生动有效的呈现在教师的面前,为教师在课改实践中取到了示范作用。

后勤工作有保障

坚持“服务师生,服务教学,服务群众”的原则,弘扬主动、务实、高效、节俭的工作作风,为教育教学工作提供有力保障。坚持规范操作、民主理财的基本原则,做好财务人员的政策法规和业务技能培训,确保经费运行规范、高效,无乱收费行为。

营养早、午餐发放规范,饭菜留样符合标准,学生用餐有序,餐后有人管理,确保每天学生用餐情况登记清楚,交接手续规范,责任明确到人。通过营养改善计划的实施,切实保障学生的健康成长,减轻了家长负担,拉近了学校与家庭之间的距离。

严格落实学校门禁制度,规范教师车辆进出时段、划定摆放位置;经常巡查校园水、电、建筑等设施设备的安全状况;建立大型活动安保工作应急预案,确保安全。

深入开展大家访大排查活动

扎实开展大家访大排查活动,教师们主动走进家庭,与家长们共同商讨育人方式方法,征集家长建议,一同携手,为培育社会主义接班人而努力。

延用“二帮一”帮扶机制,不断强化帮扶班主任与帮扶党员教师的双帮扶实效,做到生生有人帮扶,生生有人关爱。学校在落实国家资助政策的基础上,积极多方协调社会各界爱心企业(部门)、爱心人士支持、帮助困境、留守儿童,助其健康成长。今年以来,在聊城大学支教团队长李钦伟联系协调下,爱心人士为学校贫困、留守儿童捐赠图书、文具等十余箱;国家开发银行陕西分行为学校留守儿童捐赠图书、文具等130套。

学校荣誉

回眸过去,每一天,每个月,我们都有快乐和进步,都有付出与收获!学校于20XX年1月被共青团渭南市委、渭南市教育局、渭南市少工委评为20XX年度渭南市“少先队工作先进学校”;4月被陕西省爱国卫生运动委员会评为20XX年度省级“卫生先进单位”;在陕西省林业局、共青团陕西省委、陕西省青年联合会组织的“大美秦岭熊猫陕西”e路诗语“云”征文活动中获“优秀组织奖”;被中共富平县委、富平县人民政府评为“文明校园”及20XX年度全县关心下一代工作五好关工委;在富平县第七届中小学生校园足球联赛小学组获第四名;9月被共青团陕西省委、陕西省少工委评为20XX年度发挥队刊作用“传承红色基因,争做新时代好队员”主题教育活动“优秀单位”;11月被渭南市消防安全委员会评为“渭南市消防安全示范学校”。成绩来之不易,使命任重道远,奋进的实验小学,将进一步优化细化抓管理,精益求精谋发展。

师生成长

20XX年,我们的师生均在奋进中成长。学校新增市级教学能手1人,新增富平县骨干人才6人,新增县级教学能手3人,新增县级教学新秀4人,更有诸多位老师的论文、课题、教学设计、微课、作品等获国家、省、市、县多项荣誉。实小的多位学子也凭着自身的努力,在德智体美劳方面有所突破,获得诸多荣誉。

篇五:校长年终述职报告

紧张而又忙碌的一年即将结束,回顾这一年来所做的工作,感受颇多,在这一年的分工安排中,我继续分管学校对学生的德育、安全、卫生、纪律、法律普及等教育管理工作,在工作中,我始终坚持德育为首,育人为本的管理理念,以学生思想教育为核心,以德育大课堂实践活动为主题、以丰富的德育活动为载体,以促进全体学生全面发展为目标,实现科学管理,注重突破与创新,遵循学生思想品德构成的规律和社会发展的要求,培养品德高尚、人格健全的时代新人,坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”的工作思路,发奋提高德育工作的有效性,下方我就将自己一年来的工作总结如下:

一、加强思想政治学习,率先垂范

学校把对学生的德育管理工作交给我,是上级领导与老师对我的信任,同时也深感自己肩上的担子不轻,为了更好完成工作,我在政治思想上用心学习,以一个优秀党员的标准严格要求自己,坚持认真学习“三个代表”重要思想和党的十七大精神,不断提高自身的政治理论素养。工作中,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项教育政策和文件精神,用心利用学到的政治理论指导自己的实践,在工作中不断提高工作水平。在德育管理方面,用心学习先进经验,坚持深入班级管理一线,要求班主任做到的,自己首先做到,以自身行动引导班主任做好班级管理工作。二、所作的工作及取得的成效。

1、坚持开展理想、信念教育

结合每周一的升国旗仪式,开展国旗下讲话,由每周的值周领导结合传统节日,纪念日和国际国内大事精心组织讲话,使之成为学校对学生进行爱国主义教育、理想教育、人生观教育的重要阵地。另外,开展好周三的晨会和每周的班会。加强了对班主任晨会和班会的管理力度,透过这一系列活动,使学生基本构成良好的理想,信念和崇高的爱国主义精神。

2、加强了班主任队伍管理和培养

学校德育工作的落实,务必建立一支工作职责心强,业务潜质过硬的班主任队伍,在每学期开学前,政教处全体领导成员就班主任人选的确定进行多次磋商,在全校教师队伍中精心挑选无论是工作职责心、业务潜质都出色的同志担任班主任工作,并且结合我校以往班级管理中发现的问题和不足,修改完善《XXXX中学班主任量化考核实施细则》,对班主任考核的量化的公开化,做到事事有依据,从而实现了对班主任工作的公平,公正的考核,促进了我校班风和学风建设,促进了校风的转变。

在班主任队伍培养方面,我们采取循序渐进的办法,每年在青年教师中寻找新人,实现班主任队伍的梯队化,透过每学期两次班主任培训会暨班级管理经验交流会,促使年轻班主任的快速成长,透过班主任培养工作的开展,李冰、任婷婷、孙虎、赵红梅等一批年轻班主任迅速成长,逐渐成为我校班级管理队伍中的佼佼者。

3、加强了学生参与学校管理工作

由政教处根据我校实际及教育教学的客观规律,制定了操作性较强的《XXXX中学学生德育评价方案》,和《XXXX中学班级管理学生问卷调查表》,每学期采用定期和随机方式组织部分学生对班级管理工作进行调查,在教师会上通报了调查结果,针对调查中的问题进行整改落实,从而有力地促进了班主任工作的良性发展。定期召开班团队干部会,及时了解掌握各班班级中存在的问题及他们对学校的推荐,发挥了学生的主人翁意识,充分体现了对学生的“主人教育”的教育理念。

4、组织开展了丰富多彩的德育教育活动

回顾这一年来,我们在学生德育教育方面陆续开展了三月份“学雷锋”活动、“双学”活动、“礼貌礼仪教育”活动、举办了我校“红五月暨庆祝建党90周年文艺表演”比赛活动、“诚信教育”活动、“养成教育”活动、“爱国主义教育”活动、“法制安全教育”活动、“劳动教育”活动、“心理健康教育”活动,“礼貌班级、礼貌之星”建立活动,各班以这些活动为主旨,召开相应的主题班会教育活动,政教处每学期进行一次优秀主题班会课的评比活动。这些活动的不仅仅开展丰富了我校师生的精神文化生活,而且促进了学校精神面貌的改善,浓郁了学风、校风,为进一步营造良好的育人环境做好了扎实的铺垫工作。

5、加强了对住宿生的管理工作

XXXX地区面积比较大,村组分散,住宿生人数比较大,多一半学生在校住宿,因而住宿生管理好坏成为影响我校安全管理工作的一个重要方面,为此,政教处结合实际制定了《XXXX中学住宿生管理办法》,指定5名专职教师全面负责,构成以值班领导政教处值周员,班主任专职宿管教师为网络的管理体系,在宿舍管理工作中,由于制度明确,落实到位,使我校一年来在学生住宿方面没有发生一齐不安全事故,从而保障了教育教学工作的顺利进行。

6、加强卫生管理和纪律教育

根据我校实际,构成了以政教处专人(XXX)负责,值周员、班主任、各班劳动委员共同检查相结合的卫生管理运作模式,从而有力地促进了各班卫生工作的开展,校园面貌较前有了较大的改观,卫生工作已构成了良好的局面,得到了各界的好评。

纪律方面坚持了从学生思想工作入手的原则,加大教育力度,加大检查评比力度,加大对班主任的评比力度,一年来,我校无有影响的违纪事件的发生,为教育教学工作的开展扫清了道路。

7、加强了安全、法规、法纪教育

贯彻落实县局关于预防传染病的工作,开展了健康教育及食品安全教育,坚持了对学生的晨检工作,并做了翔实的记录;开展了拒绝毒品的宣传工作,进行了毒品预防的知识竞赛活动,透过黑板报及国旗下讲话等方式,教育学生“热爱生命,远离毒品”;进行了多次大型安全教育会,并使安全教育成为班主任工作的常规工作,坚持做到了时时讲,事事讲,处处讲;进行了多次学生日常行为规范教育;进行了两次法制教育,提高了我校学生的纪律法制意识,使他们自觉在行动上严格要求自己,使学校教育到达了既教书又育人的目的。

8、组织了献爱心、捐资助学活动。

为响应县局向贫困学生献爱心捐资助学活动,结合实际,在全体师生中组织了向全县贫困学生的献爱心活动,制定了活动的实施方案,进行了爱心捐赠仪式,使我校全体师生深受教育和鼓舞,激发了他们的斗志。5月份,响应团委号召又组织了向XXX同学的爱心捐助活动。

三、存在的问题及今后工作的设想

存在的问题:班主任管理方面,个别班主任的工作在某些地方还不够到位(如工作不够细,存在简单粗暴;对待某些工作职责心不强等);学生管理方面,学生中还存在不少的违纪现象(如,部分男生还在吸烟,不少学生偶尔还会迟到,旷课等;校园卫生在某些角落还不如人意;心理健康教育,法制教育等方面的力度不够大,效果不是很明显。

今后工作的设想:在今后的工作中,进一步加强班主任队伍建设,加强对班主任工作的指导,培训和服务工作,充分发挥班主任德育骨干的作用;加强班团队干部工作,充分发挥学生骨干的作用;用心探索农村学校德育工作的规律,研究新方法,探索新模式,采取新手段,进一步走出农村学校德育教育的特色之路,为XXXX中学,乃至农村学校的德育教育工作发展摸索出更为科学,行之有效的新道路。

回顾一年来的工作,有很多感慨,一年来的工作,有得也有失,俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的缺点,认真听取同志们意见,使自己能更进一步,不辜负全体同志的信任。以上所述,不足之处,恳请大家给予批评指正。

篇六:校长年终述职报告

时光飞逝,转眼间一年即将过去。一年来,在上级领导的正确领导和关心下,在全体教师的帮助和支持下,我忠于职守,务实工作,认真履行校长职责,使xx小学各方各面的工作取得较好的发展,在此,我真诚地感谢大家。下面,我就从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的发展方向四个方面,将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。

一、工作体会。

1、深入师德学习,树立服务意识。“师者,传道授业解惑也”。故为师者不可以不明道,明道则需要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校,由于师资缺乏,条件艰苦,课务繁多,再加上个别教师服务意识不高,难免产生一些消极的工作态度。因此,我在工作中倡导陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神,加强师德师风教育,努力提高教师的政治修养,树立全心全意为农村教育事业服务的意识,从而推动学校各项工作有效开展。

2、坚持以身作则,树立模范形象。有人说:“无功就是过,平庸就是错,不进就是退。”我觉得很有道理。做为校长,如果不能促进学校的进步与发展,那就是一种罪过。一年来,我把学校做为自己的家,自觉遵守学校的各项规章制度,对学校大大小小的工作都以身作则,树立良好的模范形象。我严以律己,宽以待人,每天坚持早到校、晚回家,各项教学常规带头落实,用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。

3、明确目标管理,树立学校新形象。目标就是方向,有了正确的目标,再制订好实施目标的合理规划,工作就能有条不紊。任职以来,我本着‘站得高一点,看得远一点,想得深一点,干得实一点’的工作理念,我不断摸索工作经验,掌握了解每一个管理细节,解决落实每一个工作难题,逐步规范学校的各项常规,稳步提高教学质量。

4、加强领导班子建设,发挥团队协作精神。我个人认为一个校长留给学校最重要的两样东西是:培养一支优秀的教师队伍和培养一种好的校园文化。在学校管理上,我和学校其他领导认真规划,让年轻教师充分展现创新实践、科学教研的能力,也让老教师发挥经验丰富、勤恳塌实的作风,努力营造和谐宽松的工作环境,积极培育一支团结协作的师资队伍。我校的几位老教师爱岗敬业,模范遵守学校制度,工作认真负责;中青年教师不怕艰苦,勇挑重担,虚心向老教师学习经验,事事尊重老教师的意愿。良好的人际氛围,使学校的管理富有人情味,领导和教师关系融洽,工作布置从不相互推诿,遇到难题总是群策群力。

5、重视德育工作,创建和谐校园。德育工作关系到人才培养的素质,我校始终把学生的德育工作放在重要位置,崇倡以德服人、以德管人、以德育人,对学生提出:在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求,加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在具体工作中,注重在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教育网,并通过家长会和家访等形式,形成学校、家庭、社会相结合的教育网络。通过开展一系列不同形式的活动,不断培养学生良好的道德行为习惯,形成良好学风、班风和校风,促进了和谐校园的建设与发展。

6、健全科学的管理制度,保障学校健康发展。“管”要依法而治,管而有度;“理”要依情而理,理而有节。好的制度,它是一种强身剂,也是一种催化剂。为此,我组织学校领导班子先后制订了各项规章制度,这些制度对校长、教导主任、班主任、科任教师、教研组长的职责做了详细的规定;对德育、教学、体卫、美育等目标化、制度化,形成了规程;对财务、校产管理、校园净化绿化、专用教室管理、书籍档案管理、学生行为规范管理等进一步健全、量化,使学校各项制度更完善,岗位责任更明确,更能客观、公正地衡量教师的各项工作业绩,有效调动教师工作积极性。我在学校的日常管理中,既体现灵活的人文关怀,更注重完善健全的管理制度,只要制度健全与公正,就能使全校师生在稳定、有序的环境中工作学习,只要每位教师严格按制度办事,就能保证各项工作正常开展,形成良性循环,保障学校健康发展。

7、加强安全与卫生工作,促进学生全面发展。安全工作是学校的重要工作,我和学校的安全负责人坚持做好每周的安全隐患排查和整改工作,要求每位教师把安全教育挂在嘴上,放在心上,做到天天讲、时时念,我校全年没有发生重大的安全事故。今年我校组织了多次的安全知识讲座,进行了多次安全演练,提高了学生的安全意识,防止了意外事故的发生。特别值得一提的是由于今年针对学校暴力犯罪的恶性事件的增多,我校特制定了预防学校暴力事件应急预案,安排教师每天值班,特别是上下学阶段重点值班,保卫学生安全。卫生工作也是学校的重要工作之一,我校通过洁净校园活动,结合每天的卫生和纪律检查评比,做到人人讲卫生,减少和预防疾病的发生。每年春季是各种流行传染疾病的多发季节,今年我校为了预防手足口病的发生,严格落实预防传染病方案,通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报、致家长的一封信宣传卫生防病知识,严格晨午检、消毒和患病学生追踪记录,保障学生的身体健康。我校还积极组织大课间体育活动,增强学生体质,开足体、音、美和学校课程,促进学生全面发展。

二、工作业绩。

1、我校全体教师上下团结,齐心协力,人人都把工作做好,没有一人出现违纪事件。今年,我校安xx、赵xx老师被评为县优秀班主任;张xx、张xx、高xx老师被评为县优秀教师;张xx老师被评为县优秀辅导员;赵xx、高xx老师被评为县优质课教师;此外,多人次教师参加县、市级教师培训,多位教师的论文在省市获奖。

2、学校各项制度更健全。形成了校长负责、教师参与的民主治校的管理体制,教师积极性得到充分调动,竞争意识加强。学校校务公开,财务制度得到严格执行,无乱收费现象。

3、学生勤学守纪、文明向上,富有爱国主义、集体主义精神。我校五甲、二甲两个班级被评为县先进班集体,五年级的段xx和张xx同学被评为县三好学生,六年级的孟xx同学被评为市级三好学生,而且我校学生在全镇组织的各项活动中均取得优异的成绩。

4、体育、卫生、美育等各项工作成效显著。学校卫生工作常抓不懈,校园净化、美化、绿化,育人环境优美。大课间体育活动丰富多彩,“两操”锻炼高质有效;学生个性得到发展,艺术素质不断提高,学生“全面发展+特长”得到充分体现。

5、20xx年下半年,我校认真做好迎接省标准化学校验收工作,此项工作责任重大,我们兢兢业业,不敢有一点马虎。学校新建教师车棚和多媒体教室,改善了学校的生活和教学条件,满足了现代化教学的需要。学校努力完善和健全各种档案资料,做到各项工作有迹可寻。最终我校在上级领导的正确指导下比较圆满的通过了省标准化学校的验收。省领导对我校的工作给予了肯定,也提出了宝贵的意见。

6、我校的安全工作成绩突出,安全教育深入人心,安全演练效果显著,安全隐患及时排除,全校师生的安全意识高,全年没有重大安全事故。

三、存在问题。

成绩来自全体教师的共同努力,我在工作中学到了许多宝贵的经验,让我受益匪浅;但它的背后也突显了我在工作中的许多不足之处:

1、在平时的学校管理工作中,我还缺乏对学校工作的深刻思考,出现盲从现象,处事不够灵活果断,工作水平还有待提高;

2、在学校的具体事务中,偶尔有随意性,没能和领导班子及时沟通,不能虚心听取不同的意见;

3、对教师的思想工作不够深入,谈工作多、谈思想少,对教师关心还不够,教师工作压力大,报酬少,政治思想工作有待加强。

4、对自己的要求还不够严格,一些不良习惯还不能彻底改正,理论的学习和提高还不够,不能完全起到模范作用;

5、一些制度还不够完善,有些制度落实不到位,责任落实到人但不够明确,使得一些工作不能及时高效地完成。

6、教育教学水平有待提高,校本研究活动不够深入,还没有充分调动起教师的积极性,致使教学常规落实不到位。

四、发展方向。

工作中的成绩将化为我的动力,工作中的不足之处是我今后自身整改的目标。感谢全体教师长期以来的团结协作,只有你们不懈的努力,才能成就xx小学教育事业的辉煌。一年来,由于缺乏工作经验,我给各位领导和老师添了许多麻烦,在此我深表歉意,望大家体谅我一心想搞好本职工作的热情,谅解我在工作上的无意冒犯之处。

教师是人类灵魂的工程师,教育事业是天底下最光辉的事业。教师的工作是一份凭良心的苦差使,无法用金钱来衡量它的价值。我们选择了教师,就等于选择了奉献和清贫。今后,我将不断地完善自我,努力提高管理水平,我有决心在上级领导与老师们的帮助下,把今后的工作做得更好。

以上是我的述职,敬请各位领导、老师批评指正。

篇七:校长年终述职报告

本人于20xx年3月起担任XXX中心小学副校长,分管普及教育、教研教改、普实、小继教、工资财务、绩效考核、教学成绩管理等工作,并配合校长抓教师队伍建设、人事工作,工作涉及面较广。在大家的帮助下,本人基本完成了一年来的工作,现作报告如下:

一、思想政治

作为中心校的副校长,我在政治思想上积极要求上进,全面贯彻执行党的教育方针,始终以一个共产党员的标准严格要求自己,认真学习各种理论书籍,不断提高自身的政治理论素养。

二、所做工作及取得成绩

1、在本乡小学教师绩效考核的过程中,认真听取各位老师的反映情况,实事求是地在原基础上对《XXX乡小学教师绩效考核实施方案》作进一步修改,使《方案》更加人性化、精细化、公平公正化。指导并配合教导处制定了《XXX中心小学教学成绩目标考核实施办法》,促进了教师的教学积极性。

2、在“小继教”工作中,我积极开展工作,带头完成各种材料。按照“小继教”的工作要求,结合本校实际,认真撰写各种培训计划和总结,制定了各种检查评估细则。让本校“小继教”工作开展得井然有序。同时对全乡各校点加强检查,认真指导,做好骨干辐射工作。在迎接省验收前,我设计了全面体现本校“小继教”工作的成果展示栏,很好地完成了“小继教”工作,得到了学校老师和各级领导干部的好评。

3、于20xx年11月3日至7日,坐镇县教育局普教股加班加点突击“十二五”“两基”巩固提高规划数据,很好地完成了此项工作,为XXX小学的未来教育奠定了基础。

4、创建平台,促进教育公平和谐发展。一年来,我先后组织2次XXX乡毕业班教学研讨会,1次教学点教学研讨会,乡级优质课2次,校际交流近xx次,组织教师参加各级优质课比赛20余人次并屡屡获奖,组织和指导教师撰写教育教学教学论文多篇,并在国家级、省级、州级论文比赛中多次获奖。为提高教师个人业务能力、使本乡本校教学成绩不断提升、让全乡教育稳步和谐发展以及加强全乡学校管理起到了积极的促进作用。

5、积极组织各种活动。这一年内,组织了学校“感恩”演讲、第一届校运会、乒乓球、羽毛球比赛、班级文化、宿舍文化评比等活动,丰富了学校的校园文化,提高了学生的综合素质。在XXX乡教职工运动会中,积极参与运动会筹备、策划工作,并安排了所有的赛事秩序。同时积极组织学校、学生参加各种比赛,曾获县红歌DV比赛二等奖,曾有1人获州感恩教育征文三等奖、5人获县绘画优秀奖,1获县演讲二等奖。

6、以身作则,深入教育教学第一线。这一年来,本人只请了半天事假。承担了学校纪律最差的班级的教学和班主任工作、管理了学校最调皮的学生宿舍。经过本人体贴入微、晓之以理、动之以情的人性化、精细化教育管理,401、204在文化建设评比和日常评比中都获得一、二名;六(2)班不管个人还是集体在所有的比赛、评比中都常居榜首,各科成绩也都排在乡内前三名,本学期有11位同学排在县前xx0名。

7、经过本人的努力,使自己取得了如下成绩:体育论文获省级二等奖、数学论文获州级一等奖;获五年级数学教学全乡第二名、六年级两个学期数学教学全乡第一名;曾获县职工运动会环城跑第二名、登山跑第一名、金秋红叶节全县长跑第五名,并用自己对体育运动的热爱博得县体育局的赞赏,赠予本校乒乓球桌1张。

8、按时按质按量完成工资、账务工作,年终财务报表完成情况获县教育局计财股、财政局预算股、人事局工资股的好评。

9、廉洁自律,高标准要求自己,没有做过任何违纪事项。

三、存在问题及努力方向

在学校管理工作中,工作方法有待改善,工作水平有待进一步提高;平时对教师的要求过高,对不按时完成工作的各校点负责人或教师出现直接批评现象,挫伤了教师们的工作激情。在报送本学期期末试卷订单时,由于白天忙于六年级复习、晚上熬夜加班整理住宿生生活费账务,报错了两所学校两个年级的试卷数,幸亏本校条件方便才弥补了过失。

在今后工作中,我一定努力提高个人修养,提高领导艺术水平,逐步完善学校教科研制度,强化“科研兴校”意识,使今后的工作更得心应手。

总之,这一年来,我每天都是用满腔的热情来对待教育工作,为全乡教育、为学校、为教师尽了自己的最大能力,我数年如日,默默地耕耘着,无私地奉献着,孜孜地追求着,为的是回报党和人民对我的培养,我不奢求自己能得到什么奖赏,也不奢求自己能成为教育家,然而,继续用自己的激情谱写XXX教育辉煌的篇章却是我永远的追求。

篇八:校长年终述职报告

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!

xx中学是一所薄弱学校,是全县规模最小的学校。一年来,在教育局领导的殷切关怀下,在全体师生的共同努力和家长的用心配合下,学校各方面工作都有了长足的发展。根据教育局的要求,下面我代表学校向各位报告一年来的工作开展和廉政建设情况,请大家审议。

一、抓好队伍,共同提高。

1、加强政治理论学习。

我校是唯一一个没有成立党支部的学校的,但是我们紧紧团结在xx中小党支部,充分利用例会时间和大家一起学习。学习上级下发的各类文件精神,学习安仁县党大会精神,市党代会精神等,并认真组织全体教师学习《师德》读本。要求大家做“四有好教师”,树立“责任心强于潜力”的理念,强化工作责任心,相信只有责任心强的老师,才会在教学和班级管理上下功夫,想办法,才会主动的更新自己的教育理念,才会教出更优秀的学生。

2、领导班子,廉洁自律,团结协作。

一个称职的领导群众,关键要思想一致,认识一致,行动一致。我们班子成员在工作中分工明确,各司其职,相互沟通,相互信任,和谐相处。本学年班子成员自主开展学习,从学习中找差距,从差距中求发展,加强自我管理,廉洁自律,以身作则。强化责任意识,大局意识意识,服务意识,团结意识。在公众面前我们默默奉献,常常加班加点,牺牲休息时间,毫无怨言。

一直以来,我始终坚持落实中央“八项规定”有关要求,严格执行上级有关财务纪律,遵守“三重一大”决策制度,遵守重大事项议事规则,学校重大事项决策坚持按照规定征求意见、集体讨论和教代会审议,增强管理决策的民主科学化水平。坚持规范做好校务公开,在教职工职称评定及考核评优等重大事项中坚持公开公平公正。牢固树立廉政风险防控意识,自觉抵制请托、宴请,明明白白做人,干干净净做事,保持廉洁操守。学校规模小,经费难以保证学校正常运转,学校每一分开支我都是精打细算,恨不得把一分钱当作两分钱用,自己从不乱开支学校一分钱。

3、引领师生健康成长,不断提高教育教学质量。

一年来,学校通过各种教研活动,引领教师专业成长,鼓励教师以老带新,促进年轻教师快速成长,抢抓机遇激励教师参加各种培训,借助外部资源提高自己。组织学生开展各种有益的活动,书法绘画比赛、作文竞赛、气排球比赛、八段锦练习、各种应急演练等等活动丰富多彩。全体师生有一种健康向上的心态投入到每天的学习工作中,学校的教育教学质量自然而然有了显著提高。20XX年中考一中统招生2人,指标生1人;七年级抽考我校县排名15名;20XX年下期初一全市抽考我校县排名第九,;给社会交了一个满意的答卷。也被教育局评为综合目标管理进步奖,教学质量进步奖,安全管理二等奖。这个学期七年级抽考即将到来,我们已作好了充分的准备,相信一定会取得可喜的成绩。

二、德育为首,稳步推进学校德育工作。

(一)加强班主任队伍建设。

1、班主任管理常态化、规范化、科学化、制度化。

完善班主任例会制度。通过每周五第6节课的班会,总结德育工作经验,剖析工作中存在的问题,研讨改善工作的措施和应对策略分析,分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题,新状况;布置阶段性德育工作的目标,任务和要求。

2、改革班主任工作考核量化。

我们对班主任工作的考核进行了量化,具体落实量化指标,将班主任工作分为常规管理、学生们管理、班主任资料三大块。另设加分扣分部分;学校活动,各类比赛获奖,文明班级,学生是否受到处罚等。我们将班主任考核与班主任津贴有机地结合起来,有效克服了班主任工作的随意性,量化考核充分调到班主任工作的积极性。

(二)重视学生德育教育工作,狠抓规范管理工作。

1、深化系列活动,突出主题教育。

政务处和团委用心配合开展一系列活动,如学雷锋活动,爱心助学,诚信教育,劳动教育,爱国主义教育等。本学年,我们邀请了李琼林主席,关工委宣讲团,承坪派出所阳慧,检查院,乡司法所等到校进行讲座。立争把学生培养成德智体美劳全面发展的合格的社会主义接班人。

2、加强礼貌行为习惯养成教育。

学校把养成习惯作为德育工作的基础来抓,并渗透到学校常规管理中,使养成教育内化为学生的基本素质,针对某些学生存在不良的行为和习惯这一问题,学校开展针对性的教育活动,充分发挥学生的主体作用。

3、加强对学生的安全管理,对学生适时进行法制教育。

只要有学生在,学校行政所有同志就必须在,同时上下学期间护学岗全程护送。政务处同志对学生的安全也落到了实处,每天一提醒,每周一主题,放假必提醒。确保安全教育入脑入心。

优化育人环境,感染学生行为。

1、丰富多彩的校园文化,提升学校的育人功能,学校方方面面井然有序,气象更新,纪律卫生,校园环境及礼貌程度都有了很大的提改善。如:学校组织小手拉大手主题交通安全教育活动,我校侯鑫淼一封家书获市一等奖,肖芳获市三等奖。开展别样的趣味运动会。114班开展书写诗歌,讲故事比赛等活动。

2、学校自主管理,成立学生会,进一步完善学校组织机构。极大的锻炼了学生的潜力,提高了学生的素质,拓宽了学生的眼界。

3、关注贫困学子,做好乡村振兴工作。学校学生114人,贫困建档户学生就有59人,孤儿2人,事实孤儿1人,送交上门2人;超过一半。我们提前摸底核实,没有遗漏一个,让每个贫困学子享受了党的关怀。学校全体师生踊跃捐款,献出了自己的爱心,温暖了这些孩子的心。

4、积极改善办学条件,服务师生生活。

20XX年,学校向上级争取55万元资金,对教学楼重新进行了维修改造,消除了一部分安全隐患,并男女寄宿生进行分栋管理,并安装了电风扇,从而改善了一部分办公条件与生活条件。

四、狠抓安全,建立平安和谐校园。

安全是学校第一要务,一年来学校没有发生任何安全事故。

1、强化安全意识。

牢固树立安全工作重于一切的思想,全面落实师生安全职责制,层层签署安全责任状,对安全部署做到有的放矢,对安全过程做到有据可循。

2、加强安全管理。

坚持安全第一预防为主的原则,毫不松懈的做好学校安全防范,并加强学生安全教育,每月政务处组织安全隐患大检查,学校开展了每期开展四次的安全演练。

3、落实安全责任,对校园安全层逐层分解。

细化区域构成,一级抓一级层层抓落实的安全责任制。我们经常邀请承坪派出所,检察院法制副校长。为学生讲安全,法治常识和典型案例。让学生懂得生命的宝贵自觉珍爱生命,为了把学校安全工作落到实处,建立日巡查,月排查制度,每一天由一名校级领导和一名中层干部对校园内部和周边进行巡查,每月校领导班子成员对校园进行一次彻底排查发现问题及时处理并进行整改,我们学校安全管理方面做出了超度的工作,也取得了必须成效。

五、20XX年暑假劝学初见成效

面对学校生源极速萎缩,学校行政果断采取行政。分四步走:第一步,作为校长,我到xx中小与家长进行两次面对面的交流;中考成绩出来后我们再与学生家长交流并下发录取通知书;第二步,七月份利用暑假分六个组入户劝学活动;第三步,8月初,用电话与家长沟通,重点关心关注学困生和家庭贫困的学生;第四步,8月底,全体行政再次入户进行面对面劝学。最终我们本届初一有40名学生。在其他偏远乡村学校学生骤减的情况下,我校学生人数还在增加,这便是看得见的成功。

六、存在的问题及今后的工作思路。

作为一名校长,我越来越深刻的感受到责任的重大。回顾这一年的工作,有收获也有不足,下面我谈谈学校工作的不足以及我对学校进一步发现的设想。

1、尽快成立党支部。

我校目前只有两名党员,从去年开始我们发展一名预备党员贺琼辉,今年我们尽快成立xx中学党支部。

2、学校的经费不足,制约着学校的发展。

20XX年我的愿望是向上级单位争取资金,将学校运动场、篮球场、教师宿舍、学生厕所、食堂周围进行硬化进行改造,优化师生的住宿条件、生活条件等等。从而为学校留住优秀的老师和学生。

3、学校缺乏生源。

目前学校在籍学生114人,其中初三56人,初二19人,初一39人。今年初三毕业之后,学校现在在校学生58人,小学六级毕业学生91人。今年秋季开学学生人数能不能突破100人,我们面临巨大的压力。面对这样的困难,我们在今年春季开会的时候布置了秋季招生工作思路。首先,狠抓内部管理,提高教教学质量,加大宣传力度,继续借鉴去年的暑假的工作思路,抓早抓好今年的暑假招生工作,争取20XX年秋季开学突破100人。

4、教师年龄机构与科目配备不合理,教育质量难以提升。

目前xx中学教师50岁以上老师10人,年轻老师6人,目前学校缺少道法、地理、体育、英语专业的老师。由于学校的经费紧张,学校领导教师外出听课学习的机会较少,外出培训的机会更是少。学校在今后应该给他们更多的机会,走出去学习,开拓视野,提高素质。同样借助信息技术能力提升2。0的契机,优化教师队伍,提高教师的核心素养,从而提高教育质量。

新的学年意味着新的机遇和挑战。我决心努力,以良好的心态,充分的热情,去做每一天平凡的工作,不断探索奋力求成,用自己所做的每一件事情去诠释校长的职责的分量,让xx中学在奋进中追求创新。各位领导,我的述职完毕,恳请大家批评指正,谢谢大家!

篇九:校长年终述职报告

弹指一挥间,又一年度在繁忙工作中不知不觉,随逝而去。伏案回眸,在过去的一年里,作为分管教育教学工作的副校长,我与老师们一样,在张校长的带领下,用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,将全部的身心与蜀山小学融为一体。有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应俱全。但学校不容质疑的发展,令人欣慰。总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,全体老师帮助的极好机会。现就我一年来做的工作,向在场的领导和老师们汇报,恭请大家指正。

一、明确目标,在思索中前行。

现代主义先驱卡夫卡说过:您不需要审视,也不需要聆听,只需要静默,世界将在你的足下不停地旋转,以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索,我主动学习;由于学习,我明确了工作目标。朝着目标,我在思索中前行。

1、始终坚持读书学习。在学习中,我知道了副校长不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以,无论再忙,我始终坚持读书学习。一年来,天天阅读报刊,浏览学习网页,紧跟时代步伐,阅读《有效研修》、《小学数学教师》和《教育新理念》等书籍;在校和外出听课30多节,参加各种教研活动30多次,撰写文章2篇,读书和思考已成为我生命中不可缺少的习惯。

2、准确把握角色位置。作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的。工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。

二、开拓进取,在实践中收获。

围绕学校发展目标,在教育教学管理中主要着力做好了以下方面工作:

1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。

一是严格执行国家课程计划;二是加强教学常规管理。对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评各环节逐一落实,形成制度;三是强化质量管理。针对我校学生实际,每班制定有暂差生辅导计划,建立了暂差生发展跟踪档案。建立健全了教学督导制度:①巡堂制度。②听课、评课制度。③行政领导蹲点制度。④定期检查备课、作业批改制度。⑤质量监控制度;四是规范教研活动。教研活动力图在“实”与“新”上下功夫。

2、以课题研究为重点,全面提升学校教科研管理水平。

一年来,我校先后承担了国家级课题《在信息技术条件下,探讨自主学习的模式》和一个市级课题《有效研修实践策略的研究》。信息技术课题中期报告受到上海总课题组专家和区教育局的肯定,本学期,我校承担了合肥市《有效研修》课题组的研究现场会;6月14日,我校“自修—反思—行动—实践”研修模式受到合肥市总课题组的肯定和表扬;并从首批136所实验校中脱颖而出获得课题研究优秀学校。在管理的学校两个课题网页中,本人共添加和整理站务日志14篇、研究动态68篇、文章248篇、活动图片46张。课题研究的阶段收获,激发了教师科研热情,学校教科研工作呈现良好发展态势。

3、毕业班推荐工作

今年的毕业生户口审核和推荐权继续由教育局管理,从3月份到6月份,整整四个月,我都与毕业班班主任齐心合力,本着为学生负责,让家长放心,耐心解释招生政策,积极做好毕业生推荐工作。

4、其他工作

课程分配、教师和班级课程表、教师成长手册、上学期2、4、6年级统考安排、党支部等工作。

三、冷静思考,在反思中发展

一年来,无论作为教师、党员还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待、以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽。严于律己,为人正直。凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清楚,该布置的任务就传达到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工,工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制,调整心态,用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。能深入年级组,与教师交心谈心,尽心打造良好的人文管理。

不足及努力方向:

1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。

2、进一步在“落实”上做好文章,强化“品牌”意识,不断提高学校教育教学质量。

3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工作,尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

伏案回眸,一年工作有得有失。俗话说:“百尺竿头,更进一步”,我将冷静反思工作中的不足,认真听取领导、老师们的意见,用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。

篇十:校长年终述职报告

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!

根据教育局党委的工作安排,我代表学校领导班子将学校一年来的工作向大家做简要汇报,请教育局领导、全体老师评议:

20xx年我校严格按照区委,区教育局党委年度工作计划和相关会议精神落实工作,认真贯彻《党的教育方针》,坚持以教育教学为中心,以人为本,德育优先,促进学生全面发展,紧密围绕“为民务实清廉”的活动主题,紧密聚焦“四风”突出问题,紧密联系工作实际,达到了预期的目标,现将工作汇报如下:

一、思想塑造好的修养、道德,是干好工作的前提条件。

这个问题我看的非常重要,带领师生注重学习党的路线、方针、政策和上级工作精神,时时与上级思想保持一致,坚决贯彻上级领导意图,保证学校工作的顺利进行。注重职业道德的培养,热爱学校、热爱师生、热爱本职工作,满腔热情投入到工作中去。注重按照社会主义道德风尚、精神文明和中国几千年的儒学修养要求自己,做到正人先正已。

二、教学风气、校容校貌的改变及有效机制

工作一年来,在上级领导支持和全体教职员工的努力下,学校做了大量工作,并且取得了一定的成绩。首先,教育教学工作迈上了一个新台阶,逐步养成严谨、务实、勤奋、专研的教学风气,师生精神面貌焕然一新。大家共同营造了一个具有浓郁学校气氛的工作场所,干净、整洁、卫生、整肃的校容校貌。结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。责任到岗、到人,变一人操心为大家操心,将管理责任具体化、明确化。学校制定了教师年终考核及九年级等各类激励机制,通过认真有效地落实,全体教师的工作积极性进一步提高。

三、坚持以身作则,树立模范形象。

有人说:“无功就是过,平庸就是错,不进就是退。”本人觉得很有道理。做为校长,假如不能促进学校的进步与发展,那就是一种罪过。一年来,本人把学校做为自己的家,自觉遵守学校的各项规章制度,对学校大大小小的工作都以身作则,树立良好的模范形象。本人严以律己,宽以待人,每天坚持早到校、晚回家,各项教学常规带头落实,用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。本人视教学质量为生命,常告诉老师们,教学质量不能丢,因此,本人要求教师认真上好每一堂课,教师之间共同学习,要求自己经常深入课堂听课,积极组织教师参与评课、说课和课题研究,及时把握课改方向,使学校教学质量稳步提升。

四、平安校园。

1、加强组织领导,建立健全了保障师生安全的长效机制。成立了校长为第一责任人,其他教师具体抓的安全检查小组。明确职责,落实责任,层层签订安全责任书,定期彻底排查整治校舍、交通、消防、周边环境等安全隐患,组织开展全校性的安全大检查。做到每天有检查,每月有汇报。

2、不断加强制度建设,完善了各项安全管理制度,制定了各类事故紧急处置预案,力争使管理更加完善。

3、大力开展安全教育:大力开展心理健康教育,帮助师生矫正各种不良心理倾向与行为,树立并保持乐观向上的积极心态。深入开展生命教育。充分利用安全教育课及墙报、板报、十分钟班会等进行安全知识宣传,让每一名师生感受生命安全的重要,让师生体悟如何珍惜生命。定期组织师生开展各项安全教育系列活动,如防震、防火、防拥挤踩踏、急救等各种逃生演练活动。

4、在防控各种疾病工作上,不放过任何细节。

成立防控小组,组内分工明确。值班领导和值班教师每天提前15分钟到岗,在校门口进行晨、午检。通风消毒是每天必做的一件大事,为了维护更好的消毒秩序,真正将消毒落到实处,我们依据课程表为各教室安排了消毒时刻表。节假日更是要求做到有值班、学生跟踪、汇报工作,尽最大努力做好防控工作。

五、德育教育

1、养成教育是学校德育工作的基础,学校以日常行为规范教育为抓手,切实加强《中学生日常行为规范》的宣传贯彻力度,我们严要求,狠管理。结合学校实际情况,学校将行为规范教育作为创文明单位的起点,常抓常新。

2、为了使养成教育工作落到实处,我们围绕《公民道德建设实施纲要》,以“行为良好,体魄健康、人格健全、生活自主”为目标,大力加强学生日常行为规范的养成教育,制定了详细的日常行为规范考核方案,采用“一周一评比、一月一小结”的方法,成立检查小组,从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校八个班级进行综合考核,根据《中学日常行为规范检查评比记载表》的得分,汇总最终结果。每周评选一次优胜班级同时颁发流动红旗,以此来促进学生日常行为规范的养成。同时开展以公民道德、法制、安全等为基本内容的思想教育,形成了以校长为核心,教导处、团委齐抓共管,班主任、课任教师合作管理的德育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景,让学生在参与中健全人格,在活动中接受教育。

3、一年来,我们充分利用团队活动、国旗下的讲话、集会、典礼,开展丰富多彩、生动活泼的“五育”教育活动。校内我们通过班会、每周的升旗及重大节假日,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育,渗透民族精神教育,增强学生社会责任感,帮助学生树立正确的荣辱观;校外,组织学生进行社会教育实践活动,如:学雷锋、树新风活动、为灾区捐款活动等,以此来培养学生高尚情操。

六、征求资金,改善办学条件及教师待遇

由于学校的特殊性,多年来几次区域划分,各政府都没对学校进行投入,学校设施及办学条件相当落后。今年我校在区政府、局领导高度重视下,多方面筹划资金,对学校进行了部分改造,今年暑假,对楼房、平房里外进行重新粉刷,更换教学楼门窗,修建三合土运动场跑道及外围和教学楼后彩砖铺设,校门口到跑道之间的硬化,西侧小墙倒塌重新垒砌并安装上铁栅栏,还有食堂的改造来解决师生就餐问题,投入100多万。十一月中旬,在没有资金的情况下,为了老师的身心健康,给老师们进行了体检。

七、存在的问题

1、个人素质还有待提高,领导班子作风建设还有待进一步加强。

2、在德育工作上,过程还不是十分具体,个别班级管理不到位,教师师德建设还需继续加强,教育方式有待转变。

3、硬件设施的匮乏。实验器具的短缺、音体美器材的空白、音像设备的落后、图书资料的严重不足、多媒体设施的空缺等制约着学校的发展,学生不能享受良好的教育资源带来的能力及综合素质的提升。

4、教科研活动形式单一。学校开展的教科研活动,一是不能满足教育教学所需,二是指导能力有限。效果有限的教科研活动在教师理念的提升、课堂教学能力的提高上都将受到不同程度的制约。

5、教师的工作积极性有待提高。个别教师仍停留在原有水平,思想懈怠,不思进取,不能躬身教育教学工作,心存观望,积极性不高。

6、如何唤起家长对学生的关爱。多数家长对学生在校学习处于不闻不问、“散养状态”,怎样让家长配合学校共同培养好学生短期内还很难得到解决。

八、今后的工作思路和奋斗目标。

1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓起。

2、学校全面推行校务公开,财务公开。严格财务纪律。

3、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己要首先做到。坚持提前到校,坚持按时签到,坚持参与学校的各项活动。

4、坚持深入教学第一线,坚持参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈,牢固树立“责任重于泰山,落实至关重要”的意识,确保校园安全,创建平安校园。

总之,任职以来,我力求恪尽职守,努力工作,但与要求相比还存在一定差距。一是工作思想的转变相对不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平还有待于不断提高。

在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起,同心同德、众志成诚,为把学校办成人民满意的学校而不懈努力。

篇十一:校长年终述职报告

自20xx年至今,本人先后在XL区BJ小学和ZJS小学担任副校长,主管教学工作。无论在哪里,本人一贯坚决拥护党的路线、方针和政策,积极参加政治学习,认真贯彻党的教育方针,积极推进素质教育。在学校教学管理中,改革创新,推动学校教学工作在改革中不断发展,促进学校教学质量不断提升。本人工作态度严谨,科学求实。

一、坚持教育理论学习,端正教育思想,树立新的教育观

作为主管教学的副校长,我能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。我学习国务院有关基础教育改革的文件,学习现代教育理论和名师教育专著,并组织全体教师学习有关教育的最新理论和教育的最新动态。根据基础教育改革发展的方向和本校实际,制定学校教育教学计划,组织学校教育教学工作。在教育教学管理中,以教科研为先导,积极进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。

二、认认真真、扎扎实实抓好课堂教育改革

1、聚焦课堂,打好课堂教学攻坚战

为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,提高课堂教学的实效性,我引导教师将课题研究、专题研究与日常教研相结合,以立项课题为重点,以点带面开展活动。提出了“关注课堂,重塑行为”的口号,以“课堂教学中的有效预设与智慧生成”为关注点。通过同课异构、多教多评的研究方式,大大提高了课堂教学的实效,在全校范围内营造了较好的科研氛围,发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用,促进了青年教师在研究中不断成长。通过引导教师课堂研究,潜移默化中改变了教师的教学理念与行为,改进了教学方式,促进了“有效课堂”的形成。

2、积极为上研究课教师提供技术指导。

在教师上研究课前,我常常组织相关教师为执教者进行导课,分析教材、教法,提出指导意见;研究课后,我再次组织相关教师为执教者进行析课,以其促进课堂教学实效性研究向更深层的方向发展,促进教师教学业务水平不断提升。

三、引导教研组建设步入发展轨道,为教学质量提升推波助澜

教研组是学校教学和教学管理工作的基层组织,学校教学质量的高低,教学研究搞得如何,与教研组的工作质量有着密切的关系。教学管理中,我引导教研组建设步入发展轨道,为教学质量提升推波助澜。

一是审核研究主题,帮助教研组科学合理制定计划。每学期开学初,我都要逐一指导审核各教研组研究主题、教研计划,做到每个教研组研究主题明确,计划制定合理规范,可操作性强。

二是指导、督促研究过程扎实。我提出了构建“说”“议”“研”“思”一体化的集体备课形式,让集体备课成为有效教学的孵化器。推行“同课异常构”“一课多上”的课例研究方式,让课例研究成为有效教学的助推器。通过有效备课、上课、辩课、反思,引导教研组及时记载研究过程,走实过程每一步,让研究服务教学,为提高教育教学质量推波助澜。

三是提倡教师及时写教学反思,创新教学行为。教学是日复一日持续不断的革新和永无止境的探索的过程。教师要勇于批判、勤于观察、善于提升。反思是在自我分析与他人评价相结合的基础上提升自己的教育理论水平和自我认识的过程。工作中,我积极提倡教师写教育随笔、教学日志、教学故事、教学案例等。鼓励教师参与网络教研,与专家直面对话,把教学的困惑,教学所得与同行分享。通过多种反思、总结、交流,将教育理论与实践有机结合,不断激发教师的职业热情和潜力,让教师享受教育的幸福。

四、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能

1、将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行诊断。通过检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。我亲临教学一线,掌握第一手情况。每学年深入课堂,坚持听课近百节,了解掌握教学动态,适时指导。监控各年级教学质量,重点抓好六年级毕业班的教学。制定毕业年级预达目标,定期召开教师会,加强质量分析,及时调节。

2、加强青年教师的培养指导

制定了学校青年教师培训计划和青蓝工程实施方案。召开一帮一师徒结对子会,并随时检查落实情况。组织跟踪听青年教师常规课和研讨课,关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出改进意见。

五、准确把握角色位置,认真履行岗位职责

作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。

不足及努力方向:

1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。

2、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工作,尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

伏案回眸,我自认为工作踏实求实,以身作则,坚持早来晚走,每天处于紧张忙碌之中,为学生发展、学校发展与老师们一起拼搏。今后我将继续加强理论学习,不断开拓创新,为教育的发展作出新贡献。

篇十二:校长年终述职报告

大家好!

工作又到一年,作为主管教学工作的副校长,我站在改革求新前沿,带领我校教学工作,在改革中得到发展,全面提高办学质量。本人工作态度严谨,科学求实。

(一)坚持教育理论学习,端正教育思想,树立新的教育观

作为主管教学的校长,能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。本学期重点学习国家基础教育改革的文件,并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”,县政府关于玉山县教育“3+1”文件及教体局“高效课堂”等文件精神。根据基础教育改革发展的方向,制定本校教学计划,组织本校的教学工作。教学工作,以教科研为先导,积极进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展各项工作。

(二)抓好课堂教育改革

1、打好课堂教学攻坚战

为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,落实教体局关于“推进“353高效课堂”教学”的要求,我校于年3月开始,广泛开展“高校课堂”教学改革活动。所做工作:召开教学专题会,布置课堂改革工作计划,提出改进课堂教学的实施意见;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量。配合教学评估,相继开展“教学展示月”“教学开放周”“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动,均取得良好效果。

2、抓好教研、科研,使教学改革深入发展

随着我校改革的不断深化,对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。

本学年学校进行多项教学改革。初一语、数、英学科整合实验,是本学期一项具有开拓性的改革实验,主要进行听课、评课、教研、展示课、专题研讨,积极推动初一课改教学的发展。

(三)抓好教学常规管理,提高教学管理的效能

1、将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。

亲临教学一线,掌握第一手情况。本学年,深入课堂,坚持听课共30多节,了解掌握教学动态,适时指导。监控各年级教学质量,重点抓毕业班的教学工作。制定预达目标,定期召开教师会,加强质量分析,及时调节。复习要求明确,讲究方法,讲究策略,确保质量。

2、加强青年教师的培养指导

制定学校青年教师培训计划,成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训,落实学校管理制度,常规要求,使新教师适应环境,规范行为。召开一帮一师徒结对子会,并随时检查落实情况。组织跟踪听课,青年教师展示课,关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出改进意见。

3、协助邱木英副校长大力推行现代信息技术的应用。

组织电教技术培训与考核,将教学信息化,教学手段现代化作为评课的重要标准,推荐好课,好课件。

(四)其他工作

1、尝试非教学人员的组合聘任。

20xx年暑假期间,组织聘任领导小组,论岗,修定岗责,组织任聘。组合聘任,作为我校人事制度改革的继续,进一步完善了竞争机制。解决了困惑老师多年的职称聘任难题。

2、教师节、3、8妇女节参与组织老师开展丰富多彩的活动,活跃老师的课余生活。

3、组织完成年督导检查评估资料汇总

4、完成年干部、教师年终考核鉴定及晋级教师考评。

5、今年外来学访人员很多,多次接待来校学访的干部、教师。

这一年工作,踏实求实,以身作则,坚持早来晚走,每天处于紧张忙碌之中,与老师们一起拼搏。今后加强理论学习,不断开拓创新,为教育的发展作出贡献。

谢谢大家!

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