下面是小编为大家整理的2022年度初心映照新时代有感第九期（范文推荐）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
初心映照新时代有感第九期4篇
【篇一】初心映照新时代有感第九期
《朗读者》精华句 第九期【家】
1、家是每一个最初的记忆，也是我们最终的归宿。
——董卿
2、为了寻找想要的东西，我们走遍全世界。回到家，找到了。
——莫尔
3、中国古人说：“欲治其国者，先齐其家。”家是个人通向外界的重要纽带。
——《大学》、董卿
4、每一个人都有现实的家园，书本可以构建一个精神家园。书架是一个家庭最好的不动产，最好的家风是阅读。
——梁晓声
5、家是一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵停靠的港湾。
——董卿
6、倦鸟归林，鱼翔潜底，落叶归根，这都是对家的渴望，也是生命在追寻着一种归宿。
——董卿
7、家是我们在风雨中的想念，是挫折痛苦后的温暖。
——董卿
8、现实残酷，时间不等人。好好珍惜家人，好好再见。
——王耀庆
9、当现实生活过于逼仄，物质过于贫乏的情况下，人会本能地去（书里）寻求一个超现实的所在。
——梁晓声
10、读书使我在那个特殊年代的所作所为，一定跟别的青年不一样，也就是说，当书本改变了你的时候，你再看这个世界的眼光是不一样的。
——梁晓声
11、有了物质，那是生存；
有了精神，那才是生活。
——雨果
12、有人说，伟大的女人是水做的——你在高处，我便退去，让你独自闪耀光芒；
如果你在低谷，我便涌来，温柔地围绕你，拥抱你，给你温暖。女人是一个家的灵魂，她们用博大的心胸承载了一个家，用爱和陪伴温暖着家庭的每一个成员。
——董卿
13、我们家是分了工的：围绳以外的，我来做；
围绳以内的，你去战。
——冉莹颖
14、我爱你，从这里一直到月亮，再绕回来。
——山姆·麦克布雷妮
15、爱的教育，好的生活形态，真的需要好几代人一点一点地去建立。我的父亲不懂得爱，很有可能，二十年之后，我的儿子也这样说我。
——毕飞宇
16、当你离开家去寻找更好生活的时候，那是你主动选择的。如果你根本就没有选择，命运让你四外飘散，那叫漂泊。两者有质的区别。
——毕飞宇
17、如果人类的生生不息，伴随着阅读，它将变得伟大，变得深刻，变得欢愉。
——毕飞宇
18、什么叫凤凰涅槃？凤凰涅槃就是你得先用火把自己烧死。
——毕飞宇
19、虽然这个世界上只剩下我一个孤家寡人，但（因为有猫）你怎么能说我没有一个温暖的家呢？
——季羡林
【篇二】初心映照新时代有感第九期
第九期三严三实微信竞答
（答题时间为12月20日-12月30日，实际微信答题顺序有所变化，请仔细阅读后回答。）
1. 《**共产党纪律处分条例》中对严重违犯党纪的党组织的纪律的处理措施是改组和（解散）。
2. 《**共产党纪律处分条例》规定，生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，（造成不良影响的），给予警告或者严重警告处分
3. 《**共产党纪律处分条例》规定，违反有关规定配备、购买、更换、装饰、使用公务用车或者有其他违反公务用车管理规定的行为，对直接责任者和领导责任者，（情节严重的），给予撤销党内职务或者留党察看处分。
4. 《**共产党纪律处分条例》规定，违反公务接待管理规定，超标准、超范围接待或者借机大吃大喝，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予（撤销党内职务）处分。
5. 《**共产党纪律处分条例》规定，违背（社会公序良俗），在公共场所有不当行为，造成不良影响情节严重的，给予开除党籍处分。
6. 《**共产党廉洁自律准则》要求，**共产党全体党员和各级党员领导干部，必须坚定（共产主义理想）和**特色社会主义信念。
7. 《**共产党廉洁自律准则》中的党员廉洁自律规范要求，要坚持吃苦在前，享受在后，（甘于奉献）。
8. 《**共产党廉洁自律准则》要求，**共产党全体党员和各级党员领导干部，必须坚持全心全意为人民服务（根本宗旨）。
9. 《**共产党纪律处分条例》中对党员的纪律处分包括警告、严重警告、（撤销党内职务）、留党察看、开除党籍。
10. 《**共产党廉洁自律准则》中的党员干部廉洁自律规范要求，要（廉洁修身），自觉提升思想道德境界。
【篇三】初心映照新时代有感第九期
2019-2020学年高三语文时评阅读第九期
别脑补“学伴”制度，但留学生也不宜样样“特殊”
高校应认识到，要真正提高学校对高质量留学生的吸引力，根本还要靠一流的人才培养质量，而非“特殊”优待。
近日，山东大学的留学生“学伴”制度再引争议。
说是再次，是因为早在2016年，山东大学就启动了该制度。截至目前，山东大学官网上还有相关信息。虽然校方称其目的是，“可以让我校中国学生与来自世界一百多个国家的留学生一起相互学习和交流，彼此成为好朋友、好伙伴。”但“一对一”的学伴模式，在当时就曾引发质疑。
但山东大学并没有因此取消“学伴制度”，在继续推进之外甚至有所“升级”，即：2018年山东大学学伴制度采取了“1个留学生配3个学伴”的配置。这让舆论哗然，并再次引发高校特殊对待留学生现象的争论，不少人更将其解读为是讨好留学生，还脑补了某种暧昧色彩。
我认为，对于这种学伴制度应理性对待、实事求是，而不应该任由情绪裹挟，对此进行过度解读。
首先，山东大学的“学伴”制度并不特别针对留学生。通过公开信息可知，该校不仅有“留学生学伴制度”，也有针对中国学生的“学伴”制度。
比如，今年6月，山东大学临床医学院就下发了《关于举办学伴计划第四期帮扶计划的通知》，表示即将开展题为“‘相伴成长’学业帮扶共进专项”的项目，活动内容主要是“学习成绩较好帮扶挂科同学”。也就是说，山东大学其实是把“学伴计划”“学伴制度”作为其教学管理工作的重要组成部分。在此，学伴就是结伴学习、相互促进，而这在学校教育管理中，实在正常不过。
当然，此次风波中，也有人认为即便学伴制度切实可行，设置异性学伴也不妥当。
网曝表格显示，该校针对学生“参加活动的主要目的”设置的调查问题中，一个选项为“结交外国异性友人”。有人据此指责学校是在有意无意促进男女学生间的交往。
实际上，设置调查环节也是为了了解情况，以便推进计划，由此对其加以演绎和指责，有失偏颇。
尽管如此，但事件所折射的民众对一些高校“特殊对待留学生”的不满情绪，也值得认真对待、理性分析。比如，一些学校让留学生住条件更好的宿舍，就屡引国内学生不满。因此，我认为，不论如何，正视并从根源上解决“特殊对待留学生”现象才是此次事件带给我们的重要启示。
不可否认，在留学生政策发展过程中，我国一些高校为了招生政绩，确实存在利用各种优待措施来招揽留学生的现象。当然从办一流大学的角度看，重视留学生招生并没有错。毕竟，攻读学位的国际生所占比例也是评价一流大学的一项基本指标。世界一流大学这一比例大多超过20%，而我国大学则普遍还很低。
但特殊对待之下，从留学生的来源国和攻读学位情况看，其整体质量并没有收获水涨船高的效应。这也正是国内舆论对“特殊对待留学生”现象不满的原因。而高校也应认识到，对高质量留学生的吸引力根本还是要靠学校一流的人才培养质量，而非其他。
此外，我认为，随着我国高等教育国际化程度越来越高，大学更应将平等对待所有学生的精神落实到日常管理中。比如，对于留学生不应再配专门宿舍、进行专门集中管理，而是当成普通学生的一员。这样恐怕无需特殊招募学伴，留学生们自然就融入了学校生活当中。毕竟，发展留学生教育，目的之一就是促进大学多元文化建设，而这首先就应消除对留学生生活方面的特殊对待。
回到此次“给留学生配三个学伴”事件，虽然有过度解读的成分，但是，民众的忧虑也值得引起有关部门的重视。如何吸引更多外国留学生来华学习，如何让留学生无缝融入国内高校的学习与生活，恐怕需要更多创新工作要做。
讨论“留学生学伴”最重要的是善意与胸怀
香港凤凰卫视评论员 庚欣
最近，山东大学“留学生学伴”话题引人关注。所有发表意见的朋友和不关心或忍着不发表意见的朋友，其实都是在表明自己的某种态度。
对于山东大学“留学生学伴”工作中具体的分寸和是非曲直，可能还有待进一步的了解和评估。中国教育和有关领域“重外轻内”的利弊得失，也应该与时俱进地进行总结和调整，一些过分的、扭曲的甚至违法乱纪的负面现象，当然更不能掉以轻心。但是，作为一个1986年公派留日、享受过祖国恩惠与日本人民关照的“老留学生”，我还是想说说心里话。
一，留学生到海外需要帮助，而且是全方位的，我们自己或子女出国留学，当然希望得到最好的照顾，那么外国人到中国来，当然也是一样的。这不仅是将心比心、礼尚往来，而且是咱们中国特别受到世界尊重的重要特质。有的日本学生就说，中国虽然还有一些不方便、不发达之处，但就是有一种亲情的感受，和西方国家不同。这其实既是中国人特有的善良，也是中国人的胸怀，对于这一点，日本朋友尤其有体会。
二，作为学校，招来留学生就要负起责任照顾好，这就不仅是善意和胸怀，还是一种工作操守和职业道德。而且中国的大学综合实力还有待提高，改革开放、国际交流、留学教育等都是重中之重。我感觉现在我们的大学可能还不是开放过头了，而是开放的还不够，留学生工作也是如此。出现一些负面问题时，我们常常习惯于用老旧的、传统的观念去对应，而缺少改革开放的包容和创新精神，在40年改革开放后的重点大学，还在讨论“留学生学伴”这类话题，确实值得中国教育界乃至整个社会思考：我们是否可以走得更快一点儿呢？
三，世界正处于一个大变局，中国在倡议“人类命运共同体”，公共外交已经成为国家一项重要工程，每个留学生都是这个工程里的一砖一瓦，这种简单的有机关系并不难理解。我们总说“种瓜得瓜，种豆得豆”，在留学生工作中也是同样。或者换言之，如果我们连几个对中国抱有友好感情的外国留学生都照顾不好，又怎么能成为有责任、有影响力的世界级大国呢？
从个人的为人处事，到国家的大政方针，再到学校的工作责任，最低是将心比心的善意，最高是海纳百川的胸怀。“留学生学伴”的话题，用这两把尺子衡量一下，结论不难得出。
最后，我真诚地希望有留学体验的朋友都说说自己的看法，不辜负培养和关照过我们的师友是一种善意，不屑于隐瞒自己的真实观点也不失为一种胸怀。
趋同管理来华留学生是走向教育强国的必修课
央视新闻
近日，来华留学相关问题引起社会热议。围绕我国发展来华留学教育的相关政策等问题，教育部国际合作与交流司负责人回答了记者提问。这位负责人表示，高校应当在入学和日常教育中对来华留学生进行中国法律法规、校规校纪和安全教育，对违规违纪的留学生严肃处理，涉嫌违法犯罪的，配合有关部门依法依规处理，绝不纵容姑息。
改革开放以来，国际学生来华留学事业的发展，是我国教育事业发展的一个重要标志。根据教育部公布的最新数据。2018年，共有来自196个国家和地区的49.2万名留学生在国内1004所高校和科研机构学习。这个数据不仅意味着我国高校的国际化水平的提高，也意味着中国已经成为了留学生管理的大国。
留学生到底是一个什么样的群体？这个群体既是知识学习的主体，又是文化交流的使者。无论从教育事业的国际接轨，我国科技文化的对外传播，还是国家外交事业的角度上来看，来华留学工作的重要性都不容忽视。留学生是“国之交在于民相亲”的重要载体，也见证了中国教育的做大做强。对于世界几乎所有的高等教育强国，留学生规模和质量都是一个显著的指标。
但是越是重要的工作，在管理过程中面对的难度就越大。越是高速发展的事情，发展过程中遇到的挑战就越多。近期围绕如何管理来华留学生所形成的几个舆情，反映出当前我国部分高校还没能真正找到在留学生管理中的长期持续发展方略，这同样也提出了教育工作该如何适应当前社会发展和心态变化的一个挑战。这既是我国高等教育发展的一门必修课，也是我国建设教育强国的一门心理、管理和教学的必修课。
必须承认，教育是一个长期的事业，教育政策的发展本身也有周期性和前瞻性。留学生管理政策调整和落地的时间也相对较长。这个工作从改革开放之初人们的新鲜好奇，到今天教育部强调的趋同管理，一直在不断的发展中。发展的内在逻辑就是引导越来越多愿意来中国的留学生认识中国、了解中国、喜爱中国，我们教有所得，他们学有所用，人民乐见其成。
因此，教育部近期再次强调留学生“趋同化管理”，实际上不仅是针对当前舆情的一次回应，更是在中国作为留学生管理大国向强国转型的一次制度变轨。这种趋同化管理既要认识和尊重文化、风俗习惯的差异，又要强化教育工作中的共性。这也意味着从留学生的招生、培养到毕业等多个环节中，教育单位要更加重视公平性和一致性原则。趋同管理说明，留学生不再是一些人简单理解的为教育增色，而恰恰是要为教育提质。
其实，对于许多留学生来说也是如此，中国的魅力，不在于差别化的教育或者另类的爱护，更在于他们和中国师生平等相处中得到的体会。只有在共同的规则、共同的文化、共同的要求的规范和熏陶下，他们才能够真正体会到中国高等教育的精髓，成长为中国高等教育的域外果实。
正如******在全国教育大会上所说，教育工作者要不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。当前的留学生管理，恰恰需要从民族心理、教育手段和管理行为等多个方面回答这个问题。一个教育强国，如何更好地让海外学子既感受到温暖和善意，又对教育殿堂生出敬畏和向往，需要全社会共同寻找答案。
AI换脸和偶像同框 你想要怎么“造”来源：中国青年报在刚刚过去的周末，一款名叫Zao的App占领了朋友圈。很多人分享着自己与偶像、明星的“同框画面”。电影里的男女主角，换上了自己的脸，人们乐此不疲。此前，AI换脸技术更多地出现在新闻报道中，Zao的流行，让AI换脸在更大范围内被国内用户直观认识。
正如很多产业评论所分析的那样，这款通过AI换脸让用户形象出现在影视剧画面里的趣味性应用，很可能只是昙花一现。它虽然摘得了“现象级应用”的荣誉，但如果没有新的功能被不断开发出来，人们很快就会厌倦现有的模式——归根结底，这只是一款逗你一乐的小游戏而已。
在专业应用领域，AI换脸并不稀奇。即便是最讲究“看脸”的影视业，在现代影视工业的推动下，演员的形象也是虚虚实实。在很多科幻大片里，动作演员的表演被捕捉下来，但他们并不在成片里露脸，而是被计算机替换成全新的形象，可能是“阿凡达”，可能是“灭霸”。你能想到什么“牛鬼蛇神”，计算机都可以帮你“造”出来。
不过，平常人终究没有机会投身耗资巨大、制作周期漫长的现代影视工业，更不太可能成为主角。类似Zao这样的App，满足的就是人们求之而不得的愿望。很多人都有一个表演梦，或者是明星梦，但并不是人人都能美梦成真。把主角的脸换成自己的，当然是最傻瓜化的操作了。
通过AI换脸，部分人还得以释放“视奸”的欲望。和自己中意的女演员表演“对手戏”，大概是许多宅男梦寐以求的机会。这未必是见不得人的心理诉求，对于美好而遥远的事物，人人都有表达欣赏的权利，而AI终于让人们表达欣赏的方式更进一步。
把AI换脸技术推上舆论风口浪尖的，在于对隐私和肖像权的忧虑。最恶劣的情形，无疑就属于女艺人的脸被“造”进色情影片了。而且，通过AI换脸技术“出演”影视片，是否要意味着对原创者的侵权，也是必须直面回答的问题。另外，面部肖像是重要的身份识别特征，有人担心，AI换脸被不法分子利用实施侵害。种种现实的担忧，让人们看到AI换脸技术危险的一面。
技术本身并不表达价值观，关键在于使用技术的人。一夜之间，Zao流行大江南北，甚至屡次传出服务器崩溃的消息，本身就代表了一种趋势。这种趋势不在于这款趣味性应用有多长远的生命力，而在于AI换脸技术本身可能顺应了时代的某种需求。
就拿影视剧来说，观众被动接受演员表演的传统模式可能要改一改了。现在，很多人都在提“沉浸式”的概念，AI换脸大概是最能带给人沉浸之感的方式了。在不久的将来，一些主打AI技术的影视剧不再只有唯一的版本，每一个观众都可以创造属于自己的版本，让自己成为主角，决定剧情走向。去年年底，交互式影片《黑镜：潘达斯奈基》的发布就让人看到了这种可能。
就像最近人们争议的美颜直播那样，越来越丰富的AI技术，混淆了真实与虚拟的边界。然而，外貌的真与假，难道是最重要的吗？如果技术赋予人改变面貌的可能性，哪怕仅仅是在虚拟环境下，那么是不是意味着那些与身俱来的东西不再局限人的一生？消除外貌给人带来的制约，由此创造更加平等的机会，比抱守刻板的“真实”更有意义。
随着AI技术越来越大众化、傻瓜化，很多准则无疑需要进一步厘清，更多从前看来不重要的权利需要进一步强调。不过，每一种颠覆时代的新技术的出现与普及，社会都会产生不适感，而消除这种不适感的方法，不应该封杀与逃避，而要充分考虑到技术发展的后果，规避相应的风险，让未来与当下无缝衔接。
换脸APP有 巨大技术风险来源：南方日报
“我跟胡歌演对手戏啦！”“我已穿越到《延禧攻略》！”这两天，大批网友在社交平台发布了与明星合演的小视频，“奥秘”就是从换脸软件ZAO中上传一张个人照片，再选择想要出演的片段和替换的明星。凭借“仅需一张照片，出演天下好戏”，ZAO迅速收割了百万下载量，一夜爆红。
值得注意的是，这个换脸APP的使用协议暗藏杀机，对公民个人信息安全构成了威胁。大多数人在点击授权的同时，恐怕并没有注意到协议条款里的这行小字——“在您上传或发布用户内容以前，您同意或者确保实际权利人同意授予ZAO及其关联公司以及ZAO用户全球范围内完全免费、不可撤销、永久、可转授权和可再许可的权利”。也就是说，你授权的信息此后与你没关系了，企业可以自主决定怎么使用。这是极为霸道的格式条款，涉嫌滥用公民个人信息。很快，ZAO意识到了自己的不妥，删除了原有“不可撤销、永久”等描述，但依然保留了“您同意对用户内容进行网络信息传播的权利”。
之所以在意这个细节，是因为其间隐藏着巨大的技术风险。就如同P图产生之后，图片不再代表了真相，换脸APP的出现，也让视频具备了深度造假的可能。随之而来的，是各种难以预料的后果。例如，理论上讲，只要有面部图像，通过技术合成，犯罪分子可以替你和你家人通话了。许多人还担心会产生“色情复仇”，个别人能轻易将经过深度伪造的内容，用以对当事人进行报复、羞辱和伤害。从现实看，现在人脸信息已经被广泛应用于身份认证、交易和支付环节，意味着我们的信息一旦泄露，就有可能带来灾难性的后果。现在已经有案例证明，换脸技术可以解锁手机，可以通过人脸识别进行有效支付。
换脸技术带来的种种风险，本质上是“生物识别信息”的安全问题。生物识别信息，顾名思义，即基于人体固有的生理特性（如指纹、脸像、虹膜等）和行为特征（如笔迹、声音、步态等），可用于个人身份识别和鉴定的信息。2012年《全国人民代表大会常务委员会关于加强网络信息保护的决定》第一条就规定：“国家保护能够识别公民个人身份和涉及公民个人隐私的电子信息。”显然，个人信息不仅包括传统意义上的姓名、住址、电话、工作单位等物理信息，还包括人脸识别、虹膜技术、指纹、DNA等个人生物信息。而且，生物信息比物理信息更难管理，需要未雨绸缪，绝对不能打开潘多拉的盒子。
目前来看，我国还缺少一部专门的《个人信息保护法》，以对生物识别信息进行更加明晰的定义，并明确相关企业的责任。但这并不意味着我们就拿ZAO没辙了，《中华人民共和国网络安全法》规定：“网络运营者不得违反法律、行政法规的规定和双方的约定收集、使用个人信息，并应当依照法律、行政法规的规定和与用户的约定，处理其保存的个人信息。”换脸APP里的隐私条款，是明目张胆的违法行为，相关部门应该适时介入，加大惩罚力度，让它付出代价，从而形成警示意义。
【篇四】初心映照新时代有感第九期
第九期（总第26期）
主办：新乡学院就业指导中心出版：2012年11月23日
【特别关注】
★深入贯彻党的十八大全力做好高校毕业生就业工作——教育部副部长杜玉涛发表重要讲话
【工作动态】
★就业指导中心组织就业指导课教师教学研讨活动★就业指导中心成功举办中型专场招聘会★商学院邀请中国建设银行张涛作就业报告
★文学院举办北京网讯科技专场招聘会获得师生一致好评★沃根教育在外国语学院举办专场招聘会
★物理与电子工程系赴实习生基地探望并进行实地考察★管理学院对2013届毕业生进行就业前景乐观预测
【特别关注】
深入学习贯彻党的十八大精神全力做好高校毕业生就业工作——教育部副部长杜玉涛发表重要讲话
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2013年全国普通高校毕业生就业工作会议11月21日在京召开。教育部党组副书记、副部长杜玉波出席会议并讲话。教育部党组成员、部长助理林蕙青主持会议。
杜玉波指出，党的十八大提出了“做好以高校毕业生为重点的青年就业工作”、“鼓励青年创业”、“推动实现更高质量的就业”等一系列新任务、新要求，为当前和今后一个时期高校毕业生就业工作指明了方向。教育系统要认真学习领会，坚决贯彻落实，扎扎实实做好2013年全国普通高校毕业生就业工作。
杜玉波强调，党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作，各有关部门、地方、高校狠抓落实，社会各界共同努力，圆满完成了2012年高校毕业生就业工作预定目标任务。2013年各地各高校要进一步加大工作和政策力度，努力实现高校毕业生更加充分和更高质量的就业。一是加强组织领导，继续把高校毕业生就业工作摆在突出重要位置。二是鼓励多渠道多形式就业，引导高校毕业生到城乡基层、中小企业、中西部地区和艰苦边远地区就业,积极拓展就业新渠道。三是支持青年创业，大力推进创新创业教育和自主创业。把创新创业教育融入专业教学和人才培养的全过程,主动配合有关部门落实好优惠政策。四是完善就业服务体系，切实提升高校毕业生就业指导服务水平。要积极拓展毕业生就业市场，完善就业信息服务，开展富有针对性和实效性的就业指导。五是多解民生之忧，千方百计做好困难毕业生群体就业帮扶。六是推动内涵发展，促进人才培养、社会需求与就业良性互动。要进一步优化学科专业结构，加强实践能力培养，完善并落实就业状况对高等教育的反馈机制。
【工作动态】
就业指导中心组织就业指导课教师教学研讨活动
11月21下午，就业指导中心组织本学期担任就业指导课程的教师参加教研
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活动，主要就教学方法和教学过程中的心得体会展开讨论交流。
活动首先通过视频介绍了杜郎口中学教学模式。该模式真正体现了以教师为主导、以学生为主体的教学思想，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，对就业指导课堂教学有积极的借鉴意义。视频播放完毕后，老师们进行了深入探讨。
随后，承担不同课程模块的老师又分别对所教内容发表了各自的见解。职业规划课老师认为让学生先做职业测评、职业规划后，再进行课堂讲解会更有利于学生们对自身的个人职业规划。有老师给出建议：可以分小组模拟办手续的流程，加深同学们的印象。创业基础课教师则希望就业指导中心能够进行商业游戏培训，尽早把这种教学模式应用到课堂教学。
（就业指导中心）
就业指导中心成功举办中型专场招聘会
在就业指导中心的精心准备和策划下，首次中型专场招聘活动于11月20日下午在大学生活动中心楼前举行，刘翔副院长亲临现场指导工作。针对我校各专业离校时间不同的特殊情况，就业指导中心将本学期的招聘活动依照行业、地域等进行分类，每次邀请20余家用人单位到校招聘。
经就业指导中心严格审核，本次招聘会共有27家用人单位前来招聘。招聘涉及国际经济与贸易、会计电算化、生命科学与技术等众多专业。在招聘过程中，毕业生们积极投放简历，踊跃展现自我。在与用人单位的招聘交流中，体现出我校大学生良好的专业素质和综合素质。参加了此次招聘会的应届毕业生约1500多名，最终共有23个专业的344名毕业生与用人单位达成初步就业意向。
在招聘会临近尾声时，一些用人单位仍不满足对人才的渴求，继续进行面试，招录全能型人才，使招聘会取得圆满成功。此次招聘会的成功举办，也为接下来的中型毕业生招聘会揭开了序幕。
（就业指导中心）
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商学院邀请中国建设银行张涛作就业报告
11月12日下午，在A05报告厅，中国建设银行郑州金水支行副行长张涛为商学院师生作就业指导报告。科研处处长张丽伟、商学院院长马光华出席报告。商学院共有200名学生代表参加了报告会。
张副行长先后在中国建设银行新乡分行、河南分行、安阳分行、郑州金水支行工作，从事和主管过国际业务、电子银行业务、个人金融业务、研究培训业务、信贷审批业务、风险管理业务等多部门多岗位工作，精通银行和企业的经营管理。
张副行长此次讲解的题目是《我的职业我做主》。讲座中，张副行长详细分析了当前的就业形势，指导学生如何进行职业定位和规划，并对就业应聘技巧进行了详细讲解，使其受益良多，报告厅内不时响起热烈的掌声。
此次张副行长的特别就业指导，给学生们传输了新的银行方面的就业观，同时，也使毕业生们更加详细的了解了当今的就业形势。
（商学院供稿）
文学院举办北京网讯科技专场招聘会获得师生一致好评11月21日，北京网讯通达软件技术有限公司在文学院会议室举办了专场招
聘会。此次招聘会主要针对文学院2013届毕业生，同时也通知了其它院系。此次招聘会由文学院就业秘书文文老师负责，并且得到了文秘班成怡老师的大力支持。
北京网讯通达软件技术有限公司是一家包括九五资讯、赛迪呼叫中心等在内的多家国内知名的呼叫中心企业。网讯科技在实践过程中吸纳国内外精华，结合实际运作经验，潜心研究，形成了一整套从呼叫中心系统建设、人员招聘、培训到运营顾问的服务体系，并使其成为公司的核心竞争力。用人单位详细地向应聘学生介绍了公司的模式、发展状况及招聘要求。此次专门为工商银行招
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聘客服，主要负责业务咨询、诉求受理、紧急求助、资讯服务等电话服务。毕业生们积极踊跃投放简历，与用人单位进行良好的交流与沟通。最后有20多名毕业生参加了面试，在招聘的过程中充分展现了我校毕业生良好的精神风貌和优秀的综合素质。
此次招聘会积极配合我校就业指导中心针对2013届毕业生的招聘总模式，加强了与用人单位的交流，给毕业生们开拓了更广阔的就业前景，同时也有利于我校更好地开展下一步的就业工作。
（文学院供稿）
沃根教育在外国语学院举办专场招聘会
11月13日上午，在A-11号楼0325教室，外国语学院成功举办了沃根教育
专场招聘会。
招聘会正式开始之前，前来应聘的学生向负责本次招聘的老师递交了自己的简历。招聘会开始后，首先由沃根教育新乡地区负责人孙老师给大家播放图片和视频来展示沃根教育的发展历程和未来规划。随后，孙老师又借助PPT软件向大家展示了沃根教育特殊的教育理念和教育方式。宣讲会内容丰富，现场气氛活跃，孙老师幽默诙谐的语言深深地吸引了大家，使得大家在轻松的环境中对招聘单位更加了解。宣讲会过后，又进行了初步的笔试和面试，取得了预期的良好效果，
此次招聘会是由我院搭线、同学与单位进行面对面沟通与交流的一次会议。沃根教育与我院有长期的合作关系，我们给该单位输送人才的同时，该单位也给我院毕业生提供了一个很好的就业机会。今后我院将继续加大与用人单位的合作力度，积极构架学生与企业沟通与交流的平台。
（外国语学院供稿）
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物理与电子工程系赴实习生基地探望和就业考察
为落实《新乡学院2012年行政工作要点》，加强实习实训基地建设，深化
实习实训基地合作，优化实习实训基地布局，拓宽学生实习实训和就业渠道。11月20日，物理与电子工程系主任梁彦天、10级辅导员李小广等教师代表一行赴顺达电子（江苏）有限公司看望实习生并进行就业基地建设考察。
上午，梁主任一行来到顺达电子（江苏）有限公司，深入车间、宿舍、食堂等重点考察了企业员工工作环境、生活环境、待遇、企业文化、企业管理等情况，与这些企业的人事主管就学生实习实训以及就业的有关事宜进行了座谈，会上双方领导都强调且坚信这种校企合作的举动对于加强院系建设，提升毕业生就业率以及增强公司的综合实力都有较大程度的促进。紧接着，梁主任进入车间，开始了与同学们的亲切交谈，询问他们的工作及生活状况，并强调：一定要在自己的工作岗位上努力踏实的干下去，为公司添彩，为学校增光。
物理与电子工程系领导非常重视实习实训和就业工作，不断探索、完善以实习带动就业的工作模式。通过这次考察，进一步加强了学生实习实训工作，拓宽了学生就业渠道，为今后学生实习实训和就业工作打下了良好的基础。
（物理与电子工程系供稿）
管理学院对2013届毕业生开展就业前景预测
管理学院2013届毕业生共有191名，包括物业管理、物流管理和旅游管理三个专业。目前预测就业形势良好，高质量工作岗位比较充足，包括就业基地在内的多家企业来联系招聘事宜，管理学院毕业生呈现出供不应求的现象。
在我校就业指导中心对管理学院就业工作提供了多方面指导帮助下，管理学院党政联席会议也多次围绕毕业生就业服务进行专门部署。自2012年10月起至今，我院已经组织物业管理和物流管理专业对口的多场专场招聘会。同时又新增几个实习就业基地，更注重与专业对口企业建立合作关系，比如物业管理专业、
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物流管理专业、旅游管理专业等，均已设立对口的实习公司基地。
到目前为止，管理学院物业管理和物流管理专业毕业生绝大多数都与单位达成了就业意向，旅游管理专业学生本学期全部安排到实习基地进行专业实习，下学期计划举行5场左右旅游管理专业对口专场招聘会。我院就业工作主要致力于提高就业质量，优化学生就业信息和对学生就业岗位的审核。预计，2013届毕业生整体就业情况比较乐观，就业率和就业质量较上届都会有一定程度的提高。
（管理学院供稿）
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