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预防传染病方案
第一篇:《传染病防控方案》 箭口初中传染病防控方案 一、 指导思想 为了确保学校能够刚好、有序、高效的应对可能发生的传染 病，预防和限制疫情在本校发生和扩散，保障广阔师生的身体安 康和生命平安，依据上级卫生工作的有关精神。结合本校实际， 特制定应急工作方案 二、组织机构 组长：于存河 副组长：鞠华政 成员：李来光、殷子忠、王仕清、杨军龙、林忠夕、王金鹏、 李炳建 三、工作目标 1、普及传染病的信息报告程序，提高师生自我防护意识。
预防传染病方案 2、完善传染病的信息报告程序，做到早发觉、早报告、早 隔离、早治疗。
3、建立快速反响和应急处理机制，刚好采纳措施，把突发
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传染病造成的危害降到最低程度。
四、防控措施 1、预防为主，常备不懈,加强传播教育工作。以黑板报、多
媒体等各种形式，广泛开展传播教育活动，使广阔师生了解肠道 传染病的预防措施，提高自我爱护意识。重点传播煮熟煮透；饮 用开水；食前便后洗净手；幸免参与群体聚餐活动。
2、加强领导，明确责任。要高度重视预防工作，责任落实， 校长全面负责。对生活区卫生工作和食品卫生平安工作。要做到 分工明确、责任到人。平常加强督查。进一步完善卫生防病责任 制度和责任追究制度。
3、进一步做好环境卫生。为了幸免春季传染病的发生流行， 要谨慎搞好环境为生，刚好清理死角；做好“三防”、灭“四害” 工作；切实防止病从口入，严把卫生消毒关；食具每餐消毒，专 人专用。
4、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理 制度。严格执行法律与规章。严禁选购腐烂变质和不别致食品， 食堂 48 小时留样，每样量不少于 50 克。炊事人员持安康证上岗， 并做好个人卫生。
5、生活区厕所保持冲水流畅，并定期打药消毒，杜绝蝇蛆。
五、组织管理 1、设置传染病疫情报告人，负责传染病疫情报告管理工作。
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发觉传染病人或疑似传染病病人，要登记在册刚好上报。、 2、学校全部员工都是义务疫情报告人，发觉的传染病疫情
及突发公共卫生事务报告给专兼职疫情报告人员。
3、疫情报告人要依法履行职责，一旦发觉传染病人或疑似
传染病病人，要马上报告学校负责人。
4、疫情报告人发觉传染病病人或传染病疑似病人，不得隐
瞒，谎报或缓报，如因玩疏忽值守造成传染病传播流行，将以追 究法律责任。
5、帮助疾控机构对传染病人及疑似病人的治疗。
其次篇:《学校预防传染病方案》 房上小学预防传染病方案 为了预防传染病，做好预防工作，限制传染病毒，保证学生 安康，特制定本方案。
一、 领导小组: 组长：赵学柱 副组长：程世启 胡巍 组员：武雪峰 鲁梅 刘海静 杨克玉 张艳梅 武打 加 强传播工作 1、利用墙报、学习园地、播送、上卫生课等多种形式进展 传染病毒学问的传播教育，让学生驾驭、了解传染病的有关学问， 明白传染病毒可防可致，消退不必要的惊慌心理。
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2、邀请有关专业人士到校做讲座，讲预防传染病毒的重要 性、预防措施、治疗方法、平常卫生留意事项。
3、结合上级要求，对学生进展预防和教育工作。结合中小 学生年龄特征，用图片、用电脑对学生进展实物图像教育，到达 预防的目的。
二、 预防措施 1、预防传染病 在预防方面，正确的做法是养成良好的个人卫生习惯，足够 睡眠、勤于熬炼、削减压力、足够养分；勤洗手，尤其是接触过 公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴；打喷嚏和 咳嗽的时候应当用纸巾捂住口鼻；室内保持清洁，通风，定期消 毒等。
·削减到公共人群密集场所的时机,对于那些表现出身体不 适、出现发烧和咳嗽病症的人，要幸免与其亲密接触；预防传染 病方案
·养成良好的个人卫生习惯，包括睡眠足够、吃有养分的 食物、多熬炼身体勤洗手，要运用香皂彻底洗净双手；
·在烹饪特殊是洗涤生猪肉、家禽〔特殊是水禽时〕应特殊 留意。特殊是有皮肤破损的状况。建议尽量削减接触时机；
·戴口罩，降低风媒传播的可能性；
·定期服用板蓝根〔可以考虑有必须规律性〕，大青叶、薄
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荷叶、金银花作茶饮；
·特殊留意类似临床表现，引起重视。特殊是突发高热、结
膜潮红、咳嗽、流脓涕等病症。
2、感染后的做法 ·如感不适，出现高烧、咳嗽或喉咙痛，应待在家中，不要
去人员密集的地方；
·多休息，喝大量的水；
·咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后
的纸巾应处理妥当；
·勤洗手，每次洗手都应用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽或打喷
嚏后更应如此；
·将自己的病症告知家人和教师，并尽量幸免与他人接触。
3、家人出现流感病症后的做法 ·将病人与家中其他人隔离开来，至少保持 1 米距离；预防
传染病方案 ·照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子，遮盖物
运用后应丢弃或清洁；预防传染病方案 ·与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手，病人居住空间应保
持空气流 通。
4、如自己认为须要治疗时的做法
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·去医疗机构之前，应当首先与医护人员进展联系，报告自 己的病症，说明为何会认为自己感染了传染病；
·假如没法提前与医护人员联系，那么当抵达医院寻求诊断 时，必须尽快把疑心自己感染传染病的想法告知医生；
·去医院途中，用口罩或其他东西遮盖住嘴和鼻子。
四、建立严格制度 1、建立晨检制度，每天进展晨检，刚好驾驭学生的安康状 况，一旦发觉学生。老师有发热、头疼、咳嗽等病症，要刚好送 到医院检查治疗。
2、对缺勤的学生、教职工进展调查，经医院检查疑心或确 诊为传染病毒，刚好上报。
3、每天班主任进展汇报，发觉有病症的，务必休息治疗。
4、谨慎做好消毒工作。
我们从学生的行为习惯做起，抓好学生的零食问题，并在学 校的卫生死角坚持定期清理，每天消毒，坚决杜绝病从口入，坚 持做到预防为主，平安第一，将我们学校的预防传染病的工作做 到细处，做到实处。
第三篇:《预防传染病方案 5 篇》 篇一：预防传染病 为了加强学校春季传染病的防控工作，提高我校预防和限制 传染病实力，减轻、消退传染病的危害，保障全校师生的身体安
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康与生命平安，维护学校正常的教学秩序，特制定应急预案，贯 彻执行“预防为先、分级限制、分层管理、刚好处置”的工作原 那么，力求务实、高效、科学、有序地预防和限制传染病。建立 健全学校传染病的防控长效机制，科学有效的防范传染病在学校 中流行，确保我校广阔师生安康及平安，特制定本方案。
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，依据《中华 人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实 施方法》，建立学校预防和限制传染病的处理机制，快速开展全校 防控传染病紧急状况的处置工作，最大限度地降低损失和影响， 有效、切实维护师生生命平安和学校稳定。
二、目标任务
1、传播和普及传染病防控学问，提高广阔师生员工及学生家 长的自我爱护意识。
2、完善传染病报告制度，做到早发觉、早报告、早隔离、早 治疗。
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3、建立快速反响和应急处理机制，刚好采纳措施，确保传染 病不在本校扩散。
4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，发动全校人 员集中整治环境卫生，消退发病诱因和隐患。
5、谨慎落实晨检、午检制度。每日进展晨检、午检，一旦发 觉发热、咳嗽、咽痛等流感病症的学生，马上通知家长将孩子送 往医院诊治，刚好对学生所在班级所用桌椅等物品进展彻底消毒， 发觉疫情马上向镇卫生院、教管中心报告。
6、定期组织力气消退鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染 病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。
7、有地建立和改造公共设施，对污水、污物、粪便进展无害 化处理，改善饮用水卫生条件。
8、建立有打算的预防接种制度，每年新生入学进展传染病预 防接种。
三 、组织领导
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成立学校传染病防控领导小组和工作小组，负责组织、指挥、 协调与落实学校对传染病的防控工作。
〔一〕防控领导小组：
组 长：刘志斌 副组长：刘安华、王志海、薛殷莉 成 员：各班班主任 〔二〕防控工作小组：
组 长：办公室组长 副组长：班主任 成员及分工：
1、传播与教育：班主任
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2、消毒与检查：班主任
3、班级晨检：各班生活委员 4、联络与上报：王志海 〔三〕职责：
1、落实学校春季传染病防控工作预案，明确工作职责，责任 到人。
2、加强传染病报告制度，班主任要在早晨对来校的每个学生 进展视察、询问、检查，了解学生的安康状况。对有发热、出疹、 腹泻、流感病症的学生，要刚好登记并上报，做到早发觉、早报 告、早隔离、早治疗。
3、班主任要对因病缺勤的学生刚好进展病因追查，并谨慎进 展登记。
4、学校以及班主任加强传播力度，要做好时时讲，事事讲。
5、班主任要做好教室等场所的通风工作，每天放学后相关人 员要对以上场所实施消毒，并谨慎做好记录。按时上交各种材料。
6、详细负责：刘志斌、刘安华〔全面协调〕、王志海〔加强 监管、并做好上报工作〕、班主任〔消毒、发觉及报告疫情〕 四、主要工作 〔一〕严格限制传染源，阻断传播途径。
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1、严格按要求限制学校传染源并对发病学生采纳限制及隔离 措施。
2、学生病情好转后，经校医检查签字前方可进入教室。
3、做好学校环境卫生，加强室内外的消毒工作。
4、消毒方法：〔1〕开窗通风。
〔2〕定时消毒。
〔二〕加强安康教育传播，提高学生防病意识。
1、加强春季传染病的安康教育传播活动，做到四个一，即：
一次大型集会、一个班会、一个传播栏、一封告家长书。
2、加强体育熬炼，增加学生抗病实力。
五、应急措施
当学校出现“传染病”疫情预警时，马上启动应急处置方案 后，在第一时间采纳如下措施：
〔一〕在第一时间内向上级教育、卫生部门报告。
〔二〕对一般发热等病人的处理：
1、老师、学生在家中出现发热咳嗽咽痛等病症，应刚好就医 并向学校请假，不得带病上学、上班。发热病人退热两天后，且 无反复，凭医院的安康，才能回校上课、上班。
2、学生在校内出现发热咳嗽咽痛等病症，应马上通知其家长，
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由家长陪伴去医院；家长不能到校的由老师护送去医院诊治。
3、学校在规定时间内将发热人数向县医院、监管部门报告， 并对病人作跟踪了解。
〔三〕对可疑病例的处理
1、发热病人经医院认为有传染病疑似病例嫌疑的，学校要马 上报告教委。对在校内发觉的病人，要在第一时间进展隔离视察， 再通知家长送医院诊治。
预防传染病方案 5 篇预防传染病方案 5 篇 2、学校要对可疑病人所在班级教室或活动场所进展彻底消毒；
对与可疑病人亲密接触的学生进展隔离视察。
3、可疑病人在医院承受治疗时，制止任何同学、同事前往探 望。
4、学校应依据可疑病人活动的范围，在相应的范围内调整课 时打算和教学方式。
〔四〕对传染病人的处理
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假设“疑似病人”被医院正式确诊为传染病患者，学校要马 上向上级报告，并采纳一切有效措施，快速限制传染源，切断传 染途径，爱护易感人群，详细要求是：
1、封锁疫点。马上封锁患者所在班级或所在部门，等待卫生 部门和教委的处理看法。
2、疫点消毒。对学校全部场所进展彻底消毒，消毒必需严格 按标准操作，消毒完毕后进展通风换气。
3、疫情调查。学校应协作卫生部门进展流行病学调查。对传 染病人到过的场所、接触过的人员，进展随访，并采纳必要的隔 离视察措施。
〔五〕学生因发热等缘由停课居家休息治疗时，应刚好向班 主任报告身体状况，由班主任教师负责记录上报学校教育处。
〔六〕依据相关规定，出现因疫情缘由须要局部或全校停课 的，按上级教育和卫生部门的通知精神执行。
六、预防物质保障 购置必须预防药品及消毒药品 注：传染病各班必需刚好上报校长室和教育处。
篇二：
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做好学校传染病预防和限制工作，对保障全校学生及教职员 工的身体安康和生命平安，维护学校正常的教学秩序，维护社会 的稳定意义重大。为了预防、限制和消退各种传染病的发生与流 行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，依据《中华 人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实 施方法》，并结合我校实际状况，特制定本方案。
一、组织机构及职责 1、预防传染病组织机构领导小组：
组 长：陈剑钰〔校长〕 副组长：蔡国良 曹晓军〔副校长〕 成 员：各部门负责人、医务老师、班主任 2、学校领导小组职责：组织、协调学校相关部门做好日常预 防工作；制定学校传染病防治应急预案；收集、汇总有关信息， 并遵照有关规定刚好向教育行政和所在地疾病预防限制机构报告；
负责建立健全人、财、物等保障机制；帮助疾病预防机构做好对 疑似病人的监测处理及环境消毒工作；组织开展学校传染病安康 教育等。
二、制度建立及实施 〔一〕预防传染病的相关制度 1.制定相关应急预案 学校要制定传染病防治应急方案，主要内容应包括：学校传
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染病防治工作的组织管理、传染病监测网络、传染病预警系统、 传染病报告制度、发生传染病时的应急限制措施、传染病防治的 日常预防措施等。还应包含在传染病流行季节〔如春季呼吸道传 染病、夏秋季肠道传染病、口脚感病、艾滋病〕对确诊病例、疑 似病例和可疑病例及亲密接触者，在卫生部门的指导下采纳踊跃 措施，确保疫情得到刚好限制等方面内容。
2.建立学生晨检制度 在学校政教处的指导下，由班主任或班长对早晨到校的每个 学生进展视察、询问，了解学生出勤、安康状况。发觉学生有传 染病早期病症〔如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等〕以及疑似 传染病病人时，应当刚好告知学校政教处进展进一步核实排查， 必要时将患者送正规医院就诊，以确保对传染病病人的早发觉、 早诊断、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立因病缺勤病因追查与登记制度 班主任应当亲密关注本班学生的出勤状况，对于因病缺勤的 学生，应当了解学生的患病状况和可能的病因，如疑心为传染病， 要刚好报告给学校政教处。学校政教处接到报告后应刚好追查学 生的患病状况和可能的病因。通过对学生安康状况的监测，做到 对传染病病人的早发觉。
4.建立健全学校各项安康管理制度 〔1〕学校建立传染病疫情管理档案，主要包括：
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①登记表，内容包括：日期、班级、姓名、性别、年龄、主 要病症、用药状况等。
②学校传染病登记本。
③学校传染病疫情报告记录本。
〔2〕学生定期体检制度 〔3〕个人卫生清洁制度 5.学校食堂和饮用水管理制度 遵照国家有关法律法规建立责任制度，并将责任落实到人。
建立对学校食堂、饮用水日常监视检查制度。
建立在每年春、秋两季开学前，对学校食堂、饮用水清洗、 消毒和卫生监测并对监测结果进展公示的制度。
6.学生宿舍管理制度 预防传染病方案 5 篇文章预防传染病方案 5 篇出自感病毒分 甲、乙、丙三型。甲型流感病毒及易变异，人群对及易变异后的 病毒株缺乏免疫力，甲型病毒多为大流行;乙型病毒多为局限型流 行;丙型病毒多为散发 型。急性流感患者是本病唯一的传染源， 病初 2-3 天传染性最强，病后 7 日后仍有传染性，通过空气飞沫 传播，人群普遍易感。
临床表现：本病潜藏期短，一般 1-2 日，短者数小时，最长 3-4 日。发病步骤，全身病症较重，而呼吸道的病症往往较轻。
依据临床表现分为三型。
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1、 单纯性流感：本病最常见。起初畏寒、发热，体温快速 提升到 39°-40°，全身不适，猛烈头痛，腰、背及四肢酸痛， 食欲减退、恶心、呕吐，少数患者有腹 泻，大局部患者 2-3 日后 才出现喷嚏、流涕、鼻塞及咳嗽。体温柔上述病症多在 1-2 日 内 到达顶峰，3-5 日热退，病症明显好转。
2、原发型肺炎流感：起病时与单纯性流感相像。但有接着高 热猛烈咳嗽，呼吸困难及咳粘稠痰，有时血痰。
3、中毒型流感：患者多高热不退，神智昏迷、谵妄、抽搐， 心力衰竭休克。
预防：
(1)、患者隔离和治疗一星期。
(2)、患者用过的食具和衣物等煮消毒或阳光暴晒 2 小时。患 者的房间可用紫外线照耀或食醋熏蒸，进展空气消毒。
(3)、流感流行期暂停集会和集体活动，不到病人家或宿舍串 门。
(4)、流行期间可以用抗病毒药物作预防。
(5)、流感灭治疫苗或病毒疫苗注射，在半年到一年左右有预 防同型流感作用。
〔二〕流行脑脊髓膜炎(简称流脑) 是由脑膜炎奈瑟氏苗通过呼吸道传播引起的化脓性脑膜炎， 好发于冬春季节，是国家法定乙类传染病。
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临 床表现：突然高热，猛烈头痛，频繁呕吐，精神不振，重 者可出现昏迷，抽搐。流脑依据病情轻重分为平凡型、爆发型、 轻型和慢型、败血症型。爆发型起病急骤， 病情凶险，病死率高， 常在 24 小时内出现紧要休克和呼吸衰竭，危及生命。因此，在流 脑高发期，假设出现类似上述病症要马上到正规医院抢救治疗， 以免延误病 情。
传染源：带菌者和病人。
传播途径：病源菌主要通过喷嚏、咳嗽、说话等由飞沫干脆 从空气传播，进入呼吸道引起感染。
〔三〕流行性腮腺炎 流 行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病。人是腮 腺炎病毒的唯一自然宿主。腮腺炎患者和安康带病毒者是本病的 传染源腮腺炎主要在儿童和青年中发生，尤 以 5-15 岁患者较为 多见;2 岁以下，40 岁以上很少发病。腮腺炎在冬春季节发病较多， 但全年即可发生感染流行。常在托儿所、幼儿园、学校和新兵中 爆发。
大约 2 年发生一次大流行。一次感染后可获终生免疫，但 个别抗体水平低下者，亦可再次感染。
腮腺炎是由患者和安康携带者的唾液中分别出病 毒。被患者 和安康带毒者唾液污染的食具或玩具，在短期内接触到易感者的 口腔亦可引起感染。本病潜藏期 4-21 天，平均 18 天。病毒侵入 上呼吸道粘膜并在局 部生长繁殖，患者受感染后，大多无前驱病
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症，局部患者可有倦怠、畏寒、食欲不振、低热、头痛等病症， 其后那么出现一侧腺肿大或者两侧腮腺同时肿大而变形，局 部难 过，开口和咀嚼时难过明显，食酸性食物胀痛加剧，常可涉及邻 近的颌下腺，台下腺和颈部淋巴结。腮腺肿大可持续 5 日左右， 以后可逐日减退。全部病程约 7-12 日，可并发睾丸炎、卵巢炎、 脑膜炎等。
预防：刚好隔离患者至消肿为止。服用中药抗病毒冲剂预防， 流行季节注射“麻腮风”疫苗提高免疫力。
〔四〕水痘 水痘是由水痘一带状疱疹病毒引起的急性传染病，冬春季好 发。病人为主要传染源，通过飞沫经空气及病人用具传播，传染 性强。
主要病症：潜藏期 1-2 周，发病初期伴发热、头痛、食欲不 振，全身不适等病症。1-2 周后躯干皮肤出现斑疹，数小时后转 化成丘疹、疱疹晶亮伴瘙痒，抓破后能留下斑痕。皮疹分批出现， 大小不一，故同一部位皮疹可同时存在斑疹、丘疹、疱疹和结痂 疹。
食疗: 虽然罹患水痘后，可以终身免疫，但同样的过滤性病毒，会 潜藏体内，日后会引致带状匐行疹(俗称生蛇)。为免后患，应当 心饮食，将病毒彻底消退。
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预防传染病方案 5 篇活动方案 1.忌吃燥热和滋补性的食物。
2.出疹期间，应每天用以下材料煲汤：紫草、芫荽、马蹄(荸 荠)、白茅根、竹蔗、红萝卜。假设小孩有气喘、咳嗽等问题，不 要用马蹄(荸荠)和红萝卜。
3.出疹过后，应用：
(a)膨鱼腮煲粥；
(b)青天葵(或称乌青葵)加瘦肉、少量南北杏煲汤，以清肺热。
预防：刚好隔离患者 7-10 天至全部干枯结痂为止。幸免接触 患者分泌物，有条件可注射免疫球蛋白。流行季节前注射水痘疫 苗是有效的预防措施。
〔五〕禽流感 禽流感——致病性禽流行性感冒。是由 A 型病毒引起，禽类 发作用呼吸系统疾病至全身败血症等多种病症的综合病症。人如 亲密接触或进食患病家禽， 可造成感染。
预防：远离家禽及分泌物，保持室内空气流通，勤开窗，不 去空气不流通或人群密集的公共场所。用流淌水常洗手。打喷嚏 或咳嗽时用纸巾掩住口鼻，并将纸巾丢在有盒的垃圾桶内。吃禽 肉、禽蛋要煮熟煮透。
四、肠道传染病的防治措施：
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1．把好“病从口入关”，加强自身防护；
2．管好饮食不吃腐败变质的食物；不吃苍蝇叮爬过的食物；
不暴饮暴食；饭前便后洗手；隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新 煮沸；餐具、食物要防蝇；餐具要煮沸消毒；生熟刀板要分开；
生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；杜绝生吃水产品。从事餐饮业、保姆 等工作的人员应定期体检。
3．在选购食品时，应选择别致食物，病死的家禽、家畜、不 别致的水产品不要购置。
4．罐头食品出现鼓起，色香味变更的状况，应经煮沸后丢弃， 不行用来喂饲家畜。
5．管好水源，自来水要按规定消毒；不喝生水；不到被污染 的河、塘水中取水、洗澡；不在河边洗刷肠道传染病患者的衣服、 用具和便桶；防止粪便、农药、脏水污染水源。
6．管好粪便，不随地大小便。病人的呕吐物和排泄物未经消 毒，不得乱倒。
7．歼灭苍蝇，保持室内外环境卫生，消退和限制苍蝇孳生地；
采纳各种措施歼灭苍蝇、蟑螂、老鼠。
8．加强个人防护了解肠道传染病的相关学问。足够的睡眠和 丰富的养分可增加体力；保持良好的心情有助于预防肠道传染病。
适当进食蒜、醋可预防胃肠道传染病。
☆感染肠道传染病应马上上医院就诊，不要胡乱用药，特殊
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是不能自行运用抗菌素进展不标准治疗。防止耐药性的产生，某 些肠道传染病抗生素的不当运用，甚至可导致生命危急。
篇五：
设计意图：
春天是各种传染病流行的季节，有的孩子已有一些患传染病 的体验，如水痘、腮腺炎、手足口病等，全部的孩子都有大预防 针的经历。此活动旨在结合季节和孩子的生活经历，让幼儿了解 有关传染病的预防方法，增加幼儿预防疾病的意识。
活动目标：
1、了解有关春天传染病的状况，说出及画出预防疾病的方法。
2、造就幼儿的表达实力。
3、增加幼儿预防疾病的意识。
活动打算：
1、收集有关传染病的资料。
2、打算材料：电脑视频、图片等等 过程建议：
1、情境谈话，此时此刻是什么季节？春天时天气怎么样？你 感觉身体会怎么样？播放医院许多病人就诊的视频新闻，了解春 天人很简单生病。
探讨：春天气候乍暖还寒，春雨绵绵，潮湿多 雾，哪些流行性传染病会出现？(如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、 手足口病等。)
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2、请幼儿讲解并描述自己患传染病的经验和感受、治疗过程 等。(如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回 幼儿园上课等。)
3、探讨：疾病预防的方法。(如预防接种，多喝开水，多吃 蔬菜水果，留一天起转变增减衣服，要有足够的运动和休息，保 持个人的卫生清洁及进食不同养分的食物，以增
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