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传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度20篇

时间:2022-11-21 14:06:02 浏览次数:

传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度20篇传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度  要进一步加强信息收集及时了解本地本校学生和教师心理健康情况针对重点人群要安排专门心理咨询师开展有针对性的帮三健全工作举措不断提高服务下面是小编为大家整理的传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度20篇,供大家参考。

传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度20篇

篇一:传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度

  要进一步加强信息收集及时了解本地本校学生和教师心理健康情况针对重点人群要安排专门心理咨询师开展有针对性的帮三健全工作举措不断提高服务意识确保学生心理健康教育落实到位学校高度重视疫情防控期间的学生心理健康教育安排专人负责该项工作明确工作职责扎实开展相关工作

  传染病防控健康教育制度3篇

  传染病防控健康教育制度3篇

  制度,是一个汉语词语,拼音是zhd,意思有1、在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范;2、制订法规;3、规定;4、指规定品级的服饰;5、制作;6、制作方法;7、规模、样式;8、规制形状;9、指一定的规格或法令礼俗。以下是本站为大家带来的传染病防控健康教育制度3篇,希望能帮助到大家!传染病防控健康教育制度1

  为切实加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,更好保障广大青少年学生的生命安全和身心健康,按照国家、省、市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,我校制订本制度。

  一、加强宣传教育,引导广大青少年正确认识疫情,积极面对压力

  新型冠状病毒感染的肺炎疫情的出现是一个重大公共卫生事件,因防控疫情需要而实施的延期开学、隔离在家等措施以及新型冠状病毒肺炎疫情信息在互联网上爆炸式的蔓延,可能会给广大青少年学生带来焦虑、烦躁、失眠、恐慌等情绪。

  学校积极利用微信、QQ、学校网站等多种渠道,发布疫情防护知识、心理科普类文章等,指导广大青少年学生正确看待和接纳自己在本次疫情中的心理状态,学习如何在疫情中提高心理免疫力,增加心理韧性,进行自我心理保健。引导广大青少年学生定时关注官方通报,停止频繁了解信息,避免灾难化思维,积极面对自身情绪变化,遇到问题及时寻求家长、老师帮助。

  二、加强家校联系,及时掌握学生心理健康状况,适时开展心理

  传染病防控健康教育制度3篇

  疏导学校要积极发挥班主任作用,及时通过家长微信群、QQ群等平

  台加强与家长的沟通联系,了解学生在家学习、生活状况,引导教育广大家长合理安排学生生活起居,积极开展亲子游戏;引导教育广大青少年学生合理自学,适当开展室内体育锻炼,健康娱乐,放松自我。

  学校在疫情防控期间,要合理安排心理健康教育教师线上值班,及时将学校心理健康教育教师联系方式告知全校师生,方便学生线上咨询。要进一步加强信息收集,及时了解本地本校学生和教师心理健康情况,针对重点人群,要安排专门心理咨询师开展有针对性的帮助。

  三、健全工作举措,不断提高服务意识,确保学生心理健康教育落实到位

  学校高度重视疫情防控期间的学生心理健康教育,安排专人负责该项工作,明确工作职责,扎实开展相关工作。进一步健全工作举措,加强对广大师生和家长的指导,合理应对心理变化。要强化服务意识,主动服务,创新服务,合理服务。

  四、开学后,班主任利用班会、晨会课,系统组织学习疫情防护知识。

  传染病防控健康教育制度2为了预防控制和消除传染病在我校的发生与流行,保障师生身体健康,维护学校正常教育教学秩序,依据《传染病防治法》和国家、省、市传染病防治工作的有关规定,结合我校的实际,特制定本方案。一、我校传染病防控工作实行预防为主的方针,分级管理,分工

  传染病防控健康教育制度3篇

  负责。二、学校成立传染病防控工作领导小组,组长:刘肖彬,组员:

  各班班主任。三、学校积极做好传染病防控工作人员的培训工作,鼓励卫生人

  员进修学习,充实业务知识,提高业务水平,全体师生要认真学习、贯彻《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和传染病防治的相关识,

  大力开展健康教育,严格执行疫情报告制度。四、日常管理要求:1、班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传染病,特别是新型冠状病毒预防知识的教育。通过健康教育课、卫生知识讲座、校画廊、广播、校园网等多种形式广泛宣传传染病的危害和预防知识。学校阅览室要配备有关传染病防治的科普读物和刊物,学校要定期在宣传栏张贴有关传染病防治宣传挂图,营造预防传染病的宣传氛围,增强师生预防传染病的意识和能力。2、班会课、卫生与健康课要随着季节的变化,及时指导学生的起居饮食,对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育,用老师的关心和呵护,尽量减少学生患病率。3、进一步完善学生出勤登记制度,班主任老师每天上午负责学生到校情况检查,班主任做好缺课学生的原因记录,对因患病缺课的学生要做详细病因记录。

  传染病防控健康教育制度3篇

  4、建立和健全家校联系制度,保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式。教育学生有事要请假,来不及请假的要及时电告老师,因病请假的要把病因告诉老师,并做好记录。

  5、班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。对明显的传染病种及发热、腹泻等疑似传染病,一旦发现马上报告,如超过

  报告时限造成不良影响的,视情节轻重追究相关责任。6、要教育学生,生病时及时让家人陪同就医,一般不鼓励学生带病上课,对明显有传染病的带病学生要劝其先治好病再上学,并及时与家长沟通,防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。7、学校根据实际情况,非常时期采取非常措施,并根据法律、法规有关细节和要求,做好每一个环节的工作。五、学校要加强对校园环境卫生管理,对教室、阅览室等人员聚集的区域要经常通风、换气,保证空气流通。学校要定期对校园环境卫生进行大扫除,消除卫生死角,保持室内外环境卫生。要加强对厕所的卫生管理,完善厕所管理制度,定期对厕所进行消毒。六、要教育学生养成良好的个人卫生习惯;教育学生饭前便后要洗手,不随地吐痰,不共用脸盆、毛巾、餐具等生活用品,不到非法饮食场所就餐,防止病从口入。传染病防控健康教育制度3为做好传染病预防控制健康管理工作,提高师生的自我防范能力,根据国家法律法规,结合我校实际,特制定健康教育制度。一、学校要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传

  传染病防控健康教育制度3篇

  教育工作,把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程,认真贯彻落实《学校卫生工作制度》《传染病防治法》《中华人民共和国传染病防治实施办法》。

  二、加强师生日常卫生常识教育。要充分利用黑板报、讲座、广播、主题班会活动等活动开展多种形式的宣传教育,让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。要教育师生打喷嚏时要主动掩住口鼻,及时洗手,提高防疫意识,尽量避免接触其他人员。并利用养成课进行健康教育知识宣传,了解流行病、传染病的有关知识,增强防患知识。

  三、要加强心理健康教育疏导。要通过微信、短信、QQ等与师生、家长保持密切沟通,动态了解与监测受疫情影响情况及心理状态,有针对性地开展疫情心理健康宣传教育,引导做好心理自我调适,坚定打赢抗击疫情的信心和决心。

  四、要弘扬战"疫"正能量。充分利用教育系统电视台、网站、微信公众、微博等媒体,及时宣传贯彻党中央、省、市和学校疫情防控的决策部署及工作安排,提高政策措施的知晓度和疫情信息的透明度,不信谣、不传谣。发挥教育系统科研优势、文化优势,用生动的形态讲好众志成城、共同战"疫"的动人故事,持续凝聚传播全国全社会全力以赴、共克时艰的强大正能量。

  五、及时发布学校疫情防控工作动态;正向报道疫情防控的好经验好做法和在疫情斗争中涌现的先进典型和感人事迹,向师生和社会传递学校正能量。

  传染病防控健康教育制度3篇

  六、每年因气候,季节,危险因素等变化都会有突发传染病危害,要及时加强学校预防传染病的宣传防治工作。

  七、采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯,加强学生培养良好行为的养成教育。

  八、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病。随时掌握当地流行的传染性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、传染性疾病和中毒事件的发生。

  九、主动开展绿化、净化、美化学校环境等全国爱国卫生活动,推进学校的整体卫生水平,陶冶师生的情操。

  内容仅供参考

  

  

篇二:传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度

  通风、消毒制度

  通风、消毒制度为了进一步有效地防范新型冠状病毒疫情的传播,确保全校师生的身心健康和生命安全,在新型冠状病毒传播期间,我校安排专人或教师在培训后切实认真开展通风与预防性消毒工作,具体如下:1.通风:教室等场所要保持良好通风:每日至少开窗通风二次,每次不少于30分钟。2.教室消毒:坚持每天早晚两次用84消毒液或酒精进行喷洒消毒。3.体育器材消毒:用过的体育器材必须每天消毒,并在在阳光下曝晒4小时以上。4.洗手盆消毒:每天清洗并用84消毒液或酒精擦拭消毒一至两次。5.厕所:每天用84消毒液或酒精消毒,用白石灰粉在学生离校时干洒。6.门把手、桌椅板凳台面、墙面等:每天对物体表面用84消毒液擦拭或者喷洒。7.校园消毒:在校园内的各个角落及学生能涉足到的活动场所,

  坚持每天喷洒消毒液。8.做好消毒工作记录。通风、消毒制度为切实做好我校传染病的防治工作,真正贯彻执行《中华人民共

  和国传染病防治法》,把防治传染病工作落到实处,做好通风消毒工作,结合我校实际情况,特制定本制度。

  1、各公共场所(如教室、图书馆等)每日进行清扫,定时通风三次早(7:00-7:30)、中(12:00-12:30)、晚(17:00-17:30)每次不少于30分钟。保持室内整洁、清净、空气新鲜。公共场所禁止随地吐痰。

  2、校园公共环境(垃圾桶、卫生间等)要定期消毒,卫生间每天通风三到四次,用洁厕剂或84等消毒液清洗消毒。如有疫情,根据实际情况做相应的消杀。

  3、加强学院宿舍管理,(1)卫生

  学生每天要对宿舍进行彻底打扫,不留死角,不存放垃圾,被褥及物品要摆放整齐,物体表面清洁无灰尘,扫除工具保持清洁卫生。保持良好的卫生环境。

  (2)消毒

  有疫情时,在校医院的指导下做相应的消毒,消毒物品由校医院提供,宿舍内由学生自行消毒,消毒部位包括地面、桌椅、床梯扶手、门把手等各种物品表面;楼层走廊、楼梯、电梯由宿舍管理人员负责。并做好消毒记录。

  (3)通风学生宿舍每天至少早(7:00-7:30)、中(12:00-12:30)、

  晚(17:00-17:30)各通风一次,每次30分钟以上,如果天气允许,宿舍窗户长时间通风,保持空气流通,并做好通风记录。

  4、教室、宿舍等要做好消毒、通风记录。学院将会随时进行检查、督促,对不按该规定执行的班级、寝室、个人给予严肃批评教育,责令其整改,直至达到要求为止。学生党员、学生干部要发挥先锋模范带头作用。

  通风、消毒制度为切实把传染病防控工作落到实处,积极做好校园内的通风消毒工作,特制定我校通风消毒工作制度。一、个人卫生1.师生要做好健康监护。2.传染病流行期间,室内会议室、课室内人员密集空间应戴一次性医用口罩,若使用复用口罩,应勤洗勤换。有咳嗽症状的人员要佩

  戴一次性医用外科口罩。3.鼓励学生多到室外活动,多晒太阳。4.加强手卫生。在咳嗽、打喷嚏后,摸公共物品后,餐前便后,

  接触宠物后,有分泌物污染手时都要用肥皂或洗手液流动水七步洗手法洗手。必要时也可用快速手消毒液搓揉双手。

  5.食堂工作人员工作时应穿工作服,工作服要每日清洗,如被污物污染时应及时更换清洗,接触食物时应戴口罩和帽子。

  二、环境清洁卫生6.校区环境应以清洁卫生为主,预防性消毒为辅。7.每天应及时清除校园内落叶、积水、污水、污物等,室内地面应每天至少湿式清洁一次;校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒,及时清倒废弃杂物,避免蚊蝇等病媒生物滋生。8.室内场所如教室、图书馆、活动室、休息室等应每天开窗通风,保持空气流通。温暖季节宜实行全日开窗;寒冷季节可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气,每日至少开窗2次,每次30分钟以上。通风条件不良的建筑,可采用排气扇进行机械通风换气。9.通风条件较差的室内场所,尽量减少人员进出。可采用紫外线灯定期照射消毒。可根据实际需要调整消毒频次。10.疫情期间,可加强校园各类场所如教室、图书馆、活动室、

  室内体育馆等的日常预防性消毒。校园内出现发热、咳嗽等症状并有疑似病例或有聚集性发热病例时,应及时与属地疾控中心联系,开展随时消毒和终末消毒。

  三、日常预防性消毒11.空气消毒可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。A.紫外线灯照射消毒:在无人条件下开启,每次照射不少于1小时,每天一次。B.空气消毒机消毒:可采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机,按照设备使用说明书操作使用。提倡有人条件下开启使用。12.空调滤网消毒每月清洁消毒一次,过滤网可用有效氯浓度为250mg/L~500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟后用清水冲净晾干。13.地面、物体表面消毒地面可用含有效氯浓度为250mg/L~500mg/L的含氯消毒剂拖拭,作用30分钟后再用清水拖拭干净;讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用250mg/L~500mg/L的含氯消毒剂擦拭,作用30分钟后再用

  清水擦拭干净,每天至少一次。14.集体食堂厨房的清洁消毒每餐工作完毕用清洁剂清洁各种厨具餐具表面,并用清水冲洗干

  净,保持卫生。厨房地面可用含有效氯250mg/L~500mg/L的含氯消毒剂拖拭,作用30分钟后,再用清水洗净,每天至少一次。

  15.集体食堂餐具消毒首选用餐具消毒器消毒,常用的消毒碗柜柜有紫外线臭氧消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等,按照操作说明书使用;也可用高温蒸汽或煮沸15~30分钟消毒,或采用含氯消毒剂(有效氯浓度250mg/L~500mg/L)浸泡30分钟后,再用清水漂洗干净。餐具消毒后应注意保洁。16.手的消毒学校应在校园内配置足量的洗手设施。新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间,学校应配备充足的洗手液,督促学生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采用流动水,按照七步洗手法洗手。可根据实际情况配备含醇类快速手消毒液。17.卫生间的消毒可用有效氯浓度250mg/L~500mg/L的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空

  

篇三:传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度

  传染病防控的健康教育制度

  一、宣传教育1、学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传

  染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。

  2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必需保质保量,上足课时,了解流行病、传染病的有关知识,增强防患意识。同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动,升降旗仪式,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

  3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。

  4、采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯,加强学生良好的行为的养成教育。二、传染病防控

  1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病,应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。

  2、学校要按照有关部门的安排,配合卫生部门搞好预

  防疫苗注射工作。3、要讲究个人卫生,不共用生活用品。保持教室通风

  透气,定期消毒。配合卫生所,每学年对学生有组织地进行体格检查工作。

  4、坚持谁主管谁负责的原则,严格开展晨检、午检、晚检制度,及时报告检查情况,做到早发现、早报告、早处理,把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。

  5、全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒,特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。

  6、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工作的监督,整治脏、乱、差现象,创造一个良好的育人环境。

  7、坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等事故,要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度,教师立即报告校长或分管校长,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理。

  

  

篇四:传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度

  通风、消毒管理制度

  为了有效的预防传染病的发生,保证师生的身体健康和正常的教育教学秩序。贯彻预防为主的防病原则,根据上级文件精神要求,制定通风消毒制度。

  一、学校环境卫生消毒制度:1、加强教室、环境卫生的打扫和保洁,尤其是卫生死角的清理,消除病原的滋生地。2、做好病媒生物防治工作。3、实践证明,教室的通风和消毒一样,是防止传染病发生的重要措施,各班要安排专人,做好教室的通风工作和消毒工作,杀灭病原菌,从根本上杜绝传染病的发生和流行。并做好消毒记录。4、教室应在每节课后开窗通风,每天至少保持通风2小时以上,其他教学用房每天至少开窗通风2-3次。5、楼道、厕所、备课室等公共场所的消毒工作由总务处安排专人每周两次进行。6、班级每星期一次用喷雾消毒剂,喷洒教室,进行对教室消毒,并做好消毒记录。二、个人卫生要求:1、学生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服.2、学生饮水必须自带水杯。3、保持居住房间的通风换气.4、避免和来自疫区的人员来往,如要接触,应做好个人防护措

  施(戴口罩),尽量缩短接触时间,不要直接面对,并保持1米以上的距离,在接触后及时做好必要的消毒工作(医用酒精擦拭).

  5、咳嗽和打喷嚏时不要正对别人。应使用纸巾保护遮掩口鼻。

  

  

篇五:传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度

  传染病防控的健康教育制度3篇

  传染病防控的健康教育制度3篇篇一一、宣传教育1、学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》。校长要亲自抓,分管领导要具体抓、师生员工一齐抓。2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必需保质保量上足课时,了解流行病、传染病的有关知识同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动,升降旗仪式,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识。3、健康教育课每周安排一节课并排入周课表,有专任授课老师并有备课笔记。二、传染病防控1、成立组织,明确责任。学校成立传染病防控领导小组:组长(校长、第一责任人),副组长成员学校传染病疫情报告员:2、坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。做到早发现、早报告、早处理,把传染病消除在萌发之中。学校一旦发现传染病,要按《传染病防治法》要求逐级负责、逐级报告,教师立即上报给传染病疫情报告员,传染病疫情报告员立即报告校长或分管校长,校长或分管校长报告给教育主管部门和县疾控中心。如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理。3、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病,应高度关注。采取切实有效的预防措施,预防流行性、传染性疾病和中毒事件的发生。对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。篇二为了普及传染病防控相关知识,深入开展健康教育工作,使广大师生掌握防控传染病的方法,提高师生的自我防范能力,特制定本制度。一、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必需保质保量,上足课时,了解流行病、传染病的有关知识,增强防

  患知识。同时要充分利用黑板报、讲座、广播、主题班会活动,升降旗仪式,卫生节日,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。二、学校卫生工作要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作制度》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。三、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强传染性疾病、食源性疾病预防知识的教育。四、采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯,加强学生良好的行为的养成教育。五、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病。随时掌握当地流行的传染性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、传染性疾病和中毒事件的发生。篇三一、宣传教育1、学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。2、切实开展好学生的健康教育工作。了解流行病、传染病的有关知识,增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动,升降旗仪式,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。4、采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯,加强学生良好的行为的养成教育。二、坚持预防为主方针1、学校人群集中、最容易

  暴发传染病和流行病,应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。2、学校要按照有关部门的安排,配合卫生部门搞好流脑(每年3月、4月、5月),乙脑(每年7月、8月、9月)、甲肝、痢疾(春季、夏秋季)预防疫苗注射工作。3、要讲究个人卫生,不共用生活用品。保持教室通风透气,定期消毒。每学年对学生有组织地进行体格检查工作。4、坚持谁主管谁负责的原则,严格开展晨检,及时报告检查情况,做到早发现、早报告、早处理,把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。5、全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒,特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。6、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工作的监督,整治脏、乱、差现象,创造一个良好的育人环境。7、坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等事故,要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度,教师立即报告校长或分管校长,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理。

  

  

篇六:传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度

  学校传染病消毒、通风和隔离制度

  为了认真加强学校的新冠疫情防控工作,保障广大学生身体健康,防止新冠疫情在学校的暴发和流行,对患病的学生做到及时发现、及时隔离治疗。根据《消毒管理办法》的要求,制定学校卫生清洁消毒通风制度如下:

  一、学校清洁消毒工作主要由总务处负责,接受卫生部门的业务指导和检查。

  二、消毒工作每天一次(晚上放学后),消毒工作在无学生在场的条件下进行,防止刺激呼吸道和皮肤粘膜,造成不必要的损伤,学生入内前应打开门窗通风至少30分钟。

  三、做好教室、餐厅、厕所、办公室、功能室的消毒工作,地面用二氯异氰尿酸钠消毒液喷洒,桌椅、门把手、楼梯扶手等擦拭消毒(有效含氯量500mg/L),对物体表面和空气进行消毒。

  四、体温计和测温仪用75%酒精擦拭消毒。五、教室、办公室等场所每日坚持通风,利用课间休息,每天至少3次(早晨、中午、课外活动),每次通风至少30分钟,保持室内空气请新。六、学校内发现有异常症状的师生后由卫生保健老师立即送至隔离室(门卫东),用水银体温计复测体温,并根据情况与XX中心卫生院联系诊治,教室要根据情况在上级部

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  门指导下进行消毒处理。七、学校在新冠疫情期间不组织集体活动。八、学校应认真落实清洁消毒通风隔离等防控措施,并

  按要求做好记录。九、对发生疫情的班级根据上级部门意见开展工作。

  中学大型活动安全管理申报审批双签字制度

  为确保学校举办师生大型集会教育活动中师生的生命安全,根据上级业务部门要求,针对我校安全工作实际,特制定本制度:

  1.学校各部门组织师生大型集会教育活动,在前期准备工作中必须把保障师生生命安全措施落实到位,熟悉安全应急预案。

  2.师生大型集会活动前,组织部门领导要向学校安全领导小组汇报举办活动的时间、地点、参加年级学生人数,安全保障措施,经批准方可实施。

  3.学校安全领导小组在批准组织单位实施前,要对活动场所进行认真考察,结合场所的实际情况,对保障措施进行认真地审核、分析、完善,存在重大安全隐患,禁止举办大型集会活动。

  4.大型集会活动安保措施要努力做到严密、周到、可靠、

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  可操作。5.大型活动进行之前,组织部门领导要向全体参会师生

  讲清本次活动可能出现不安全因素,规避方法。6.学校集会、做操等大型活动以班为单位。上下楼梯时

  学生走指定楼梯并靠右行走,不要拥挤,不得催促学生快跑。当班教师组织学生分东、中、西楼梯下楼,相应楼层有指定教师负责疏散管理,严防挤压事故的发生。出入会场有序,到达活动场所,由班主任组织学生按指定位置安排座位或站队,防止学生乱窜,避免意外事故的发生。

  7.开展校外大型活动,如社会实践、教育基地参观、公益劳动等,组织部门必须在学生出校前对学生进行安全教育,学校安全领导小组要与社会组织部门及有关部门沟通协商,通力合作,努力做到万无一失。

  8.班主任是班级学生安全管理的第一责任人,学校领导及安全领导小组、年级主任、班主任,必须对集会,会操,学生外出实践活动实行全过程监控,学生不得以任何理由脱离教师监管,以防意外事故发生。

  9.任何部门或个人不许随意组织师生大型集会活动。安全措施不落实或不向安全领导小组织汇报,擅自举办大型活动,取消其组织者的资格,并给予相应的处罚。

  学校饮食卫生管理制度

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  1.建立完善的食品卫生工作领导小组,加强本校食品卫生管理,责任到人,杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。

  2.学校食品生产经营场所要依照《食品卫生法》要求到市卫生防疫站申领《食品卫生许可证》,并每年年审一次。要保持内外环境整洁,有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。

  3.配餐从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检,领取合格的《健康证》后方可上岗工作,平时应保持个人卫生,穿戴清洁的工作衣帽。

  4.所提供食品应无毒、无害,符合应当有的营养要求,具有相

  应的色、味、美等感官性状。严禁购入腐败生虫、过期变质、假冒伪劣或其他感官性状异常、可能对师生健康有害的食品原料。

  5.用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标准。

  6.学校食品设备布局和工艺流程应当合理,防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染,餐具和盛放直接入口食品的容器使用必须清洗、消毒。

  7.总务处要定期组织教师代表和家长代表到配餐公司进行卫生检查及加强营养指导。

  -4-

  8.发生食物中毒时,配餐管理员和炊事人员要马上向市食品卫生监督所报告,并控制可疑食品,保护现场,协助查明中毒原因,确保受害者得到正确的诊断及及时的治疗。

  9.存放食品的仓库应当干燥、通风,采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施,贮存食品的容器必须安全、无害,防止食品污染。

  学校通风、消毒制度

  依据《传染病防治法》有关规定,为了加强新冠防控,确保广大师生的身体健康,学校教室、办公室、功能室等场所实行定时通风消毒制度。

  一、开窗通风1.教室、办公室等研究场所每天定时消毒、通风与换气,消毒后门窗密闭30分钟,通风至少30分钟。2.根据天气的不同,确定换气方式与次数。温暖天气宜实行全日开窗的方式换气,寒冷天气在户外活动时间开窗换气。厕所除消毒密闭30分钟外其他时间保持通风与换气。3.教室每次消毒后通风由消毒通风责任人按规定进行,并做好记录。4.发现传染病或疑似传染病时,配合适当消毒方式,增加通风换气次数和时间。二、卫生清洁

  -5-

  1.加强教室、环境卫生的打扫、保洁,尤其是卫生死角的清理,消除病原的滋生地。

  2.厕所由后勤人员每日清洁,拖把、抹布洁污分区使用,勤洗勤换。

  3.校内一旦发生传染病或疑似病例,所在教室、办公室要使用5%含氯消毒液彻底对地面、桌面、门把手等可以触摸的地方进行擦拭消毒。

  4.每日进行高频接触物体表面的重点消毒,如门把手、公用电脑显示屏及键盘、体育器材等。

  5.饮用水设备表面消毒采用75%酒精擦拭。

  -6-

  

  

篇七:传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度

  传染病预防控制的健康教育制度

  为了普及传染病防控相关知识,深入开展健康教育工作,

  使广大师生掌握防控传染病的方法,提高师生的自我防范能力,特制定本制度.

  一、宣传教育

  1、学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》.形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓,师生员工一齐抓的良好氛围.

  2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必需保质保量,上足课时,了解流行病、传染病的有关知识,增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动,升降旗仪式,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

  3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。

  4、采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯,加强学生良好的行为的养成教育。

  5、健康教育课每周安排一节课并排入周课表,有专任授课老师并有备课笔记。

  6、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病。随时掌握当地流行的传染性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、传染性疾病和中毒事件的发生。

  二、传染病防控

  1、成立组织,明确责任.

  学校成立传染病防控领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:各班班主任

  学校传染病疫情报告员:

  2、坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。严格开展晨检、午检制度,及时报告检查情况,做到早发现、早报告、早处理,把传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。

  3、坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等事故,要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度,教师立即报告卫生室(保健室),保健员立即报告校长,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法

  规严肃处理。

  4、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病,应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。

  5、学校要按照有关部门的安排,配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾(春季、夏秋季)预防疫苗注射工作。

  6、全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒,特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务.

  7、要讲究个人卫生,不共用生活用品。保持教室通风透气,定期消毒.配合区卫生保健机构,每学年对学生有组织地进行体格检查工作.

  8、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工作的监督,整治脏、乱、差现象,创造一个良好的育人环境。

  2018年3月5日

  

  

篇八:传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度

  传染病防控的健康教育制度

  传染病预防控制的健康教育制度

  为了普及传染病防控相关知识,深入开展健康教育工作,

  使广大师生掌握防控传染病的方法,提高师生的自我防范能力,特制定本制度。

  一、宣传教育

  1、学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓,师生员工一齐抓的良好氛围。

  2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必需保质保量,上足课时,了解流行病、传染病的有关知识,增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动,升降旗仪式,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

  3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。

  4、采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯,加强学生良好的行为的养成教育。

  5、健康教育课每周安排一节课并排入周课表,有专任授课老师并有备课笔记。

  6、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病。随时掌握当地流行的传染性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,

  传染病防控的健康教育制度

  杜绝疾病、传染性疾病和中毒事件的发生。二、传染病防控1、成立组织,明确责任。学校成立传染病防控领导小组:组长:副组长:成员:各班班主任学校传染病疫情报告员:2、坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。严格开展晨

  检、午检制度,及时报告检查情况,做到早发现、早报告、早处理,把传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。

  3、坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等事故,要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度,教师立即报告卫生室(保健室),保健员立即报告校长,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理。

  4、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病,应高度关注.随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。

  5、学校要按照有关部门的安排,配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾(春季、夏秋季)预防疫苗注射工作。

  6、全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所

  传染病防控的健康教育制度

  消毒,特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学.凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。

  7、要讲究个人卫生,不共用生活用品。保持教室通风透气,定期消毒。配合区卫生保健机构,每学年对学生有组织地进行体格检查工作。

  8、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工作的监督,整治脏、乱、差现象,创造一个良好的育人环境。

  2018年3月5日

  

  

篇九:传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度

  xx中学传得病防控健康教育制度

  一、宣传教育

  1.学校卫生工作要依据依法治教,依法治卫,依法做事的原则展开宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传得病防治宣传教育工作提上日程。学校要仔细贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传得病防治法》、《中华人民共和国传得病防治实行方法》。形成校长亲身抓、分管领导详细抓、师生职工一齐抓的优秀气氛。

  2.确实展开勤学生的健康教育工作。学校开设健康教育班会课,认识流行病、传得病的有关知识,增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特色,充足利用黑板报、广播、升旗仪式、班会等活动展开多种形式的宣传教育,让学生掌握基本的卫生防病知识和防备技术。

  3.学校卫生人员要依据季节的变化和有关状况对学生增强流行病、传得病预防知识的教育。

  4.采纳合理有效举措,帮助学生纠正买零食、吃零食的不良习惯,增强学生优秀行为的养成教育。

  二、传得病防控

  1.学校人群集中,最简单暴发传得病和流行病,应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的状况,采纳确实有效的预防举措,根绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。

  2.学校要依据有关部门的安排,配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾(春天、夏秋天)预防疫苗注射工作。

  3.要讲究个人卫生,不共用生活用品。保持教室通风透气,按期消毒。配合镇卫生院,每学年对学生有组织地进行检查工作。

  4.严格展开晨午检制度,实时报告检查状况,做到早发现、早报告、早办理,把流行病、传得病除去在萌芽之中。对外人员进校要严格监督控制,防治流行病传入校园。

  5.全体师生要爱惜公共卫生设备,按期对公共场所消毒,特别是卫存亡角。学校一定创建条件为学生供给卫生、安全的饮用水。对患有传得病的学生,应依据医生对其生病的种类采纳相应的隔绝治疗举措,在治疗前不获得校上学。凡患有各种传得病的教师职工和病原携带者,在治愈前不得肩负教课任务。

  6.增强学校环境卫生工作的监察,整顿脏、乱、差现象,创建一个优秀的育人环境。

  7.坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传得病等事故,要依据《传得病防治法》要求逐级负责、逐级报告制度,教师立刻报告保健室,保健员立刻报告校长,若有知情不报或隐瞒事情实情,将依据有关法例严肃办理。

  xx中学2020年2月10日

  

  

篇十:传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度

  学校传染病防控健康教育制度一、宣传教育1.学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓,教职工和学生员工一齐抓的良好氛围。2.切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必需保质保量,上足课时,了解流行病、传染病的有关知识,增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动,升降旗仪式,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。3.学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。4.采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯,加强学生良好的行为的养成教育。5.健康教育课每周安排一节课并排入周课表,有专任授课老师并有备课笔记。二、传染病防控1.成立组织,明确责任。学校成立传染病防控领导小组:组长:XX

  副组长:XX成员:XX学校传染病疫情报告员:XX2.坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。严格开展晨检、午检制度,及时报告检查情况,做到早发现、早报告、早处理,把传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。3.坚持卫生工作报告制度。学校一旦发生流行病、传染病等事故,要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度,教师立即报告卫生室(保健室),保健员立即报告校长,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理。4.学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病,应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。5.学校要按照有关部门的安排,配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾(秋季、夏秋季)预防疫苗注射工作。6.全体教职工和学生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒,特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的教职工和学生员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。7.要讲究个人卫生,不共用生活用品。保持教室通风透气,定期消毒。配合区卫生保健机构,每学年对学生有组织地进行体格检查工作。

  8.把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工作的监督,整治脏、乱、差现象,创造一个良好的育人环境。

  07通风消毒制度学校通风、消毒制度依据《中华人民共和国传染病防治法》有关规定,为了加强新冠肺炎防控,确保广大师生的身体健康,我校教室、办公室、功能室等场所实行定时通风消毒制度。一、开窗通风1.教室、办公室等学习场所每天定时消毒、通风与换气,消毒后门窗密闭30分钟,通风至少30分钟。2.根据天气的不同,确定换气方式与次数。温暖天气宜实行全日开窗的方式换气,寒冷天气在户外活动时间开窗换气。厕所除消毒密闭30分钟外其他时间保持通风与换气。3.教室每次消毒后通风由消毒通风责任人按规定进行,并做好记录。4.发现传染病或疑似传染病时,配合适当消毒方式,增加通风换气次数和时间。二、卫生清洁1.加强教室、环境卫生的打扫、保洁,尤其是卫生死角的清理,消除病原的滋生地。2.厕所由后勤人员每日清洁,拖把、抹布洁污分区使用,勤洗勤换。3.校内一旦发生传染病或疑似病例,所在教室、办公室要使用5%含氯消毒液彻底对地面、桌面、门把手等可以触摸的地方进行擦拭消毒。4.每日进行高频接触物体表面的重点消毒,如门把手、公用电脑显示

  屏及键盘、体育器材等。5.饮用水设备表面消毒采用75%酒精擦拭。08环境卫生检查制度学校环境卫生检查制度为确保全校各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观,给全校师生创

  造一个洁净、优美、舒心的学习,工作环境,展示我校风貌,结合目前学校实际,制定本制度。

  一、卫生区域1.各班的教室及室外卫生责任区。2.学校分配的临时或突击性清扫区。二、清扫要求1.每天各班教室要清扫三次(早晨、午饭后、下午),确保全天候清洁、整齐、规范。2.每周一为全校大扫除日,以确保教室、卫生区及宿舍洁净无死角。3.临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。三、清扫标准1.教室:地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到"六无"即:无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾,否则每一项扣1分。2.保安室:室内无蜘蛛网,安保器材摆放整理,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴,地面拖洗干净(含床下),无污水,无纸屑果皮;被褥折叠摆放整齐统一;日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃

  圾投放到指定位置,否则每一项扣1分。3.食堂:操作台物品、工具摆放整齐,门窗、地面、墙壁干净无油污。

  储藏室物品摆放整齐,按要求进行操作,确保食品卫生。4.厕所:地面、便池旁无垃圾,墙面无乱涂乱画。否则每一项扣1

  分。5.室外卫生责任区:整洁、美观。做到“六无”即:无痰迹、无积土、

  无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。四、通报表彰向全校通报各班卫生检查评比成绩。09免疫预防接种查验制度学校免疫预防接种证查验制度为了加强我校传染病控制,确保学生入校前完成免疫规划疫苗接种,

  建立有效的免疫屏障,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》,学校结合实际,制订查验预防接种证制度

  一、工作目标以班为单位,学校开展学生查验证工作普及率达100%;学生建证、建卡;学生补种后免疫规划疫苗全程接种。二、查验对象新入校的学生。三、查验内容登记记录情况;漏种补种情况;对已全程完成接种的学生将预防接种证复印件归入学生健康档案,纳入学籍管理情况。四、时间安排

  学期初。五、查验负责人由校长牵头、班主任具体经办。六、查验要求1.提高认识,加强领导。入托、入学查验预防接种证是一项政府行为,对预防传染病在校园的暴发流行、保护学生身体健康,保证校园正常的教学秩序具有重要意义。学校高度重视查验预防接种证工作,加强对入托、入学查验预防接种证活动的领导,采取有效措施,保证工作顺利开展。2.宣传动员、增强意识。利用全体教师会、家长会、告家长书、电话联系、上门家访等形式进行宣传,提高教师、家长对预防接种工作重要性的认识,增强家长对学生接受预防接种的意识,保证每名新入托、入学学生的监护人能知道入托、入学报到时要携带学生预防接种证才能办理入托、入学手续。3.加强联系,认真落实。学校和医院加强信息沟通,建立合作机制,认真落实新入校学生预防接种证查验工作。

  

  

篇十一:传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度

 学校传染病消毒、通风和隔离制度

  消毒1、每周各班常规消毒一次,并做好记录。2、做好教室、专用教室、办公室的消毒工作,用喷洒揩擦消毒。对发生传染病的班级要重点消毒,增加消毒次数,并用紫外线消毒灯消毒,用含氯消毒液擦桌、拖地消毒。3、体温表用巴氏消毒液消毒液浸泡___分钟,然后用___%生理盐水擦拭。4、校医室每周消毒两次,紫外线灯照射一次。通风1、每日各班在上午大课间、中午、下午大课间开窗通风一次,时间___分钟且对流。2、温暖天气宜实行全日开窗的方式换气,寒冷天气在课前和课间休息期间利用教室和走廊的窗户开窗换气。3、各班每日开窗通风要有专人负责并做好记录。4、发生传染病时通风次数和时间要增加。隔离1、对发生疫情的班级停止去专用教室上课,停止去二课堂上课和游泳课。2、对发生疫情的班级除及时上报迅速隔离,重点做好教室的桌面、地面、门把手等消毒。3、隔离时间以医学观察日为准,病愈后要有医院证明,由校医室检查后方可进班上课。4、传染病流行期间,不___大型聚集性活动。嘱学生勤洗手、多喝水、不去人口密集公共场所。提倡戴口罩,注射疫苗,以防被传染病感染。___钢管公司中学第二篇:学校传染病消毒和隔离制度学校传染病消毒和隔离制度

  为了认真加强我校传染病防治工作,保障广大学生身体健康,防止传染病在学校暴发和流行,对患传染病的学生做到及时发现、及时隔离治疗。根据《传染病防治法》和《消毒管理办法》的要求,制定学校传染病消毒和隔离制度如下:

  一、学校消毒隔离工作在疫情领导小组的指导下进行,接受___部门的业务指导和检查。

  二、消毒工作应在无学生在场的条件下进行,防止刺激呼吸道和皮肤粘膜,造成不必要的损伤,学生入内前应打开门窗通风至少___分钟。

  三、做好教室、食堂、厕所、办公室、游戏室的消毒工作,地面用含氯消毒液喷洒,桌椅、门把手、楼梯扶手等擦拭消毒(有效含氯量___mg/l),或用___%过氧乙酸溶液对等物体表面和空气进行消毒。对发生传染病的班级要重点消毒,增加消毒次数。

  四、寝室勤洗晒衣被,地面含氯消毒液喷洒消毒(有效含氯量___mg/l)。五、体温表用有效含氯量___mg/l的消毒液浸泡消毒___分钟,或用___%酒精擦拭消毒。六、教室、寝室、办公室等场所每日坚持通风,利用课间休息,每次通风至少___分钟,保持室内空气请新。七、学校发现传染病人后立即让其隔离治疗,隔离时间以医学观察日为准,病愈后要有医院传染病科医生证明,由校春季传染病防治领导小组签字后方可返校上课。八、对发生疫情的班级在该传染病的最长潜伏期内要与其他班级学生相对隔离,停止去公用教室上课,禁止与其他学生共同活动。九、传染病流行期间学校应尽量减少___活动。十、学校应认真落实消毒隔离等防控措施,并做好记录。年月日第三篇:学校通风消毒隔离制度学校通风消毒隔离制度为加强学校传染病疫情管理,预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,依据《___传染病防治法》和___《学校卫生工作条例》有关规定,制定本制度。

  9、工作人员家中及学生家中发现传染病人时应报告学校领导、采取必要措施。

  一、日常环境卫生1.建立健全室内外环境清扫制度,每天一小扫,每周一大扫,分片包干,定人、定点、定期检查。2.教具要保持清洁,定期要消毒、清洗。3.经常保持室内空气流通、阳光充足,室内湿式打扫冬天也要定时开窗通风换气,室内有防蚊蝇、防暑设备。教室应在每节课后开窗通风,其他教学用房每天开窗通风2~___次。4.厕所清洁通风,定时打扫并消毒。二、消毒隔离措施1、坚持定期消毒制度,由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。2、有专用保健室、消毒器械室。3、学校设立卫生室、要根据学校条件建立隔离室和观察床。或应急隔离室。3、班主任如发现学生异常及时向卫生人员反映。卫生人员发现各类传染病疑似病人,不得让其与其他人接触。4、立即送至应急隔离室,所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可回所在的班。(附件一:主要传染病潜伏隔离期及接触者观察时间期)5、对患者要专人护理,仔细观察,按时吃药和喂饭。6、如发生传染病除隔离病人外,对密切接触者进行医学观察,病人到过的地方进行消毒。有必要对接传染病患者接触过的人进行检疫、隔离、观察。班学生不串班,不混班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。7、学生离校一个月以上或外出(离本市)返回时,应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满方可归班。

  8、工作人员家中及学生家中发现传染病人时应报告学校领导、采取必要措施。

  中滩中心小学第四篇:学校传染病消毒隔离制度学校传染病消毒隔离制度为加强消毒工作,预防和控制传染病在学校的发生,保障学生的身心健康,依据《___传染病防治法》《突发公共卫生应急条例》,结合学习实际,制定本制度。一、认真学习消毒隔离知识,掌握常用消毒方法及个人卫生安全防护知识。二、做好校医室医疗物品的消毒工作,并做好消毒记录。三、校内一旦发生传染病或疑似病例后,在___部门指导下对班级采取消毒隔离措施。四、传染病爆发后,配合疾控中心人员进行终末消毒。五、对工作中产生的医疗废弃物,要按相关规定处理。六、消毒方法要科学有效。消毒方法应首选物理消毒法,采用化学消毒剂方法时,要注意选择合格的消毒剂;选择消毒剂前阅读说明书及消毒剂的使用范围。七、使用紫外线和化学消毒剂时室内不能留人。八、学校应备有隔离室,发现传染病或疑似病人,立即隔离;对于暂时无法离校的疑似病人安置于隔离室,及时与家长联系。九、隔离时间以医学观察日为准,病愈后方可进教室上课。十、重大疫情发生,按照教育局、卫生行政部门的要求,采取相应的隔离措施,如停止参加___活动、兴趣班等,甚至停课。第五篇:学校传染病消毒隔离制度学校传染病消毒隔离制度学校在卫生保健工作中,认真贯彻执行《___传染病防治法》及《消毒管理法》等一系列法规。学校发生传染病后,立即采取以下紧急措施:一、控制传染源1、对传染病人做到“五早”(早发现、早诊治、早报告、早隔离、早治疗)

  

篇十二:传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度

 传染病防控健康教育制度范文(通用多篇)

  传染病是由多种病原体引起的疾病,可在人与人之间、动物与动物之间或人与动物之间传播。大多数病原体是微生物,还有一小部分是寄生虫,也叫寄生虫病。以下是为大家整理的关于传染病防控健康教育制度的文章10篇,欢迎品鉴!传染病防控健康教育制度篇1一、防控工作体系

  1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,随时关注幼儿健康状况。

  2.明确属地管理原则。各幼儿园要加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调,取得专业技术支持,配合有关部门积极开展联防联控。

  3.建立疫情信息定期报告制度,明确信息报告人,及时按要求向有关单位报送信息。二、防控工作措施

  1.加强宣传引导。2.建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。3.开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。4.做好园区预防性消毒。5.幼儿园应加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构

  的联系,解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题,做好疫情防控应对准备。

  6.做好食堂、饮用水的安全监管。7.加强校车安全卫生检查。8.学校应加强值班值守,及时报送疫情防控信息。传染病防控健康教育制度篇2为切实加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,更好保障儿童生命安全和身心健康,按照国家、省、新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,我园所制订本制度。一、加强宣传教育,引导职工、儿童和家长正确认识疫情,积极面对压力利用多种形式,包括微.信、公.众.号、校.园.网、宣传栏、黑板报等,做好疫情防控知识普及工作,让师生员工掌握基本的卫生防病知识和防护技术,引导师生员工正确认识疫情,消除不必要的紧张和恐惧。注意做好舆情控制,杜绝个人通过自媒体或微信等传播和扩散疫情,重大公共卫生事件信息均以政府部门公布为准。二、加强家校联系,及时掌握儿童心理健康状况,适时开展心理疏导园所应积极发挥班主任作用,及时通过家长群与家长进行密切沟通,了解儿童在家生活状况,引导家长合理安排儿童的生活起居,亲子游戏等。三、开园后,要对组织儿童进行疫情防护知识学习四、提醒广大师生注意做到以下几点:1、出门戴口罩,使用正确戴口罩、摘口跟方法。

  2、掌握七步洗手法,勤洗手。3、倡导“咳嗽礼仪”,咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘捂住口鼻;用过纸巾扔进垃圾箱。4、室内经常开窗通风,保持空气清新。5、出现发热等症状,佩戴口罩并及时就医。6、不吃野味,将肉和蛋彻底煮熟。7、避免与呼吸道感染患者密切接触。8、避免近距离接触野生动物或或牲畜。9、尽量不要去人员密集和空间密闭场所。10、非必要,不去疫情防控重点区域,不接触疫情地区的人员。11、不随地吐痰,营养均衡,睡眠充足,适度锻炼。传染病防控健康教育制度篇3一、防控工作体系1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,随时关注幼儿健康状况。2.明确属地管理原则。各幼儿园要加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调,取得专业技术支持,配合有关部门积极开展联防联控。3.建立疫情信息定期报告制度,明确信息报告人,及时按要求向有关单位报送信息。二、防控工作措施1.加强宣传引导。

  2.建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。3.开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。4.做好园区预防性消毒。5.幼儿园应加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构的联系,解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题,做好疫情防控应对准备。6.做好食堂、饮用水的安全监管。7.加强校车安全卫生检查。8.学校应加强值班值守,及时报送疫情防控信息。传染病防控健康教育制度篇4为了普及传染病防控相关知识,深入开展健康教育工作,使广大师生掌握防控传染病的方法,提高师生的自我防范能力,特制定本制度。一、学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作制度》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。二、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必需保质保量,上足课时,了解流行病、传染病的有关知识,增强防患知识。同时要充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动,升降旗仪式,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

  三、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。四、采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯,加强学生良好的行为的养成教育。五、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。六、学校要按照区教育局的安排,配合卫生部门搞好预防疫苗注射工作。七、学生要讲究个人卫生,不共用生活用品。保持教室通风透气,定期消毒。配合区卫生保健机构,每学年对学生有组织地进行体格检查工作。八、坚持谁主管谁负责的原则,严格开展晨检、午检制度,及时报告检查情况,做到早发现、早报告、早处理,把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。九、全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒,特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的教师和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。十、坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等事故,要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度,教师立即报告校长或分管校长,校长或分管校长力争第一时间报告乡政府和教体局,卫生防疫部门,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理。传染病防控健康教育制度篇5

  一、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度设立疫情防控领导小组及指定疫情报告人,统筹疫情报告工作。学校

  疫情报告人可由校医兼任,在校长的领导下,具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。

  建立卫生应急协作机制,明确属地疾控机构、医疗机构(定点医院)、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式,加强疫情信息沟通。

  发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情(突发公共卫生事件)时,立即向属地疾控机构和主管教育行政部门报告,配合做好排查和后续相关工作。二、晨检制度

  托幼机构每天儿童入园进入班级前,卫生保健人员做好体温检测和晨检工作,对儿童健康状况进行询问与观察;托幼机构午睡前应加测一次体温。

  中小学校在入校前完成体温检测。每天早晨第一节课上课前,班主任完成对学生健康状况的询问与观察。高校和中职学校应在早晨第一节课前完成体温检测和数据收集工作。幼儿和中小学生应在晨检后先洗手再入园(校)。教职员工(含厨工)也应进行晨检。

  询问和观察要点为:(1)新冠肺炎相关症状:发热(腋下温度≥37.3℃或额头温度≥36.8℃)、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。(2)其他传染病相关症状:皮疹(含皮肤、口腔黏膜等)、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。

  如果晨检和日常观察中发现学生出现各种感染症状,请立即向其发放一次性口罩,并将其转至隔离房间等待,由校医及时进行排查。发现疑似病例立即告知学校疫情报告人及时报告,做好记录并通知家长。

  校医院/校医室(保健室)应做好晨检工作的监督和指导,每天及时收集、统计和报告。确保及时发现疫情并立即报告。

  可使用互联网等信息化手段做好晨检日检信息登记和上报工作。及时核实、报告和跟进处理预警信息。三、因病缺课登记、追踪制度

  学生和幼儿因事、因病不能到校上课者,应由家长向班主任提出请假,因病请假要出具医院证明。如因突然发病,无法由医院开具证明者,应及时向班主任(辅导员)口头请假,事后补交假条或医院证明。

  班主任(辅导员)要关注本班学生出勤情况。对于因病缺课的同学,应问明病因,填写学生因病缺课登记表,及时报交校医。

  人事部门每日登记缺勤的教职工,追踪缺勤原因,并做好记录,及时报交校医。

  校医(保健教师)对师生因病缺课登记表进行汇总、分析,若发现聚集性情况,应及时通报学校疫情报告人,向疾控机构和教育主管部门报告。四、复课证明查验制度

  严格执行患传染病学生或幼儿复课前的查验工作,尽量避免续发病例的发生。

  患传染病的学生或幼儿病愈且隔离期满后,班主任(辅导员)应督促其先到医院或社区开具病愈证明,复课前持医院病愈证明到校卫生保健室

  复核确认登记,方可回课室上课。若校医复核结论与学生的医院病愈证明不一致,以校医的结论为准,

  学生暂不返校上课,并遵照校医的休假建议继续休息。校医应向家长做好沟通解释,若家长对复核结论、休假建议存在争

  议,校医立即将情况报告校领导、教育主管部门和疾控机构,协商后做出是否返校的决定,并通知学生和家长。五、健康管理制度

  疫情期间暂停师生常规年度体检工作。若发现学生出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状,班主任要及时报告并对学生进行隔离至痊愈,并通过校医复核通过才能返回上课。若发现教职工出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状,要及时调离岗位,直至痊愈,并通过校医复核通过才能返岗。六、免疫接种证查验制度(托幼机构、小学、初中使用)在儿童入园入学(幼儿园、小学、初中)时,学校(含托幼机构)指定专人负责儿童预防接种证查验工作,收取儿童查验证明及接种证复印件,并在社区卫生服务中心免疫规划系统进行建档和查验。对于需补种疫苗儿童,学校应通知家长或其监护人带儿童到接种门诊补种疫苗,在入学入园后3个月内完成疫苗补种工作。查验工作完成后,学校应将本单位的查验证及补种情况进行汇总统计,并上报辖区接种门诊。七、环境卫生检查通报制度建立学校环境卫生检查小组,制定卫生检查标准,指定负责人,加强

  校园环境卫生领导工作。由学校主管卫生人员每周进行定期检查和不定期抽查,对各卫生区域进行检查和督促,记录每次检查情况,对存在的问题进行通报并整改。

  每日对教室、实验室、图书馆、食堂、学生宿舍、卫生间、礼堂、浴室等公共场所及垃圾桶站消毒一次。疫情期间每日对上述场所开窗通风情况进行检查。

  规范保洁卫生操作,清洁人员需每日工作前接受体温检测,腋温不超过37.3℃或额温不超过36.8℃方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套,工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。

  规范相关垃圾规范处理操作,卫生保健室和独立的隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋严密包装,并及时清运。未清运的垃圾要置于有盖的桶内,每天用有效氯含1000mg/L的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等;按照《医疗废物垃圾管理办法》和《生活垃圾分类制度实施方案》,做好不同垃圾分类处理。八、传染病防控的健康教育制度

  利用多种形式,包括微信、公众号、电视台、广播站、校园网、宣传栏、黑板报等,做好疫情防控知识普及工作,让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术,引导师生员工正确认识疫情,消除不必要的紧张和恐惧。各职能部门注意做好舆情控制,杜绝个人通过自媒体或微信等传播和扩散,重大公共卫生事件信息均以政府部门公布为准。提醒广大师生注意做到以下几点:

  出门戴口罩、勤洗手;

  咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻;出现发热等症状,佩戴口罩并及时就医;不吃野味,将肉和蛋彻底煮熟;避免与呼吸道感染患者密切接触;避免近距离接触野生动物或活牲畜;不要随地吐痰;尽量不要去人多的地方;非必要,不去疫情防控重点区域;做好室内环境通风工作,保持空气清新。九、通风、消毒制度制定校园人群聚集场所的通风换气制度和具体细则,各类场室应尽量保持通风,空气流动。公共设施及公共用具的消毒制度请参考《关于全力防控疫情确保开学安全的通知》中《广东省学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指引(第一版)》。传染病防控健康教育制度篇6,为增强我校广大师生员工健康卫生意识,倡导科学、文明、健康的生活方式,提高生活质量与生命质量,根据我县教育局和上级保健部门的工作要求,特制定本制度。一.积极开展预防传染病的卫生健康教育,积极配合社区开展爱国卫生运动。消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。二.建立健全全学校传染病监控与疫情报告制度,做到传染病早发现,早报告,早治疗。制定晨检制度,做好学生晨间健康检查,班主任根据

  学生的缺课情况,发现有疑似传染病及时报告给学校卫生室,学校疫情报告人逐级做好疫情报告并做好登记工作。

  三.对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离,定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室内环境空气流通,经常开窗通风,做到湿式清扫。

  四.学生患传染病愈后,须持医院出具的复课证明及有关化验单,经学校确认后方可复课。

  五.进一步加强学校健康教育工作,通过学校网站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、广播等途经,经常性地对学生开展传染病预防知识的宣传教育活动,使学生了解预防传染病的相应知识和要求,班主任要关注学生的身体健康状况,发现学生健康状况有异常时,应及时带学生就诊,养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。

  六.根据季节积极配合疾控部门做好学生预防接种工作,以控制疫苗相关疾病在学校的流行。当有疫情发生时,易感人群、密切接触者可在上级卫生部门的指导下,开展应急接种。传染病防控健康教育制度篇7一、宣传教育

  1、学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。

  2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必需保质保量,上足课时,了解流行病、传染病的有关知识,增强防患知识。同

  时要利用学校教育的优势和特点,充分利用宣传栏、讲座、班队活动,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

  3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。

  4、采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯,加强学生良好的行为的养成教育。二、传染病防控

  1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病,应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。

  2、要讲究个人卫生,不共用生活用品。保持教室通风透气,定期消毒。配合区卫生保健机构,每学年对学生有组织地进行体格检查工作。

  3、坚持谁主管谁负责的原则,严格开展晨检、午检制度,及时报告检查情况,做到早发现、早报告、早处理,把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。

  4、全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒,特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。

  5、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工

  作的监督,整治脏、乱、差现象,创造一个良好的育人环境。6、坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等事故,

  要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度,教师立即报告立即报告分管校长,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理。传染病防控健康教育制度篇8

  为做好传染病预防控制健康管理工作,提高师生的自我防范能力,根据国家法律法规,结合我校实际,特制定健康教育制度。

  一、学校要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作,把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程,认真贯彻落实《学校卫生工作制度》《传染病防治法》《中华人民共和国传染病防治实施办法》。

  二、加强师生日常卫生常识教育。要充分利用黑板报、讲座、广播、主题班会活动等活动开展多种形式的宣传教育,让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。要教育师生打喷嚏时要主动掩住口鼻,及时洗手,提高防疫意识,尽量避免接触其他人员。并利用养成课进行健康教育知识宣传,了解流行病、传染病的有关知识,增强防患知识。

  三、要加强心理健康教育疏导。要通过微信、短信、QQ等与师生、家长保持密切沟通,动态了解与监测受疫情影响情况及心理状态,有针对性地开展疫情心理健康宣传教育,引导做好心理自我调适,坚定打赢抗击疫情的信心和决心。

  四、要弘扬战“疫”正能量。充分利用教育系统电视台、网站、微信公众、微博等媒体,及时宣传贯彻党中央、省、市和学校疫情防控的决策部

  署及工作安排,提高政策措施的知晓度和疫情信息的透明度,不信谣、不传谣。发挥教育系统科研优势、文化优势,用生动的形态讲好众志成城、共同战“疫”的动人故事,持续凝聚传播全国全社会全力以赴、共克时艰的强大正能量。

  五、及时发布学校疫情防控工作动态;正向报道疫情防控的好经验好做法和在疫情斗争中涌现的先进典型和感人事迹,向师生和社会传递学校正能量。

  六、每年因气候,季节,危险因素等变化都会有突发传染病危害,要及时加强学校预防传染病的宣传防治工作。

  七、采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯,加强学生培养良好行为的养成教育。

  八、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病。随时掌握当地流行的传染性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、传染性疾病和中毒事件的发生。

  九、主动开展绿化、净化、美化学校环境等全国爱国卫生活动,推进学校的整体卫生水平,陶冶师生的情操。传染病防控健康教育制度篇9

  为切实加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,更好保障广大青少年学生的生命安全和身心健康,按照国家、省、市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,我校制订本制度。一、加强宣传教育,引导广大青少年正确认识疫情,积极面对压力

  新型冠状病毒感染的肺炎疫情的出现是一个重大公共卫生事件,因防控疫情需要而实施的延期开学、隔离在家等措施以及新型冠状病毒肺炎疫

  情信息在互联网上爆炸式的蔓延,可能会给广大青少年学生带来焦虑、烦躁、失眠、恐慌等情绪。

  学校积极利用微信、QQ、学校网站等多种渠道,发布疫情防护知识、心理科普类文章等,指导广大青少年学生正确看待和接纳自己在本次疫情中的心理状态,学习如何在疫情中提高心理免疫力,增加心理韧性,进行自我心理保健。引导广大青少年学生定时关注官方通报,停止频繁了解信息,避免灾难化思维,积极面对自身情绪变化,遇到问题及时寻求家长、老师帮助。二、加强家校联系,及时掌握学生心理健康状况,适时开展心理疏导

  学校要积极发挥班主任作用,及时通过家长微信群、QQ群等平台加强与家长的沟通联系,了解学生在家学习、生活状况,引导教育广大家长合理安排学生生活起居,积极开展亲子游戏;引导教育广大青少年学生合理自学,适当开展室内体育锻炼,健康娱乐,放松自我。

  学校在疫情防控期间,要合理安排心理健康教育教师线上值班,及时将学校心理健康教育教师联系方式告知全校师生,方便学生线上咨询。要进一步加强信息收集,及时了解本地本校学生和教师心理健康情况,针对重点人群,要安排专门心理咨询师开展有针对性的帮助。三、健全工作举措,不断提高服务意识,确保学生心理健康教育落实到位

  学校高度重视疫情防控期间的学生心理健康教育,安排专人负责该项工作,明确工作职责,扎实开展相关工作。进一步健全工作举措,加强对广大师生和家长的指导,合理应对心理变化。要强化服务意识,主动服务,创新服务,合理服务。

  四、开学后,班主任利用班会、晨会课,系统组织学习疫情防护知

  识。传染病防控健康教育制度篇10

  季是传染病的易感、易发时期,为了幼儿的身体健康,我们必须高度重视传染病的预防工作,采取一系列预防保护措施,控制各种传染病的蔓延。为很好控制传染病,我们每个人必须对各种传染病有大体的了解并有针对性的采取预防措施:

  出现哪些症状要引起警惕?发热:一般会烧3-5天,体温可高达39℃-40℃,可能出现怕冷、寒战、手脚冰凉、头痛等症状。越小的孩子越不会表述,可能表现只是烦躁、哭闹等。眼部表现:很多人还会流泪、有眼屎或眼睛稍充血等。出现这些情况时别以为只是结膜炎,更不要简单地把这些异常归结为“上火”。鼻炎症状:搓鼻子、打喷嚏、流鼻涕,如果不多则易成为“鼻屎”;小孩子可能会表现为哭闹、张口呼吸、打呼噜等。喉咙不舒服:喉咙干、痒、痛;小孩子可能表现为爱哭闹或者怕吃东西,尤其是固体类食物。咳嗽:多为阵发性,每次咳嗽声数可能不是很多,但会比较频繁,而且多是干咳。其他不适:全身肌肉、关节酸痛、乏力,小孩子容易哭闹、粘人。这些症状都可能会出现,但不一定都会出现。年龄越小的孩子症状往往越是不典型,还有可能出现高热、惊厥等。水痘水痘是一种因带状孢疹病毒感染引起的全身性皮疹,具有高度传染

  性,各年龄段均可感染,但最常见于10岁以下儿童,可通过疫苗进行有效预防。

  流行性感冒(流感)预防措施1.注意室内通风:居家保持室内空气流通,流感流行高峰期避免去人群聚集场所。2.注意个人卫生:咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾、手帕或衣袖内侧等掩住口鼻,避免飞沫传播;经常洗手,避免脏手接触口、眼、鼻。3.注意饮食,多喝水:饮食应清淡又富含营养,可适当补充维生素及微量元素。每天喝水应不少于1800毫升,但不要喝含糖饮料。4.适度进行有氧运动:可选择散步、快走、慢跑、打太极拳等比较轻松舒缓的活动,提高身体抵抗力和对外界气候变化的适应能力。5.流行期间要注意:流行期间如出现流感样症状应及时就医,并减少接触他人,尽量居家休息。6.减少焦虑和压力,保证充足睡眠:孩子生活、学习压力大会引起皮质醇和肾上腺素分泌上升,导致免疫系统反应降低。儿童每天需要10~14小时睡眠时间,而且需要在没有夜灯的黑暗环境中,才能保证褪黑激素分泌,使他们得到充足休息,从而增强免疫力。7.天气变化,注意加减衣服:秋冬气候多变,注意加减衣服,做好防寒保暖,避免着凉感冒。8.接种流感疫苗。麻疹

  麻疹是儿童最常见的急性呼吸道传染病之一,其传染性很强。麻疹病毒通过呼吸道分泌物飞沫传播。临床上以发热、上呼吸道炎症、眼结膜炎及皮肤出现红色斑丘疹和颊黏膜上有麻疹黏膜斑,疹退后遗留色素沉着伴糠麸样脱屑为特征。感染麻疹后应隔离治疗。

  预防措施1、在本病流行期间,尽量不要让孩子去公共场所,以减少感染机会;避免接触麻疹病人。家庭、公共场所应多开门窗通风。到公共场所接触可疑污染物品后应洗手。2、凡接触麻疹的易感儿童,应予隔离,不能进入幼托机构,需观察21天;3、接种疫苗是预防麻疹最有效的措施。我国免费为8月龄儿童接种麻风疫苗,18月龄儿童接种麻腮风疫苗。需要提醒的是,及时接种疫苗非常重要。不少孩子因未及时接种麻疹类疫苗而患麻疹。因此孩子一旦满8月龄或18月龄就应及时接种麻疹类疫苗。由于麻疹类疫苗免疫成功率也不是100%,如果当地开展麻疹类疫苗强化免疫,即使孩子已经接种过麻疹类疫苗,家长也应积极配合按统一要求接受接种。4、卧室空气要流通,室内空气要保持一定湿度。5、孩子衣着应冷暖适宜,保持口腔、眼、鼻清洁;6、饮食应该富有营养且易于消化,多补充水分。可用中药板蓝根、金银花等清热排毒药煎汤代茶频服。家长们应该做些什么?1.如果孩子出现发热、腹泻、呕吐等症状,在明确没有传染性前不要

  带孩子去学校,以免传染其他人。2.养成孩子良好的卫生习惯,勤洗手、不喝生水等。3.尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所;不得已必须去时,建议佩戴

  口罩。4.接种疫苗是预防传染病发生的有效手段,可以通过接种相应疫苗预

  防麻疹、水痘、流感、腮腺炎等传染病。5.康复后需到医院开痊愈证明方可回园。

  

  

篇十三:传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度

 通风、消毒管理制度

  为了有效的预防传染病的发生,保证师生的身体健康和正常的教育教学秩序。贯彻预防为主的防病原则,根据上级文件精神要求,制定通风消毒制度.

  一、学校环境卫生消毒制度:1、加强教室、环境卫生的打扫和保洁,尤其是卫生死角的清理,消除病原的滋生地。2、做好病媒生物防治工作。3、实践证明,教室的通风和消毒一样,是防止传染病发生的重要措施,各班要安排专人,做好教室的通风工作和消毒工作,杀灭病原菌,从根本上杜绝传染病的发生和流行。并做好消毒记录。4、教室应在每节课后开窗通风,每天至少保持通风2小时以上,其他教学用房每天至少开窗通风2—3次.5、楼道、厕所、备课室等公共场所的消毒工作由总务处安排专人每周两次进行。6、班级每星期一次用喷雾消毒剂,喷洒教室,进行对教室消毒,并做好消毒记录。二、个人卫生要求:1、学生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。2、学生饮水必须自带水杯。3、保持居住房间的通风换气.4、避免和来自疫区的人员来往,如要接触,应做好个人防护措

  施(戴口罩),尽量缩短接触时间,不要直接面对,并保持1米以上的距离,在接触后及时做好必要的消毒工作(医用酒精擦拭)。

  5、咳嗽和打喷嚏时不要正对别人.应使用纸巾保护遮掩口鼻.

  

  

篇十四:传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度

 消毒

  学校传染病消毒、通风和隔离制度

  1、每周各班常规消毒一次,并做好记录。

  2、做好教室、专用教室、办公室的消毒工作,用喷洒揩擦消毒。对发生

  传染病的班级要重点消毒,增加消毒次数,并用紫外线消毒灯消毒,用含氯消毒

  液擦桌、拖地消毒。

  3、体温表用巴氏消毒液消毒液浸泡___分钟,然后用___%生理盐水擦拭。

  4、校医室每周消毒两次,紫外线灯照射一次。

  通风

  1、每日各班在上午大课间、中午、下午大课间开窗通风一次,时间___分

  钟且对流。

  2、温暖天气宜实行全日开窗的方式换气,寒冷天气在课前和课间休息期

  间利用教室和走廊的窗户开窗换气。

  3、各班每日开窗通风要有专人负责并做好记录。

  4、发生传染病时通风次数和时间要增加。

  隔离

  1、对发生疫情的班级停止去专用教室上课,停止去二课堂上课和游泳课。

  2、对发生疫情的班级除及时上报迅速隔离,重点做好教室的桌面、地面、

  门把手等消毒。

  3、隔离时间以医学观察日为准,病愈后要有医院证明,由校医室检查后

  方可进班上课。

  4、传染病流行期间,不___大型聚集性活动。嘱学生勤洗手、多喝水、不

  去人口密集公共场所。提倡戴口罩,注射疫苗,以防被传染病感染。

  ___钢管公司中学

  学校传染病消毒和隔离制度

  为了认真加强我校传染病防治工作,保障广大学生身体健康,防止传染病

  在学校暴发和流行,对患传染病的学生做到及时发现、及时隔离治疗。根据《传

  染病防治法》和《消毒管理办法》的要求,制定学校传染病消毒和隔离制度如下:

  一、学校消毒隔离工作在疫情领导小组的指导下进行,接受___部门的业

  务指导和检查。

  

  二、消毒工作应在无学生在场的条件下进行,防止刺激呼吸道和皮肤粘膜,造成不必要的损伤,学生入内前应打开门窗通风至少___分钟。

  三、做好教室、食堂、厕所、办公室、游戏室的消毒工作,地面用含氯消毒液喷洒,桌椅、门把手、楼梯扶手等擦拭消毒(有效含氯量___mg/l),或用___%过氧乙酸溶液对等物体表面和空气进行消毒。对发生传染病的班级要重点消毒,增加消毒次数。

  四、寝室勤洗晒衣被,地面含氯消毒液喷洒消毒(有效含氯量___mg/l)。五、体温表用有效含氯量___mg/l的消毒液浸泡消毒___分钟,或用___%酒精擦拭消毒。六、教室、寝室、办公室等场所每日坚持通风,利用课间休息,每次通风至少___分钟,保持室内空气请新。七、学校发现传染病人后立即让其隔离治疗,隔离时间以医学观察日为准,病愈后要有医院传染病科医生证明,由校春季传染病防治领导小组签字后方可返校上课。八、对发生疫情的班级在该传染病的最长潜伏期内要与其他班级学生相对隔离,停止去公用教室上课,禁止与其他学生共同活动。九、传染病流行期间学校应尽量减少___活动。十、学校应认真落实消毒隔离等防控措施,并做好记录。年月日学校通风消毒隔离制度为加强学校传染病疫情管理,预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,依据《___传染病防治法》和___《学校卫生工作条例》有关规定,制定本制度。9、工作人员家中及学生家中发现传染病人时应报告学校领导、采取必要措施。一、日常环境卫生1.建立健全室内外环境清扫制度,每天一小扫,每周一大扫,分片包干,定人、定点、定期检查。2.教具要保持清洁,定期要消毒、清洗。3.经常保持室内空气流通、阳光充足,室内湿式打扫冬天也要定时开窗通

  

  风换气,室内有防蚊蝇、防暑设备。教室应在每节课后开窗通风,其他教学用房每天开窗通风2~___次。

  4.厕所清洁通风,定时打扫并消毒。二、消毒隔离措施1、坚持定期消毒制度,由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。2、有专用保健室、消毒器械室。3、学校设立卫生室、要根据学校条件建立隔离室和观察床。或应急隔离室。3、班主任如发现学生异常及时向卫生人员反映。卫生人员发现各类传染病疑似病人,不得让其与其他人接触。4、立即送至应急隔离室,所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可回所在的班。(附件一:主要传染病潜伏隔离期及接触者观察时间期)5、对患者要专人护理,仔细观察,按时吃药和喂饭。6、如发生传染病除隔离病人外,对密切接触者进行医学观察,病人到过的地方进行消毒。有必要对接传染病患者接触过的人进行检疫、隔离、观察。班学生不串班,不混班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。7、学生离校一个月以上或外出(离本市)返回时,应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满方可归班。8、工作人员家中及学生家中发现传染病人时应报告学校领导、采取必要措施。中滩中心小学

  学校传染病消毒隔离制度为加强消毒工作,预防和控制传染病在学校的发生,保障学生的身心健康,依据《___传染病防治法》《突发公共卫生应急条例》,结合学习实际,制定本制度。一、认真学习消毒隔离知识,掌握常用消毒方法及个人卫生安全防护知识。二、做好校医室医疗物品的消毒工作,并做好消毒记录。三、校内一旦发生传染病或疑似病例后,在___部门指导下对班级采取消毒隔离措施。

  

  四、传染病爆发后,配合疾控中心人员进行终末消毒。五、对工作中产生的医疗废弃物,要按相关规定处理。六、消毒方法要科学有效。消毒方法应首选物理消毒法,采用化学消毒剂方法时,要注意选择合格的消毒剂;选择消毒剂前阅读说明书及消毒剂的使用范围。七、使用紫外线和化学消毒剂时室内不能留人。八、学校应备有隔离室,发现传染病或疑似病人,立即隔离;对于暂时无法离校的疑似病人安置于隔离室,及时与家长联系。九、隔离时间以医学观察日为准,病愈后方可进教室上课。十、重大疫情发生,按照教育局、卫生行政部门的要求,采取相应的隔离措施,如停止参加___活动、兴趣班等,甚至停课。

  学校传染病消毒隔离制度学校在卫生保健工作中,认真贯彻执行《___传染病防治法》及《消毒管理法》等一系列法规。学校发生传染病后,立即采取以下紧急措施:一、控制传染源1、对传染病人做到“五早”(早发现、早诊治、早报告、早隔离、早治疗)2、师生发现疑似传染病人必须及时与学校联系,即时、即地隔离,病人不再出入教室、办公室、食堂等公共场合。3、班主任知情后,立即通知患病学生的家长送医院诊治,收集病人所有留在教室里的学习、生活用品交家长等带回家消毒。二、切断传染途径1、根据各种传染病的不同传播途径,进行疫点消毒,消灭传播因素上的病原体和传播媒介。2、教室消毒。病人所在班级用消毒液擦洗课桌椅、橱柜、门把、窗台及地面,加强教室通风换气。三、保护易感人群1、建立人群免疫屏障,阻断传染病的流行2、发现传染病人,各班主任应立即向学校报告,由学校及时报告卫生防疫部门。

  

篇十五:传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度

 传染病防控的健康教育制度

  传染病防控的健康教育制度

  学校人群聚集,流动性大,接触面广,是传染病的易发场所。学生是多种传染病的好发年龄,一旦发生,极易传播和流行,并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求,根据教育局相关文件精神,现将我校传染病预防控制工作有关要求规定如下:一、加强组织领导,群防群控。

  健全学校卫生工作领导小组组长:王凯伦副组长:郭旭东成员:领导小组成员各班班主任二、开展健康教育,培养良好的卫生习惯1、把健康教育纳入教学计划。开设健康教育课,2、充分利用板报、校报、校园网等多种形式对学生及其家长进行传染病预防知识教育,切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。3、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即:勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳;发现传染病可疑者立即报告。4、根据传染病流行季节的特点,每期至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。利用家长会、家长学校、告家长书等形式,宣传传染病预防知识,以取得家长的配合与支持.三、落实学校卫生制度,依法治校常抓不懈1、健全传染病疫情报告制度;学生晨检及定期体检制度;

  2、加强校园重要场所定期消毒制度;

  传染病防控的健康教育制度

  3、建立教室、宿舍、公共场所卫生清扫制度;个人卫生清洁制度;食

  品卫生安全制度;体育活动卫生制度;学生健康管理制度.

  四、落实“四早”措施,确保疫情预防和控制无漏洞、无死角

  1、早发现。坚持晨检制度并保持经常化。由班主任对早晨到校的每个

  学生进行观察、询问,特别是请病假的学生应及时查明病因.对可疑者应

  及时通知家长带到医院做进一步检查、确认。

  2、早隔离。建立留观室,对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症

  状者,应立即采取隔离措施,确保其他学生不与之接触。

  3、早报告。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育

  主管部门,并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理

  工作。

  4、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者,应根据

  不同类型传染病,协助家长及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治

  疗,同时在当地疾病控制中心的指导下,对病人所在场所进行消毒。并做

  好病因追踪报告。

  五、落实经费保障,改善学校卫生条件

  1、学校卫生条件好坏,直接影响传染病的发生与流行。教学用房、宿

  舍、餐厅要通风良好;食堂建筑、设备及环境要求符合《学校食堂与学生

  集体用餐卫生管理规定》;厕所有冲洗和洗手设施;

  2、为学生提供符合标准的饮用水;

  3、保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需的经费。

  六、落实应急预案,确保突发事件处置有序高效

  传染病防控的健康教育制度

  对疫情发生要有足够的思想准备,制定详细的应急预案。一旦发生疫情,要有人指挥,有人值班,有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证,确保在第一时间内控制疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序.七、加强日常管理,严格责任追究

  1、每天开展校园清扫和消毒,并做好记载。2、加强学生午餐和住校生的管理。3、派专人每天查看学生教室、食堂、宿舍等人员集中场所的卫生状况,经常检查督促有关责任人员认真履行职责,并将其工作实绩纳入考核与奖惩中。4、认识不到位、措施不到位、责任不到位的情况要予以通报,并责令整改。因工作不力造成后果的,要视情节轻重追究有关人员和领导的责任,情节特别严重的,要依法追究相应责任人的法律责任。

  伊川县吕店镇第一初级中学2020年2月6日

  

  

篇十六:传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度

 传染病防控的健康教育制度

  学校人群聚集,流动性大,接触面广,是传染病的易发场所。学生是多种传染病的好发年龄,一旦发生,极易传播和流行,并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求,根据教育局相关文件精神,现将我校传染病预防控制工作有关要求规定如下:

  一、加强组织领导,群防群控。健全学校卫生工作领导小组组长:Xx副组长:XxXx成员:各班班主任二、开展健康教育,培养良好的卫生习惯1、把健康教育纳入教学计划。开设健康教育课。2、充分利用板报、校报、校园网等多种形式对学生及其家长进行传染病预防知识教育,切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。3、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即:勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳;发现传染病可疑者立即报告。4、根据传染病流行季节的特点,每期至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。利用家长会、家长学校、告家长书等形式,宣传传染病预防知识,以取得家长的配合与支持.三、落实学校卫生制度,依法治校常抓不懈

  1、健全传染病疫情报告制度;学生晨午检制度;2、加强校园重要场所定期消毒制度;3、建立教室、宿舍、公共场所卫生清扫制度;个人卫生清洁制度;食品卫生安全制度;体育活动卫生制度;学生健康管理制度.四、落实“四早”措施,确保疫情预防和控制无漏洞、无死角1、早发现。坚持晨检制度并保持经常化。由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,特别是请病假的学生应及时查明病因.对可疑者应及时通知家长带到医院做进一步检查、确认。2、早隔离。建立留观室,对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者,应立即采取隔离措施,确保其他学生不与之接触。3、早报告。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育主

  管部门,并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。4、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者,应根据不同

  类型传染病,协助家长及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗,同时在当地疾病控制中心的指导下,对病人所在场所进行消毒。并做好病因追踪报告。

  五、落实经费保障,改善学校卫生条件1、学校卫生条件好坏,直接影响传染病的发生与流行。教学用房、宿舍、

  餐厅要通风良好;食堂建筑、设备及环境要求符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》;厕所有冲洗和洗手设施;

  2、为学生提供符合标准的饮用水;3、保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需的经费。六、落实应急预案,确保突发事件处置有序高效对疫情发生要有足够的思想准备,制定详细的应急预案。一旦发生疫情,要有人指挥,有人值班,有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证,确保在第一时间内控制疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序.七、加强日常管理,严格责任追究1、每天开展校园清扫和消毒,并做好记载。2、派专人每天查看学生教室的卫生状况,经常检查督促有关责任人员认真履行职责,并将其工作实绩纳入考核与奖惩中。3、认识不到位、措施不到位、责任不到位的情况要予以通报,并责令整改。因工作不力造成后果的,要视情节轻重追究有关人员和领导的责任,情节特别严重的,要依法追究相应责任人的法律责任。

  学校2021.8.24

  

  

篇十七:传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度

 学校传染病防控及健康教育制度

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  川口中学传染病防控及健康教育制度

  一、宣传教育1.学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓.师生员工一齐抓的良好氛围。2.切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必需保质保量,上足课时,了解流行病,传染病的有关知识,增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动,升降旗仪式,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。3.学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病,传染病预防知识的教育。4.采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食,吃零食的不良习惯,加强学生良好的行为的养成教育。二、传染病防控

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  1.学校人群集中,最容易暴发传染病和流行病,应高度关注。随时掌握当地流行性疾病,食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病,流行性疾病和中毒事件的发生。

  2.学校要按照有关部门的安排,配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾(春季、夏秋季)预防疫苗注射工作。

  3.要讲究个人卫生,不共用生活用品。保持教室通风透气,定期消毒。配合卫生保健机构,每学年对学生有组织地进行体格检查工作。

  4.坚持谁主管谁负责的原则,严格开展晨检、午检制度,及时报告检查情况,做到早发现、早报告、早处理,把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。

  5.全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒,特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。

  6.把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工作的监督,整治脏、乱、差现象,创造一个良好的育人环境。

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  7.坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病.传染病等事故,要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责.逐级报

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篇十八:传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度

 传染病防控健康教育制度

  为增强学校疫情预防与控制力度,保障师生身体健康,强化师生传染病防控健康教育力度,提升师生的防范意识和防范能力,预防学校传染性疾病的发生,结合当前防疫形势及学校的实际情况,特制定本制度。

  一、宣传教育1.学校卫生工作要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。学校要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治实施办法》和《学校卫生工作条例》等文件精神,形成校长亲自抓、分管领导具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。2..切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必须保质保量,上足课时,让学生了解流行病、传染病的有关知识,增强防护知识。同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用宣传栏、板报、讲座、广播、班队活动、国旗下讲话等各种活动开展形式多样的宣传教育活动,让学生掌握基本的传染病预防知识,提升师生的防范意识和防范能力。3.学校要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病和传染病预防知识的教育。4.采取合理有效措施,帮助学生纠正买吃零食的不良习

  惯,狠抓学生的个人卫生,加强学生良好行为习惯的养成教育。

  二、领导小组组长:副组长:组员:宿舍管理员保安各班班主任三、工作要求1.坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。严格开展晨检、午检、晚检制度,及时报告检查情况,做到早发现、早报告、早处理,把传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。2.学校人群集中,容易暴发传染病和流行病,应随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝流行性疾病和中毒事件的发生。3.学校要按照上级主管部门的要求和工作安排,配合卫生部门搞好肺结核、乙脑、甲肝等疾病的预防教育和排查工作,做好疫苗注射工作。4.要保持教室通风透气,定期消毒。狠抓学生养成教育,督促学生搞好个人卫生。5.配合卫生保健机构,每学年对学生有组织地进行体格检查工作。6.全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒,特别是卫生死角。学校必须创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。7.对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种

  类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。

  8.把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工作的监督,整治脏、乱、差现象,创造一个良好的育人环境。

  9.坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等情况,任课教师和班主任要立即报告值班领导,并通知学生家长带领学生去医院就医,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理。

  

  

篇十九:传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度

 (完整版)传染病健康教育制度

  九龙关小学传染病预防控制健康教育制度

  为了普及传染病防控相关知识,深入开展健康教育工作,使广大师生掌握防控传染病的方法,提高师生的自我防范能力,特制定本制度.一、学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作制度》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。二、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必需保质保量,上足课时,了解流行病、传染病的有关知识,增强防患知识。同时要充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动,升降旗仪式,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术.三、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育.四、采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯,加强学生良好的行为的养成教育。五、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。六、学校要按照区教育局的安排,配合卫生部门搞好预防疫苗注射工作。七、学生要讲究个人卫生,不共用生活用品。保持教室通风透气,定期消毒.配合区卫生保健机构,每学年对学生有组织地进行体格检查工作。八、坚持谁主管谁负责的原则,严格开展晨检、午检制度,及时报告检查情况,做到早发现、早报告、早处理,把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。九、全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒,特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的教师和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。十、坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等事故,要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度,教师立即报告校长或分管校长,校长或分管校长力争第一时间报告乡政府和教体局,卫生防疫部门,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理。

  

  

篇二十:传染病防控的健康教育制度,通风,消毒制度

 传染病防控及健康教育制度

  宣传教育(一)学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》《传染病防治法》《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长亲自抓,分管领导要具体抓,师生员工一齐抓的良好氛围(二)切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必需保质保量,上足课时,了解流行病,传染病的有关知识,增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动,升降旗仪式,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。(三)学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病,传染病预防知识的教育。(四)采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食,吃零食的不良习惯,加强学生良好的行为的养成教育。二、领导小组组长:***副组长:******组员:********上报人:***三、传染病防控(一)学校人群集中,最容易暴发传染病和流行病,应高度关注。随时掌握当地流行性疾病,食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病,流行性疾病和中毒事件的发生。(二)学校要按照有关部门的安排,配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾(春季、夏秋季)预防疫苗注射工作。(三)要讲究个人卫生,不共用生活用品。保持教室通风透气,定期消毒。配合卫生保健机构,每学年对学生有组织地进行体格检查工作。

  (四)严格开展晨午检、午检制度,及时报告检查情况,做到早发现、早报告、早处理,把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。

  (五)全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒,特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。

  (六)把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工作的监督,整治脏、乱、差现象,创造一个良好的育人环境。

  (七)坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病,传染病等事故,要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责。

  

  

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