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初中校长述职报告(最有文采校长述职报告)

时间:2022-11-23 18:42:01 浏览次数:

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初中校长述职报告(最有文采校长述职报告)

篇一:初中校长年度述职报告

尊敬的各位领导、各位代表:

20____学年,根据教育局安排,我继续担任____中学校长、书记,同时担任____中教育集团总校长、总支书记,身兼数职,面对两所学校三个校区的统筹管理与发展,深感责任重大。一年下来,两所学校非常稳定,各项工作有序推进,得益于两所学校校级领导班子成员担当团结、自觉主动,教研组长、年级组长及中层干部等管理人员执行务实,得益于两所学校三个校区的全体教工的支持、参与及配合。根据____区教育局党委要求,我代表学校领导班子向全体教工作20____学年”一岗双责”履职报告,重点报告班子成员的思想作风、勤政廉洁表现和学校主要工作开展情况,请大家评议。

一、自觉学习,注重思考研究,谋划学校整体发展

自觉做班子团队的学习引领者,认真学习党的xx大以来的重要报告文献,深入领会党在新时期确立的”四个全面”战略布局。坚持研读教育前沿理论和文史著作,自觉提升理解研判教育发展的能力。重视班子学习,及时传达教育局各类会议内容,坚持开展中心理论组学习活动,本人带头开设基于理论学习与学校发展管理实际相结合的”学校特色品牌建设”、”目标绩效管理”、”精致教育”等主题报告,引领管理团队把握学校发展方向,明确管理重点,厘清管理思路,改善管理方式,提高转型期学校教育发展能力。

重视管理研究,用研究的方法做管理,促进学校科学发展。班子成员人人有课题,每个课题都来自管理实践和学校发展任务。本学年,本人主持了省级规划课题《”五行”修炼:共同体文化融合建设的路径探索实践研究》和市级规划课题《”五行”文化下的学生发展性评价体系构建实践研究》,组织申报立项了区级课题《”五行”魅力党员培育路径与策略创新实践研究》朱xx副校长的市级师训课题《班主任菜单式培训体系构建探索研究》获得二等奖,____副校长的《基于三级式问诊的课改课堂管理实践研究》获区三等奖。____中学____副校长领衔的《____》立项为____市美丽学校专项课题。

本学年以来,我和两校领导班子注重梳理学校”十二五”规划实施情况,总结成绩,分析学现状,思考学校发展特色方向,确立学校发展重点任务,整体谋划学校”十三五”发展思路。基于学校发展基础,本人提出学校今后发展要围绕”三优一特”发展总目标做”做精致教育”,突出精致课改,本人利用班子会、行政会、教工大会宣讲学校整体发展设计,以期形成共识,激励全校教师树立信心、不断超越。

二、自觉担当,守规矩,廉洁自律

本学年,____中校级领导班子人员从7人减少为5人,____中学仍为4人,每位校级领导身上都担负了更重的责任和任务。由于班子成员都具有强烈的事业心和使命感,都能自觉担当起学校各项工作的管理责任,既能坚持班子集体领导,注重线上的校区统筹,又能独当一面,基于校区实际主动独立地认真履行岗位职责,积极调动部门领导及全体教师的积极性,工作有思路,方法有创新,管理有成效。

本人作为两所学校校级领导班子成员的班长,能够以较强的责任感履行职责,勤勉自觉,认真组织制定每学期学校工作总计划,主持好两校班子会议和中心理论组学习,定期分析问题,统筹安排管理任务;同时重视目标管理,及时组织行政会总结分析20____年度教育局对两所学校的目标考核情况,对薄弱指标进行专题研究,提出整改举措。坚持每周以相对固定的时间和节奏,往返于两所学校三个校区,与在各校区蹲点的校级领导保持及时顺畅的信息沟通,督促指导各校区有效开展各项工作,参加各校区重要工作的策划指导和重要会议。

本人严格执行教育局关于校长”五不”直接分管人事、财务、采购、基建等规定,遵守”三重一大”决策制度,遵守重大事项议事规则,学校重大事项决策坚持按照规定征求意见、集体讨论和教代会审议,增强管理决策的民主科学化水平。

坚持规范做好校务公开、党务公开工作,在基建维修和采购物品中严格按照规定招投标,在重高保送生推荐工作中坚持准确落实制度方案,坚持程序规范,过程公开,在教职工职评评定及考核评优中坚持公平公正。牢固树立廉政风险防控意识,自觉抵制请托、宴请,明明白白做人,干干净净做事,保持廉洁操守。

两校领导班子成员严格执行党中央”八项”规定和省市区关于”作风建设”的有关规定,认真落实群众路线主题教育实践活动,对照”四风”问题组织班子成员民主生活会,自觉排查问题清单,及时制定整改措施,按规定反馈问题整改情况。

班子成员严明政治纪律,严守政治规矩,改进工作作风,坚持走进教师、走进学生、走进课堂,分校区通过教师座谈会,征求教师意见建议。重视师德师风建设,认真开展师德师风教育,树立先进典型,弘扬教师优秀精神,提升正能量;坚持学生评教,坚持教学开放,坚持走进社区走访代表委员,增进沟通理解,提高开放办学合力。

领导班子成员践行”诚心待人,公心处事”领导作风,坚持教师”五心”关爱工程,坚持教师”五必访”,关心教工思想、工作、生活;组织成立教工文体俱乐部活动,开展教工群体活动,营造和谐的校园精神家园。

三、重点突出工作,改进管理方式,推进学校内涵发展

(一)坚持依法办学,制定章程,完善制度。

20____年暑假完成了____中学章程制定,确立”三优一特”办学总目标;根据上级关于学校经费规范使用规定,根据章程和学校管理需要,按照权限程序增加经费使用等相关管理制度,组织修订了《校长奖励基金发放实施细则》和《综合目标奖发放实施方案》,进一步梳理完善修订了学校管理制度,现已重新整理出版《____中学规章制度汇编》。

(二)改善管理,重视教师队伍建设。

强化教师团队建设,坚持班级教学岗位双向选聘机制,坚持评选”五行”魅力个人及团队。组织修订校长奖励基金发放细则和综合目标考核奖励方案,加大教师团队目标绩效奖励力度,设立学校发展重点项目奖。强化星级学科带头人任务型管理及指导,重视青年教师指导培养,党支部、校长室党总支把青年教师教育培养多次召开青年教师会议,重点指导青年教师提高教育教学研究意识和能力。

为扩大教育视野,20____年5月—6月,分别组织三批教师带着主题任务____结成大对标学校。

(三)课堂教学改革不断深化。

学校坚持以朴素行动推进课改,全面构建培训、小组建设、班级文化建设、集体备课、课堂教学、研修管理行动系统,20____年____月学校承办了____中国共产党同体联盟合作导学经典课堂展示活动,尝试运用”同课异构,异课同构”方式;落实三级式课改问诊调研,坚持教研组研修和校级层面课堂专题诊断调研,20____年____月还邀请____市教研室教研员来校集体调研指导。

重视课改总结,本学年组织召开了三年课改交流会,全面梳理了学校课改经验和亟待解决的问题,明确了课改的努力方向。坚持科研助推策略,20____年__月成立学术委员会,聘请____等担任学术顾问,组织教师教科研培训及课题研究交流,召开省市区重点课题结题论证会。20____学年学校教师共有48项立项课题,其中省级课题1项,市级课题5项,区级课题29项,校级课题17项;教师科研成果及论文区一等奖6篇、二等奖5篇,三等奖11篇,市教师科研成果二等奖2项。

(四)创建美丽学校,深化”五行”校园文化建设。

积极参加____市”美丽学校”创建,”美丽班级建设”项目成为通过层层冲关成功入选____市教育局”美丽校园”创建100个重点培育项目之一,____副校长代表学校领衔申报的课题《____》成功立项为____市课题。重视班主任队伍建设,创新班主任校本研修形式,坚持组织班主任节活动,加大班主任奖励力度,设立骨干班主任、精英班主任、功勋班主任奖项目;积极为班主任发展提供平台,本学年金xx老师成为____区首届首席班主任,并推荐金xx老师参评区首届功勋班主任,推荐张xx老师参评区第二届最美教师。

重视心理健康及家庭教育,本学年先后邀请____等专家为家长及初三考生开设专题讲座,20____年__月成功承办____区青春健康教育家长沙龙启动仪式活动,省市计生协会领导、市人大副____主任莅临我校,对学校办学给予了高度肯定。安全教育演练常抓不懈,坚持开展丰富多彩的体育、艺术、科技教育活动,学生参加各类比赛,成绩显著。

(五)加大后勤管理力度,提高后勤保障水平。

规范食堂管理,精细环节,定期组织食堂工作会议,尝试食堂大厨跟班级就餐等,努力提高师生质量。加强预算管理,吸收部门人员及专用室教师参与预算;实行月度用款计划申报制度,严格遵守”八项”规定,严格执行基建招投标、物品采购制度。注重校园设施及环境维修养护,本学年学校对行政实验楼的厕所、栏杆和公共厕所、原传达室围墙、教学楼走廊水磨石进行了维修改造,定期对绿化进行除草、修剪,增加了文化墙花坛鲜花美化;暑期将完成围墙铁栏杆油漆项目、卫生保健教室搬迁装修、河道围网安装。

强化仓库管理员岗位职责,落固定资产管理,规范固定资产特别是新增设施设备的登记、入库工作,规范物流管理。严格落实校园安保要求,定期排查设施设备,增添监控设备,安装教学楼卷闸门;更换保安公司,严格落实门卫制度;重视饮用水管理,确保安全用水。学校安保工作在教育局多次的检查中获得好评。

(六)积极组织共同体联盟及开放办学活动。

制定了第二轮紧密型教育共同体工作规划,出台了《紧密型教育共同体支援团队、交流及支教教师管理实施细》,按照整合融合原则开展学校特色建设、课改课型、有效复习、微课运用实践主题式共同体联盟活动。开放办学,先后接待长三角名校长培训班等省内外各级各类培训、考察及挂职跟岗学习数十批上千人次。

四、回望、反思与展望

回望____学年,由于学校领导班子包括整个管理团队思想统一、执行有力、勇于创新,干群关系和谐;全体教师踏实努力、合作互助、敬业奉献,学校各项工作取得了较大成绩。学校在____年度目标考核中确定为良好级,同类学校领先;党支部工作对学校发展起到了政治保障作用,被评定区教育系统先进党支部、四星级支部;20____学年,学校共同体建设、课堂教学改革成为市区典型,形成了较好的品牌影响。对此,我代表学校党政领导班子向全体教工卓有成效的辛勤努力表示崇高的敬意和诚挚的感谢。

当然,理性地反思我们的工作,还有存在一些亟待的问题。我们领导班子特别是我本人管理服务还不够深入,重点工作实施过程缺乏管理力度,管理方式还不够优化,有时统筹兼顾不够,有时管理效率较低,学校整体教学质量还没实现根本性突破。

当然,理性地反思我们的工作还有许多不足,在集团化办学和紧密型教育共同体办学背景下,本人还存在较大的管理能力恐慌,班子成员面仍然临着如何突破学校发展瓶颈的问题与挑战。两校领导班子成员要抓住全面启动制定”十三五”发展规划契机,凝聚全体教工,为把____中学建设为以较高教育质量为核心的”三优一特”品牌学校而奋斗。

篇二:初中校长年度述职报告

作为校长,我能严格遵守廉洁自律的各项规定,并要求分管领导、处室在涉及钱物如:基建、维修、征订资料、收费等方面,要向师生及时通报有关情况,做到了财务公开、办事公正。

几年来,在全市治理商业贿赂、治理教育乱收费及清理单位xx库、规范办学行为中,认真学习,提高认识,把握政策,各处室多次对自查自纠的重点内容进行了认真调查摸底和自查,对存在的问题按照上级要求立即进行了认真整改,严格了办学行为。

全市民主评议学校行风工作中,学校及各行政处室针对评议的内容再次进行了认真详细的自查,并广泛征求意见,结果未发现存在问题。

在工作中,要求行政领导和教师做到的,自己首先做到,勇于吃苦,模范带头,为行政领导和教职工做出了表率。我常在行政办公会和民主生活会上讲,作为行政领导一定要树立服务意识和全局观念,要讲团结,顾大局,我常以古人的警言:“一荣俱荣,一损俱损”告诫大家,警示自己。班子成员在工作中经常通气,互相帮助,积极配合,相互补台,形成了团结、务实、协作、凝聚力较强的领导班子。

多年来,我校班子成员始终保持了一个良好的传统,班子调整变化,但学校的优良传统没有变,在各种评先等荣誉利益面前,豁达大度,顾全大局,主动推让,显示了党员领导干部的高风亮节,以自己的模范行为,保证了党风的廉洁。班子成员定期和不定期召开民主生活会,经常开展批评与自我批评,班子成员做到了在会上多个声音,会下一个声音,统一思想、统一认识、统一说法,形成了合力。对于分管的工作,班子成员都是尽心、尽力、尽职。对于自己,廉洁自律,洁身自好;班子成员既很好的履行了自己的工作职责,又使个人和分管工作做到了廉洁自律,使党的优良传统得以维护和发扬。工作上积极配合,相互补台,既分工又合作,使我校的领导班子建设成为了一个团结务实、不图虚名、不摆花架子、真抓实干的校级班子。

我校认真贯彻执行市教育局、市物价局、市财政局文件精神,严格收费标准,规范办学行为。对家庭确有困难的学生,学校在多方面给予照顾,扶助特困生完成初中阶段义务教育,杜绝了学生因经济困难而辍学的现象。

学校长期坚持对家长、学生、教职工、社会有关人士反映的问题,以及学校的不xx因素,及时研究,及时解决和处理,将矛盾和问题消除在萌芽中,做到了未雨绸缪,防患于未然。多年来,学校没有发生任何的问题,始终保持了一个安全稳定的良好工作秩序和育人环境。

篇三:初中校长年度述职报告

一年来,在县教育局的正确领导下,在中心校领导的亲切关怀和指导下,通过xx镇中全体教职工的大力支持和积极配合下,顺利完成了本年度的各项工作任务,取得了较好的成绩。现将一年来的工作总结汇报如下:

一、加强自身修养,丰富完善自己。

一年来,我认真学习了政治理论和业务理论知识,进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念,始终把科学发展作为自己行动的准则,时刻提醒自己,做校长一任,出成绩一方。堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。

在工作中,我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己,时时处处严于律已,以身作则,恪尽职守,兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性,政治上的坚定性和敏锐性,思想道德上的纯洁性,工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学习中,能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来,进行探讨和钻研,坚持用理论来指导自己的实践,用实践去证实自己对理论的认知,做到从理论中来,到实践中去。在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行党务、政务公开,财务公开制度,不以权谋私,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力办好学校的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇前进。

二、完善各类制度建设,全面落实各项工作职责。

学校的发展,靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外,更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任xx镇中校长以来,认真贯彻党的教育方针,团结带领导广大教职员工积极学习先进的教育理念,掌握新的教育动态,围绕基础教育的改革发展方向,完善了教育教学的各类管理制度,建立建全了科学规范的校园管理体制,创建了民主、和谐、团结的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为中心,教研为主导,教师为主体,保证了教育教学工作的顺利开展。一年来,组织成立了“xx镇中理财领导小组”,设立了“意见箱”,积极广泛采纳师生的合理化意见、建议,畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。首先,学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责,全员管理的模式,把管理渗透到学生学习、生活的全过程,确保事事有人管,人人有事管,哪里有学生,哪里就有管理。其次,组织成立了值周领导小组,楼道秩序管理小组,明确分工,各尽其责,经常深入教室、宿舍,进行全方位督查,确保学校工作的安全顺利开展。三是充实完善了《教职工考勤制度》、《xx镇中教学质量评估及奖惩制度》,以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,规范了升旗、放学、例会、签到等学校常规管理,使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。四是大力落实学生到校考勤制度,重大疫情晨午晚检测制度,文明习惯养成准则和团支部、班主任深入学生宿舍制度、住校生检查制度、来客的登记制度。五是加强学生日常行为常规教育规范了“两操一活动”。六是积极开展了诗歌朗诵、文艺汇演、广播操比赛等丰富多彩的校园文化活动,努力探索以主题班会、年级会、校会,以团课、思想品德课、实践活动为载体,以演讲、辩论、团队活动为形式,以挖掘闪光点,激励促进为手段,以自我管理,自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制,促进学生生动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、积极进取,形成了讲文明树新风的良好的校园景象。

三、积极加强师德师风建设,努力提高教育教学质量。

教学质量是学校工作的核心和生命线,是教育教学工作的重中之重。任职以来,我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点,牢固树立“聚精会神抓教学,一心一意抓质量”的理念,以教学为中心,以素质教育为核心,明确办学方向,强化管理手段,努力提高教师素质,把提高效益和质量,落实工作任务放在第一位,关注学生个体差异,促进学生全面发展。

为了加强教师队伍建设,提高教师业务素质,定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路线、方针、政策和法律法规,学习教育理论和业务知识,定时举行师生的学习心得交流活动,取长补短。总结出了一些好的办学经验、育人观念以及行之有效的管理制度,促进了教学观念、教学模式、教学方法的转变。同时,学校采取一系列措施狠抓师德师风建设。一是坚持教职工政治学习制度,要求有笔记、有心得、有记载;二是开展强师德、正师风、树形象教育活动;三是制定了教师“十不准”,教师以德立身、以德从教、以德育人;四是积极实行校务公开,严格执行收费标准,公平、公正、透明。做到了收费公示,坚决执行国家“两免一补”政策,对办公用品、作业本、供热用煤等大小开支,均通过校委会研究讨论执行。

为了切实提高教学质量,加大教学管理和课改力度,以课堂教学为突破口,全面贯彻《新课程标准》,定期举办课堂教学评优活动和课件制作比赛,请优秀教师上“公开课”、“示范课”,以点带面,共同提高。坚持公开课引路,示范课促教,积极进行教法变革,学法指导,改革考核形式,严格实行考教结合,深化学生评教,认真进行教学分析研究,努力做到在教学中研究、在研究中教学,把教学业绩与教师个人利益结合起来,激发教师的工作积极性。同时大力实施名师工程,鼓励教师业务进修,以多元化的渠道加强岗位练兵,以加强教师基本功训练为活动载体带动整体教学能力和水平的不断提高。促使一大批优秀教师脱颖而出。有四名教师受到了县委县政府的表彰奖励,有多名教师在国家级、省级、市级、县级刊物上发表论文,有三位教师分别被评为市级骨干教师和学科带头人,为学校的可持续发展打下了坚实的基础。艰辛的劳动,必将换回丰硕的收获。一年来,xx镇中领导班子民主和谐,团结奋进,乐观奉献,教师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃,学生学业成绩迅速提高,打破了教学成绩处于低谷、徘徊不前的局面。20____年中招,我校学生取得了较理想的成绩,全县35所中学,我校综合排名第11名。

四、加强校园文化基础安全建设,保障教育教学质量的进一步提高。

一年来,学校始终把德育工作放在各项工作的首位,把立德树人作为教育的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向,开展理想信念教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力,突出教育的实效性,积极探索解决学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等问题,研究对独生子女、留守儿童的教育方法,取得了良好的效果;二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律,保持教学楼秩序井然,要求做到“说话轻、走路轻、关门轻”;三是以丰富多彩的校园文化生活为载体,文化育人、文明育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌,校园内、楼道内张帖了新课改宣传标语、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语,规范和约束了教职工和学生行为;四是定期邀请法制副校长来校讲座,抓安全、保平安,培养学生懂法、守法、用法的意识。

由于我校校门前是交通要道,交通安全尤为重要,对学生进行交通安全教育一贯常抓不懈。因此,没有出现大的安全事故,学校也被评为“周口市安全文明”学校。五是学校积极自筹资金,如期整修了教学楼,加高校园围墙220米,修补校园围墙30米,维修课桌凳400多套,维修床板20副,新购床架25副,更新教职工办公桌椅65套,还更新添置了消防设施,新建一所多媒体教室。目前校园更加整洁、布局更加合理、环境更加优美;六是明确办学思路和目标,加强与社会各界的交流,不断寻求学校发展新思路。七是强抓学生食堂管理,严把米面、油盐、蔬菜、调料等入口关,提高了饭菜质量标准。通过整动和不懈努力,学生食堂卫生整洁,操作间布局合理,饭菜质量明显提高,服务到位。学生吃得满意,家长非常放心,得到县卫生局、县教育局及县上领导的好评。

五、存在的问题和今后的奋斗目标。

存在的问题:1、个人素质还有待提高,领导班子作风建设还有待进一步加强。2、在德育工作上,过程还不是十分具体,个别班级管理不到位,教师师德建设还需继续加强,教育方式有待转变。3、在教学工作上,常规管理有些细节待改进,新课改推进力度还不够,部分教师教改意识不强,学校“名师效应”有待凸现。4、部分教师敬业有待加强,部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离,需继续努力赶上。5、学校大楼渗水严重,导致电路损坏,存在着安全隐患。教学大楼墙体破损严重,影响内外整洁。师生宿舍紧张,食堂面积狭小,学生活动场地太小、教学实验仪器、药品紧缺等硬件问题突出,严重制约了学校的进一步发展。

今后的奋斗目标:

1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫。

细处着手小处抓起。2、全面推行校务公开,财务公开。严格财务纪律遵守收费标准。3、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己要首先做到。4、坚持深入教学第一线,积极参与教研活动,坚持听课、评课,时时刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈,牢固树立安全意识,确保校园安全,创建平安校园。努力改善办学条件,使学校又好又快的发展。

总之,一年来,本人力求恪尽职守,努力工作,但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,认真履行校长职责,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起,同心同德、齐心协力,尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。为当地的教育发展,为周边老百姓孩子的成长,努力工作,让上级满意,让百姓放心。

篇四:初中校长年度述职报告

根据会议安排,我就履任巧家四中校长职务进行述责述职,不妥之处,敬请批评指正。

自20XX年9月履任巧家四中校长以来,我坚持以坦荡、公正、包容之心做人,以开拓、进取、奋斗之心做事,携手师生团队,虚心学习、革故鼎新,努力把巧家四中办成让学生成人、让家长放心、让社会满意的优质品牌学校。

一、育人先育德,做到把立德树人落到实处

一是理念育人。巧家四中以“放眼世界,着眼未来,每一个孩子都正走在成就梦想的路上。”为办学理念,引领教师将教育与世界变化、社会发展结合起来,用发展的眼光做教育、看孩子,为学生终身发展奠基。认可每一个孩子都是独一无二的,都有自己的潜能和特点。既然孩子们还走在成就梦想的路上,教师就要正确看待他们成长中的缺点和不足,帮助孩子成就梦想。

二是文化育人。巧家四中以“卓雅如鹤”为校训,打造白鹤品质教育,四中的前身是新华中学,也就是最早的白鹤滩镇中学,新校区落成后也将是最靠近白鹤滩湖滨的中学,白鹤卓雅高洁,正是四中师生追求的美好品质。学校以“健康、快乐、阳光、自信”为校风,倡导教师乐教、学生乐学;以“如父如母,亦师亦友,厚德博学,春风化雨”为教风,重教师的师德师表;以“淡泊明志,宁静致远,学以广才,志以成学”为学风,用志向教育、理想教育激发学生学习的内驱力。学校有完整的办学思想体系,校歌《鹤鸣》将学校“一训三风”与《诗经》中《小雅·鹤鸣》融合,清新淡雅、错落有致,表达了将学生培养后能“卓雅白鹤,长风万里”的美好祝愿,在学校广为传唱。

三是管理育人。(一)学校积极落实五项管理,每天早上7点—7点30分组织晨跑,7点30分-8点组织用早餐,8点开始上课,早上8点40分—9点20分、下午6点20分—7点,每天三个时段的锻炼、课外发展,促进学生全面发展;实行了每天中午12:30-13:10在教室自习,13:20-14:00在教室休息,14:00-14:10眼保健操,14:10-14:20书法训练的精细管理,在值班教师和学生会监督下,学生在自习时段井然有序、午休时段鸦雀无声。(二)为加强教师管理,强化教师责任,学校注重教师精神引领,除了在支部会议上党员进行“入党誓词”的宣誓,还在教师会议上进行“巧家四中教师誓词”的宣誓——我宣誓:我志愿做一名光荣的人民教师,育人为本、敬业爱生,传承文明、启智求真,为人师表、弘扬正气,终身学习、勇于创新,为教育事业奋斗一生。定做一名学生爱戴,家长信任,学校推崇,社会满意的好老师。铮铮誓言让教师刻骨铭心,励志前行。(三)为加强学生管理,学校专门成立了学生成长督导处,督导处由校长带头,行政、班主任、教师全员参与,通过督导,让学生在校不比吃穿比学习,杜绝手机干扰,改掉不良习惯,让“健康快乐阳光自信”的校风入脑入心入行,对需要督导的学生首先进行“巧家四中学生誓词”的背诵——我宣誓:我要做健康少年,强体魄、能吃苦、知礼节、守规矩;我要做快乐少年,以锻炼为乐,以学习为乐,以劳动为乐,以展示为乐;我要做阳光少年,活泼、上进、乐观、包容;我要做自信少年,健康自信、学习自信、为人自信、处事自信;我要做健康、快乐、阳光、自信的少年,卓雅如鹤,长风万里。通过铮铮誓言,将校风养成落到实处,促进学生励志勤学、刻苦锻炼。

四是活动育人。自20XX年9月起,学校优化了社团建设,强化了大课间活动,细化了文体活动,通过社团活动、运动会、歌咏比赛、作文比赛、书法竞赛、演讲比赛、文艺晚会、专题讲座、典礼庆典等,丰富学生校园生活,让学生全面发展,让每个孩子都能找到展示自我的平台,形成“健康快乐阳光自信”的校风,把立德树人落到实处。

二、安全无小事,安全责任重于泰山

因白鹤滩水电站建设移民安置需要,在20XX年秋季学期,巧家四中是边拆迁边办学,学生宿舍、食堂、教学楼被街道公共道路隔开,学校四周全面拆迁,安全管理难度较大;自20XX年3月搬到邱家屿第五高中过渡安置以来,面对邱家屿学校尚未竣工的客观条件,安全管理难度更大。尽管如此,四中师生仍砥砺拼搏、奋发有为,实现了在前、后、侧门都没有的情况下的全封闭式管理,在没有正式水、正式电、正式路、正式活动场地、正式宿舍等的情况下的正常办学。最艰难的是在食堂停水时,每煮一顿饭要60桶矿泉水;是到处在施工,生活垃圾只能倒在教学楼下主通道上的尴尬;是曾经每天不少于10次的跳闸停电,为了给宿舍供电,学校领导曾专程守在电表箱旁,反复推闸刀直到手麻肿痛;是晚上教室停电就回宿舍学习,教室、宿舍都停电教师就守在宿舍里的担心和焦虑;是当初宿舍楼下到处是建筑垃圾引起的的三次火灾,无奈之下,值班领导晚上每隔1小时就要有1人起床巡查,从晚到早,彻夜难眠,保学生平安;是宿舍里每晚接满水的10个大白桶,下自习后就一抢而空,留下晚回宿舍的同学望着空桶发呆的身影;是5月7日就要体育中考,但4月中旬才清出球场,5月1日才打完跑道的焦急等待和无奈;是老师全员24小时值班,顾不了家庭和孩子陪学生在宿舍住宿的坚守;是老师每天中午在过道留守学生时忍不住的打盹,为了不留管理空白把课余的时间排成课时,有时每天多达9、10节课后的疲惫;是每天在值班过程中反复在教学楼、环境区走上万步的检查督促;是与时间赛跑,毕业班师生周末义务补课、每晚拼搏到11点的付出,硬件不足我们就用人力来弥补,奋斗的背后,我们收获了同学们的平安、健康、自信和快乐,收获了教师在付出中拼搏的精神、坚韧的意志。

一年来,在各岗位人员安全隐患排查及时、发现及时、处理及时的情况下,学校没有出现大的安全事故。

三、以质量为中心,抓教学常规管理

一是在秋季学期实行了全员教研。通过优化作息,晚自习做到把时间还给学生,让学生有做作业、预习、整合消化知识的自主管理时间,按照晚自习周一语文组看课辅导,数学组教研;周二数学组看课辅导,语文组教研;周三英语组看课辅导,政史地、理化生教研;周四政史地、理化生看课辅导,英语组教研的方式,让除毕业班外的多数老师每周有一个晚上的值班看课辅导、一个晚上的教研活动。教研为晚自习时段,第一节听课,第二节评课,第三节集体备课、说课等,保证了教师的相互学习、专业成长。通过校长每学期推荐、人手一本教育专著,阅读+交流+考核+整改,让教师对新课改产生共鸣,提升专业素质。组织了每学年一次全校教师中考模拟测试(本学期已于3月初进行),让教师把握中考动态,教学中做到有的放矢,精导精练。

二是在九年级实行了大周末制。九年级老师以高度负责的态度陪伴学生以勤补拙,实行“三周小周末+一周大周末”制。小周末仅放星期天下午,大周末按常态休息。通过师生共同努力,为学生升学搏一个青春无悔。

三是推行了教师综合管理实施方案。《巧家县第四中学教师综合管理实施方案》包括指导思想、实行教师全员聘任制、实行奖励性绩效工资整合分配制、实行全员职称岗位流动聘任制、实行全员值班和全员教研制、实行教师综合考核制六个方面,通过建章立制,对教师实行个人评价和集体评价相结合、过程评价与结果评价相结合,体现公平竞争、团结协作,促进了教师发展。

四是加强培训提升了教师专业素养。学校实行周一教师例会制,加强教师日常培训。一年来先后组织20余名教师到大理参加中考研讨、70余名教师开展了“团结奋进砥砺拼搏”教师工会团建活动、全校教师《五点四环节》读书活动、全校教师师德师风教育警示专题报告、20余名教师上海培训、20余名教师南昌培训等,让教师通过学习培训,拓宽视野、增加教学知识储备,增强凝聚力和战斗力,更好的为教育事业贡献力量。

通过以上努力,巧家四中20XX学年尽管处在拆迁办学、过渡搬迁安置办学、春季学期推后2周开学、安全管理难度较大、教师人防精力投入较多的特殊时期,从入口看出口,在校内比较,20XX年中考仍取得了除全县前100名优生率没有去年高外,其他各项都有保质提升的不俗成绩。在放假前的期末总结会上,梳理着一年来的拼搏历程,好多老师是热泪盈眶,为取得的来之不易的成绩感慨万千。同时,我们分析了新店中学今年中考取得的辉煌成绩,看到了学校发展的潜力和空间,在新学年的工作中,有了越来越好的办学条件、有了过渡安置的前期适应,我校将把工作重心转移到教育教学上来,大张旗鼓的向新店中学学习,力求在新学年谱写新篇章,向党和人民交出一份更加令人满意的答卷。

篇五:初中校长年度述职报告

尊敬的各位家长、各界朋友们:

大家好!我是xx六十三中校长范xx。在此谨代表六十三中全体教职员工向大家述职,汇报学校工作。

首先非常感谢大家长期以来的关心和支持。我们始终牢记着1990年学校选址建设遭遇困境,是学区内11个社区的老百姓们响应党和政府的号召,纷纷捐资建校。

老百姓们希望孩子上好学校、接受好的教育,这就是我们始终牢记的办学初心。

今天,xx六十三中已成为xx市高水平优质初中,获评全国青少年足球特色学校、全国头脑奥赛特色学校、xx省规范化学校、xx省文明校园、xx省健康校园等百余项荣誉。

特别是学校的教学质量,在全区教育大跨越、大提升的基础上,xx六十三中的中考成绩连年大幅提升。20xx年中考,学校普高升学率远超全市平均线。其中,163位初三学子取得自招预录取资格创历史新高,百余名优秀毕业生考入二中、五十八中等一批次优质高中,学校中考成绩稳步迈进全市前列。

强校必先强师。“让每一个都遇到好老师”是我们六十三中的郑重承诺。学校现拥有xx省特级教师、区市级优秀教师、教学能手、专业人才、学科带头人等骨干教师40余人,2个市级学科基地、2个区级名师工作室、9个校级名师工作室,实现了各个学科、各个班级的全覆盖。

强校必须强课。我们坚信“每一个孩子都很重要,每一个孩子都可以更好发展”,大力倡导“适性教育”,开发了筑基提升、培优拔尖、多元发展三大课程体系。大力实施分层教学,让不同学习水平的孩子都能获得成长的自信。大力开展初高衔接,与xx二中、五十八中等各大高中深度教研合作,邀请高中名师来校培训,提升学生思维素养。大力打造合唱、健美操、美术、田径、科技、足球等高水平社团,助力学生通过特长选拔考入优质高中。仅20xx年中考,就有48名同学凭借艺体特长升入梦想高中。

最后,我要特别感谢六十三中历届家长朋友们!大家热情参与交通护导、班级事务,建言献策,为学校发展做出了巨大的贡献。

xx六十三中人会牢记大家对学校的厚爱,坚定强校提质的步伐,为xx孩子学得更好、为xx教育更创一流、为xx人民更加满意作出新的贡献。

让我们一起,携手向前,共创美好未来!

篇六:初中校长年度述职报告

大家好,我是xx省xx第六十一中学校长李xx,今天很高兴在这里向广大家长和社会各界朋友们述职。

xx61中是一个和睦的大家庭。在学校“和进61”文化的引领下,我们以“培养全面发展的人”为目标,形成了“和进助学”教学模式,全面提升教育质量。多年来,学校先后荣获60余项省级以上荣誉称号,200余项市、区级荣誉称号,涵盖了学校工作的方方面面,学校的教育水平走在xx市前列。

在61中这个大家庭里,浸润涵养着“相互尊重、团结合作、勇于探究、追求卓越”的教育生态,同学们在丰富多彩的舞台上展翅翱翔,放飞梦想。

看,教室里小组讨论得热火朝天,闪烁着思维的火花;课堂上同学们自信走上讲台,侃侃而谈,畅所欲言……这就是六十一中的课堂,处处都是“百花齐放”、“百家争鸣”的精品课堂。瞧,运动场上、表演舞台都散发着孩子们青春的活力。

“一生一策”,是我们为每一个拥有特殊禀赋学生搭建个性化的发展平台,让同学拥有更多展示自我、体验成功的机会。

“假如我是孩子,假如是我的孩子。”一直是61中教师教育活动的行动纲领。

作为校长,我深入一线教学,与老师们并肩作战。孩子们喜欢称呼我“李老师”,课后的校长室便是与他们交流学习的辅导室。而我只是广大61中教师群体的缩影,校园里每天都有无数勤勉敬业、务实求真的老师在感染着我、激励着我、鞭策着我。他们当中有两鬓微霜的师长,有活力四射的青年,他们每天都在为孩子成长忙碌着、奔波着,日复一日,年复一年,但他们毫无怨言。这就是61中教师的教育初心、教育使命、教育情怀。

在61中这个大家庭里,感动我的还有我们可敬、可爱的家长。他们风雨无阻,坚守在护学岗位上;他们披星戴月,校园里总有他们志愿服务的身影;学校发展,他们建言献策;学校活动,他们鼎力支持……

感动我的还有校园保安、物业师傅、餐厅员工……很多很多,每天都被感动包围着,做教育人真好!

党的xx大报告,擘画了未来五年教育发展:要办好人民满意教育,发展素质教育,促进教育公平。

我想,满意一定是真心的满意。我们61中人,会用一颗颗永远在路上的初心和爱心,去赢得更多的“真心”。

六十一中期待着您,六十一中也一定是您的期待!

谢谢大家!

篇七:初中校长年度述职报告

各位家长,社会各界的朋友们,大家好!我是xx四十九中校长苏xx,很高兴以这样一种形式跟大家汇报学校的工作。近年来,xx四十九中以“办好人民满意教育”为目标,以强师兴教、强校提质多项举措促进学校教育教学高质量发展。

有好老师才有好学校。学校以“爱岗敬业爱生如子爱校如家”三爱教育全面提升教师个人素养和专业能力,打造新时代高素质、专业化、创新型教师队伍。学校先后有30余名教师被评为区市级优秀教师、教学能手、德育先进等荣誉称号;区中考优秀学科教师、区教学质量先进个人20余人;市育人楷模、区爱校如家先进个人20余人。学校道德与法治、语文、生物、化学等集备组被评为中考优秀集备组。有近30位老师开设过区市级公开课、名师开放课或在市“一师一优课”评比中获奖。

好课堂才能有好质量。学校教学工作以生态课堂建设为重点,不断深化生态课堂内涵,强化生态课堂师生“十个好习惯”,规范学生课堂学习习惯,重点加强教师对分层目标设计、课堂分层教学和分层作业的研究,课堂效率不断提高。近几年学校教学成绩不断提高,中考普高录取率、自招录取率逐年攀升。从20xx年至20xx年,普高录取率提升了30多个百分点。优生数量不断增加,后30%人数锐减。升入二中和五十八中等一批次高中人数逐年增多。特长生和艺术生在升学人数上也不断突破,多名学生以特长生资格升入xx二中、xx五十八中、xx实验高中等一批次重点高中。做到了低进高出,高进优出。

好品德才是好教育。学校立足落实立德树人根本任务,全面贯彻《中小学德育工作指南》精神,实施“日行一善、周明一理、月养一习、美德一生”道德长跑活动,引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善,从而积善成德,形成健全的人格。通过主题班会、团队仪式、实践探究、主题教育等丰富多彩的教育形式,使学生充分体验习善、行善、扬善的快乐,逐步实现由“日行一善”到“时时行善”,最终实现“美德一生”。同时通过“小手拉大手”,带动家庭其他成员共同参与,起到“一个学校教育一批学生,一个孩子带动一个家庭”的社会效应,构建家校社三位一体的全环境育人体系,形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚,推动全民文明道德水平的提高。

校园安全,食品安全是学校的头等大事,我们时刻关注。特别是食品安全,我们从确保食材的优质安全入手,关注每一个环节,全校师生同饮同食,学校领导每天陪孩子们一起用餐,教体局、市场监管部门的定期与随机检查,更是为孩子们吃的好吃的健康保驾护航。学校的午晚餐质量受到了孩子们的普遍欢迎,也多次被上级相关部门表扬。

xx四十九中将继续坚持“情志育人、立德树人”办学理念,以多彩教育、品质课堂、爱校如家、人民满意为工作思路,以提高教学质量为核心,在教书育人实践中实现学生、教师和学校共同发展,学校教育教学工作不断实现新跨越。

篇八:初中校长年度述职报告

亲爱的老师们:

大家上午好!

每年此时,我总是感慨时光匆匆,今年此刻,我更是感叹时光不负仓中,骄傲仓中也不曾辜负了时光。在刚过去的20XX学年,仓中全体教育人在余杭区教育局的坚定领导下,在杭州师范大学的学术引领下,在仓前街道的大力支持下,学校取得了骄人的成绩:

20XX学年学校教育教学质量综合排名全区第二,成功创建浙江省首批现代化学校(即将发文),成为了杭州市首批提质强校试点学校,话剧《母亲的味道》登上了浙江省艺术节展演的舞台并获一等奖的好成绩,余杭区精神文明建设的十佳单位,党建“三先四进五关心”正逐步绽放于每一位优秀的党员教师并辐射到全体师生员工,我们的竞技类体育,田径、足球、排球、篮球、乒乓球也正朝着全面开花的态势强势生长。

亲爱的老师们,此刻,历数喜人成绩的同时,我更深深敬佩:所有成绩的背后我们仓中每一位教育人的不忘初心砥砺前行,众志成城追求卓越。因此,请允许我代表学校党支部、校长室、工会,向全体敬业乐业的老师们说一声:谢谢你们!你们辛苦了!

过去的20XX学年,是极其艰辛的一年,我们的国家遭遇了“新冠”大劫,我们的师生也在疫情狂虐下努力探索线上教育教学。当然,也是波澜壮阔的一年。我亲爱的同事们凭借着自己的勇气、团队的智慧,以及“敬业、坚持、奉献、担当”的仓中精神摘下累累硕果。

20XX年的新冠疫情,似乎在告诉我们:未来正以我们不可预知的方式,以及猝不及防的速度狂奔而来。在这个极速变革的时代里,我们又该以怎样的姿态来迎接呢?

美好教育提质强校

在追求美好教育的大背景下,浙江省“提质强校”也来了,不管你是否愿意,也不顾你是否做好了准备?即便是被时代的洪流裹挟着前行,我们又该以怎样的姿态来迎接呢?

所幸,我很庆幸,仓中教育人一直以踏实的工作作风、勇于改革的创新精神,以及不甘平庸,更不愿因自己的甘于平凡而影响了孩子未来的无限可能,一直这样努力着。我很骄傲,仓中教育人这种既务实又理想的生存状态,我们每一年每一天每一次教育教学的契机都既为当下的生存流下辛勤的汗水,更为未来的发展夯实基础留下坚定的脚印。因此,在提质强校杭州市试点学校申报的过程中,我回顾仓中九届课堂节,届届聚焦课堂教学改革,从“高效”到“呈现比较建构共享”到“学为中心学思课堂”,清晰的轨迹透露着我们执着的信念与坚守的初心;我梳理仓中7年的校本培训,惊叹于年年考核优秀,且两次被推荐为浙江省优秀校本培训项目,每一个“优秀”的背后书写着仓中教育人从实践走向理论的思考,迸发着从普通匠人转型为学者型教师的向上生长的力量。

老师们,一个人做一件好事并不难,难的是做一辈子的好事!同样,一所学校一群人做一回研究并不难,难的是我们十年坚持深耕课堂,做中学,学中思,思中继续做,并且我们一起做,一起快乐的做,还相约长此以往,年年不辍!我想,这种探索实践,敢于向自我习惯挑战的优秀品质,正逐渐成为仓中教育人的自觉追求,凝为仓中教育的精神财富,助推学校继续前行!

这些年来,仓中得到了长足的发展,我们教育教学质量已连续多年名列余杭区前茅,我们的体育、艺术也正与文化科目的质量匹配起来,我们屡次获得含金量很高的赞誉,并多次为“首批”,如杭州市首批美丽学校,杭州市首批提质强校试点校,浙江省首批教师发展示范校,浙江省首批现代化学校,以及其他单项的浙江省首批课程改革优秀方案等等。我也十分荣幸的成为了杭州市首批优秀校长。亲爱的老师们,仓中的诸多“首批”,闪耀着仓中全体教育人的骄傲与荣光!

然而,在成绩面前,所幸,我很庆幸,仓中教育人一直戒骄戒躁、谦虚谨慎,甚至总是战战兢兢、如履薄冰。孟子说:“生于忧患、死于安乐”。我想,也应是这种忧患意识,让仓中教育人始终保持着清醒的头脑;也正是仓中教育人这份美好的品质,使得仓中这艘航船继续乘风破浪,向着理想港湾披荆斩棘!

学思案项目化

回首过去的发展,仓中似乎总是把握着较好的节奏,尤其是总能赶上那一艘艘乘风破浪的大航船,借力航行!因此,所幸,我更庆幸,仓中教育人在机会来临前直觉的敏锐,以及捕捉机会的果敢与智慧!我们清楚,机会不会很多,错过也许就是永远!我们明白,只有学校有了机会,教师和学生才有发展的可能;同样,只有师生共同努力,我们学校才可能有实力与底气争取机会,才可能抢住机会反哺师生成长!

因此,在提质强校的背景下,我们专啃最硬的骨头,如:“教学改革的最后一公里”在课堂,我们就盯住““学思课堂”不放手”!又如:教学实践与教育科研两张皮现象由来已久,我们就盯住“学思案为载体的学教研一体化推进”来破解!在即将会将“义务教育双休日不补课”纳入法规的强大现实下,我们又立即投身于学科项目化学习,为未来双休日学生的自主学习新方式做探索,为未来学科项目化学习全省强有力的推进试水!我们未雨绸缪,积极探索,让项目化学习作为学校基础性学思课堂的补充而努力着。当下,我们全体老师还不太明白,那就自学,让教科室主任自学后带着大家学,我们硬着头皮每个人都往前冲,也许有些冒进,但是回望仓中这些年的历程,其实哪一次又都是把握十足了才干呢!因此,每一次,我能倾听到全体教师行走在能力边缘的兴奋与痛苦交织中成长拔节的声音!

亲爱的老师们,这次述职,在我写下“变革的时代呼唤与时俱进的教师”这一题目时,我似乎还没太清晰“与时俱进”到底长着什么样。然而,行文至此,回顾仓中过往,回忆起老师们我们一路走来的历程,忽然发现与时俱进已经很清晰地刻在了我们每一位老师的脸上、手上,印在了每一位老师的心里、笑容里。

我想,仓中教育人诠释的与时俱进,就是“踏实勤奋”为底,“创新卓越”为魂,左手牵着“打破舒适区”,右手抓住“发展新机遇”,在“课堂教学改革”阵地,紧紧围绕“育人”主旋律。我想,不管时代如何变革,仓中教育人的与时俱进就是守住初心、砥砺前行,构建学校发展命运共同体。锤炼了如上“与时俱进”的品质,仓中教育人应该不可能被时代洪流裹挟前行,替而代之的,应该是仓中教育人是时代洪流勇立潮头的弄潮儿!

亲爱的老师们,多难的20XX已经成为历史,崭新的20XX迎面走来。在20XX年,我们要有三个约定。首先我们约定要强健我们的身体!我们要和孩子们一起打下强健身体的基础,设计活动、搭建平台,鼓励孩子们多运动,我们的老师们也请多与田径场接触,多为阳光雨露润泽。其次,我们要约定重视我们的习惯品行!请我们的老师们继续重视孩子们的学习成绩、生活技能以及习惯品质。这里我无需再强调习惯的重要性,因此恳请老师们继续强化孩子们的好习惯,哪怕是占用课堂学习5分钟那也是值得。全校教师在孩子习惯与常规的问题上,务必形成齐抓共管的态势,让孩子们的侥幸无处落脚。老师自身的习惯更要引起注意,你的一言一行都是孩子们或模仿或学习的榜样!第三,我们要约定培养孩子的高阶思维。老师们务必培养自身的学术气质,用科学的证据回应问题;老师们务必着眼孩子们优秀的思维品质,教知识,发展能力,更培育时代新人。

20XX,学校将继续在提质强校背景下,紧紧依托学思案的设计与应用,深入推进课堂教学改革;20XX,学校将继续高高扬起“党员引领,助推师生追梦不息”的党建品牌,让每一位党员成为一面旗帜,让每一面旗帜插上课堂主阵地;20XX,学校将继续读重视教师队伍的专业成长,让专业成为力量,让专业成为仓中每一位教育人的身份标签。20XX,后勤服务也定将一如既往做好保障!

最后,再次感谢所有老师对我和我所在团队工作的理解和支持!往后余生,我们在一起的日子,请继续多多关照!谢谢大家!

篇九:初中校长年度述职报告

时间飞逝,一年转眼即逝,一年来xx中学,在教育局领导的殷切关怀下,在全体师生的共同努力和家长的用心配合下。学校各方面工作都有了长足的发展。在这一年的时间里,xx中学校园更美丽了,教师更幸福了,学生更快乐了,德育更扎实了,教学成绩更上一层楼了,物更尽其用,人更尽其才了。我的愿景是在xx这个平凡土地上,做出不平凡的业绩,在和谐的校园里,让每一个教育人找到属于自己的幸福。现将一年来的工作总结如下:

一、抓好队伍,共同提高。

加强政治学习。我来xx的一年里,充分利用例会时间和大家一起学习。学习上级下发的各类文件精神,学习安仁县党大会精神,市党代会精神等,并认真组织全体教师学习《师德》读本。要求大家做“四有好教师”,树立“责任心强于潜力”的理念,强化工作责任心,相信只有责任心强的老师,才会在教学和班级管理上下功夫,想办法,才会主动的更新自己的教育理念,才会教出更优秀的学生。2。领导班子,廉洁自律,团结协作。一个称职的领导群众,关键要思想一致,认识一致,行动一致。我们班子成员在工作中分工明确,各司其职,相互沟通,相互信任,和谐相处。本年度班子成员自主开展学习,从学习中找差距,从差距中求发展,加强自我管理,廉洁自律,以身作则。强化责任意识,大局意识意识,服务意识,团结意识。在公众面前我们默默奉献,常常加班加点,牺牲休息时间,毫无怨言。3。加强教师队伍建设,以人为本营造和谐氛围。以前的工作经验告诉我:工作哪怕累一点,待遇哪怕差点,只有情绪上轻松愉快,就不会觉得累。所以我一直努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。我坚持从自身做起,从不在老师面前摆架子,闲暇时间走进办公室和老师聊天,了解他们生活中的问题,尽量去帮助他们,分享他们的喜悦。告诉老师“有缘才能相聚,用心才会珍惜”,同事之间增大宽容度,多站在对方着想,经常进行换位思考,让我们的教师在一个相对宽松的环境中工作。另外学校充分利用工会开展工会活动,促使教师之间的交流。增进教师之间的感情。

二、德育为首,稳步推进学校德育工作。

(一)加强班主任队伍建设。1。班主任管理常态化、规范化、科学化、制度化。完善班主任例会制度。通过每周五第6节课的班会,总结德育工作经验,剖析工作中存在的问题,研讨改善工作的措施和应对策略分析,分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题,新状况;布置阶段性德育工作的目标,任务和要求。2。改革班主任工作考核量化。我们对班主任工作的考核进行了量化,具体落实量化指标,将班主任工作分为常规管理,学生们班主任资料三大块。另设加分扣分部分;学校活动,各类比赛获奖,文明班级,学生是否受到处罚等。我们将班主任考核与班主任津贴有机地结合起来,有效克服了班主任工作的随意性,量化考核充分调到班主任工作的积极性。(二)重视学生德育教育工作,狠抓规范管理工作。1。深化系列活动,突出主题教育。政务处和团委用心配合开展一系列活动,如学雷锋活动,爱心助学,诚信教育,劳动教育,爱国主义教育等。本年度,我们邀请了李琼林主席,关工委宣讲团,承坪派出所阳慧,检查院等到校进行讲座。立争把学生培养成德智体美劳全面发展的合格的社会主义接班人。2。加强礼貌行为习惯养成教育。学校把养成习惯作为德育工作的基础来抓,并渗透到学校常规管理中,使养成教育内化为学生的基本素质,针对某些学生存在不良的行为和习惯这一问题,学校开展针对性的教育活动,充分发挥学生的主体作用。3。加强对学生的安全管理,对学生适时进行法制教育,只要有学生在,学校行政所有同志就必须在,同时上下学期间护学岗全程护送。政务处同志对学生的安全也落到了实处,每天一提醒,每周一主题,放假必提醒。确保安全教育入脑入心。(三)优化育人环境,感染学生行为。1。丰富多彩的校园文化,提升学校的育人功能,学校方方面面井然有序,气象更新,纪律卫生,校园环境及礼貌程度都有了很大的提改善。如:学校组织小手拉大手主题交通安全教育活动,我校侯鑫淼一封家书获市一等奖,肖芳获市三等奖。开展别样的趣味运动会。114班开展书写诗歌,讲故事比赛等活动。2。学校自主管理,成立学生会,进一步完善学校组织机构。极大的锻炼了学生的潜力,提高了学生的素质,拓宽了学生的眼界。

三、强化常规教学管理,提高教学质量。教学质量是学校的生命线,本年度召开了4次教学研讨会。以我校各学科教学模式为抓手,紧紧围绕如何有效提高课堂教学质量,进行讨论,集思广益。通过以学生为主体,教师主导,训练为主线的课堂教学模式,健全激励机制,充分调动全体教师争优创优的积极性。其次,利用教学开放日活动,促使教育教学改革。教学成绩稳步提高,2021年一中统招生录取两名,指标生一人,我校七年级抽考成绩综合排名全县第十五;贺秀秀老师参加市公益讲座获市二等奖;贺球辉老师代表安然参加市运动会气排球比赛,取得第四名的好成绩;何香清实验论文获县一等奖。体育中考优秀率55%,受到教育局表彰。

四、狠抓安全,建立平安和谐校园。安全是学校第一要务,一年来学校没有发生任何安全事故,能够受到平安校园。1。强化安全意识。牢固树立安全工作重于一切的思想,全面落实师生安全职责制,层层签署安全责任状,对安全部署做到有的放矢,对安全过程做到有据可循。2。加强安全管理。坚持安全第一预防为主的原则,毫不松懈的做好学校安全防范,并加强学生安全教育,每月政务处组织安全隐患大检查,学校开展了每期开展四次的安全演练。3。落实安全责任,对校园安全层逐层分解。细化区域构成,一级抓一级层层抓落实的安全责任制。我们经常邀请承坪派出所,检察院法制副校长。为学生讲安全,法治常识和典型案例。让学生懂得生命的宝贵自觉珍爱生命,为了把学校安全工作落到实处,建立日巡查,月排查制度,每一天由一名校级领导和一名中层干部对校园内部和周边进行巡查,每月校领导班子成员对校园进行一次彻底排查发现问题及时处理并进行整改,我们学校安全管理方面做出了超度的工作,也取得了必须成效。

五、暑假劝学初见成效

面对学校生源极速萎缩,学校行政果断采取行政。分四步走:第一步,作为校长,我到xx中小与家长进行两次面对面的交流;中考成绩出来后我们再与学生家长交流并下发录取通知书;第二步,七月份利用暑假分六个组入户劝学活动;第三步,8月初,用电话与家长沟通,重点关心关注学困生和家庭贫困的学生;第四步,8月底,全体行政再次入户进行面对面劝学。最终我们本届初一有40名学生。在其他偏远乡村学校学生骤减的情况下,我校学生人数还在增加,这便是看得见的成功。

六、存在的问题及今后的设想。

作为一名校长,我越来越深刻的感受到责任的重大。回顾这一年的工作,有收获也有不足,下面我谈谈学校工作的不足以及我对学校进一步发现的设想。1。学校的经费不足,制约着学校的发展。2022年我的愿望是将学校运动场,教师宿舍和学生厕所进行改造,优化教师的住宿条件,学生的生活条件等等。从而为学校留住优秀的老师和学生。2。学校缺乏生源,教师科目配备不合理。3。学校领导教师外出听课学习的机会较少。应该给他们更多的机会,走出去学习,开拓视野,提高素质。

新的一年意味着新的机遇和挑战。我决心努力,以良好的心态,充分的热情,去做每一天平凡的工作,不断探索奋力求成,用自己所做的每一件事情去诠释校长的职责的分量,让xx中学在奋进中追求创新。各位领导,老师们以上是我一年的工作回顾,恳请大家批评指正,谢谢大家!

篇十:初中校长年度述职报告

尊敬的各位领导、教师们:

大家好!一学年工作在繁忙中即将结束。一年来,我尽心尽力履行校长职责,团结领导全体同志,坚持把我校办成镇内农村学校中教学质量一流的目标。在上级教育部门的关怀和支持下,在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下,一年来,学校各项工作扎实有效,稳中有升。此刻根据中心初中安排,我就一年来校长岗位的任职情景,加以梳理和反思,向各位领导、各位教师作以汇报。

一、工作体会与思路

体会:学习是不断提高的源泉

我常思考著名教育家陶行知先生说过的一句话:国家把整个的学校交给你,你要用整个的心去做整个的校长。是啊,校长这个职务,更多的是职责与学习。要把学校方方面面工作做好,做为学校领头人,我深感职责重大。所以,为了不断提高自我的领导本事,我认真学习xx大精神,不断提高政治理论水平。三月份参加了由市教育局组织的“中小学校长高端研训”,学习了新的教育思想、新的教育观念。平时加强学习新课程标准,掌握教育的动态发展。经过不断的学习,从而使学校能在教育改革中与时俱进。

思路:规范管理、依法治校、民主治校

1、学校各项规章制度健全而有效。强化了教师在学校中的主人翁地位和学校行政为师生服务的意识,遵照上级精神,我校坚持校务公开,广泛听取各种意见和提议,使决策建立在民主集中的基础上,尽力减少和消除工作中的差错。

2、本人遵守学校的各项规章制度。作为校长,力争成为全体教职工的榜样,所以做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,因公出差或其他事项都提前向值班同志说明。平时对工作勤于思考,力求学校各项工作能得到进一步规范。我认为“兼听则明”,勤于和班子成员、教师开展思想沟通,多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处,事实也证明了这点。

3、让每一位教师都感受到单位也是家、更是自我的依靠。在生老病死、婚丧嫁娶等人情世故上,学校有人组织、有人安排,尽最大力量解除教师的后顾之忧;每逢重大节假日,组织教师进行庆祝活动。这些做法,就是要为教师创造一个和谐温馨的生活和工作环境,其产生的进取效益也是巨大的,每一名教师一旦提起学校,都会由衷地感到骄傲和自豪。

二、求真务实,做好各项工作

1、德育方面重抓学生的行为习惯养成教育。从卫生、常规两方面抓起。首先主抓学生的卫生成习惯,要求全体师生从自身做起,不乱扔垃圾,见到垃圾随手捡起,时刻注意自我的卫生习惯。经过一段时间的督促、检查,师生的卫生习惯大为改观,学校面貌焕然一新。其次,狠抓学生的一日常规,严格要求学生,从打早点排队、上下楼梯、课间活动抓起,少先队“红领巾监督岗”勤检查、勤公示、勤督促,时刻纠正学生的不良言行。经过一个学期的不懈努力,学生初步养成了良好的行为习惯。

2、一年来,学校把安全工作作为重中之中来抓。在安全方面,我们首先建立健全了学校安全领导组织机构,在安全管理上,作为校长,我是第一职责人。学校安排专人负责安全工作,建立学校与班主任安全职责制,签订了《安全目标职责书》,职责职责明确到人,并落实职责追究制。针对可能存在的安全隐患,出台了一系列安全措施,全校配置灭火器等防火工具,定期进行安全检查、演练,每一天利用大课间时间进行安全教育,让全校师生把安全记在心上,落实在行动上。一年来,我校确保学生安全和学校平安,没有发生一齐安全职责事故。

3、严要求细管理,全面提升教育教学质量

教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作,我们立足本校实际,在教学奖励上舍得投资,在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在各科作业的安排上做到分类布置,在学生的培养上做到因材施教。

4、廉洁自律,规范后勤管理,加强服务功能

这一年来,我坚持财金纪律,奉行廉洁自律,也进一步健全了后勤的管理,经过规范报销程序,票据管理,出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升。

三、存在的不足之处

1、对中青年教师的培养提高上还做得不够,尤其对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度,这与当前的教育教学要求还极不适应,有待于今后进一步发展。

2、教学常规管理不够细、严、实、依然存在着形式化的问题。有些制度落实不到位,职责落实到人但不够明确,使得一些工作不能及时高效地完成。

3、教育教学水平有待提高,校本研究活动不够深入,还需充分调动教师的进取性。

四、今后的工作思路和奋斗目标。

1、抓好学校常规管理,继续在细、严、上下功夫,重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓起。

2、严格财务纪律遵守收费标准,收费公示,全面推行校务公开,财务公开。

3、牢固树立“职责重于泰山,落实至关重要”的意识,安全教育常抓不懈,确保学校安全,创立平安学校。

4、在关注教师民生上还应下大力气,如办公环境、教师福利等,使我校的师生欢乐,健康成长的办学理念真正落实到位。

一年来,我校师生齐心协力、共同奋斗,学校的各项工作取得了明显的成效。在受到了上级领导的肯定的同时,我也清醒地认识到,我校与其他学校相比还有差距和不足。我们的工作还在继续中,异常是学校的学校环境建设和教师个人的教学理论水平等方面还很欠缺。我们的工作还有许多不完善的地方,这都有待于我们在今后的工作中加强学习,不断改善,不断充实,不断完善。没有最好,仅有更好,这是我一向追求的最高境界。教师的工作是一份凭良心的苦差事,无法用金钱来衡量它的价值。我们选择了教师这份职业,就等于选择了奉献和清贫。感激全体教师长期以来的团结协作,仅有你们不懈的努力,才能成就xx小学教育教学工作的辉煌。我相信,在中心初中各位领导的指导帮忙下,在我校全体教职员工的共同努力下,xx小学今后必须会呈现新的校容校貌。

以上汇报如不妥之处,敬请大家批评指正。多谢大家!

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