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微党课:聚焦“三种能力”提升,全方位打造高素质党员干部队伍

时间:2024-07-02 15:46:07 来源:网友投稿

 微党课:聚焦“三种能力”提升,全方位打造高素质党员干部队伍

  同志们:

  根据安排,今天由我和大家一起开展一次党课学习,党课的主题为:聚焦“三种能力”提升,全方位打造高素质党员干部队伍。

  同志们,党员干部开口能说、提笔能写、问策能对,是核心竞争力也是对党员干部自身素质的要求。党员干部在面对错综复杂的工作和环境时,“不会说、不能写、不懂对”就不能高质量的履行职能职责、开展工作。但这“三种能力”(即,开口能说、提笔能写、问策能对)也不是与生俱来的,都需要在实践中学习、总结、提炼。

  一、提高开口能说的能力。在工作处理上、开展中开口能说,说到重点是一种能力,对党员干部来说,比如我们面对自身岗位工作时,敢说话、能说话、会说话是一项重要的工作计技巧、技能。当前全党正在开展党纪学习教育,深入学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》,学习好贯彻好落实好,可以有效提升党员干部政治理论水平、提高党员干部开口能说的能力。开口能说,不是“开口胡说、乱说”,要理论联系实际、不照本宣科,要将***新时代中国特色社会主义思想运用到实际工作中,对岗位相关业务知识都讲得深入浅出。面对群众工作,要用最短的时间、最短的语言,把深刻的道理说明白;语言有新意、思想要深刻,不虚言妄语,不说不着边际、没有根据的话;用真实鲜活的言语表达,不但会引经据典,还会运用人民群众喜闻乐见的惯用语、歇后语、甚至网络用语来表达,让我们在提高开口能说的能力上找到方法。

  二、提高提笔能写的能力。提笔能写是对党员干部的一项工作能力要求,我们党一贯主张党员干部必须自己动手撰写发言材料、学习体会发言稿等,这就要求党员干部必须具备这项技能。同志们,毛泽东**曾说,“枪杆子、笔杆子,革命就靠这两杆子”,由此可见,党员干部具备提笔能写的能力是非常重要的。“文贵于精,精在于练”,写文章在于熟能生巧,写的时候必须有新思想,没有新鲜血液的补充、没有深入的思考、没有思想的碰撞,没有一些很好的讨论,有些东西是出不来的。我们要通过认真学习领会***新时代中国特色社会主义思想,学习党规党纪党内法规等,不断加深了对相关理论的理解。围绕每项工作的具体要求,从写作思路、写作技巧、框架结构、注意细节等进行撰写,从不敢写到能够写,从无从下手到精挑细选,不断提高我们提笔能写的能力。能够熟练掌握提笔能写的能力,就能够把工作中的,好经验、好做法及时总结提炼,形成独具特色的工作措施,有利于促进工作水平的提升。

  三、提高问策能对的能力。最后,我们一起来探讨、交流问策能对这一技能。我想这个“策”包括各种信息、情况和问题,“能对”是对于问题发现得了、分析得准、提得出解决的办法和建议。三国时期诸葛亮是“问策能对”的典范,名垂千古的《隆中对》,指明了刘备争夺天下的前程及路径选择,真正具有指导性和操作性。当前,我们身处新时代、新环境,社会是信息化社会、网络化时代,信息高度发达,情况不断变化,矛盾不断涌现,观点不断交锋。在纷繁复杂、鱼龙混杂的事物面前,如何透过现象,抓住本质,把握关键,提出解决问题的办法和策略,是党员干部的基本能力。如何用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,大力培养和弘扬伟大建党精神等是我们孜孜不倦的追求,我们要以党纪学习教育为契机,边学边讲边做,在学懂弄通做实上下功夫,提高遇事能办、问策能对的能力。

  同志们,当前正处在知识爆炸、信息爆炸时代,发展理念、发展方式正在发生深刻变革,新领域、新技术、新模式、新业态不断涌现,人人都能感受到“知识恐慌”“本领恐慌”。党员干部要干好本职工作,就必须坚持“开口能说、提笔能写、问策能对”,三种能力上不断提升,聚焦自身知识弱项、能力短板、经验盲区,接受精准化的理论培训、政策培训、管理培训、法规培训,切实提高工作专业化水平。

 

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