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疫情防控常态化工作总结精选版范文四篇
战疫就是一场没有硝烟的“阻击战”，一味推诿扯皮，必将“疫”情战机一点点拱手送出，也将把中国几十年来积累的财富毁于一旦。下面是小编为您推荐疫情防控常态化工作总结精选版范文四篇。
疫情防控常态化工作总结1
4月16日上午，为提高教师们对新冠肺炎的了解以及相关防疫知识，应创新实验学校邀请，昌乐县人民医院重症监护科陈加峰主任及相关专业人士一行三人，来校对教师开展新冠疫情防控知识讲座。
陈加峰主任系统讲解了当前疫情防控形势，以及如何预防新冠疫情的传播等知识。鉴于目前疫情防控特别是无症状感染的难预防性，陈主任强调“不论怎么细防严防都不为过”。针对学校特点，他督促教师们在学校期间务必做到三点：
一是要保持安全距离，不聚集，不扎堆；
二是要坚持戴好口罩，勤洗手，勤消毒，门窗保持通风；
三是有任何不舒服的情况，尤其是发热、咳嗽要及时报告。讲座结束后，还专门为老师们演示了口罩的正确戴法以及使用后口罩的正确丢弃方式。
因为防疫需要，心得体会讲座很短暂，但是却把疫情防控知识很好的传递给老师们，达到了很好的效果。
疫情防控常态化工作总结2
自我县启动新冠肺炎疫情一级响应以来，疫情就是命令，防控就是责任。我院党委高度重视此次疫情防控救治工作，把落实疫情防控救治工作责任作为当前压倒一切的首要****任务来抓，此次疫情防控阻击战役中，在县委、院党委的领导和指挥下，医院纪检监察主动投入到防控疫情这场没有硝烟的战役中，疫情防控工作部署到哪里，纪检监察工作也就跟进到哪里，在战“疫”中践行初心使命，扛起****机关职责和使命担当，为打赢疫情防控阻击战提供坚强纪律保障。
本着监督不缺位，帮忙不添乱的原则，医院纪委分期分批，采取不打招呼、深入现场、查看资料、电话采访、明察暗访等形式，主要对医院各部门责任落实、岗位坚守、履职尽责、秉公用权；
社会捐赠物资发放使用等情况进行监督检查，把纪律挺在疫情防控工作第一线，聚焦“监督的再监督”，督促各部门各司其职，真正做到守土有责、守土尽责。
（一）制度保障，精准防控医院纪委认真贯彻落实重要指示批示精神和上级纪委的决策部署，及时制定相关工作制度。
1月底，院党委下发了疫情防控工作方案后，院纪委下发了《关于严明纪律确保打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战的通知》，以严明的纪律强化责任落实，以严明的纪律督促措施到位，以严明的纪律确保管理有序，以严明的纪律推动权益保障。同时，医院纪委拟定《新型冠状病毒感染肺炎疫情防控督查工作方案》，将落实上级和医院党委防控决策部署、范文集锦各类防控工作流程和应急预案、医务人员防护工作和院感、患者管理及宣教、物资及后勤保障、****举报等列为督查内容。
（二）全面督查，精准监督院党委要求：“做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作是当前压倒一切的重大****任务，抗击疫情工作推进到哪里，监督保障就跟进到哪里。”院纪委聚焦“监督的再监督”“检查的再检查”，靠前监督、全程监督、精准监督、有效监督，迅即行动，融入战斗。
2月2日，医院根据实际情况调整充实了新冠肺炎疫情防治工作领导小组，院纪委成立了专项督查督办组，督查组通过电话访谈和现场监督检查，动态了解医院疫情防控相关工作落实情况。
1月23日以来，带领院疫情防治专项督查督办组等对全院各值班岗位、预检分诊点、发热门诊、医疗区楼栋、医务部、护理部、药品库房、物资库房、保卫部门、食堂等地进行地毯式督察检查工作10余次，重点对防控工作流程、应急和后勤保障、物资领用、人员到岗、工作作风、测量体温和佩戴口罩等情况进行监督检查，共督查发现问题8个，当场提出整改意见，及时整改8个。范文大全每到一处，同时送上慰问，叮嘱医务人员、值班人员做好自我防护，确保安全。也将检查中发现的问题进行了梳理，督促相关职能部门及时解决。
（三）严明纪法，精准宣教通过微信群深入宣传党中央重大决策部署、传染病防治法和党内条规，及时开展警示教育，党员干部身份意识、责任意识、底线意识和红线意识进一步增强。
1月23日至今，党委会传达了在****中央****局常务委员会上关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要讲话精神和省、市纪委关于严明纪律做好我省新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的相关要求。
开展防治以来，医院纪委充分利用微信群开展警示教育，先后转发上级纪委等典型案例多次，用大量的问责事例向全院敲响警钟。
医院纪委积极发挥纪律保障作用，将一线医护人员个人防护情况纳入检查内容，对应急防控物资储备及社会捐赠物资进行监督，保障一线人员优先使用。同时要求全院职工不得组织或参与任何形式的聚会聚餐娱乐活动，坚持防控指南和操作流程，坚持佩戴口罩，注重个人手卫生，不发表不当言论，不造谣、不信谣、不传谣。
（四）紧盯主责，精准履职医院纪委紧盯“关键少数”，抓住落实主体责任这个“全面的范文写作网站牛鼻子”，聚焦党员干部、关键岗位履职情况，发挥压力层层传导的杠杆效应。
疫情防控阻击战打响以来，针对落实院党委、院委工作部署、医疗救治、物资保障、应急管理和值班值守等情况，与医疗、后勤相关职能部门负责人密切联系，督促党员干部主动肩负起“指挥员”“战斗员”双重责任，做到守土有责、守土尽责。
（五）畅通渠道，精准问责院纪委在疫情防控期间公开举报电话和邮箱，设置举报箱，畅通****举报渠道，接受群众举报和监督，坚决查处在疫情防控中搞********、官僚主义等问题，对在疫情防控工作中不听从统一指挥和安排、不作为、慢作为、乱作为、擅离职守、失职失责的，依纪依规依法严肃查处，切实把各项纪律要求立起来、严起来，为全院疫情防控工作提供坚强纪律保障。
疫情防控常态化工作总结3
为全面抓实安全风险防范和疫情防控常态化工作，确保“生命至上、安全第一”，我院坚决贯彻落实党中央******和省、州、心得体会范文锦集县关于做好疫情防控工作有关要求，严格按照上级部门的专题部署，我院高度重视，毫不松懈抓好疫情防控常态化各项工作，坚决防止疫情输入传播蔓延，持续巩固疫情防控成果，把全体院民生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头。现将疫情防控常态化工作总结如下：
一、压实工作责任，履职必严、失职必究
把疫情防控常态化工作抓在手上，把人力物力精力聚焦到疫情防控上来，严格落实主要领导负总责、分管领导直接负责、各部门分工负责的防控工作责任制；
按照“依法依规、完善机制、合理应对、依靠科学、有力有效、实事求是”的原则，进一步完善疫情防控常态化方案，强化防控措施，责任到人、工作到岗、履职必严、失职必究；
以对院民安全负责的态度，不抱有丝毫侥幸心理，不躲躲闪闪，直面问题、狠抓落实，不以层层开会发文、表态喊口号代替工作落实，绝不搞********。
二、筑牢疫情监测“三道防线”
我院严格实行门卫出入登记制度，所有工作人员上下班必须佩戴口罩，并配合门卫测体温、消毒，其他外来车辆一律不得入院；
早、中、晚给全体院民按时消毒测体温，值班人员24小时检查他们的身体状况，如出现发热、咳嗽的人员，将其尽快带到医疗机构就诊；
根据州县民政局疫情防控的要求，禁止陌生人入院，与所有院民家属沟通如无特殊情况尽量减少探视和接送。
三、强化物资储备、切实满足常态化防控需求
建立疫情防控常态化物资保障机制，按照疫情需求对储备物资进行整理登记，积极采购短缺物资，将各种物资分区、范文写作分类放置，随时处于备用状态，为应对突发事件提供强有力的保障。
四、加强健康宣传教育，鼓励院民放松心态面对疫情
充分利用电视、网络、宣传标语和专业卫生人员现场培训等形式，加强政策措施宣传解读，广泛宣传疫情防护知识，提高院民自我保护意识和能力。加强公共场所清洁卫生，普及健康知识，引导院民勤洗手、戴口罩，做好个人防护；
做好院民心理慰藉工作，帮助他们积极做好自身防护，对自己负责、对社会负责，鼓励院民规律作息、充实自我，以阳光心态做好疫情防控常态化准备。
疫情并未结束，抗疫仍在继续，我院将根据疫情防控常态化工作最新要求，结合工作实际继续细化院内疫情防控各项举措，严格进出管理制度，持续做好院内管控，确保我院疫情防控“零感染、零疫情”。
疫情防控常态化工作总结4
面对当前这一次突发性的疫情，开学无法开课，市局要求我们开展在线直播授课，就今天的开课情况，总结如下:
一、教师直播
全市选拔出优秀教师直播网课，这一点深入人心。毕竟优秀教师吃透教材，经验丰富。我们老师听完直播课后，还需要给学生加以强调以及补充。因为学生身边并没有多少学习资料，甚至连课本都不是人人都有的。老师也基本是书一本，一些电子资料毕竟太费眼睛，所以基本接下来是点拨课本上的习题，可以适当补充一二。
二、学生学习
在线学习的效果不一定会高，学生可能走神了或者对上课完全不感兴趣，而这个时候老师是无法知晓的。如果没有明确的学习任务，学生的学习效果会很差，同时产生非常大的生生差异。所以，我们一定要让学生明确学习任务，每节课的学习目标及重难点，还有随后的巩固练习题型。这个时候切忌着急，我们要慢下来，让学生逐渐的跟上节奏适应起来。本节课报到学生34人，5人迟到，5人未到。
三、存在问题
1、上课用于查找学生人数的时间过长，不查找的话一些同学会钻空子，在线不听课，这又给后面的学习造成困难。仍有学生迟到或不上线。
2、讲课过程中照顾不到学生的情绪反应，提问和回答都显得有点呆板而迟缓。
3、提交作业时仍有学生不提交，有的学生提交了完后检查又不能及时改错，今天提交作业36人，未提交8人，全对的10人，改错的21人，未改错的5人。
四、采取措施
1、及时联系家长问明不上课或迟到原因，对其进行思想教育，让学生及家长重视线上学习。
2、虽然是线上学习，上课也要尽量照顾大部分学生的学习情况，节奏慢下来，上课内容做到让多数学生都能掌握，针对不同层次的学生设计问题，让学生获得学习成功的喜悦感。
4、作业布置做到少而精，钉钉的家校本已经很好用了，一目了然的看出提交和未提交人数，范文网站批改完后有错误的作业可以直接发给学生本人，是共性的问题发到班级群，让学生都能看到自己的错误并及时改正。
在今后的线上授课中，我会听从学校的"安排，积极和同事们交流意见，争取最大限度的利用资源，积极有效的投入到教学工作中去。
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