下面是小编为大家整理的2022年疫情面临问题,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
疫情面临的问题5篇
【篇一】疫情面临的问题
疫情面前的责任与担当
春节前夕疫情来势汹汹，这个春节注定与众不同，揪心、感动、敬佩、焦急，我们共同经历了种种复杂的心情。今天听了郭简老师《孩子，我为什么给你写信》的讲座后深受触动，心情久久难以平静。
郭老师说:“无法冲锋陷阵的教师，唯有守护好自己的职业，教给我的孩子们做一个有大爱有大义，有专业有贡献的人。”道出了一个普通教师的责任与担当。
在疫情面前我们看到了最美逆行者，84岁的钟南山院士再次挂帅出征，在第一时间奔赴武汉；
全国各地医务工作者立下请战书，更是在除夕当晚万家团圆时紧急驰援武汉；
展示了中国速度、中国力量。他们是夜空中最亮的星，用自己的身体力行、全力以赴，将希望带给给每一个中国人。
在疫情面前医生冲上去治病，警察站出来值守，工人紧急建造医院。大家有菜的捐菜，有口罩的捐口罩，做医疗物资的紧急加班，一线干部不断宣传……这些闪闪发光的普通人让我们温暖安定，心中有力量，眼前有希望。国家有难，我们每一个人都应该扛起自己的那份责任。
在这场抗击疫情的攻坚战中，作为一名教师，我们要做好自己的本职工作。关心关注每一个学生及其家人的身体健康状况，并随时向学生和家长宣传疫情预防传染相关知识。
并通过在线教育平台、家长群等渠道，指导学生安排好推迟开学期间的学习和生活，实现“停课不停学”。在这个特殊的时刻我们更应该告诉孩子们，持续学习的重要性。让我们的孩子在无数直面病毒与死亡的战士的臂膀之下，刻苦学习，不负韶华，就是对他们最好的致敬。
郭教师说：“人都有信仰，它不是你平日里高喊的口号，它不是你挂在朋友圈的签名。它，贯穿了你一生的灵魂。而我的信仰，就是对这片土地，最深沉的爱。因为我爱脚下这片热土地，我想告诉我的孩子们，它也应该是你的信仰！”
郭老师说：“周恩来说，少年当为中华之崛起而读书！你们，当勇敢地面对社会责任，为了实现中国梦而读书！”每个时代都有它的使命，我们虽不能跟随孩子们一辈子，但希望在与他们相伴的时光里，能给予他们坚强的品格、善良的性格、大无畏的勇气、持之以恒的行动力、一身浩然正气......
作为教师，我们不能忘记自己的使命和初心，承担起自己的责任与担当，无论在什么样的环境下都要沉下心来，认真对待，为教育事业贡献自己的力量。
【篇二】疫情面临的问题
疫情面前的人生思考
——随心飞扬2020-06-18
很开心在618这个特殊的日子里回答这个问题
人类经久不衰的传承有两个层级：一为物质，二为精神。
物质的重要性好多人已经阐释过了强如老马都说过“经济基础决定上层建筑”，后来才有总设计师的“发展才是硬道理”来进行实际的操作演练，效果当然有目共睹。从生活角度来看，不要指望物质落后地区的大部分人能有多少文艺气质，能够搞神马知识付费。当物质足够充裕的时候，大部分人们才会思考其他物质之外的东西。当然那些如老孟周庄之类的大能不在我们所说的范围内。人类历史上能够留下的物质遗产确实不如精神文明璀璨，金字塔、长城…….
相比于物质，精神的传承就显得格外耀眼了，有多少人还在读道德经、鬼谷子、论语、亚里士多德、资本论等等。人和动物最典型的区别就是对世界的不断探索，物质世界也好、精神世界也好。能果腹后的人开始丰富各种物质和精神。
扯了这么多没用的拉回疫情下的视角：
能不能果腹是第一个值得思考的问题？以什么状态面对未知和突如其来的问题更值得我们去深思，中国人历来讲究韬光养晦、未雨绸缪。何尝不是对未知灾难的应对储备呢？
这里我直接提下我的做事模型，任何事情都是基于风险、收益考量的，风险和收益之间的平衡点就是成本；
那么疫情之下，风险几何？收益何来？成本多少？
风险几何？严重点可能挂掉，如何评估现在、未雨绸缪呢？
挂后的风险：有没有足够的物质支撑你应尽的责任？有的话那就不用考虑了，你像我没有足够的物质支撑，就需要动作了，我的可落地的动作是购买了一人定期寿险（有没有打广告的嫌疑？@-@！）用每年几百块钱撬动65岁之前挂掉的风险。几十万的赔付额度（我就这消费水平，哈哈！），物质上能稍有缓解。精神上也能稍有慰藉，责任的担子最少还在担着。
不挂的风险：不挂当然没风险了。哈哈！也得筹备如何健康作息饮食了所以科学体系的学习现代健康知识势在必行，我在进行中哦~
半挂不挂的风险：这个有点难受了，半挂不挂就意味了对现有存量的侵蚀，而且可能不会产生增量。这就需要家庭成员或者其他家人等的分担了，所以要多给家人做投资（教育投资）提升整体团队的抗风险能力，比如给老人上社保，让老人有稳定持续的收入，给家人提升技能，随时能切换到顶梁柱的位置，这点我做的不好（嘤嘤嘤~）
收益何来？
收益的存量还在：
现有收益影响多少？各行各业都会受到冲击，但好像有的行业反而更火了，如果你的存量收到了冲击，可以思考下你的未来方向上是不是多路布局了，不要只有一条路或一条腿（当然行业稀缺大拿请忽略，啥时候这种人的存量都不会受影响）
未来收益影响多少？未来的收益当然要结合大势了，古人说的多好啊“时来天地皆同力，运去英雄不自由”，国运、行业走势、职位稀缺度等等都要进行评估了，所以我这个不关注政治和经济的小白，也购买了几本政治、经济类的书籍进行补充了，给大家一个参考标准:看书就看中*南*海智囊团的书，可以紧跟国家大势，政策方向哦~ 此处应有掌声哈哈~
收益的增量有吗？主动增量与被动增量，关于主动增量，大家怎么开源我就不给支招了。被动增量的话，知识内容创建、商铺投资等等（要搞清负债和资本的概念）。当然这些也需要大家进行系统的学习，这也是当下知识付费如此火爆的原因。危机来了的时候，售卖恐慌的人们更加买力了，一定要擦亮眼睛，哪些是真慌哪些是假慌。
存量不在，如何应对？依托家庭为基础的团队进行布局，拉低风险；
对自己进行多技能布局，被动收入布局一定要有意识的开始做了。
成本多少？
能付出什么样的成本来规避风险，保持存量收益和提供增量收益？
责任多大，成本多大。成本一定是基于责任进行的考量。
当你是家庭的重要支柱的时候，你要为自己付出最多的成本，以应对风险的不确定性和最大限度的提高收益。
优先级顺序一定是基于责任大小的顺序进行布局的。
【篇三】疫情面临的问题
一、概述
在医疗结构化专业知识问答的面试当中，报考公共卫生岗位专业的考生，通 常喜欢考以下三种题型：调查处理类、病因分析题、预防措施题。在这里主要看 一下预防措施类的题型。
预防措施类常考的知识点包括慢性病、传染病、职业病等。下面就传染病预 防的例子看一下答题思路。
二、传染病的三级预防措施
1.简述传染病的三级预防措施？
推荐答题思路：
答：传染病具有传染性，一旦造成传播，会形成滚雪球效应，一发不可收拾, 对家庭、对社会、对国家都会造成难以估量的损失。针对传染病的预防是非常有 必要的，传染病预防主要从以下三方面进行。
(1)管理传染源
人：患者、隐性感染者、病原携带者或疑似病人：五早(早发现、早诊断、 早报告、早隔离、早治疗)，经肠道传染的疾病还要限制其从事餐饮、食品加工、 托幼等工作。
密切接触者：进行留验、检疫、医学观察。
动物：
经济价值大，危害小的动物，可以采取管理、免疫。如得乙脑的猪。
经济价值小或者虽然经济价值大但危害也大的动物，可以采取捕杀、焚烧、 掩埋等处死措施。如经老鼠传播的鼠疫、经犬类传播的狂犬病。
(2)切断传播途径
消毒：对被病原体污染或有可能污染的环境、物品、排泄物、呕吐物、分泌 物、空气、水等进行消毒。
根据传染病传播途径采取措施：虫媒传播：灭蚊;肠道传播：三管一灭(管水、 管食物、管粪便、灭苍蝇)；
空气传播：空气紫外消毒、多通风、戴口罩;血液传 播：提倡一次性输血设备、严格筛选献血人员等。
(3)保护易感人群
非特异性免疫：加强自身锻炼，合理营养、劳逸得当、增强体质，提高自身 免疫力。
特异性免疫：主动进行疫苗接种或者紧急情况进行血清、抗毒素或免疫球蛋 白接种。
药物预防：如流感流行季节提前服用板蓝根来预防感冒。
个人防护：勤洗手、勤打扫，注重保持个人和生活环境卫生；
出入人员混杂、 密集的场所注意戴口罩，不过多停留。
该答题思路为：整个答题思路分为三部分结构。管理传染源、切断传播途径、 保护易感人群三方面进行阐述。然后分别对每一部分进行分别阐述。
1•疫情期间，社区出现老人聚集聊天、喝茶、打牌、下棋，很多老人不戴口 罩，作为社区工作人员，你会怎么做？
【分析】
这个题Ll其实还可以有多种考法
比如：
(1)添加背景，疫情严管期间
(2)添加背景，复工复产期间
(3)没有背景，直接改成“请你进行劝说，你怎么办？”
(4)没有背景，直接改成“请现场模拟”
(5)请你调查了解基本情况，你怎么做？
【示范答题】
各位考官，考生开始回答此题:
疫情防控工作不可松懈，作为社区工作人员，我会从以下儿个方面去做:
第一、我会让社区同事和我一起劝阻老人，请他们带上口罩，人与人之间保 持一米以上的距离，如果我身上恰好有扩音器，我也会利用扩音器进行告知，相 信在这个时候大部分老人都会配合。对于部分仍然不配合的老人，我会挨个对他 们进行提醒，耐心叮嘱他们一定要带上口罩，保持距离，这也是为了保障家人的 身体健康，尤其是家里有小孩子的，要考虑到孩子的抵抗力弱，大人一定要做好 自我防护，如果他们没有口罩我会请他们到附近药店购买。
笫二、如果老人们聚集的地方是茶馆、棋牌室等，我还会和商铺老板沟通， 告知他们虽然已经开始复工复产，但我们仍然要按照规定做好防控，请他们帮忙 将桌椅之间的距离拉开，撤掉多余的桌椅，从物理上确保老人们不能距离过近；
除此之外，我还会要求商铺老板将窗户全部打开，做好室内通风与消毒，对于前 来消费的人群务必告知佩戴口罩。
第三、对于部分比较顽固的老人，我会联系他们的家人，请他们帮忙进行劝 说，如果这些措施都行不通，我也会将情况及时告知公安局，请他们协助。
事后，我会将情况汇报给社区领导，建议领导在社区继续展开疫情防控宣传, 安排人员不定期在社区内巡视，对于比较顽固的群众，要告知他们的家人加强思 想教育，可以通过播放新闻、专家讲话等提高防疫意识。以上便是我对此的做法, 考生回答完毕。
2.疫情期间，你是地铁工作人员，执勤中发现某女子不戴口罩，强闯进入地 铁，你怎么做？
【参考解析】
疫情当前，“出门戴口罩”早已是防护常识。地铁等公共场所人员密集、空 气流通性相对较差，大家出入其中更要做好防护。该女子不戴口罩强闯地铁，这 无疑是对自己的身体健康不负责任，同时也是对他人的身体健康不负责任。面对 这种情形，我会这样来处理：
首先，地铁人流较多，为了避免该女子引发拥堵现象，我会引导她到一旁的 服务工作站进行劝导，假如她拒绝配合工作，我也会请我的同事加入帮忙，先将 其带离检查点。
来到服务工作站后，先请该女子就坐，礼貌的解释相关规定，平息她的疑惑 和冲动的情绪。在安抚的过程中注意讲事实摆道理，当前新冠病毒疫情严重，我 市正在积极贯彻落实党中央和国务院关于疫情防控的相关指示，已经向广大市民 下发了关于乘坐公共交通工具应当戴口罩、验体温，这种方式可以有效的防控病 毒的传播，广大市民应该配合交通部门的工作，不仅对自身负责，也是对其他群 众负责。对于新冠病毒的传播,不能存在侥幸心理,所谓“千里之堤,溃于蚁穴”, 我们谨小慎微的举动是对人民的贡献。再举例说明其他地区，乃至全国各地都在 进行出门必须戴口罩的规定，不戴口罩引发的传染扩散非常严重。用严峻的形势 和科学的规定说服该女子不要强行闯入。
如果该女子听不进去，那我会进行较为严格的法律层面的劝导，向她普及在 防控新冠病毒疫情期间我国相关法律的规定。根据《传染病防治法》的相关规定, 公民拒绝佩戴口罩，有故意传播传染病之嫌，涉及危害公共安全罪，如果继续一 意孤行，将受到行政或刑事制裁。
其次，假如该女子仍然不听劝阻，硬要强闯地铁，我会立刻联系地铁的安保 工作人员，对该女子进行控制，并且拨打IlO报警电话，并将其交给公安机关进 行处理。
最后，作为地铁工作人员，要有为乘客服务的良好态度，面对此类事件，我 会认真总结此次工作的处理，调整好自己的心态，晓之以理，动之以情的去耐心 劝阻乘客。此外以后工作中要随时准备一些口罩，防止个别乘客因为不慎遗失口 罩而无法进入地铁的情况，这样既保护好该乘客的健康与出行，同时保护了其他 人健康安全。总而言之在疫情期间尽职尽责，做好疫情期间的防控工作，为国家 打赢疫情防控阻击战尽一份绵薄之力。
2.孩子体温高需隔离排除传染病，家长反对，你怎么办？
你是一名医院检疫人员，在外出卡点卫生检疫过程中，有一名小朋友经检查 体温偏高，按照规定需留下来进行隔离检查。此时，家长情绪很激动，声称孩子 离家前体温正常，明天是除夕，一定要回家过年，不能把孩子留下。你会如何劝 说这位家长?请现场模拟。
解析：这位家长，您不要太激动。刚才听了你的话，我非常理解你的心情。
我也是一名家长，我们都希望在除夕之夜，能够和孩子在一起，吃上一顿团圆饭。
孩子从小没有跟您分开过，您担心孩子会想妈妈，这我都能理解。
但是，根据刚才我们的测温，发现您孩子的体温偏高，按照规定需留下来进 行隔离检查。这个疾病传染性很强，如果不能够尽早隔离的话，一旦孩子跟您回 家过年，走亲访友，很可能连家人一起传染了。所以说，进行隔离是对孩子健康 负责，也是对您和家人的负责。
您请放心，在孩子隔离期间，我们一定会好好照顾孩子，不会让他受到委屈。
当然，隔离期间并不是说你无法看到孩子，您也可以在隔离室外透过玻璃，看到 孩子的一举一动，这也算是一种陪伴吧！
隔离的时间并不长，一旦经过我们的再次检测，孩子的身体没有问题，我们 会立刻让你们母子团聚回家开开心心过年。当然，如果不幸，孩子确实染上了疾 病，您也不用过于担心，现在我们对这个疾病的治愈能力有了很大的提升，我们 将联系相关医院进行最好的治理，孩子一定会健健康康的。
【热点背景】
近日特朗普政府下令禁止所有中国公民入境，也中止中美之间往返的航班， 在此之前还派出专机将滞留在武汉的195名美国人，撤回到了加利福尼亚州，并 且安排了专门医护人员对他们进行了隔离处理。除此之外，从武汉返回的公务人 员被暂时暂时安排到了旧金山。
【热点聚焦】
自疫情发生以来,全国上下都在因为疫情的逐渐蔓延而人心惶惶，更有棋者, 每天抱着手机不断地刷新着疫情的最新信息。焦虑，恐慌随之而来。近日连美国 都开始了禁止中国人入境等等一系列过激的措施。说说你对这类现象的看法。
【热点剖析】
诚然，口前的疫情确实容易引起人民的恐慌，封路封城，物资短缺，人数上 升 我们作为中国公民要做的应该是积极抗疫，响应政府号召，将惶恐化为 重视，将恐慌化为警惕。
然而美国政府的做法，从一个国家的角度来看，确实稍有过激。外交部发言 人回应称：我们也注意到连日来，不少国家媒体智库、专家学者都对一些国家釆 取的过度限制措施的不利影响表示担忧。世卫组织已多次强调，不建议各国采取 任何旅行或贸易限制措施，呼吁各国不要听信谣言，坚持科学，采取基于证据的 措施。我们希望有关国家能尊重世卫组织的专业权威建议，以科学、理性的态度 看待和应对，不要过度反应。
相对于新型冠状病毒而言，恐慌是更可怕的传染病。应对疫情应建立在科学 而不是恐慌的基础上。面对公共卫生危机，各国只有团结合作、共克时艰，才能 真正维护好各国的共同利益。
4.社区出现新型冠状病毒肺炎疫情，你是社区工作者，领导安排你处理解决, 你怎么办？
社区出现新型冠状病毒肺炎疫情，作为社区工作者及时妥善处理疫情,避免 群众恐慌，保护群众的生命健康是我义不容辞的责任，如果领导让我来处理，我 会做好以下儿项工作。
第一、控制疫情传播。根据领导指示，及时联系小区居民了解悄况，询问是 否真的存在新型冠状病毒肺炎疫情，还是谣言。如果是谣言，要对造谣者批评教 育；
如果确实是新型冠状病毒肺炎疫悄，要及时联系就近的医院，派专门的防疫 人员赶赴现场，对疑似新型冠状病毒肺炎患者进行采样，确实病情后及时将其送 到医院进行治疗。同时，采取必要的防范措施，如对疑似患者的经常活动场所进 行消毒、对其经常接触的人群进行隔离检查、对没有感染的人群注射新型冠状病 毒肺炎疫苗等措施。
第二、新型冠状病毒肺炎知识宣传。可以通过社区的广播、宣传栏.官方微 信平台来宣传一些新型冠状病毒肺炎病毒的预防知识，号召小区居民发现疫悄早 报告、早隔离、早治疗，室内勤消毒、勤通风，及时注射新型冠状病毒肺炎疫苗, 尽最大可能减少居民的恐慌心理。
笫三、定期普及疾病预防的知识。为了避免类似的事情再次发生，我会建议 领导定期邀请专家对社区居民进行一些常见的传染病知识大讲解，提高居民对常 见传染病的认识，并掌握基本的预防措施。
总之，作为社区工作者，在以后的工作中，我要进一步提高自己应对卫生安 全突发事件的能力，更好地服务于社区群众。
【面试模拟题】
如果你遇上了中东呼吸综合征病人，你会如何处理？
【参考答案】
中东呼吸综合征是一种新型传染病，要做到早发现、早报告、早诊断、早治 疗，控制疫情蔓延，保障人民群众身体与生命安全。按照国家卫计委《中东呼吸 综合征疫情防控方案（第二版）》的相关规定，遇到中东呼吸综合征病人，我会进 行如下处理：
一、 病例报告。发现中东呼吸综合征疑似病例、临床诊断病例、确诊病例及 无症状感染者时，具备网络直报条件的医疗机构应当于2小时内进行网络直报
（“无症状感染者”选择“隐性感染者”类别）；
不具备网络直报条件的，应当于 2小时内以最快的通讯方式（电话、传真）向当地县区级疾控机构报告，并于2小 时内寄送出传染病报告卡。
二、 病例管理及救治。根据病情严重程度评佔确定治疗场所：对临床诊断和 确诊病例实行隔离治疗，作为参与救治的医护人员，要实施有效防护措施：标准 预防+飞沫传播预防+接触传播预防。对于疑似病例，在尚未明确排除中东呼吸综 合征冠状病毒感染前，也应当实施隔离医学观察和治疗，并做好感染防护，直至 病人发热、咳嗽等临床症状体征消失，或排除感染中东呼吸综合征冠状病毒。
三、 密切接触者的追踪和管理。对确诊病例和临床诊断病例的密切接触者实 行隔离医学观察，每日至少进行2次体温测定，并询问是否出现急性呼吸道症状 或其他相关症状及病情进展。密切接触者医学观察期为与病例末次接触后14天。
医学观察期内，一旦岀现发热、咳嗽、腹泻等临床症状时，应当立即对其进行诊 断、报告、隔离及治疗。如排除中东呼吸综合征诊断，则按原来的医学观察期开 展医学观察。医学观察期满，如果未出现临床症状，可解除医学观察。
6.在预防的面试考试中，考察的题型最常见的就是预防疾病，这种题型的答 题框架主要分两种。中公卫生人才网的医疗专家讲师就传染病和慢性病的常考题 型为大家进行了汇总，希望能帮助大家更好的进行考试和记忆。
首先预防疾病的题型，答题方向分两种。一种是传染病的答题方向，一种是 慢性病的答题方向。那么这两种疾病的答题思路不同，究其原因还是疾病的性质 不同。接下来，我们先看两道例题。
1、 如何防治炭疽？
2、 如何预防糖尿病？
这两道例题在面试中是十分常见的，第一道传染病的预防，那么我们的答题 思路可以从传染病的三个基本条件入手，即控制传染源，切断传播途径和保护易 感人群。第二道慢性病的预防。慢性病最大的特点就是病程长且迁延不愈，针对 病程不同的时期，要采取不同的预防手段，因此第二道题的答题思路是三级预防。
综合两道题的内容，我们可以总结两个框架：
1.只要是预防传染病可以使用如下套话：
1控制传染源
隔离患者，进行治疗。
禽类：对家禽进行疫苗注射。进食禽肉、蛋类要彻底煮熟。
畜类：动物减毒疫苗接种、动物检疫、病畜治疗和焚烧深埋等处理。
2切断传播途径
呼吸道传播：口罩、通风、不去人口密集的公共场所、消毒、管理好患者的 痰液（结核病）
中间宿主传播：消灭宿主（比如血吸虫病消灭钉螺）
体液传播：加强托幼保育单位及其他服务行业的监督管理;严格执行餐具、 食具消毒制度;养成良好的个人卫生习惯;医疗器械消毒;加强血制品管理;采取 主动和被动免疫阻断母婴传播。
3保护易感人群
（1）疫苗
(2)提高高危人群的健康意识
2.三级预防可以使用一下套话：
一级预防：乂叫做病因预防，降低有害暴露水平，主要对人群健康教育和健 康促进，合理膳食、适度运动、戒烟限酒、心理平衡。
二级预防：乂叫做三早预防，早发现、早诊断、早治疗。对人群定期监测、 群众自我检查……
三级预防：预防并发症，防止疾病进一步恶化。到了疾病晚期，对已经发生 的残疾进行康复治疗，最大限度恢复患者的机体功能和社会功能。
以上只是一些典型的套话，在大家答题时要结合题干中的关键点进行答题。
比如第一道题是问炭疽，那在切断传播途径这一部分就不能说消灭宿主这样的 话，因为炭疽的主要传播途径是接触传播和呼吸道传播，和中间宿主没关系。笫 二道题问的是糖尿病，那么在答题时肯定要提到血糖的监测，而非把一整段套话 都生硬的照搬。
7.发现传染病疑似病例，你如何应对？
一，首先要保持冷静的态度，不要惊慌，在医院遇到这样的病人很正常。
_二，以委婉的语气告诉病人他需要做别的检查，然后带他去另一间房间进行 隔离。
三，立刻将这一情况汇报上级，并且说明已经对病人进行隔离。
四，口气委婉地告知这个病人，他可能患有HINl,要确诊还要进行别的检 查，希望他能够配合我们的工作，进行隔离，不要到处走动。
7月31 S,中山大学2020年强基计划考核在广州校区南校园举行(辽宇考 生进行线上面试，考试安排将另行通知考生)。考核包含面试和体测等，其中面 试题目与联系时事热点，出现与疫情内容相关等题目。
考场内：考题特别，注重临场发挥
为切实保障广大考生和考务工作人员的健康安全，确保强基计划面试和体质 测试顺利进行，当天考生严格按照准考证安排分批报到。
据了解，这次强基计划的考试分为面试和体测。面试采取专家、考生“双随 机”抽签的方式，测试全程录音录像。体质测试安排在面试考核结束之后进行。
有考生告诉记者，面试是7人左右一组，不同科IJ的考生在同一个组，先进 行自我介绍，再轮流回答自己抽到的题最后可以对别人的题IJ补充自己的见 解。大部分考生反映，抽到的题IJ都是自己没有做过准备的，更注重临场发挥和 表达能力。
提到与高考相比的不同之处，有考生说：“没有参加高考那么紧张，强基计 划和报志愿是两回事，但难度是很大的。因为强基计划对课外知识以及本专业的 要求是更加高的，不像高考考查的是课本的知识，所以需要自己在课外有非常多 的知识储备。”
参加数学类考试的张同学说，他抽到的题IJ是关于多面体，这不在他们的课 堂学习范圉内，但他结合平时看的一些数学科普类视频进行了作答。参加物理学 类考试的吴同学也表示，原以为是解答物理题，结果抽取到的题IJ却是评价邓稼 先先生的事迹，这让他感到意外。
也有抽到其他科Ll内容考题的学生，比如参加汉语言文学（古文字学方向） 的张同学和文同学就都抽到了哲学类的题LU “我抽到的问题是艺术能否被超 越。我回答的是艺术不能被超越，科技只能模拟人的思想，但不能模拟人的情 绪。”张同学说道。文同学说：“我的题IJ是宗教的意义。我说是道德上的教化 作用，趋人向上。”
不少参加汉语言文学（古文字学方向）考试的考生表示，笔试的古汉语翻译有 点难度，只能先把简单的内容先翻译出来，比如日期和地名之类的。有考生表示, 自己考前有先查阅古汉语相关的资料，但恰恰没有了解古汉语翻译的内容。
除此之外，强基计划的题Ll和时事热点紧密联系，疫情等内容出现在面试题 LJ中。有考生告诉记者，她抽到的题IJ是：如果新冠病毒疫苗研发出来了，世界 将会怎么样?这名考生说：“因为比较关注疫情，疫情的新闻看了很多，对题U 的回答感觉还可以。”
考场外：支持孩子参加，为孩子感到骄傲
据了解，中山大学今年强基计划招生计划为130名。招生专业包括数学与应 用数学、物理学、化学、生物科学、生态学、汉语言文学（古文字学方向）、历史 学、哲学、基础医学等九个专业，每个专业招生15-20人。
上午十点多，已有不少家长冒雨等在中山大学门口。从河北来的鲁阿姨表示, 对于孩子参加强基计划，她是很支持的。孩子小升初、初升高都是通过自主招生, 所以对这个渠道有好感。她觉得今年是强基计划元年，这两年国家对基础学科也 十分重视。
“我儿子是那种比较有家国情怀的孩子，我儿子的原话是，难得国家的需要 和我个人的爱好相吻合，如果有人上，为什么不能是我。”鲁阿姨骄倣地说，“我 觉得小男孩能说出这句话，我也挺自豪的。”郭先生也表示，孩子从小就对物理 感兴趣，家里也很支持，在参加强基计划和专业选择的方面，家长都尊重孩子的 想法。
据了解，根据此前的安排，学校将于8月5日前公布录取名单并公示录取标 准。被正式录取的考生不再参加生源所在省（区、市）后续高考志愿录取;未被录 取的考生可正常参加生源所在省（区、市）后续各批次高考志愿录取。
一、 综合分析题
问题I：
1月30日，江苏省委书记到农村检查疫情防控工作，被村口大爷 拒之门外：“要是没啥事，你们也是陌生人，早点离开！”网友们纷纷点赞。与 此同时，中央督查组在黄冈市进行督查核查时，黄冈市卫健委主任竟一问三不知, 已被免职。对此，你有什么看法？
问题II：有人说，这次疫情拉开了人与人之间的物理距离，却让心与心更加 贴近。你怎么看？
问题III：疫情来袭，各地都严防死守。一些“硬核”措施让网友点赞，但也 有少数不妥现象引来公众担忧。如：有人拿着仿真枪、木棍、铁锹等，在劝返进 村人员时“言辞威胁” “举止粗鲁”；
微信群里，一些湖北籍、武汉籍返乡人员 的身份证号、手机号、航班车次等信息随处可见，有人因此受到骚扰。对此，你 怎么看？
二、 计划组织题
工作I :疫悄期间，湖北省医护人员紧缺，你医院要召集一批志愿者询往疫 情一线支援，领导让你负责相关召集工作，你该怎么做？
工作1【：如果你是某市政府工作人员。疫情爆发后，为全面做好疫情防控工 作，市政府与疫情防控领导小组要在明天上午组织市下辖各区、县政府相关负责 人，召开疫情防控专题会议。领导让你负责这次会议的组织工作，你该怎么做？
工作1【［：疫惜得到有效控制后，为恢复正常社会生产生活秩疗;，很多地方开 始陆续安排企业单位返岗复工，你单位也接到通知，要求在做好防护工作的前提 下安排返岗。领导将安排返岗的工作任务交给你，要求让同事们“安全上班、健 康回家”，你该怎么做？
三、 应急应变题
状况丨：疫惜期间，网络上出现了形形色色的谣言，很多只有只言片语的图 片、语音和视频，挑拨着人们本就紧张的情绪。假如你是疫悄防控小组成员，领 导让你要在第一时间处理网络谣言，稳定大家的情绪。你该怎么办？
状况1【：假如你是某市市场监管部门1：作人员，值班期间接到群众举报某药 店借疫情“坐地起价”，10只口罩卖到500元。你该怎么处理？
状况1【［：受疫情影响，你们镇农民辛苦种的农产品销路受阻，瓜果甚至烂在 了地里。近两天，有很多农户纷纷打热线电话向镇政府求助，如果你是镇政府工 作人员，你该怎么解决这个问题？
四、情景模拟题
情景丨：如果你是社区的工作人员，新型肺炎疫情期间，你正在值班，有一 位大妈没有戴口罩，想要外出去附近的大超市购买生活用品，还不听你的劝阻。
你该如何劝说?请现场进行模拟。
情景1【：现在疫情已经得到有效控制，各地企业单位也陆续安排返岗复工。
你正在某村口值班，有一名年轻男子强行闯卡，你将他拦住后得知，他因着急返 回工作地，觉得办理通行手续比较麻烦，所以想要强行闯出。你该怎么对他进行 劝说?请现场模拟。
情景III：如果你是某医院的医护人员，你所在的医院作为涉疫定点医院，收 治了很多患新型肺炎的病人，医生和护士们已经连续工作了十多天，都非常疲惫。
你得知有一名轻症患者因担心自己的病情得不到及时救治，向一位医护人员表示 了不满。事后该医护人员的心情一直很沮丧，认为自己的工作不能得到认可。你 作为同事，该怎么进行劝说?请现场进行模拟。
【篇四】疫情面临的问题
关于疫情面试题
关于疫情面试题
题目分享
1. 近日“共享员工”的概念因为疫情而走红即新经济企业比如新零售、电商等平台型企业与餐饮企业达成临时聘用协议雇佣因疫情暂时无法上班的餐饮企业员工。对此你怎么看?
2. ”;停课不停学”工作牵动整个社会。面对各种各样的线上要求有位教师直言：“我现在每天抱个手机这个群那个群里跳来蹦去分不清上班下班。”又有位教师深感”;上网课的尴尬”感慨：“明明是老师非要逼着人去做主播。我只想做一个普普通通的人心累。”对此你怎么看?
3. 多家媒体为”;火神山”和“雷神山”两座医院开通直播网友变身”;云监工”你怎么看?
4. 当前新冠肺炎疫情防控处在关键时期身在湖北的法官在线主持庭审北京法院24小时网上立案江苏南通的被告人在看守所参加视频庭审......对此你怎么看?
5. 近日多地发出“强制休息令”要求部分连续作战、身体透支的一线防控人员停止工作、强制休息。对此你怎么看?
6. 近日湖北一名干部患者因为无理训斥医护人员受到处理这对少数仍端着”;官架子”、动不动“耍官威”的干部发出了警示。对此你怎么看?
7. 当前各地在严抓疫情防控的情况下有部分网友反映在办理返城上班和恢复生产相关证明过程中遭遇五花八门办证、无厘头证明等形式主义困扰对此你怎么看?
8. 卖房、卖车从线下搬到了线上这是对线上经济的提振当然这是疫情的现状所直接导致的。有人表示疫情之后原本提振的线上经济是否会降到之前的水平呢?对此你怎么看?
9. 当前在疫情之下口罩紧缺部分宣称有货源的企业通过自家APP售卖口罩但有不少消费者下载几款APP并注册、下单后发现商家先是迟迟不发货过几天之后又强制取消订单怀疑企业没有货源或者货很少借卖口罩之名行推广APP之实。对此请谈谈你的看法。
10. 2月22日中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组印发《关于全面落实进一步保护关心爱护医务人员若干措施的通知》通知指出当前全国疫情防控进入关键时期医务人员工作任务重、感染风险高、工作压力大各地各有关部门务必高度重视对他们的保护、关心、爱护使他们始终保持强大战斗力、昂扬斗志、旺盛精力持续健康、心无旁骛投入战胜疫情斗争。对此你怎么看?
11. 国务院于近日印发关于设立应对疫情心理援助热线的通知。通知明确各地要在原有心理援助热线的基础上设立应对疫情心理援助热线每条热线至少开通2个坐席结合本地公众需求提供24小时免费心理服务。对此你怎么看?
12. 作为疫情防控部门一把手黄冈市卫健委主任唐某面对中央督察组的询问一再表示”;这个我搞不清楚”、“我不知道”旁边的疾控中心主任也同样含混不清。很快这段视频就火遍了所有的平台”;三不知”主任成为人们议论的热点话题。对此你怎么看?
13. 疫情防控战中涌现了一大批无私奉献、舍己为公的可爱的人其中包括很多党员干部但与此同时也出现了些“和稀泥”、不作为的干部对此你怎么看?
14. 在预防新型冠状病毒的过程中全国各地出现多种多样的”;硬核防疫”手段。对此你怎么看?
15. 疫情期间你所在社区成立了防控点由你和同事一起负责同事总以家里有事为由不来上班你怎么办?
16. 为了保障防护物资你辖区的工厂需要加班生产口罩和防护服可是好多工人已回家无法返岗企业领导找到了你单位领导让你来负责你怎么办?
17. 你是疫情防控小组工作人员为了更好地了解本地的居民健康状况你单位要求各基层和各防控点及时汇报当天的数据可是总有人跟你说工作忙、不会操作导致你的工作无法正常完成你怎么办?
18. 疫情期间你辖区居民朋友圈转发着一些视频谣言说是有人开车从武汉疫区回来了挑拨着人们本就紧张的情绪。假如你是疫情防控小组成员领导让你要在第一时间处理谣言你该怎么办?
19. 你是疫情防控人员接到举报说某村有群众聚众举办宴席你怎么办?
20. 假如你是公安部门工作人员值班期间接到群众举报杨某通过朋友圈售卖口罩不仅价格高还是虚假信息你怎么办?
21. 受疫情影响你们镇农民辛苦种的农产品销路受阻瓜果甚至烂在了地里。近两天有很多农户纷纷打热线电话向镇政府求助如果你是镇政府工作人员你该怎么解决这个问题?
22. 你社区在疫情期间进行了封闭管理你接到电话有群众反映因无法出行基本的物资的无法采购而且社区便利店物资也出现了匮乏你怎么办?
23. 复工复产开始之后你接到电话有居民反映证明材料太多而且基层医护人员不愿承担责任不给盖章给居民的复工来了不少麻烦你怎么办?
24. 你是一名政府工作人员你同事的弟弟是从武汉回来的现在还有感冒症状你们准备对其进行隔离但遭遇你的同事阻挠你怎么办?
25. 火神山与雷神山医院建设过程中由于施工时间安排上的冲突A施工队为了抢工程等进度挖掉了B施工队运输物料的通道于是B施工队和A施工队互相吵闹有人将这一短视频上传网上导致迅速传播引发广泛关注。假如你是抗击疫情指挥部的工作人员领导派你去处置你怎么办?
26. 你是一名乘警在巡逻时发现某乘客有咳嗽现象你怎么办?
27. 你是一名车站民警在巡查时看到有旅客没有戴口罩你对其提醒他情绪激动不愿配合你怎么办?
28. 你是一名医护工作者报名参加了支援武汉的医疗队可是你的家人不同意你会怎么跟他们沟通?请现场模拟。
29. 如果你是村委成员新型肺炎疫情期间你正在值班有一家人没有戴口罩想要外出去走亲戚你上前阻止他们变得情绪激动。你该如何劝说?请现场进行模拟。
30. 现在疫情已经得到有效控制各地企业单位也陆续安排返岗复工。你正在某村口值班有一名年轻男子强行闯卡你将他拦住后得知他因着急返回工作地觉得办理通行手续比较麻烦所以想要强行闯出。你该怎么对他进行劝说?请现场模拟。
31. 如果你是支援武汉的医护人员你所在的医院作为涉疫定点医院收治了很多患新型肺炎的病人医生和护士们已经连续工作了十多天都非常疲惫。你得知有一名轻症患者因担心自己的病情得不到及时救治向一位医护人员表示了不满。事后该医护人员的心情一直很沮丧认为自己的工作不能得到认可。你作为同事该怎么进行劝说?请现场模拟。
32. 如果你是方舱医院的医护人员你所在的病区有一位年轻患者从住进医院开始就比较恐惧而且不愿配合治疗你怎么劝说他?请现场模拟。
33. 你是某支援武汉医疗队的负责人你们的队伍已经做好防护措施在机场集结现场一片沉寂年轻队员有的恐惧有的忧郁有的迷茫作为这支医疗队的负责人你怎么安抚他们?请现场模拟。
34. 疫情期间湖北省医护人员紧缺你医院要召集一批志愿者前往疫情一线支援领导让你负责相关召集工作你会怎么做?
35. 你是某市委宣传部工作人员领导安排你负责组织“新型冠状病毒”防控知识宣传你将怎么开展?
36. 疫情当前网上有很多网友吐槽武汉红十字会假如你是武汉红十字会的工作人员现在准备召开新闻发布会进行澄清领导让你来组织这次新闻发布会你怎么组织?
37. 疫情得到有效控制后为恢复正常社会生产生活秩序你辖区也准备有序安排各企业复产复产前需要企业做好防护措施领导让你做好辖区内企业的复产情况你怎么组织?
38. 你是一名乘警疫情期间你部门依旧需要坚守在第一线现在需要对参加防疫的同事们进行防疫知识的培训你怎么组织?
39. 疫情期间各地学校”;停课不停学”开展网上教学工作但却暴露了各种问题你作为当地教育局工作人员单位要求调查出现的问题你怎么做?
40. 在疫情防控期间防控人员都认真负责保证防控效果但是也出现了一些防控人员行为粗暴、办事过于死板等情况。对此你怎么看?
关于疫情面试题
一、综合分析题
问题Ⅰ：1月30日江苏省委书记到农村检查疫情防控工作被村口大爷拒之门外：“要是没啥事你们也是陌生人早点离开!”网友们纷纷点赞。与此同时中央督查组在黄冈市进行督查核查时黄冈市卫健委主任竟一问三不知已被免职。对此你有什么看法?
问题Ⅱ：有人说这次疫情拉开了人与人之间的物理距离却让心与心更加贴近。你怎么看?
问题Ⅲ：疫情来袭各地都严防死守。一些”;硬核”措施让网友点赞但也有少数不妥现象引来公众担忧。如：有人拿着仿真枪、木棍、铁锹等在劝返进村人员时“言辞威胁””;举止粗鲁”;微信群里一些湖北籍、武汉籍返乡人员的身份证号、手机号、航班车次等信息随处可见有人因此受到骚扰。对此你怎么看?
二、计划组织题
工作Ⅰ：疫情期间湖北省医护人员紧缺你医院要召集一批志愿者前往疫情一线支援领导让你负责相关召集工作你该怎么做?
工作Ⅱ：如果你是某市政府工作人员。疫情爆发后为全面做好疫情防控工作市政府与疫情防控领导小组要在明天上午组织市下辖各区、县政府相关负责人召开疫情防控专题会议。领导让你负责这次会议的组织工作你该怎么做?
工作Ⅲ：疫情得到有效控制后为恢复正常社会生产生活秩序很多地方开始陆续安排企业单位返岗复工你单位也接到通知要求在做好防护工作的前提下安排返岗。领导将安排返岗的工作任务交给你要求让同事们“安全上班、健康回家”你该怎么做?
三、应急应变题
状况Ⅰ：疫情期间网络上出现了形形色色的谣言很多只有只言片语的图片、语音和视频挑拨着人们本就紧张的情绪。假如你是疫情防控小组成员领导让你要在第一时间处理网络谣言稳定大家的情绪。你该怎么办?
状况Ⅱ：假如你是某市市场监管部门工作人员值班期间接到群众举报某药店借疫情”;坐地起价”10只口罩卖到500元。你该怎么处理?
状况Ⅲ：受疫情影响你们镇农民辛苦种的农产品销路受阻瓜果甚至烂在了地里。近两天有很多农户纷纷打热线电话向镇政府求助如果你是镇政府工作人员你该怎么解决这个问题?
四、情景模拟题
情景Ⅰ：如果你是社区的工作人员新型肺炎疫情期间你正在值班有一位大妈没有戴口罩想要外出去附近的大超市购买生活用品还不听你的劝阻。你该如何劝说?请现场进行模拟。
情景Ⅱ：现在疫情已经得到有效控制各地企业单位也陆续安排返岗复工。你正在某村口值班有一名年轻男子强行闯卡你将他拦住后得知他因着急返回工作地觉得办理通行手续比较麻烦所以想要强行闯出。你该怎么对他进行劝说?请现场模拟。
情景Ⅲ：如果你是某医院的医护人员你所在的医院作为涉疫定点医院收治了很多患新型肺炎的病人医生和护士们已经连续工作了十多天都非常疲惫。你得知有一名轻症患者因担心自己的病情得不到及时救治向一位医护人员表示了不满。事后该医护人员的心情一直很沮丧认为自己的工作不能得到认可。你作为同事该怎么进行劝说?请现场进行模拟。
关于疫情面试题
一、概述
在医疗结构化专业知识问答的面试当中报考公共卫生岗位专业的考生通常喜欢考以下三种题型：调查处理类、病因分析题、预防措施题。在这里主要看一下预防措施类的题型。
预防措施类常考的知识点包括慢性病、传染病、职业病等。下面就传染病预防的例子看一下答题思路。
二、传染病的三级预防措施
1.简述传染病的三级预防措施?
答题思路：
答：传染病具有传染性一旦造成传播会形成滚雪球效应一发不可收拾对家庭、对社会、对国家都会造成难以估量的损失。针对传染病的预防是非常有必要的传染病预防主要从以下三方面进行。
(1)管理传染源
人：患者、隐性感染者、病原携带者或疑似病人：五早(早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗)经肠道传染的疾病还要限制其从事餐饮、食品加工、托幼等工作。
密切接触者：进行留验、检疫、医学观察。
动物：
经济价值大危害小的动物可以采取管理、免疫。如得乙脑的猪。
经济价值小或者虽然经济价值大但危害也大的动物可以采取捕杀、焚烧、掩埋等处死措施。如经老鼠传播的鼠疫、经犬类传播的狂犬病。
(2)切断传播途径
消毒：对被病原体污染或有可能污染的环境、物品、排泄物、呕吐物、分泌物、空气、水等进行消毒。
根据传染病传播途径采取措施：虫媒传播：灭蚊;肠道传播：三管一灭(管水、管食物、管粪便、灭苍蝇);空气传播：空气紫外消毒、多通风、戴口罩;血液传播：提倡一次性输血设备、严格筛选献血人员等。
(3)保护易感人群
非特异性免疫：加强自身锻炼合理营养、劳逸得当、增强体质提高自身免疫力。
特异性免疫：主动进行疫苗接种或者紧急情况进行血清、抗毒素或免疫球蛋白接种。
药物预防：如流感流行季节提前服用板蓝根来预防感冒。
个人防护：勤洗手、勤打扫注重保持个人和生活环境卫生;出入人员混杂、密集的场所注意戴口罩不过多停留。
该答题思路为：整个答题思路分为三部分结构。管理传染源、切断传播途径、保护易感人群三方面进行阐述。然后分别对每一部分进行分别阐述。
1.疫情期间社区出现老人聚集聊天、喝茶、打牌、下棋很多老人不戴口罩作为社区工作人员你会怎么做?
【分析】
这个题目其实还可以有多种考法
比如：
(1)添加背景疫情严管期间
(2)添加背景复工复产期间
(3)没有背景直接改成“请你进行劝说你怎么办?”
(4)没有背景直接改成”;请现场模拟”
(5)请你调查了解基本情况你怎么做?
......
【示范答题】
各位考官考生开始回答此题：
疫情防控工作不可松懈作为社区工作人员我会从以下几个方面去做：
第一、我会让社区同事和我一起劝阻老人请他们带上口罩人与人之间保持一米以上的距离如果我身上恰好有扩音器我也会利用扩音器进行告知相信在这个时候大部分老人都会配合。对于部分仍然不配合的老人我会挨个对他们进行提醒耐心叮嘱他们一定要带上口罩保持距离这也是为了保障家人的身体健康尤其是家里有小孩子的要考虑到孩子的抵抗力弱大人一定要做好自我防护如果他们没有口罩我会请他们到附近药店购买。
第二、如果老人们聚集的地方是茶馆、棋牌室等我还会和商铺老板沟通告知他们虽然已经开始复工复产但我们仍然要按照规定做好防控请他们帮忙将桌椅之间的距离拉开撤掉多余的桌椅从物理上确保老人们不能距离过近;除此之外我还会要求商铺老板将窗户全部打开做好室内通风与消毒对于前来消费的人群务必告知佩戴口罩。
第三、对于部分比较顽固的老人我会联系他们的家人请他们帮忙进行劝说如果这些措施都行不通我也会将情况及时告知公安局请他们协助。
事后我会将情况汇报给社区领导建议领导在社区继续展开疫情防控宣传安排人员不定期在社区内巡视对于比较顽固的群众要告知他们的家人加强思想教育可以通过播放新闻、专家讲话等提高防疫意识。以上便是我对此的做法考生回答完毕。
2.疫情期间你是地铁工作人员执勤中发现某女子不戴口罩强闯进入地铁你怎么做?
【参考解析】
疫情当前“出门戴口罩”早已是防护常识。地铁等公共场所人员密集、空气流通性相对较差大家出入其中更要做好防护。该女子不戴口罩强闯地铁这无疑是对自己的身体健康不负责任同时也是对他人的身体健康不负责任。面对这种情形我会这样来处理：
首先地铁人流较多为了避免该女子引发拥堵现象我会引导她到一旁的服务工作站进行劝导假如她拒绝配合工作我也会请我的同事加入帮忙先将其带离检查点。
来到服务工作站后先请该女子就坐礼貌的解释相关规定平息她的疑惑和冲动的情绪。在安抚的过程中注意讲事实摆道理当前新冠病毒疫情严重我市正在积极贯彻落实党中央和国务院关于疫情防控的相关指示已经向广大市民下发了关于乘坐公共交通工具应当戴口罩、验体温这种方式可以有效的防控病毒的传播广大市民应该配合交通部门的工作不仅对自身负责也是对其他群众负责。对于新冠病毒的传播不能存在侥幸心理所谓”;千里之堤溃于蚁穴”我们谨小慎微的举动是对人民的贡献。再举例说明其他地区乃至全国各地都在进行出门必须戴口罩的规定不戴口罩引发的传染扩散非常严重。用严峻的形势和科学的规定说服该女子不要强行闯入。
如果该女子听不进去那我会进行较为严格的法律层面的劝导向她普及在防控新冠病毒疫情期间我国相关法律的规定。根据《传染病防治法》的相关规定公民拒绝佩戴口罩有故意传播传染病之嫌涉及危害公共安全罪如果继续一意孤行将受到行政或刑事制裁。
其次假如该女子仍然不听劝阻硬要强闯地铁我会立刻联系地铁的安保工作人员对该女子进行控制并且拨打110报警电话并将其交给公安机关进行处理。
最后作为地铁工作人员要有为乘客服务的良好态度面对此类事件我会认真总结此次工作的处理调整好自己的心态晓之以理动之以情的去耐心劝阻乘客。此外以后工作中要随时准备一些口罩防止个别乘客因为不慎遗失口罩而无法进入地铁的情况这样既保护好该乘客的健康与出行同时保护了其他人健康安全。总而言之在疫情期间尽职尽责做好疫情期间的防控工作为国家打赢疫情防控阻击战尽一份绵薄之力。
2.孩子体温高需隔离排除传染病家长反对你怎么办?
你是一名医院检疫人员在外出卡点卫生检疫过程中有一名小朋友经检查体温偏高按照规定需留下来进行隔离检查。此时家长情绪很激动声称孩子离家前体温正常明天是除夕一定要回家过年不能把孩子留下。你会如何劝说这位家长?请现场模拟。
解析：这位家长您不要太激动。刚才听了你的话我非常理解你的心情。我也是一名家长我们都希望在除夕之夜能够和孩子在一起吃上一顿团圆饭。孩子从小没有跟您分开过您担心孩子会想妈妈这我都能理解。
但是根据刚才我们的测温发现您孩子的体温偏高按照规定需留下来进行隔离检查。这个疾病传染性很强如果不能够尽早隔离的话一旦孩子跟您回家过年走亲访友很可能连家人一起传染了。所以说进行隔离是对孩子健康负责也是对您和家人的负责。
您请放心在孩子隔离期间我们一定会好好照顾孩子不会让他受到委屈。当然隔离期间并不是说你无法看到孩子您也可以在隔离室外透过玻璃看到孩子的一举一动这也算是一种陪伴吧!
隔离的时间并不长一旦经过我们的再次检测孩子的身体没有问题我们会立刻让你们母子团聚回家开开心心过年。当然如果不幸孩子确实染上了疾病您也不用过于担心现在我们对这个疾病的治愈能力有了很大的提升我们将联系相关医院进行最好的治理孩子一定会健健康康的。
3.【热点背景】
近日特朗普政府下令禁止所有中国公民入境也中止中美之间往返的航班在此之前还派出专机将滞留在武汉的195名美国人撤回到了加利福尼亚州并且安排了专门医护人员对他们进行了隔离处理。除此之外从武汉返回的公务人员被暂时暂时安排到了旧金山。
【热点聚焦】
自疫情发生以来全国上下都在因为疫情的逐渐蔓延而人心惶惶更有甚者每天抱着手机不断地刷新着疫情的最新信息。焦虑恐慌随之而来。近日连美国都开始了禁止中国人入境等等一系列过激的措施。说说你对这类现象的看法。
【热点剖析】
诚然目前的疫情确实容易引起人民的恐慌封路封城物资短缺人数上升......我们作为中国公民要做的应该是积极抗疫响应政府号召将惶恐化为重视将恐慌化为警惕。
然而美国政府的做法从一个国家的角度来看确实稍有过激。外交部发言人回应称：我们也注意到连日来不少国家媒体智库、专家学者都对一些国家采取的过度限制措施的不利影响表示担忧。世卫组织已多次强调不建议各国采取任何旅行或贸易限制措施呼吁各国不要听信谣言坚持科学采取基于证据的措施。我们希望有关国家能尊重世卫组织的专业权威建议以科学、理性的态度看待和应对不要过度反应。
相对于新型冠状病毒而言恐慌是更可怕的传染病。应对疫情应建立在科学而不是恐慌的基础上。面对公共卫生危机各国只有团结合作、共克时艰才能真正维护好各国的共同利益。
4.社区出现新型冠状病毒肺炎疫情你是社区工作者领导安排你处理解决你怎么办?
社区出现新型冠状病毒肺炎疫情作为社区工作者及时妥善处理疫情避免群众恐慌保护群众的生命健康是我义不容辞的责任如果领导让我来处理我会做好以下几项工作。
第一、控制疫情传播。根据领导指示及时联系小区居民了解情况询问是否真的存在新型冠状病毒肺炎疫情还是谣言。如果是谣言要对造谣者批评教育;如果确实是新型冠状病毒肺炎疫情要及时联系就近的医院派专门的防疫人员赶赴现场对疑似新型冠状病毒肺炎患者进行采样确实病情后及时将其送到医院进行治疗。同时采取必要的防范措施如对疑似患者的经常活动场所进行消毒、对其经常接触的人群进行隔离检查、对没有感染的人群注射新型冠状病毒肺炎疫苗等措施。
第二、新型冠状病毒肺炎知识宣传。可以通过社区的广播、宣传栏、官方微信平台来宣传一些新型冠状病毒肺炎病毒的预防知识号召小区居民发现疫情早报告、早隔离、早治疗室内勤消毒、勤通风及时注射新型冠状病毒肺炎疫苗尽最大可能减少居民的恐慌心理。
第三、定期普及疾病预防的知识。为了避免类似的事情再次发生我会建议领导定期邀请专家对社区居民进行一些常见的传染病知识大讲解提高居民对常见传染病的认识并掌握基本的预防措施。
总之作为社区工作者在以后的工作中我要进一步提高自己应对卫生安全突发事件的能力更好地服务于社区群众。
5.【面试模拟题】
如果你遇上了中东呼吸综合征病人你会如何处理?
【参考答案】
中东呼吸综合征是一种新型传染病要做到早发现、早报告、早诊断、早治疗控制疫情蔓延保障人民群众身体与生命安全。按照国家卫计委《中东呼吸综合征疫情防控方案(第二版)》的相关规定遇到中东呼吸综合征病人我会进行如下处理：
一、病例报告。发现中东呼吸综合征疑似病例、临床诊断病例、确诊病例及无症状感染者时具备网络直报条件的医疗机构应当于2小时内进行网络直报(“无症状感染者”选择”;隐性感染者”类别);不具备网络直报条件的应当于2小时内以最快的通讯方式(电话、传真)向当地县区级疾控机构报告并于2小时内寄送出传染病报告卡。
二、病例管理及救治。根据病情严重程度评估确定治疗场所：对临床诊断和确诊病例实行隔离治疗作为参与救治的医护人员要实施有效防护措施：标准预防+飞沫传播预防+接触传播预防。对于疑似病例在尚未明确排除中东呼吸综合征冠状病毒感染前也应当实施隔离医学观察和治疗并做好感染防护直至病人发热、咳嗽等临床症状体征消失或排除感染中东呼吸综合征冠状病毒。
三、密切接触者的追踪和管理。对确诊病例和临床诊断病例的密切接触者实行隔离医学观察每日至少进行2次体温测定并询问是否出现急性呼吸道症状或其他相关症状及病情进展。密切接触者医学观察期为与病例末次接触后14天。医学观察期内一旦出现发热、咳嗽、腹泻等临床症状时应当立即对其进行诊断、报告、隔离及治疗。如排除中东呼吸综合征诊断则按原来的医学观察期开展医学观察。医学观察期满如果未出现临床症状可解除医学观察。
6.在预防的面试考试中考察的题型最常见的就是预防疾病这种题型的答题框架主要分两种。中公卫生人才网的医疗专家讲师就传染病和慢性病的常考题型为大家进行了汇总希望能帮助大家更好的进行考试和记忆。
首先预防疾病的题型答题方向分两种。一种是传染病的答题方向一种是慢性病的答题方向。那么这两种疾病的答题思路不同究其原因还是疾病的性质不同。接下来我们先看两道例题。
1、如何防治炭疽?
2、如何预防糖尿病?
这两道例题在面试中是十分常见的第一道传染病的预防那么我们的答题思路可以从传染病的三个基本条件入手即控制传染源切断传播途径和保护易感人群。第二道慢性病的预防。慢性病最大的特点就是病程长且迁延不愈针对病程不同的时期要采取不同的预防手段因此第二道题的答题思路是三级预防。
综合两道题的内容我们可以总结两个框架：
1.只要是预防传染病可以使用如下套话：
①控制传染源
隔离患者进行治疗。
禽类：对家禽进行疫苗注射。进食禽肉、蛋类要彻底煮熟。
畜类：动物减毒疫苗接种、动物检疫、病畜治疗和焚烧深埋等处理。
②切断传播途径
呼吸道传播：口罩、通风、不去人口密集的公共场所、消毒、管理好患者的痰液(结核病)
中间宿主传播：消灭宿主(比如血吸虫病消灭钉螺)
体液传播：加强托幼保育单位及其他服务行业的监督管理;严格执行餐具、食具消毒制度;养成良好的个人卫生习惯;医疗器械消毒;加强血制品管理;采取主动和被动免疫阻断母婴传播。
③保护易感人群
(1)疫苗
(2)提高高危人群的健康意识
2.三级预防可以使用一下套话：
一级预防：又叫做病因预防降低有害暴露水平主要对人群健康教育和健康促进合理膳食、适度运动、戒烟限酒、心理平衡。
二级预防：又叫做三早预防早发现、早诊断、早治疗。对人群定期监测、群众自我检查......
三级预防：预防并发症防止疾病进一步恶化。到了疾病晚期对已经发生的残疾进行康复治疗最大限度恢复患者的机体功能和社会功能。
以上只是一些典型的套话在大家答题时要结合题干中的关键点进行答题。比如第一道题是问炭疽那在切断传播途径这一部分就不能说消灭宿主这样的话因为炭疽的主要传播途径是接触传播和呼吸道传播和中间宿主没关系。第二道题问的是糖尿病那么在答题时肯定要提到血糖的监测而非把一整段套话都生硬的照搬。
7.发现传染病疑似病例你如何应对?
一首先要保持冷静的态度不要惊慌在医院遇到这样的病人很正常。
二以委婉的语气告诉病人他需要做别的检查然后带他去另一间房间进行隔离。
三立刻将这一情况汇报上级并且说明已经对病人进行隔离。
四口气委婉地告知这个病人他可能患有HIN1要确诊还要进行别的检查希望他能够配合我们的工作进行隔离不要到处走动。
【篇五】疫情面临的问题
浅谈疫情期间幼儿教育面临的问题摘要：2019-2020年度冠状病毒大流行影响了世界各地的教育系统，导致各个阶段的学校或学院几乎全部关闭。到2020年4月中旬，因应对大流行而停课，约有17.23亿学生受到影响。停课不仅对经济和社会有影响，而且对幼儿教育也产生了深远的影响。学校是社会活动和人与人之间互动的中心。当学校关闭时，许多儿童失去了对学习和发展至关重要的社会交往。
关键词：冠状病毒停课幼儿教育
今年，国内乃至世界上最热议的一个名词莫过于新冠病毒。中国在严格的政府管控和公民的团结之下，疫情已被稳定地控制住了，而目前国外大多数国家的疫情依然还处在严峻形势之中。疫情对各个国家造成的影响都是巨大的，尤其在教育方面。疫情期间，各个国家也针对教育陆续出台了各种政策。下面，我主要来谈一下新冠疫情对农村或偏远地区幼儿教育的影响。
一、新冠疫情催生的教育实验
冠状病毒迫使至少九个国家，以及数不清的省市乡镇停课控制疫情，类似的混乱和干扰在世界各地蔓延。在中国、韩国、伊朗、意大利、日本、法国、巴基斯坦和其他地方，全球有数亿学生无法上学。这是一场宏大的社会实验，在现代教育领域几乎史无前例。学校和去上学的日子有助于为家庭、社区和整个经济提供架构和支撑。将学校关闭数周甚至数月，可能会对孩子和整个社会产生无法估量的、超越地域和阶层的影响。学校和政府官员正在尽最大努力让孩子们在家里学习，并且有事可做。然而在线学习的线下实现情况很有挑战性，有技术上的障碍，以及当儿童不受管束地自行使用设备时，也不可避免地会分心。二、疫情暴露中国教育的数字鸿沟
在互联网的时代下，促成并推进了新的教育模式—“空中课堂在线学习”这种线上的教育方式打破了传统的教育模式，不再受时间和局域的限制，让学生在家就可以学习。
尽管中国经济近几十年来取得了长足发展，但仍有很大一部分人缺少网上生活所需的基本条件——智能手机和可靠的互联网。在新冠病毒将网上的便利变成了生活必需品的时候，这些大多生活在中国农村腹地的人们与他们日常生活的联系已经被切断，尤其是在教育方面。新冠病毒疫情对富人和穷人、城市和农村迥然不同的影响，是世界上越来越多的其他地区正迅速开始面对的一个现实。根据联合国的数据，世界各地有逾7.7亿的学生正受到大中小学停课的影响。
中国有许多父母买不起多部智能手机，供自己和孩子使用，尽管世界上许多最便宜的智能手机——以及大多数最高档的智能手机——都是中国制造的。虽然4G网络已覆盖了中国，但农村部分地区的信号较差。在大城市以外的地方，家庭宽带入网可能也很贵。据政府统计，2018年，中国约有5600万至8000万人没有接入互联网，或者没有能够上网的设备。另有4.8亿人说，他们因为其他原因没有上网，比如他们不知道如何上网。三、在线教育是否适用于幼儿教育阶段
1.在线教育缺乏情感注入。虽然老师上课的时候会想尽一切办法调动孩子的学习情绪。但是毕竟孩子是面对一个冰冷的机器，真正能提起孩子的兴趣还是需要真正地与老师接触来获得。
2.个性化的问题解决是一个难点。孩子在学习中有一个场景就是学习的时候以为已经解决了，但是等到老师下线，其实问题并没有解决。或者老师已经多次讲过的问题，孩子还是
学不会，有些学科的进入是必须需要手把手进行教学的，这些问题都是在线教育解决不了的，需要一个个性化教学的过程。
3.团体活动。实际场景中的学习，在线教育还是无法解决。在线教育方便地把孩子独立开来，同时也让团体活动变少了。而每个孩子都需要一个真实社交场合，需要团队协作能力，在线教育是没有办法很好地控制这种场景。另外，实际场景中的教学，在线目前还没有办法达到，比如夏令营，你无法通过线上去模拟一个夏令营的真实场景去给孩子们实践。四、作为教师应该要不断的提升自身实力
俗话说：爱自己的孩子容易，爱别人的孩子不易。因此，教师对学生的爱都是大爱，甚至比对自己孩子的爱更理智。因为这里不仅有职业对教师师德规范的要求，也有教师对自己行为的约束。
既然是大爱，更需要教师能有专业的底气。这个底气来源于教师专业素养。在疫情期间，我们可以利用这个时间学习提升自己的专业储备和专业能力。网上关于教学艺术、教育科研、课程与教学的资源很多，只要开卷，必定有益。新冠病毒疫情影响到了世界的各个角落、各个行业。我们首先要清楚地认识到当前所面临的的问题，然后抓住问题的关键核心并想办法去解决它。少年强则国强，幼儿时代的教育至关重要，关系到每个孩子的未来，也关系到每个家庭的幸福。目前，幼儿教育所面临的的问题还有很多，我们作为孩子的引路人要时刻记着肩膀上所承担的责任，尽职尽责，让幼儿教育在疫情期间稳定地向前推进。参考文献
[1]冯增喜于军琪韦娜新冠病毒疫情期间网络在线教学实践与思考[J].教育教学论坛，2020，(17。
[2]叶平枝新冠肺炎疫情背景下的健康幼儿园建设[J].学前教育研究，2020，(6。