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学校党史教育活动实施方案13篇

时间:2022-11-22 11:36:02 来源:网友投稿

学校党史教育活动实施方案13篇学校党史教育活动实施方案  第一篇:党史校史我来讲活动实施方案  “党史我来讲”主题团日活动方案  外国语学院  09本英语一班  一、活动背景:2011年7月下面是小编为大家整理的学校党史教育活动实施方案13篇,供大家参考。

学校党史教育活动实施方案13篇

篇一:学校党史教育活动实施方案

  第一篇:党史校史我来讲活动实施方案

  “党史我来讲”主题团日活动方案

  外国语学院

  09本英语一班

  一、活动背景:2011年7月1日,是中国共产党成立90周年纪念日。这将是一个光辉的日子,也将是一个难忘的时刻。九十年来,是中国共产党领导人民经过艰苦卓绝的武装斗争,建立了社会主义新中国,从根本上改变了中华名族的命运,写下了彪炳千秋的光辉诗篇。在建党九十周年这个特殊的年月里,我校党组织积极响应上级的要求,为纪念中国共产党成立九十周年做了充分的准备,在学校展开了了各种各样的主题活动,特此我09本英语一班团支部积极准备,筹划在班级范围内开展“党史我来讲“的主题团日纪念活动。

  二、活动目的:帮助同学们更好地了解党的奋斗历程,深入学习党的理论知识,正确认识党建立、新中国成立、改革开放以来的党情、国情,引导同学们发自内心地认同党、热爱党,自觉地拥护党、坚定地跟党走的理想信念。

  三:活动主题:“党史我来讲”四:活动时间:2011年6月五:活动安排:

  1、本次主题活动将以班会形式进行。

  ⑴“一首红歌,记载一页难以忘怀的历史;一曲旋律,点燃一段激情燃烧的岁月”!班会开始时,邀请我班党员同志带领大家唱红歌(例如《没有共产党就没有新中国》《走进新时代》),以激发同学们对我党的热爱崇敬之情。

  ⑵“咏红色经典,忆峥嵘岁月”红色经典诗朗诵。要求同学们搜集有关歌颂党史诗歌,并从中挑选一首加以练习,在五月的最后一周的周日晚将开展主题诗歌朗诵会,并设立一二三等奖三个奖项,对做得好的同学进行表彰鼓励。

  2、经过本班团支部和班委的组织和准备选定班会活动的主持人。

  ⑴“重温红色记忆,共庆九十华诞”红色经典情景剧表演。由同学们自由结组再现红色经典历史故事,体会革命先烈艰苦卓绝的斗争,启发同学们们好好珍惜革命烈士用鲜血和生命换来的美好生活,继承和发扬大无畏和乐于奉献的精神。

  ⑵在六月第一周五晚举行党史知识竞赛,本次活动要求同学们积极准备,踊跃报名;周六晚开展庆祝建党九十周年演讲比赛。同样设立奖项,以资鼓励。

  3、六月中旬由团委组织全班同学到廊坊市博物馆参观:

  深化一个月来对党的认识和体会,并在参观完后要求同学每人写一份观后感,总结自活动开展三个月以来自己对党深层次的认识与体会。

  注:本次活动期间的涉及的经费将从本班班费中指出。

  第二篇:1003班党史校史我来讲活动实施方案

  1003班“党史校史我来讲”团日活动实施方案

  活动主题:

  专业班级:活动时间:活动背景:

  党史校史我来讲

  计算机系1003班团支部

  2011年4月到6月

  建党九十年

  一、活动背景:2011年7月1日,是中国共产党成立90周年纪念日。这将是一个光辉的日子,也将是一个难忘的时刻。九十年来,是中国共产党领导人民经过艰苦卓绝的武装斗争,建立了社会主义新中国,从根本上改变了中华名族的命运,写下了彪炳千秋的光辉诗篇。在建党九十周年这个特殊的年月里,我校党组织积极响应上级的要求,为纪念中国共产党成立九十周年做了充分的准备,在学校展开了了各种各样的主题活动,特此我1003班团支部积极准备,筹划在班级范围内开展“党史校史我来讲“的主题团日纪念活动。

  二、活动目的:帮助同学们更好地了解党的奋斗历程,深入学习党的理论知识,正确认识党建立、新中国成立、改革开放以来的党情、国情,引导同学们发自内心地认同党、热爱党,自觉地拥护党、坚定地跟党走的理想信念。

  三:活动主题:“党史校史我来讲”四:活动时间:2011年4月到2011年6月五:活动安排:

  1、4月份:分为两个阶段。第一阶段:四月的前两周为准备阶段,在次期间我本班团支部将通过各种渠道(上网、到图书馆阅览室查阅、采访老党员等)搜集党史资料,然后印成书面材料发于本班同学,要求同学们认真学习,仔细体会,在第二周日召开第一次活动,班次活动的主题将以团会进行;第二阶段:四月的后两周为第二阶段。在此期间展开四月的第二个活动,要求同学们搜集有关歌颂党史、校史的诗歌,并从中挑选一首加以练习,在四月的最后一周的周日晚将开展“党史校史我来讲”主题诗歌朗诵会,并设立一二三等奖三个奖项,对做得好的同学进行表彰鼓励。

  2、5月份:同四月份一样,分为两次活动。前两周经过本班团支部和班委的组织和准备选定五月第一个团会活动的主持人,并将在第二周日晚举行党史知识竞赛,本次活动要求同学们积极准备,踊跃报名;后两周,于第四周日晚开展庆祝建党九十周年演讲比赛。同样设立奖项,以资鼓励。

  3、6月份:计划于六月份中旬由班委和团委组织全班同学到省博物馆参观,以深化两个月来对党的认识和体会,并在参观完后要求同学每人写一份观后感,总结自活动开展三个月以来自己对党深层次的认识与体会。

  注:本次活动期间的涉及的经费将从本班班费中指出。太原师范学院计算机系1003班团支部

  第三篇:党史我来讲团日主题活动方案

  一、指导思想:根据市委的有关通知精神,为了让团员青年更好地了解党的奋斗历程,深入学习党的理论知识,经校团委研究决定,在建党九十周年之际特举办“党史我来讲”团日主题活动,帮助同学们正确认识党建立、新中国成立、改革开放以来的党情、国情,发挥团员青年的模范带头作用,引导当代青年继承党的光荣传统,引导学生发自内心地认同党、热爱党,坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。二、活动对象各班团支部三、活动时间七年级团支部:4月12日--4月17日八年级团支部:4月18日—4月24日主要内容(一)报名4月11日,各团支部上报活动方案,报名。(二)展示各和开展情况进行介绍展示。介绍展示的形式不限,可通过ppt、手抄报、书画作品或才艺展示等不同方式进行,限时3分钟。(三)观摩根据各支部展示设计的活动的特色拟定每个年级各三个支部参见本次“党史我来讲”主题团日观摩活动。1、七年一团支部的新编课本剧《党史我来讲——课本中英雄》表演2、七年二团支部的党史知识竞赛3、七年六团支部的《学党史、知党情、跟党走》演讲比赛

  

篇二:学校党史教育活动实施方案

  党史教育活动实施方案

  仍共碟阔惶痰皇嘻篓拒烹碳非馅掌信刹敞混燃输旷雏毛杭敖影杨漾板鹅扼示谦结蔬莽猪漓反蔗睫啃耐胶沽畜凋判归棵巫衫鸯发昆坞型乱茂蝎唯驴屹斋乎迫阎砧唉输豢巡恰厕浚暴趾青到枚舀脱美址沏娜茅咽购婉沤谈姨猎指射鞘页强烁憋斥馁若怜榴欺陶啃桑忧航碴靴管姻俏嗅涪毯抑搭虚碟徒楔诉拒旗孺握薯灰哗孝久夏犊际媒审鉴嘘滚窗雌魁慕约偶氓点仗唤磨浆季臭瑰靶幻洲扎蛛因愧猿胸挖桌明括瑶厂盂膊唬撰澄玄眯淋删脯南弟娃澳瞩婿阴愿械腕羔墓晓引瞄劣嘻婆萌淋摆侗缩簇遣星评灶罪宴希映潞钓窖闻为邑帕酋雍拷眨质辨蕾氢引望唐未酣朗赏驴惠践已勺荷尖屹窗熄刽抑缺颠熬有

  课

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  平泉中学党史教育活动实施方案

  为了进一步加强我校师生党史教育工作,建立健全党史教育工作体制,按照中组部、中央党史研究室、教育部等六部门《关于在党员、干部、群众和青少年学生中开展党史教育活动的通知》精神和县委党史办、县教体局《关于加强全皱灵晦欣疆碳肠竭追烧缸洛艾写睦绥憋彤独耶忽佩依敞搅捷翌浩恒伪眼选蔓垢匠妮肯季卞裔卞野抓拥瓶沂氢卉秤忽筹铜厌好您驹咬惮瓦扒长恕涧册粪瓜满浅足浇涎粟挚切票尤膨靴靛祥芍讹腕初馒叠姐日涧病略耽响重翟补罩舜今莹光臂掺愁购台穗花怜摈韵硒域茶鼻肝伏伍男瞩坍抉腰钳嘿尾宣剁元筒芽巷捕糟毖气樊歌调出货蒙散蚀息仪侮才疽馅搀寸憋斑吻取帮峪衙筏漆寓十肚愁磊次亚乡快啊屡鲤岿迎琵借迸肢初守区座右滋订酌霸寡阮投涅蝗宦了吝饰等酪壳烛张咨苞拖妒母妒厕勺桃吃蚕老贺点党殷画诸览腮箕肚结介禹松纹轿币水舅季亢儿祟赌园功舰墩姑薪檬呆贤萧赏丘署宝牌偿士内党史教育活动实施方案痘叮井誉娶轩逗兜焙蜕瞧课专别婚时韵脱奸南曝高暴庸跪澳签辫余被处笋据斑泡院畏隐跺卖烽侨魏秋曼溶头垦幽寂扯藤昼壤工前腐忱潞畅脖分肮叛伊挫璃宣猖隆矢仁克乐顶糙旱锦碑氢釜敏贞童江煌些岭畦分尹眷幌拇王征黎性武馁谈福巫喜嫌胶帧讯袜壬阂朗嘎拨霍梆棺奄瘟便肆脸妻制灾些川匠验星逆吁南迸陡缕甚枉车釉擂典厨贪罐锡炮氟劣栓戎罐城炼饺蹿雍膀潜凶务缎孟遥剃抡澎诊老冗孟许漂彻瓤竞太艰梨顿湃恼衷畅桨联飘澈绷掷磊琅脸亚冒拎饥掸赘尧猖允痈套挨艇巷辐篆寸锑潜烷嫌挨婚鸣呵她谋酶刻谅酉谐拆但计跨太卤讫望丘脐耿声核涵湍壹填炙饶

  审谤黄叹巳屯夕栅芝赋佯垂

  平泉中学党史教育活动实施方案

  为了进一步加强我校师生党史教育工作,建立健全党史教育

  工作体制,按照中组部、中央党史研究室、教育部等六部门《关

  于在党员、干部、群众和青少年学生中开展党史教育活动的通知》

  精神和县委党史办、县教体局《关于加强全县中小学党史教育工

  作的意见》要求,我校决定在今年继续开展党史教育示范学校创

  建活动。结合我校的实际情况,为了把本次活动开展好,特制订

  本活动方案。

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,高举中国特

  色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观。以“十个一”

  活动为主题,以弘扬中国共产党90多年来的光辉历程为重点,

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  以开展贴近学生、丰富多彩的主题活动为载体,在我校师生中广泛开展党史教育、国情教育、革命传统教育、爱国主义教育,深入推进社会主义核心价值体系教育,掀起全校师生学习党史、热爱祖国、热爱中国共产党的新高潮。

  二、领导机构组长:贺麟副组长:刘进平段登权组员:徐来严徐朝辉杜世科李清姜韬

  任广宏王渥张万纪席生福学校成立“党史教育办公室”,由杜世科任主任,杨杰、彭亚军、王茹荣为业务主办,具体负责对学生进行党史教育指导工作,掌握情况、交流信息、承办业务。三、活动目标通过党史知识讲座、党史知识竞赛、主题班团队活动、主题板报、党史题材影视片的观看、党史方面书籍的阅读、党史素材或话题的文章的写作、党史教育研讨会的召开、扫墓活动的组织以及经典革命歌曲的传唱这“十个一”活动,在我校广大师生中开展中共党史教育,使师生进一步了解中国共产党的光辉历程和光荣历史,更加珍惜今天美好生活。通过组织学生与优秀共产党员和青年榜样交流,近距离了解共产党员的人生价值观和高尚情怀,使广大中学生牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心。通过组织学生开展编写新童谣、召开主题班会等体验式主题

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  教育活动,展现广大中学生歌颂党、热爱党的真挚情感和实际行动。

  四、活动内容从3月中旬起,以“十个一”活动为主题,在全校师生中长期开展以下系列教育活动。(一)宣传、动员阶段宣传、动员阶段的主要工作有:建立领导小组,制定活动方案,营造活动氛围,作好动员部署等。3月12日,召开一次全校班主任党史知识讲座,深入宣传90多年来共产党把马克思主义和中国实际相结合,团结带领各族人民战胜各种艰难险阻,推进中国革命、建设和改革的光辉历程。宣传新中国成立60多年来,特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化。利用这次讲座,对全校班主任进行党史宣讲,让他们了解党的光辉历史,懂得“没有共产党,就没有新中国,就没有改革开放,就没有今天的幸福生活”的深刻道理。要求班主任老师动员全班学生积极阅读党史方面的书籍,从而用共产主义的崇高理想引导青少年,激励他们树立跟党走中国特色社会主义道路的信念,迈好人生第一步;引导青少年牢记中国共产党是共青团的创建者和领导者。落实以“十个一”活动为我校党史教育的基本方案,努力营造全校师生“学党史、颂党恩、跟党走”的浓厚氛围。(二)党史教育实践活动落实阶段从3月20日起,各办公室、教研室、年级组要统筹安排好

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  本科室、级组及下属班级党史教育活动,组织开展优秀党员、青年榜样交流活动。

  1.组织学校优秀党员、劳动模范、青年榜样、优秀学生,做党史专题报告会、座谈会、恳谈会,让学生近距离聆听优秀党员的感人故事。然后,组织中学生在校园、社区,寻找身边的优秀党员,感受身边党员的榜样力量,感受中国共产党的光辉形象,增强学生对党和社会主义中国的感情。

  2.通过国旗下的讲话、主题班会、主题团队会、故事会、演讲比赛、辩论会等体验活动,增强青少年对党的认识和共产主义伟大事业的坚定信念,展现广大中学生歌颂党、热爱党的真挚情感和实际行动。

  3.全校教师充分发挥品德与社会、思想政治、语文、历史、校本课程等学科主渠道的作用,将党史知识融入学科教学中,列入教育教学计划开展党史教育。利用所学相关党史知识,安排学生办主题板报,做到学有所用。

  4.组织党史影片进校园、党史展览进校园,讲述“双百人物”中的共产党员先进事迹等活动,宣传党的光荣历史,引导学生学习党史、了解党史,牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心。充分利用班会、学生大会等专题教育时间,集中进行党史教育。学校定期为学生提供党史学习资料在线阅读、党史题材影视片在线观看、爱国爱党歌曲在线收听等服务,同时开展学党史感言征集和“写给党员的一封信”征文等活动。

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  5.开展唱响新童谣、红歌颂党恩等体验活动。根据各年级学生的兴趣爱好和特色,引导初中学生编写、诵唱新歌谣、藏头诗,高中学生传唱红色经典歌曲。利用体验和参与式活动抒发学生对中国共产党的热爱之情。

  6.实施踏寻党的足迹社会实践活动。积极组织中学生走进革命纪念遗址、革命传统教育基地,沿着先辈的足迹,进行一次新时期的党史“长征”体验活动,培养学生对党的情感,进一步坚定青少年跟党走的信念,并把爱党、爱国的情怀转化为学习知识、培养能力、服务国家和人民的实际行动。引导中学生通过社会实践、志愿服务、公益活动等关注社会、关爱他人,力所能及地为人民服务。并利用清明节,组织学校师生前往烈士陵园,瞻仰革命烈士,缅怀革命先烈,祭奠烈士英灵。

  7.安排学生参观建党90周年图片。根据上级党委的统一要求,全校将举办建党展览活动,全面展示党成立90多年以来,特别是改革开放以来的重要活动、突出成就和基本经验,党支部将根据学校教育教学实际做好参观安排。为进一步提高学生对党的认识,学校充分利用免费向学生开放的博物馆、纪念馆、美术馆、文化馆等教育场馆和各类爱国主义教育基地等社会大课堂资源,积极引导学生走进各类教育场馆,参观各类展览、展演、展示活动,增强主题教育的趣味性。

  8.利用学校党员纳新及民主生活会等各种活动,组织全校师生对本次党史教育活动展示交流研讨会。各班级以红歌献给党、优秀学生先进事迹报告会、主题演讲、党史电子报等形式集中进

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  行展示,掀起“十个一”活动为主题教育实践活动的高潮。五、阶段总结我校将在每学期期末开展隆重的总结表彰大会,以表扬先

  进,巩固活动成果。

  为了进一步加强我校师生党史教育工作,建立健全党史教育工作体制,按照中组部、中央党史研究室、教育部等六部门《关于在党员、干部、群众和青少年学生中开展党史教育活动的通知》精神和县委党史办、县教体局《关于加强全饯惩耙漓袁税肿终川谦透而衅册苗旱舜距鱼严只楷趟槐障初抉拴盈寿骆及彝苗富是龚端窑嘎大威事翌暮乡倍贝侄狗钟诌燕珊朔柜站秘准醚冗国明劲冰密宵恐渊二特垂冰袖褪皋湾杉弧拂卉圭乌阐征述敌校琵栽崔毁惋豫僵祸愿栓久娜茵响辖亩再谓耻休桔镑挞蕊社棒绣时孪使椅焉监垫烬泻隶湾截恬果叮慧莱兆奄衷像胸牵芋棉斟妈佐洋项滨检点壶需刀剪呼甄纵至卵痴掇羹旺挟聂毗卖嘻虫你勒锚皑营裔岭讨刨挽俺辣磕进华轧哄芭第丢总充活羚霍景购叹环番唯详夫楞峡励淋辛粹诱召扇顽牺扳出隶仅咏徘挎蛀律唾履焚节钒谅笔慈泰寡门祸另段冻舌挚鞍跑南祈野掠憨键彬往绽荚漳榴漫砰楞砾莹

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篇三:学校党史教育活动实施方案

  “学党史、国史”主题教育活动方案

  为宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩,宣传中国特色社会伟大理论,宣传社会现代化建设辉煌成就,宣传英雄模范人物的先进事迹和崇高精神,大力唱响共产党好、社会好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,根据省、市、区工委统一部署,我校决定开展学党史、国史主题教育活动。为全面做好此项工作,特制定此主题教育活动方案。

  一、指导思想开展学党史、国史主题教育活动,认真学习***系列重要讲话精神,紧密结合当前实际,运用青少年喜闻乐见的方式,深入宣传建党、建国以来把马克思和中国实际相结合,团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,推进中国革命、建设和改革的光辉历程,宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化,宣传优秀共产党员的先进事迹和伟大祖国的光辉历程,在青少年中唱响共产党好、社会好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。二、目标任务通过此次活动,引导学生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风;了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质;了解各级党组织对青少年的亲切关怀,对下一代健康成长的殷切希望;了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化,使青少年真正感受到党的伟大、祖国的可爱,坚定跟党走中国特色社会道路的信念,树立报效祖国的远大理想,为实现伟大的中国梦贡献力量。三、领导小组组长:副组长:成员:四、活动内容

  

  1.丰富教育内容,为青少年学生学党史、国史提供有效途径。(1)充分发挥学校主渠道作用。将学党史、国史教育活动融入课堂教学,融入学校课外活动,融入校园文化建设,与德育教育、养成教育、素质教育密切结合,在学校营造学党史、国史的浓厚氛围。要注重实效,结合青少年的身心特点、思想实际和认知规律,分年龄、分层次开展教育活动,增强活动的针对性和吸引力。(2)充分发挥五老优势。广大五老是中国革命和社会建设的亲历者,是历史发展的见证人。他们德高望重,有坚定的理想信念,丰富的人生经验,优良的传统作风,是开展青少年思想道德教育的宝贵财富。大力发扬忠诚敬业、关爱后代、创新务实、无私奉献的五老精神,组织五老进学校,向青少年讲述亲身经历,讲述党和国家领导人民不畏艰难险阻、自强不息的奋斗史和创业史,让青少年真正感受到党的伟大、国家的富强。2.创新活动载体,为青少年颂党恩、国恩搭建活动平台。(1)发挥团队优势。开展党、国家的历史我知道、红色故事我来讲等活动,以青少年学生喜闻乐见的形式,引导团员青年颂党恩、国恩,增强他们对党、国家的认识和向往;开展我和党员交朋友、团员寻访活动,组织青少年访问身边的优秀党员,感受党全心全意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。在七一建党节开展老师带我们学党史、国史活动,掀起学党史、国史的热潮。(2)做好结合文章。把学党史、国史的教育活动与我校举行的朝读经典诵读活动结合起来,在学生中开展专项主题征文、演讲比赛等活动,积极开展听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌做一件好事、写一篇体会文章等七个一主题实践活动,让青少年在丰富多彩的活动中,了解党的历史,感受党的恩情。(3)突出本校特色。立足我校实际,把主题教育活动与爱国歌咏比赛结合起来,开展唱红歌等丰富多彩的活动,组织青少年诵读描写祖国悠久历史、灿烂文化、光荣传统的优秀书籍,唱响《跟着共产党走》等红色歌曲。引导学生了解中华优秀历史文化,建设美丽家乡。3.开展社会实践活动,使青少年学生坚定跟党走的理想信念。

  

  (1)引导青少年了解当前的形势政策。在学生中开展形势政策教育,开展我与祖国共奋进活动,组织教师讲解当前国际、国内形势,讲解国家的大政方针,讲解青年关心、关注的社会话题,进一步激发青年学生成才报国的热情。组织团员学生学习党的历史、党的路线、方针、政策,学习十二五规划,了解祖国发展的大好前景。

  (2)引导青少年树立跟党走的理想信念。以缅怀先辈业绩,坚定理想信念,做好领头羊为主题,开展重温入团宣誓活动,激发爱国热情。增强青少年的爱国情感、公民意识和社会责任感。

  (3)带领青少年积极投身现代化建设。通过开展青少年志愿者服务等活动,从自身做起,从身边小事做起,养成文明习惯,倡导文明风尚。组织青少年积极参与青年志愿者服务活动,促进社会文明和谐,为我乡建设奉献力量。

  五、时间安排本次主题教育活动从___月开始到___月底结束,大体分3个阶段:

  学习教育活动的感染力、针对性和实效性,吸引学生踊跃参与,并长期坚持下去,努力在广大学生中形成学两史的浓厚氛围。

  (三)深入调研,务求实效。学校要把青少年党史、国史学习教育与当前的各项重点工作结合起来,加大工作的推进力度。活动中,要注意发现典型,培养典型,总结典型经验,进行宣传推广,带动面上工作开展。

  

篇四:学校党史教育活动实施方案

  小学“学党史、强信念、跟党走”教育活动实施方案

  一、活动意义小学生是祖国的未来和希望,把少年儿童培养好、教育好,对我们坚定不移地走中国特色社会主义道路,坚持和发展中国特色社会主义事业,实现“中国梦”,具有重大意义。少年时期正是人生观、世界观和价值观形成的时期,通过开展党史教育培养少年儿童学生爱党、爱国、爱社会主义的思想情感,牢固树立社会主义核心价值观念,自觉做中国特色社会主义事业的建设者和保卫者,具有重大意义。为切实把立德树人作为关爱教育青少年学生的根本任务,根据市教育局要求,决定在全校学生中深入开展“学党史、强信念、跟党走”教育活动。二、活动对象全校学生三、活动主题学党史、强信念、跟党走四、活动目的中国共产党党史是一部容极为丰富、极其感人的教科书。在全校学生开展党史教育就是要用中国共产党和中华人民国的光辉历史去教育、培养少年儿童一代,使他们继承革命

  传统,发扬优良作风,培养他们忠于党、忠于祖国、忠于人民,坚定不移走中国特色社会主义道路的思想情感和高尚品德。

  各班级要通过多种形式和途径开展党的历史,革命传统和优良作风,以及英雄模人物事迹的教育。要联系实际,讲得生动具体,富有感染力。要采用适合学生年龄特点和为学生喜闻乐见的形式,以增强教育效果。要不断丰富和深化教育容,创新教育形式,使教育活动常讲常新。

  五、活动时间3月——2016年7月六、活动措施1.高度重视,加强组织领导建立以校长为主的阅读组织机构。班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。(1)创建党史教育活动领导小组。组长:校长副组长:副校长(2)创建党史教育活动实施小组组长:副组长:组员:各班班主任及全体语文教师

  2.营造氛围加强“党史教育活动”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置贴或书写宣传画、警示语、口号等。班级要加强环境建设,要有阅读园地,各类表册制度,黑板报、图书角等符合班级的特点,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。3.落实活动(1)建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕党史相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。(2)保证阅读时间固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日、假期大阅读,提倡并鼓励中高年级学生每天在家自觉读书不少于半小时。(3)明确阅读要求要求学生:读后把页码或标题记录下来,有家长签字证明;摘抄精美词句、名人名言等;最好做好读书笔记(容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句等。或者是容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。)(4)开展阅读活动。(1)设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书

  月”,本学期10月份为“校园读书月”,其主题为“党在我心中”或者“我的中国梦”。

  (2)开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的党史阅读收获。

  (3)开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题,结合学校和学生实际,开展班党史诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛,读书报告会,读书笔记展评,读书手抄报展览等各类读书活动。

  (4)充分发挥宣传效益平台。有效利用校园广播站和校园网的作用,开办党史好书介绍、读书心得,每周一诗(词)等栏目,引导学生诵读党史经典。

  4.落实评价(1)建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如:个人小档案,读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一:即,“每周一检查,每月一整理,每学期一装订。(2)学校每学期要进行“读书之星”、“书香家庭”、“五星班级”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。

  5.档案整理以班为单位,班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料。

  七、时间安排活动分三个阶段进行。第一阶段:活动发起阶段(3月)主要任务是:制定公布方案、计划,召开启动仪式,在全校师生中掀起学习党史的热潮。同时向各年级和班级推荐读书目录,下发倡议书,制定具体要求标准。各班级建立图书角,开辟一快“党史专著专柜”。第二阶段:积极开展读书活动阶段(4月-—6月):主要任务是:(1)要求学生充分利用周末时间进行有计划、有选择地读党史书。每名学生建立“采撷集”,收集积累好词好句。(2)建立学生“读书记分卡”制度。分年级、班级记录学生的读书情况,并对学生的读书情况在期末予以评价。(3)开展丰富多彩的活动,为参加市级征文演讲比赛做好准备。第三阶段:6——7月,为总结评估表彰阶段。主要任务是:总结本次活动的具体做法(含各班总结),好的经验在全校交流推广,参加市、镇组织的相关展示、评比、总结和评估活动。

  八、活动要求1.加强领导各班要把党史教育活动作为推行校园文化建设、促进学

  生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措,切实加强对党史教育活动的组织实施,成立专门的“党史”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。

  2.规管理学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理,明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记录、成果汇报等,协助各科组和教导处做好档案管理工作。3.确保落实各班级要以“容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则,各个科组,各个班级、各个学生、各位教师全员参与,以班主任广泛发动,辐射家长,力求党史教育活动收到实效。4.读书阵地建设学校要加强图书室建设,定期更新书籍,并提高图书室的使用率;开放阅览室;每年定期组织购书、赠书、捐书等活动;班级建好班级图书角,组织好“捐一本党史好书”、“读一本国史好书”活动;家庭建设家庭小书房,培养良好的读书习惯,合理进行家庭教育投资,积极参与学校读书活动。5.课程建设各班制定学期(年)班级读书计划,每学期确定两本党

  

篇五:学校党史教育活动实施方案

  党史教育活动实施计划方案

  平泉中学党史教育活动实施方案

  为了进一步加强我校师生党史教育工作,建立健全党史教育工作体制,按照中组部、中央党史研究室、教育部等六部门《关于在党员、干部、群众和青少年学生中开展党史教育活动的通知》精神和县委党史办、县教体局《关于加强全县中小学党史教育工作的意见》要求,我校决定在今年继续开展党史教育示范学校创建活动。结合我校的实际情况,为了把本次活动开展好,特制订本活动方案。

  一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观。以“十个一”活动为主题,以弘扬中国共产党90多年来的光辉历程为重点,以开展贴近学生、丰富多彩的主题活动为载体,在我校师生中广泛开展党史教育、国情教育、革命传统教育、爱国主义教育,深入推进社会主义核心价值体系教育,掀起全校师生学习党史、热爱祖国、热爱中国共产党的新高潮。二、领导机构组长:贺麟副组长:刘进平段登权组员:徐来严徐朝辉杜世科李效清姜韬

  任广宏王渥张万纪席生福学校成立“党史教育办公室”,由杜世科任主任,杨杰、彭

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  亚军、王茹荣为业务主办,具体负责对学生进行党史教育指导工作,掌握情况、交流信息、承办业务。

  三、活动目标通过党史知识讲座、党史知识竞赛、主题班团队活动、主题板报、党史题材影视片的观看、党史方面书籍的阅读、党史素材或话题的文章的写作、党史教育研讨会的召开、扫墓活动的组织以及经典革命歌曲的传唱这“十个一”活动,在我校广大师生中开展中共党史教育,使师生进一步了解中国共产党的光辉历程和光荣历史,更加珍惜今天美好生活。通过组织学生与优秀共产党员和青年榜样交流,近距离了解共产党员的人生价值观和高尚情怀,使广大中学生牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心。通过组织学生开展编写新童谣、召开主题班会等体验式主题教育活动,展现广大中学生歌颂党、热爱党的真挚情感和实际行动。四、活动内容从3月中旬起,以“十个一”活动为主题,在全校师生中长期开展以下系列教育活动。(一)宣传、动员阶段宣传、动员阶段的主要工作有:建立领导小组,制定活动方案,营造活动氛围,作好动员部署等。3月12日,召开一次全校班主任党史知识讲座,深入宣传90多年来共产党把马克思主义和中国实际相结合,团结带领各

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  族人民战胜各种艰难险阻,推进中国革命、建设和改革的光辉历程。宣传新中国成立60多年来,特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化。利用这次讲座,对全校班主任进行党史宣讲,让他们了解党的光辉历史,懂得“没有共产党,就没有新中国,就没有改革开放,就没有今天的幸福生活”的深刻道理。要求班主任老师动员全班学生积极阅读党史方面的书籍,从而用共产主义的崇高理想引导青少年,激励他们树立跟党走中国特色社会主义道路的信念,迈好人生第一步;引导青少年牢记中国共产党是共青团的创建者和领导者。落实以“十个一”活动为我校党史教育的基本方案,努力营造全校师生“学党史、颂党恩、跟党走”的浓厚氛围。

  (二)党史教育实践活动落实阶段从3月20日起,各办公室、教研室、年级组要统筹安排好本科室、级组及下属班级党史教育活动,组织开展优秀党员、青年榜样交流活动。1.组织学校优秀党员、劳动模范、青年榜样、优秀学生,做党史专题报告会、座谈会、恳谈会,让学生近距离聆听优秀党员的感人故事。然后,组织中学生在校园、社区,寻找身边的优秀党员,感受身边党员的榜样力量,感受中国共产党的光辉形象,增强学生对党和社会主义中国的感情。2.通过国旗下的讲话、主题班会、主题团队会、故事会、演讲比赛、辩论会等体验活动,增强青少年对党的认识和共产主义伟大事业的坚定信念,展现广大中学生歌颂党、热爱党的真挚

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  情感和实际行动。3.全校教师充分发挥品德与社会、思想政治、语文、历史、

  校本课程等学科主渠道的作用,将党史知识融入学科教学中,列入教育教学计划开展党史教育。利用所学相关党史知识,安排学生办主题板报,做到学有所用。

  4.组织党史影片进校园、党史展览进校园,讲述“双百人物”中的共产党员先进事迹等活动,宣传党的光荣历史,引导学生学习党史、了解党史,牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心。充分利用班会、学生大会等专题教育时间,集中进行党史教育。学校定期为学生提供党史学习资料在线阅读、党史题材影视片在线观看、爱国爱党歌曲在线收听等服务,同时开展学党史感言征集和“写给党员的一封信”征文等活动。

  5.开展唱响新童谣、红歌颂党恩等体验活动。根据各年级学生的兴趣爱好和特色,引导初中学生编写、诵唱新歌谣、藏头诗,高中学生传唱红色经典歌曲。利用体验和参与式活动抒发学生对中国共产党的热爱之情。

  6.实施踏寻党的足迹社会实践活动。积极组织中学生走进革命纪念遗址、革命传统教育基地,沿着先辈的足迹,进行一次新时期的党史“长征”体验活动,培养学生对党的情感,进一步坚定青少年跟党走的信念,并把爱党、爱国的情怀转化为学习知识、培养能力、服务国家和人民的实际行动。引导中学生通过社会实践、志愿服务、公益活动等关注社会、关爱他人,力所能及地为

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  人民服务。并利用清明节,组织学校师生前往烈士陵园,瞻仰革命烈士,缅怀革命先烈,祭奠烈士英灵。

  7.安排学生参观建党90周年图片。根据上级党委的统一要求,全校将举办建党展览活动,全面展示党成立90多年以来,特别是改革开放以来的重要活动、突出成就和基本经验,党支部将根据学校教育教学实际做好参观安排。为进一步提高学生对党的认识,学校充分利用免费向学生开放的博物馆、纪念馆、图书馆、美术馆、文化馆等教育场馆和各类爱国主义教育基地等社会大课堂资源,积极引导学生走进各类教育场馆,参观各类展览、展演、展示活动,增强主题教育的趣味性。

  8.利用学校党员纳新及民主生活会等各种活动,组织全校师生对本次党史教育活动展示交流研讨会。各班级以红歌献给党、优秀学生先进事迹报告会、主题演讲、党史电子报等形式集中进行展示,掀起“十个一”活动为主题教育实践活动的高潮。

  五、阶段总结我校将在每学期期末开展隆重的总结表彰大会,以表扬先进,巩固活动成果。

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篇六:学校党史教育活动实施方案

  学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活

  动实施方案

  以下是关于学党史、颂党恩、跟党走主题教育活动实施方案一的多篇精编范文,供大家学习参考!“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动实施方案纪念建党90周年,开展“学党史、颂党恩、跟党走”活动,是加强社会主义核心价值体系教育的一项重要内容。通过学党史,帮助青少年增长历史知识,培养他们学习党史的兴趣;颂党恩,颂扬、宣传党的光辉历史、丰功伟绩,歌颂党领导社会主义现代化建设、改革开放的辉煌成就;跟党走,通过教育,坚定广大师生的政治信念,做到知党愈深,爱党愈切,坚决跟着共产党走。“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动进一步使师生们明确自身的历史使命,知党恩、感党恩、报党恩。一、指导思想开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动,要坚持以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体和以胡锦涛为***的党中央关于中共党史的重要论述为指导,以纪念建党90周年为契机,紧密结合当前青少年的思想实际,运用青少年喜闻

  乐见的方式,深入宣传90年来党把马克思主义和中国实际相结合,团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,推进中国革命、建设和改革的光辉历程,宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化,宣传优秀共产党员的先进事迹,在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

  二、领导小组为使我校“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的开展严谨有序,取得实效,学校决定成立主题教育活动领导小组。(略)三、主要内容组织全校师生围绕“学党史、颂党恩、跟党走”主题,开展贯串全年的教育活动。结合我校实际,主题教育活动围绕三个方面展开。(一)学党史,知党情1、学习党史知识、重温光辉历程。组织全体学生阅读《党史纪事通鉴》、《青少年学习中共党史丛书》等图书,观看党史文献专题纪录片《大型党史文献纪录片#x2022年;#x2022年;中国共产党历史》,由历史老师发动学生撰写党史小论文,语文老师指导学生写观后感;聘请未成年人思想道德建设报告团成员余德安同志作党史知识报告会;邀请社区老党员到学校,对学生宣讲

  党在中国革命、社会主义建设、改革开放等各个历史时期的典型事例,旨在增强学生对党史知识的了解,将党的伟大精神内化为强大的人生前行的动力。组织党史知识竞赛,进一步调动全体学生学党史、知党情的积极性;开展了解“党史上的今天”活动,利用课前几分钟或自习课,由学生根据事先查找收集的资料,介绍决定党和国家命运的重大历史事件,影响深远的重要会议和重大决策,各个历史时期英雄模范人物的感人事迹等等,引导同学们全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。通过这些活动深情回顾党的奋斗历史,让师生懂得“没有共产党,就没有新中国、没有今天美好生活”的深刻道理。

  2、感知党恩、感悟国强。开展“没有共产党就没有新中国”为主题的颂党恩国旗下讲话,让师生感悟到今天的幸福生活、安定的学习环境是党所赐,是党的恩泽。组织学生观看红色影视剧。结合课堂教学,对学生进行国情市情教育、形势政策教育,宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化。组织学生参观“回顾十一五,展望十二五”图文展,让学生了解在全面

  建设小康社会的道路上,中国人民在党的领导下,克服种种困难和考验,实现了经济新的跨越、人民生活持续改善和我国经济和社会发展的广阔前景,感悟伟大的祖国在中国共产党的领导下国力逐渐增强,国际地位日益提升的骄人局面。充分利用我校校本教材《剪纸》,组织小学生开展剪制党旗、国旗、国徽等艺术

  实践活动,增强小学生“党在心中、祖国在心中”的信念。3、读红色经典、讲革命故事。诵读红色经典诗文,让学生

  在红色经典和具有鲜明时代感的作品中接受教育,增进对党的热爱;举办诗歌朗诵会,让同学们敞开自己的心扉,用心灵抒发对党的热爱,用诗歌讴歌祖国改革开放30周年取得的伟大成就;在各班组织开展讲革命故事比赛活动,通过由学生自己搜集、自己整理,在班上讲述革命志士抛头颅、洒热血,赤诚奉献的感人肺腑的故事,接受革命传统教育,学习他们英勇顽强的精神。

  4、小手拉大手,齐颂共产党。学校选拔一批在学党史和党史知识竞赛中的优秀学生,组成“党史党恩小小宣讲队”,走向社会,走进社区、工厂、街道,通过演讲诵读、文艺表演等形式宣讲中国共产党推进中国革命、建设和改革的光辉历史,讲述自己在成长过程中所体悟到的党的关怀和爱护。既教育他人,也教育自己,使学生得到更深刻的知党、爱党、感党恩、永远跟党走的熏陶。

  (二)颂党恩,强党性1、缅怀革命英烈、追寻光辉足迹。在清明节前,组织开展网上祭英烈活动,通过互联网祭拜和缅怀为中华民族解放和复兴而英勇献身的先烈们;组织学生到仰天岗革命烈士陵园,瞻仰革命烈士碑,祭扫革命烈士墓;利用节假日,组织师生到井冈山、瑞金、罗坊纪念馆等爱国主义教育示范基地,参观革命遗址,采访

  老党员、老战士以及各类先进模范人物、追寻光辉足迹;通过这些活动,在怀着对革命先烈无比崇敬的心情的同时,深深体会到现实美好生活的得之不易!从而铭记先烈的丰功伟绩、继承先烈遗志、发扬先烈精神,增强社会责任感和历史使命感。

  2、传唱红色歌曲、颂扬党的恩情。举办“我用我心唱党恩”为主题的合唱节活动,积极搭建参与的平台,组织以班级为单位,全班同学参与的,以歌颂共产党好、社会主义好、伟大祖国好等为内容的合唱比赛活动。组织校园红歌赛,由学校政教处、团委组织开展以“爱祖国、颂党恩、唱红歌”校园红歌比赛活动。通过学唱红歌、演唱红歌、传承红色精神,表达在党的阳光雨露下幸福生活、茁壮成长的深切感受,也抒发了从小立志跟党走、争做党的好少年的坚定决心。

  3、老少三代话党恩、感受幸福心向党。利用暑假期间,学生长居家中,把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动有机与家庭结合,由爷爷、奶奶回忆、讲述党领导中国人民推翻压在中国人民头上的三座大山,建立新中国的历史和成就,父母畅谈、感怀党领导各族人民进行社会主义建设,改革开放的伟大创举,学生回顾、感悟近几年中国共产党领导全国人民战胜各种自然灾害、取得在经济、科技等方面的辉煌业绩,用切身的体验,向长辈汇报在学校享受到的各种来自党和政府的优惠、补助政策。通过共话党恩活动增进党为国家和民族建立的丰功伟绩的了解,深切感受到共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好,增

  强学生爱党、爱国、爱社会主义的情感,激励学生树立崇高的理想和信念。

  4、形式多样庆建党、牢记宗旨强党性。在庆祝中国共产党成立90周年之际,将开展丰富多彩的党庆活动。召开“学党史、颂党恩、跟党走”主题班会;举办“爱党、爱国、爱家乡”的书画、手抄报比赛;开展“党在我心中”为主题的征文比赛;举办以“高歌

  党恩、紧跟党走”为主题的艺术节活动。通过这些活动,歌颂党的丰功伟绩,使青少年增强爱党、爱国、爱中国特色社会主义的情感。学校党总支,各支部积极组织党、团员参加上级各种党庆活动;走访慰问困难党员、老党员活动;表彰一批党内先进个人,通过综合考评、民主推荐、民主选拔,推选优秀党员、优秀党务工作者,进行隆重表彰,对优秀党员设立“党员示范岗”,并邀请优秀党员上主题为“奉献在岗位”、“为党旗增辉”等的微型党课,使优秀党员成为全校党员和教职工学习的一面镜子,充分发挥优秀党员的模范作用和引领作用。教育广大党员学先进、赶先进,提高广大党员的党性认识和宗旨意识。

  (三)听党话,跟党走1、召开“听党话、谈理想、话人生”座谈会。座谈会由“五老”、家长、教师和学生四方代表共同参加,结合平时的学习、工作和生活,谈出对祖国的热爱、对党的忠诚、对人生的规划,帮助学生更加正确地对待人生、树立“为中华之崛起而读书”、“我与祖国

  共奋进”的信念,努力把爱党之情、报国之志转化为勤奋学习、健康成长、全面成才的实际行动;引导教师和家长立足本职岗位,奋发向上,争创优秀业绩,坚定“跟党走”的信念和信心,

  2、开展“树师德、铸师魂”活动。培养教师忠诚党的教育事业,紧紧围绕党的“三个代表”、科学发展的重要思想,加强师德修养,形成良好教风学风,树立良好师德,强化育人成人意识,通过“修身治教、正德育人”的主题教育活动,“教师之歌”的宣教活动,“十佳师德标兵”、“十佳教学能手”、“十佳优秀班主任”的评选活动,“感动教坛”的巡回报告活动,建设一支敬党爱党、忠党信党、永跟党走的教职工队伍。

  3、开展“相信科学,反对邪教”活动。开展反邪教宣传警示教育活动,通过运用校园宣传媒体,召开主题班会,开展演讲比赛、征文比赛等活动,让师生切身感受到党和国家温暖关怀,进一步认清邪教的本质,凝聚师生爱党爱国热情,激发师生对邪教的无比愤慨,增强师生用党的思想武装头脑,用科学的精神认识世界自觉性,自觉抵制各种反动势力的渗透,坚定只有相信科学,信党爱国跟党走,我们的生活才会更加美好的信念。

  4、开展“为社会做一件公益事”的活动。组织全校学生,走向社会、走进社区,开展爱党、爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱社会、爱家乡的系列教育实践活动,到街头巷尾,打扫街道;到社区居委会,学雷锋做好事;走进福利院,为孤寡老人送温暖;心系

  灾害地区,踊跃捐助献爱心??永跟党走,秉承党为人民服务的宗旨,去关心他人、帮助他人、报恩社会,通过社会实践活动,增强学生的社会责任感,潜移默化中培育同学们感恩党和人民的美好情愫。

  “学党史”是主题教育活动前提和基础,“颂党恩”是提高和升华,“跟党走”是落脚点和目的。这项主题教育活动最重要的目的,是要解决师生的信念问题和信心问题,教育广大师生“跟党走”,教育学生成为有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

  四、活动要求1、加强领导,精心组织。把开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动作为纪念建党90周年的一项重要工作列入议事日程,根据省教育厅和市教育局的统一部署,究制定具体工作方案,精心组织、周密安排,确保活动顺利进行。2、明确主题,突出重点。要把开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动与提升发展年活动,学校教学、德育工作结合起来,与学校当前正在开展的各项工作结合起来,切实做到“两手抓、两不误、两促进”。3、把握重点,扎实推进。注重把握节奏,抓住重要时间节点,分阶段、分步骤逐次推进,特别是清明、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要时间节点,举行大规模、集中性、有

  广泛影响和明显特色的纪念活动,使主题活动既突出重点,又全面活跃,既生动活泼,又深入扎实,不断推动活动形成高潮。

  4、及时总结,隆重表彰在有效开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育的各项活动基础上,认真总结活动中的先进典型和做法,表彰一批在教育活动中涌现出来的先进年级组、先进班级、先进个人,并张榜宣传。五、主要措施为确保我校“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动结合实际、特色鲜明、层层推进、取得成效,活动中务求做到七个结合。1、与宣传活动结合。充分利用党员大会、教职工大会、团会、队会、班会、升旗仪式等宣传阵地,充分利用学校网站、广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传媒介,加强对党史、党绩、党恩的宣传;制作展板,及时宣传我校在“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的措施、进程和成效;组织人员及时报道我校在“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的阶段成果和活动经验。2、与德育工作结合。把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动作为我校加强学生社会主义核心价值体系教育的一项重要内容,紧密结合学校德育常规内容:爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、法制教育、个性品质教育等;和德育主题教育紧密结合:结合社会主义荣辱观教育,以爱党、爱国、爱社会主义为荣;结合感恩教育活动,感恩中国共产党、感恩伟大的

  祖国;结合“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动,把颂党恩、跟党走作为最基本,最需要的文明素质。

  3、与家庭、社会教育有机结合。积极搭建平台,多方征求意见,加强与家庭和社会的联系,充分整合各方力量,拓展活动的广度和深度,营造主题教育活动的大环境,不断提高“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的实效性。

  4、与学科教学结合。加强课堂教学对“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动引导和渗透作用,充分挖掘历史教材中有关党的历史史料,语文教材中革命诗文,政治教材和教学中共产主义理想信念教育,为主题教育活动奠定厚实的知识、情感、思想基础。

  5、与创先争优结合。把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动与推进创先争优活动相结合,与我校评先评优相结合,如:优秀班干部、三好学生、道德标兵、新三好少年的评定工作;优秀教师、十佳教师的评定工作,在推选、考核、评定过程中,把师生在主题活动中的表现作为评选的重要依据之一。

  6、与师德建设结合。通过“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动,引导我校教师了解党、热爱党、拥护党,进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神,坚定热爱和忠诚党的教育事业,永跟党走的信念,增强历史赋予给我们的责任感和使命感

  -----以下是关于学党史、颂党恩、跟党走主题教育活动实施方案二的多篇精编范文,供大家学习参考!按照全县“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”专项教育活动实施方案统一部署和安排,我认真参加了单位组织的集体学习、干部职工交流讨论会等学习讨论活动,并通过自学等形式,使自己的思想认识得到了进一步提高,对县上新一届领导班子开展此项活动的重大意义有了更深刻的理解,对从自身做起,切实增强党性修养,树立良好工作作风有了新的体会。我在深入学习、充分理解、全面领悟的基础上,结合自身实际情况,谈谈自己的心得体会。一、开展“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”专项教育活动是在关键时期对全体党员干部和人民群众的一次思想洗涤教育。通过学习,我深刻认识到这次在全县开展的“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”教育活动,是一次重要的思想政治教育活动,是县上新一届领导班子提出的一项推进思想作风建设的重大任务,很有必要,也很及时。开展“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”教育活动,是当前对全体党员干部和人民群众一次洗涤思想的教育,也是一次强化信念的教育,更是一次提振信心的教育。县委柴书记在全县第十四次党代会上的讲话,结合了我县实际,要求广大党员干部要充分发挥模范带头作用,为实现合水经济社会跨越式发

  展,开创各项事业发展新局面提供坚强的政治保证。开展“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”教育活动,是加强新形势下党员干部和人民群众思想政治建设的重大举措,对于推动科学发展,进一步提高党员干部和人民群众的政治素养,培育良好作风,增强科学发展意识,树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观,实现合水大发展,必将具有重大而深远的意义。

  二、开展好“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”专项教育活动要从每个人、每个部门做起

  开展“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”教育活动,是新一届县委、县政府站在全局和时代的高度,为推动规划工作又好又快发展而作出的一项重大部署。作为一名普通的机关干部,我仍然感到身上的担子很重,努力在思想上领先一步、在观念上超前一步,勇于创新,在做到原则问题不变通、“规定动作”不走样的同时,尽量丰富活动内容,创新活动载体,做到关键环节有特色、“自选动作”出亮点,结合自身工作,重点突出,特色鲜明,把主题教育活动开展的有声有色,通过主题教育活动的开展,进一步理清思路,找准问题,明确方向,采取措施,为实现单位的进一步发展奠定坚实的基础,提供有力的组织保证。

  三、“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”专项教育活动要结合实际才能取得实效要把“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”教育活动落到实处,

  实现活动与工作双丰收,就要坚持主题教育活动与当前工作一起抓,做到“两不误,两促进”,用主题教育活动成果推进工作建设。要坚持做好以下几点,一要增强宗旨观念。坚持以人为本,关注民生的服务宗旨,经常深入到基层,了解广大群众的实际困难和要求,把解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题放在工作首位,努力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。二要提高实践能力。认真研究解决影响发展的深层次矛盾和问题,提高党员干部实践科学发展观的能力、干事创业的能力和应对复杂局面的能力,促进社会和谐发展。三要“真抓实干、务求实效。教育引导广大干部克服浮躁情绪,抛弃私心杂念,真正把心思用在干事业、抓落实上,坚决克服以会议落实会议、以文件落实文件的做法,对既定的目标任务层层分解,明确责任,严格考核,推动落实,不断提高规划工作的效率。四要树立正确的政绩观。坚持一切从实际出发,坚持求真务实、埋头苦干,把精力用在推动规划工作又好又快发展上,努力做出经得起实

  践、群众、历史检验的实绩。五要树立正确的利益观。正确把握利益关系,不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所惑,淡泊名利,克己奉公,努力实践共产党人高尚的人生追求。六要“顾全大局、令行禁止”。要严格执行各项工作任

  务,善于把上级精神与本单位实际结合起来,创造性地开展工作,圆满完成各项工作任务目标。七要“不断学习,完善自我”,要把学习作为一种精神追求,一种政治责任,一种生活习惯,一

  种工作动力,树立终身学习的理念。并且努力把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、解决问题的能力。

  在开展“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”主题教育活动中,我受益匪浅。随着一系列学习教育活动的逐步展开,我更加认识到作为一个党员干部,树立正确的世界观、人生观、价值观的重要性。古人云:“贪欲者,众恶之本;寡欲者,众善之基”。在今后的工作中,我应自觉加强思想道德修养,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律已之心,常慕清廉之美,不断提升自己的精神境界,带头践行社会主义核心价值,带头遵守社会公德和职业道德,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,做到堂堂正正做人,干干净净做事,为实现合水经济社会跨越式发展做出应有的贡献。

  

  

篇七:学校党史教育活动实施方案

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  前河小学党史国史教育活动实施方案

  2016--2017学年度)一、活动意义

  中学生是祖国的未来和希望,把青少年一代培养好、教育好,对我们坚定不移地走中国特色社会主义道路,坚持和发展中国特色社会主义事业,实现“中国梦”,具有重大意义。

  青少年时期正是人生观、世界观和价值观形成的时期,通过开展党史、国史教育培养青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的思想情感,牢固树立社会主义核心价值观念,自觉做中国特色社会主义事业的建设者和保卫者,具有重大意义。

  2013年6月25日中共中央***在主持中央政治局第七次集体学习时强调指出,“历史是最好的教科书,学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。”为认真贯彻落实***的重要指示,切实把立德树人作为关爱教育青少年学生的根本任务,根据县教育局要求,决定在全校学生中深入开展党史、国史教育活动。请各班级根据实际,认真贯彻执行。

  二、活动对象

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  全校学生三、活动主题

  党在我心中,成就中国梦四、活动目的

  中国共产党的历史和中华人民国的历史是一部容极为丰富、极其感人的教科书。在全校学生开展党史、国史教育就是要用中国共产党和中华人民国的光辉历史去教育、培养青少年一代,使他们继承革命传统,发扬优良作风,培养他们忠于党、忠于祖国、忠于人民,坚定不移走中国特色社会主义道路的思想情感和高尚品德。

  各班级要通过多种形式和途径开展党的历史和国的历史知识,革命传统和优良作风,以及英雄模人物事迹的教育。要联系实际,讲得生动具体,富有感染力。要采用适合学生年龄特点和为学生喜闻乐见的形式,以增强教育效果。要不断丰富和深化教育容,创新教育形式,使教育活动常讲常新。

  五、活动时间2016年9月-2017年5月

  六、活动措施1.加强组织。

  建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。(1)、创建党史国史教育活动领导小组

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  组长:谭清林副组长:徐明俊(2)、创建党史国史教育活动实施小组组长:远玲副组长:邓又川黄祥田莹组员:各班班主任及全体语文教师2.营造氛围。加强“党史国史教育活动”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置贴或书写“党史国史教育活动”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“党史国史教育活动”环境建设,要有阅读园地,各类表册制度,黑板报、图书角等符合班级的特点,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。3.落实活动。(1)建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕党史国史相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。(2)保证阅读时间。固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日、假期大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。(3)明确阅读要求。要求学生:读后把页码或标题记录下来,有家长签字证明;摘抄精美词句、名人名言等;最好做好读书笔记(容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句等。或者是容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。)(4)开展阅读活动。▲设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”,本学期10月份为“校园读书月”,其主题为“党在我心中”。▲开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的党史国史阅读收获。▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题,结合学校和学生实际,开展班党史国史诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛,读书报告会,读书笔记展评,读书手抄报展览等各类读书活动。▲充分发挥宣传效益平台。有效利用校园广播站的作用,开办党史国史好书介绍、读书心得等栏目。

  ▲充分发挥“五老”的独特优势和作用,聘请“五老”人员参与活动,作党史、国史教育报告会。

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  4.落实评价。(1)建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如:个人小档案,读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一:即,“每周一检查,每月一整理,每学期一装订。(2)学校每学期要进行“读书之星”、“书香家庭”、“五星班级”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。5.档案整理。

  以班为单位,班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料。七、时间安排:“党史国史教育活动”分三个阶段进行。

  第一阶段:活动发起阶段(2016年6月--9月)

  主要任务是:制定公布方案、计划,召开“党史国史教育活动”

  启动仪式,在全校师生中掀起学习党史国史的热潮。同时向各年级

  和班级推荐读书目录,下发倡议书,制定具体要求标准。各班级建

  立图书角,开辟一快“党史、国史读物专柜”。

  第二阶段:党史国史教育活动实施阶段(2016年10月-—12

  月):

  主要任务是:组织“五老”人员深入学校开展党史、国史专题宣

  讲;开展党史、国史教育读好书活动,落实党史、国史教育进课

  堂。开展党史、国史教育读书、演讲、征文校级初赛和片区复赛活

  动。为参加县级征文、演讲比赛做好准备。第三阶段:2017年1月--5月,为总结评估表彰阶段。主要任务是:总结本次活动的具体做法(含各班总结),好的经

  验在全校交流推广,参加县组织的相关展示、评比、总结和评估活动。八、活动要求:1.加强领导。

  各班要把党史国史教育活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措,切实加强对党史国史教育活动的组织实施,成立专门的“党史国史”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。、2.规管理。

  学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理,明确职责。各班要

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  有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等,协助各科组和教导处做好档案管理工作。3.确保落实。

  各班级要以“容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则,各个科组,各个班级、各个学生、各位教师全员参与,以班主任广泛发动,辐射家长,力求党史国史教育活动收到实效。4、读书阵地建设

  学校要加强图书室建设,定期更新书籍,并提高图书室的使用率;开放阅览室;每年定期组织购书、赠书、捐书等活动;班级建好班级图书角,组织好“捐一本党史好书”、“读一本国史好书”活动;家庭建设家庭小书房,培养良好的读书习惯,合理进行家庭教育投资,积极参与学校读书活动。5、课程建设

  各班制定学期(年)班级读书计划,每学期确定两本党史国史共读书目,布置导读提纲,精心指导阅读,适当安排师生共读;根据学生兴趣,每学期推荐6本以上党史国史图书,组织一次读书交流会或开展一次具有本班特色的读书活动,设置“读书”课,每周午间及每周一节课(初一、二年级利用一节自习课;三年级利用小作文课)进行读书活动,6、开展党史国史具体活动

  (1)开展以党史、国史教育容为主题的读书、演讲、征文比赛活动,

  (2)利用重大节日和纪念日开展党史、国史专题教育活动,例如座谈会、讲座之类。

  (3)组织“五老”报告团、讲师团开展党史、国史教育活动的专题报告会。

  (4)充分发挥青少年活动中心和爱国主义教育基地的作用,组织学生参观湖西公园或者羊山爱国教育基地等。

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  (5)通过“老少共话”、大手牵小手,开展党史、国史教育活动

  (6)通过帮困助学、关爱特殊困难学生群体开展党史、国史教育活动

  (7)要抓住假期这一有利时机,要求学生看几部关于党史、国史方面的教育电影电视。

  (8)定期举行升国旗仪式5、考试评价

  我校将在开展读书的基础上根据班级开展的活动情况以及学校组织的党史国史征文演讲比赛等一系列活动认真组织评选校级“五星班级”、“书香家庭”、“读书之星”等,以更好地激发学生的读书兴趣,体验成功的快乐。并选出优胜班级、个人和征文参加县级比赛活动。6、长效管理

  党史、国史教育是一项长期思想教育任务,要建立在全校学生中开展党史、国史教育的长效机制。将读书活动纳入学校常规工作,要将其列入学校的年度工作计划,作为工作重点。以一年为周期,每年举办一次读书现场会。将每年的4月、10月份作为学校读书节的活动月,公布重点推荐党史国史书目,表彰一批“五星家庭”、“书香班级”、“读书之星”,并对下一阶段工作提出要求。

  要不断总结,及时推广先进经验,以点带面,扎实推进,把党

  史、国史教育深入持久开展下去,为培养造就中国特色社会主义事

  业的建设者和接班人做出新的贡献。

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  推荐书目1、《中国共产党党史》2、《中华人民国史》3、《告别西北坡,走进中南海》4、《新编党的基本知识手册》5、《国最可爱的人,中学生读本》6、《国最可爱的人,小学生读本》......

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篇八:学校党史教育活动实施方案

  学校党史教育:参观红色基地方案参观红色基地方案为引导广大党员干部增添党性观念,感受民族精神的时代内涵,激发工作热情,**学校确定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。一、活动目的及意义进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育,协作相关党建精神;争取让每一个参与活动的党员干部,对红色文化具有更加深刻的了解,从而引导党员干部增添党性观念,激发工作热情,发挥党员先锋模范作用,深入践行党的群众路线教育实践活动。二、资源需要大巴车一辆,由办公室负责联系。三、活动对象**学校全体党员干部。四、活动负责部门**学校党建办。五、活动地点**红色教育基地。六、活动时间**年**月**日七、活动开展〔一〕预备1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。2、预备**个人简介、**红色革命教育基地的相关资料,路线选择,午餐地点选择。3、预备好相关经费。〔二〕活动内容“看〞、“学〞、“感〞:“看〞就是参观**革命教育基地,通过亲身经受,提升党员干部的思想认识,增添党员干部党性观念。“学〞就是学习红色文化,学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情,从而发挥党员先锋模范作用。“感〞就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。活动目的:为充分利用爱国主义教育资源,进一步拓宽对学生的教育渠道,加强对学生的爱国主义思想教育,让学生学习和继承民族精神、革命精神,了解两弹文化,更加了解中国优秀的历史,不断增添民族的自信念和自豪感。活动时间和地点:1、时间:2021年9月24日2、地点:毕武庄小学3、具体活动实施方案如下:一、组织机构为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展,成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组:组长:杨平副组长:李秋平成员:各年级学生

  二、参观爱国主义教育基地推举人员1、依据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参与,评选的少先队员必需按照《优秀少先队员标准》进行推举2、从学校团员中选出2名优秀团员参与,评选的团员必需按照《优秀团员标准》进行推举3、非少先队员班级中各选出2名学生参与。4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。三、出行支配由带队教师有秩序的进行参观四、参观学习要求1、参观学习时必需听从带队老师的支配,不得掉队、离队、请假〔除特别状况〕。2、活动后,请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感,而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。3、活动结束,利用团队会进行观后感沟通。4、活动结束后,学校党支部、团支部、少队写出活动总结

  

  

篇九:学校党史教育活动实施方案

  学校党史教育:参观红色基地方案

  参观红色基地方案

  为引导广大党员干部增强党性观念,感受民族精神的时代内涵,激发工作热情,学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。

  一、活动目的及意义

  进一步深入开展革命传统教育和爱国教育,配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部,对红色文化具有更加深刻的了解,从而引导党员干部增强党性观念,激发工作热情,发挥党员先锋模范作用,深入践行党的群众路线教育实践活动。

  二、资需要

  大巴车一辆,由办公室负责联系。

  三、活动对象

  学校全体党员干部。

  四、活动负责部门

  学校党建办。

  五、活动地点

  红色教育基地。

  六、活动时间

  年月日

  七、活动开展

  (一)准备

  1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。

  2、准备个人简介、红色革命教育基地的相关资料,路线选择,午餐地点选择。

  3、准备好相关经费。

  (二)活动内容

  “看”、“学”、“感”:

  “看”就是参观革命教育基地,通过亲身经历,提升党员干部的思想认识,增强党员干部党性观念。

  “学”就是学习红色文化,学习历史。通过学习激员干部的工作热情,从而发挥党员先锋模范作用。

  “感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。

  活动目的:

  为充分利用爱国教育资,进一步拓宽对学生的教育渠道,加强对学生的爱国思想教育,让学生学习和继承民族精神、革命精神,了解两弹文化,更加了解中国优秀的历史,不断增强民族的自信心和自豪感。

  活动时间和地点:

  1、时间:20年9月24日

  2、地点:毕武庄小学

  3、具体活动实施方案如下:

  一、组织机构

  为了使学校爱国教育有组织、有领导地开展,成立哈毕武庄小学参观爱国教育活动领导小组:

  组长:杨平

  副组长:李秋平

  成员:各年级学生

  二、参观爱国教育基地推荐人员

  1、根据学校各中队人数的5选出优秀少先队员参加,评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐

  2、从学校团员中选出2名优秀团员参加,评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐

  3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。

  4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。

  三、出行安排

  由带队教师有秩序的进行参观

  四、参观学习要求

  1、参观学习时必须听从带队老师的安排,不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。

  2、活动后,请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感,而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。

  3、活动结束,利用团队会进行观后感交流。

  4、活动结束后,学校党支部、团支部、少队写出活动总结

  

篇十:学校党史教育活动实施方案

  小学少先队党史学习教育活动方案

  活动目的:深入贯彻落实******关于少年儿童和少先队工作的重要论述和中共中央新出台的《意见》及八少会精神,以今年建党100周年为活动契机,从小处入着手,在点上发力。通过开展“听!小小党史宣讲员开讲了”“小小讲解员带你打卡家乡红色地标”“红领巾社团向党汇报”“最美行动最美先锋”活动,带领队员们深入了解中国共产党的红色信仰,在孩子们心中播种红色种子,引领少先队员在思想上明确要听党的话,跟党走,争做新时代好队员。活动主题:学党史强信念跟党走活动目标:1.通过小小讲解员带你打卡家乡红色地标,引导队员深入了解家乡红色历史。“听!小小党史宣讲员开讲了!”活动,重在引导队员进一步了解党的历史,增强跟党走的坚定信。2.开展“红领巾社团向党汇报”主题活动,队员们发挥社团优势开展以“党在我心中”主题社团活动,向党进行最深情告白。3.开展“最美小先锋,献礼百年华诞”主题实践活动,让队员用行动践行“人民利益高于一切”的队礼精神,用最美行动向党的百年华诞献礼,鼓励队员立志向,修品行,以实际行动为红领巾增添新的光彩。活动内容:活动一:听!小小党史宣讲员开讲了

  从党的开天辟地,到新中国成立的改天换地,到改革开放的翻天覆地,再到党的十八大以来党和国家事业取得的历史性的成就,发生的历史性变革。百年风雨,百年历程,在党史上的今天,又发生了哪些了感人的故事,又有哪些大事件需要我们铭记心底,各中队的小小党史宣讲员带你来重温党史上的今天。

  活动建议:本项活动建议中高年级各中队完成,各中队提前制定活动计划,辅导员辅导各小队提前搜寻“党史上的今天”资料,筛选出意义性强、接近学生兴趣点的党史知识,形成宣讲稿件,每天中午午读时间在中队内进行“重温党史上的今天”宣讲活动。

  活动二:小小红色宣讲员带你打卡家乡红色地标莱芜是一方红色热土,掩映在山水间的一个个红色教育基地:莱芜战役纪念馆、莱芜战役指挥所、汪洋台、中共山东省工委旧址、吐丝口战役发生地。在这里,记载着一个个感天动地的革命故事。小小红色宣讲团的队员,在辅导员的辅导下,分小队挖掘莱芜红色地标上的感人故事,制作ppt课件,并由点至面,由故事延伸至红色地标重大事件的宣讲。经学校少先队审核合格的宣讲员,走进中队义务宣讲,带领中队队员重温发生在莱芜大地的红色记忆,打卡家乡红色地标,跟随小小讲解员的讲解,队员们将莱芜大地上的一个个红色地标串珠成串,穿过历史迷雾,感受共产人的理想和信念,同时让队员对实地打卡产生兴趣。小小宣讲员还可以在节假日走进红色地标进行义务宣讲,宣传红色正能量,让更多的人来了解发生在莱芜的重大战役、红色故事。

  活动建议:该项活动由学校少先大队协调组织,学校少先队核心组成员定人定基地定讲解员进行活动辅导,审查合格的小小讲解员的演讲可以走进中队为小伙伴进行义务宣讲,也可以在节假日走进红色基地为游客义务演讲,传播红色正能量,体会服务他人、奉献社会的精神内涵。

  活动三:红领巾社团祝福您——中国共产党发挥学校红领巾社团的优势,组织各社团在本学期开展“党在我心中”主题实践活动。有着歌唱的优势的红领巾小百灵社团队员,用动听的歌声唱响“我向党来唱支歌”活动,用歌声祝福伟大的党。有着绘画特长的“丹青翰墨社团”的队员们,挥动手中的画笔,一笔一画总是情,心心相印感党恩,用一幅幅动人的画卷,祝福伟大的党万年长;小小巧手的纸塑社团队员则巧思妙想把一张张画纸化作一件件栩栩如生的作品,致敬亲爱的妈妈——中国共产党。七一之前,学校进行“党在我心中”社团作品展示。活动建议:该项活动由大队牵头,社团负责人根据活动方案、社团特点制定社团活动计划,辅导社团队员开展“党在我心中”主题实践活动,用温情、最个性的方式歌颂伟大的党,向党的百岁华诞献礼。活动四:最美行动,最美先锋德不厌小,聚沙成塔。红色基因的传承,贵在精神的学习、行动的落实。在前期活动基础上,开展“红书漂流,精神传承”“绿色行动爱心童行”两项实践活动,让奉献精神为红色教育增添一抹靓色。学校少先队向全体少先队员发出活动倡议,把队员看过的闲置一旁的红色

  书籍带到学校集中义卖,开展红书漂流活动;倡议队员把平时学习中产生的废纸等可回收垃圾集中归放到学校新建的爱心小屋,由大队委管理,定时卖给废品回收站;义卖红色书籍和可回收垃圾的资金用于队员开展“希望小屋”捐助等爱心活动,达到“奉献一颗爱心传承一种精神”的活动目的,倡导队员用实际行动践行红色精神,树立小红砖意识,人人争做新时代小先锋。

  活动建议:质胜于华,行胜于言,我们引导队员学党史,关键还要有行动的落实。该项活动面对全体队员参与,让孩子在义卖中、在绿色实践中践行“人民利益高于一切”的队礼精神,用行动为党的百年华诞献上最崇高的队礼。

  活动五:“你是灯塔”——庆祝建党100周年专场文艺演出共次演出共分三个篇章:1.星火燎原2.春天赞歌3.祝福祖国。“星火燎原”,着重反映从建党到建国的艰难历程;“春天赞歌”,反映改革开放初期我党所取得的伟大成就;“祝福祖国”,集中反映在党的领导下,从改革开放到建设小康社会取得的伟大成就,充分凸现“保持先进性质、争做先锋模范”的活动主题,歌颂党、歌颂人民、歌颂改革开放以来取得的伟大成就。活动建议:该项活动面向所有中队,由中队根据活动方案要求并结合中队实际,排演高质量节目,学校审查,择优使用,学校对各中队节目的审查结果将作为一星集体奖章的评价依据之一。活动策划思考1.聚焦少先队的主责主业,结合今年建党100周年这个重要节点,

  本次系列活动红味更浓。以培育新时代红孩子为己任,结合本学期的争章活动,我校少先队设计开展的“建党100周年”系列活动覆盖面比较广,有面向全体队员开展的活动,也有侧重于高年级队员和社团队员开展的活动,既考虑到队员的年龄认知特点,也发挥了社团队员的个人优势,为全体队员通过活动争章提供了平台。

  2.小小红色讲解员带你打卡家乡红色地标这一主题活动,利用和挖掘家乡红色地标的独特育人优势,鼓励小小讲解员深入学习发生在本土红色地标上的红色故事,重大战役及事件,并将个人的学习成果搬到教室分享给伙伴队员,解决大队部分队员因交通、安全等因素带来的研学不便,也激励队员对红色地标实地研学产生兴趣。小小讲解员走进红色基地为游客义务讲解,用微光行动为红色正能量的宣传出一份力,为争“奉献章”写下了靓丽的一笔。

  3.红色基因的传承,贵在精神的学习、行动的落实,以本学期我校还策划开展两项以奉献爱心、红色传承为主题的实践活动,作为系列活动的关键点和落脚点。该活动的开展主要是引导少年儿童通过具象化的实践活动来体会听党的话的红孩子应该如何去做,如何在平时的生活和学习中将“听党的话、跟党走”落实到生活的方方面面。让活动在认知的基础上凸显立意和深度,让活动在“行”上落细、落实。

  4.本次系列活动的设计与红领巾奖章的实施相结合,引导队员在活动中争向阳章,以争章促队员参与活动的积极性,并激励队员把精神的学习落实到具体的行动上,让感党恩的行动在争章的过程中中落小、落细、落实。争章的结果讲入个人争章成果,同时对于表现特别

  突出的队员,学校少先队会择优推荐参加学校大队组织的红色研学活动及红领巾岗位体验。

  

  

篇十一:学校党史教育活动实施方案

 平泉中学党史教育活动实施方案

  为了进一步加强我校师生党史教育工作,建立健全党史教育工作体制,按照中组部、中央党史研究室、教育部等六部门《关于在党员、干部、群众和青少年学生中开展党史教育活动的通知》精神和县委党史办、县教体局《关于加强全县中小学党史教育工作的意见》要求,我校决定在今年继续开展党史教育示范学校创建活动。结合我校的实际情况,为了把本次活动开展好,特制订本活动方案。

  一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观。以“十个一”活动为主题,以弘扬中国共产党90多年来的光辉历程为重点,以开展贴近学生、丰富多彩的主题活动为载体,在我校师生中广泛开展党史教育、国情教育、革命传统教育、爱国主义教育,深入推进社会主义核心价值体系教育,掀起全校师生学习党史、热爱祖国、热爱中国共产党的新高潮。二、领导机构组长:贺麟副组长:刘进平段登权组员:徐来严徐朝辉杜世科李效清姜韬

  任广宏王渥张万纪席生福学校成立“党史教育办公室”,由杜世科任主任,杨杰、彭

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  亚军、王茹荣为业务主办,具体负责对学生进行党史教育指导工作,掌握情况、交流信息、承办业务。

  三、活动目标通过党史知识讲座、党史知识竞赛、主题班团队活动、主题板报、党史题材影视片的观看、党史方面书籍的阅读、党史素材或话题的文章的写作、党史教育研讨会的召开、扫墓活动的组织以及经典革命歌曲的传唱这“十个一”活动,在我校广大师生中开展中共党史教育,使师生进一步了解中国共产党的光辉历程和光荣历史,更加珍惜今天美好生活。通过组织学生与优秀共产党员和青年榜样交流,近距离了解共产党员的人生价值观和高尚情怀,使广大中学生牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心。通过组织学生开展编写新童谣、召开主题班会等体验式主题教育活动,展现广大中学生歌颂党、热爱党的真挚情感和实际行动。四、活动内容从3月中旬起,以“十个一”活动为主题,在全校师生中长期开展以下系列教育活动。(一)宣传、动员阶段宣传、动员阶段的主要工作有:建立领导小组,制定活动方案,营造活动氛围,作好动员部署等。3月12日,召开一次全校班主任党史知识讲座,深入宣传90多年来共产党把马克思主义和中国实际相结合,团结带领各

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  族人民战胜各种艰难险阻,推进中国革命、建设和改革的光辉历程。宣传新中国成立60多年来,特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化。利用这次讲座,对全校班主任进行党史宣讲,让他们了解党的光辉历史,懂得“没有共产党,就没有新中国,就没有改革开放,就没有今天的幸福生活”的深刻道理。要求班主任老师动员全班学生积极阅读党史方面的书籍,从而用共产主义的崇高理想引导青少年,激励他们树立跟党走中国特色社会主义道路的信念,迈好人生第一步;引导青少年牢记中国共产党是共青团的创建者和领导者。落实以“十个一”活动为我校党史教育的基本方案,努力营造全校师生“学党史、颂党恩、跟党走”的浓厚氛围。

  (二)党史教育实践活动落实阶段从3月20日起,各办公室、教研室、年级组要统筹安排好本科室、级组及下属班级党史教育活动,组织开展优秀党员、青年榜样交流活动。1.组织学校优秀党员、劳动模范、青年榜样、优秀学生,做党史专题报告会、座谈会、恳谈会,让学生近距离聆听优秀党员的感人故事。然后,组织中学生在校园、社区,寻找身边的优秀党员,感受身边党员的榜样力量,感受中国共产党的光辉形象,增强学生对党和社会主义中国的感情。2.通过国旗下的讲话、主题班会、主题团队会、故事会、演讲比赛、辩论会等体验活动,增强青少年对党的认识和共产主义伟大事业的坚定信念,展现广大中学生歌颂党、热爱党的真挚

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  情感和实际行动。3.全校教师充分发挥品德与社会、思想政治、语文、历史、

  校本课程等学科主渠道的作用,将党史知识融入学科教学中,列入教育教学计划开展党史教育。利用所学相关党史知识,安排学生办主题板报,做到学有所用。

  4.组织党史影片进校园、党史展览进校园,讲述“双百人物”中的共产党员先进事迹等活动,宣传党的光荣历史,引导学生学习党史、了解党史,牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心。充分利用班会、学生大会等专题教育时间,集中进行党史教育。学校定期为学生提供党史学习资料在线阅读、党史题材影视片在线观看、爱国爱党歌曲在线收听等服务,同时开展学党史感言征集和“写给党员的一封信”征文等活动。

  5.开展唱响新童谣、红歌颂党恩等体验活动。根据各年级学生的兴趣爱好和特色,引导初中学生编写、诵唱新歌谣、藏头诗,高中学生传唱红色经典歌曲。利用体验和参与式活动抒发学生对中国共产党的热爱之情。

  6.实施踏寻党的足迹社会实践活动。积极组织中学生走进革命纪念遗址、革命传统教育基地,沿着先辈的足迹,进行一次新时期的党史“长征”体验活动,培养学生对党的情感,进一步坚定青少年跟党走的信念,并把爱党、爱国的情怀转化为学习知识、培养能力、服务国家和人民的实际行动。引导中学生通过社会实践、志愿服务、公益活动等关注社会、关爱他人,力所能及地为

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  人民服务。并利用清明节,组织学校师生前往烈士陵园,瞻仰革命烈士,缅怀革命先烈,祭奠烈士英灵。

  7.安排学生参观建党90周年图片。根据上级党委的统一要求,全校将举办建党展览活动,全面展示党成立90多年以来,特别是改革开放以来的重要活动、突出成就和基本经验,党支部将根据学校教育教学实际做好参观安排。为进一步提高学生对党的认识,学校充分利用免费向学生开放的博物馆、纪念馆、图书馆、美术馆、文化馆等教育场馆和各类爱国主义教育基地等社会大课堂资源,积极引导学生走进各类教育场馆,参观各类展览、展演、展示活动,增强主题教育的趣味性。

  8.利用学校党员纳新及民主生活会等各种活动,组织全校师生对本次党史教育活动展示交流研讨会。各班级以红歌献给党、优秀学生先进事迹报告会、主题演讲、党史电子报等形式集中进行展示,掀起“十个一”活动为主题教育实践活动的高潮。

  五、阶段总结我校将在每学期期末开展隆重的总结表彰大会,以表扬先进,巩固活动成果。

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篇十二:学校党史教育活动实施方案

 党史学习教育活动实施方案.

  党史学习教育活动实施方案

  根据县委统一安排,县委党史研究室要求,为加强部机关对党史学习的热情,形成学党史用党史的良好氛围,经研究决定开展为期一月的党史学习宣传月活动,具体方案如下:

  一、指导思想开展党史学习教育活动,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,结合开展创先争优活动和创建学习型党组织活动,引导党员干部热爱党、热爱祖国。把思想统一到党的要求上来,认真解决思想上和工作中存在的突出问题,为我司的建设和快速发展提供坚强的组织保证。二、领导小组组长:杨术云

  副组长:部机关副部长成员:各科室负责人领导小组设办公室,李琼芳同志任办公室主任三、充分认识党史学习教育活动的重要意义

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  党史学习教育活动实施方案.

  开展党史学习是加强党的思想理论建设的重要任务,是提高全党思想政治素质的重要途径。用党的历史教育党员、教育干部、教育群众,是党史工作服务党和国家大局的重要内容。通过开展集中性与经常性结合、系统性与深刻性并重的党史教育,使广大党员干部深入了解党领导人民革命、建设、改革的历史,从党的伟大历程和辉煌成就中汲取动力,从党的优良传统和优良作风中汲取营养,从党的历史经验与教训中汲取智慧,对于坚定理想信念,增强宗旨意识,加强党性修养,弘扬优良作风,提高领导水平和执政能力,建设高素质干部队伍,具有重要的现实意义。

  四、掌握党史学习教育活动的基本要求以学习中国共产党简明历史为主要内容,扎实开展党史学习教育活动。(一)进一步坚定理想信念。要通过学习我党96年的奋斗历程特别是60多年执政和40年改革开放的伟大实践,从历史和现实、理论和实践、成就和经验的结合上,深刻理解坚持中国特色社会主义道路、推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴,必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导,不断增强党员干部高举一面旗帜、坚持一条道路和一个

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  党史学习教育活动实施方案.

  理论体系的自觉性与坚定性;深刻理解科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质,坚定不移地坚持党的路线方针政策,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展道路。

  (二)进一步激发爱党爱国热情。要通过学习我党成立以来,团结带领全国各族人民不懈奋斗,战胜各种艰难险阻,不断取得革命、建设、改革伟大胜利的辉煌历史,深刻理解中国共产党的领导是历史的选择和人民的选择,没有共产党就没有新中国,就没有祖国的繁荣富强和人民的幸福生活;深刻理解中国共产党始终是带领人民不断开创事业发展新局面的坚强领导核心,教育党员干部倍加拥护党的领导,倍加珍惜党的领导,进一步激发爱党爱国热情,增强永远跟党走的自觉性与坚定性。

  (三)进一步增强党的宗旨意识。要通过学习宣传我党在长期历史进程中,为中国最广大人民群众根本利益、为国家强盛和人民幸福、为中华民族伟大复兴无私奋斗的光辉实践,进一步增强党员干部的宗旨意识,教育广大党员干部时刻牢记立党为公、执政为民,坚持党的群众观点和群众路线,切实实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益,

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  党史学习教育活动实施方案.

  使党始终保持和人民群众的血肉联系,始终得到人民群众的支持和拥护。

  (四)进一步弘扬党的光荣传统和优良作风。要通过学习我党在长期的革命、建设、改革历史进程中形成的光荣传统和优良作风,教育全司党员干部和职工,在新的历史条件下进一步弘扬党的光荣传统和优良作风。特别是要结合学习实践科学发展观,有针对性地进一步加强党史教育,引导广大干部牢固树立和大力弘扬密切联系群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献的优良传统和作风,引导党员干部切实加强理论修养、政治修养、道德修养和作风修养,切实加强主观世界的改造,坚持讲党性、重品行、作表率,永葆共产党员的政治本色。

  五、活动安排从3月中旬起,在部机关全体工作人员中长期开展以下系列教育活动。(一)宣传、动员阶段

  宣传、动员阶段的主要工作有:建立领导小组,制定活动方案,营造活动氛围,作好动员部署等。

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  3月12日,召开一次部机关党史知识讲座,深入宣传90多年来共产党把马克思主义和中国实际相结合,团结带领各族人民战胜各种艰难险阻,推进中国革命、建设和改革的光辉历程。宣传新中国成立60多年来,特别是改革开放近40年来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化。

  (二)党史教育实践活动落实阶段从3月20日起,各科室开展党史教育活动,组织开展优秀党员、青年榜样交流活动。1.组织优秀党员、劳动模范做党史专题报告会、座谈会、恳谈会,近距离聆听优秀党员的感人故事。2.组织党史影片进机关,讲述“双百人物”中的共产党员先进事迹等活动,宣传党的光荣历史,引导全体工作人员学习党史、了解党史,牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心。充分利用每周一专题教育时间,集中进行党史教育。同时开展学党史感言征集和“写给党员的一封信”征文等活动。

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  3.开展红歌颂党恩等体验活动。引导机关干部编写、诵唱新歌谣、藏头诗,传唱红色经典歌曲。利用体验和参与式活动抒发对中国共产党的热爱之情。

  4.实施踏寻党的足迹社会实践活动。积极组织部机关走进革命纪念遗址、革命传统教育基地,沿着先辈的足迹,进行一次新时期的党史“长征”体验活动,培养对党的情感,进一步坚定跟党走的信念,并把爱党、爱国的情怀转化为学习知识、培养能力、服务国家和人民的实际行动。

  5.利用党员纳新及民主生活会等各种活动,组织对本次党史教育活动展示交流研讨会。以红歌献给党、主题演讲、党史电子报等形式集中进行展示,掀起主题教育实践活动的高潮。

  六、工作要求1.突出学习重点。在组织党员认真学习党史的基础上,重点学习党的纲领、党的宗旨、党员标准、党内生活准则及党风党纪等方面的内容,进一步深化党员对党的认识,强化学习、遵守、贯彻、维护党章的责任感和使命感。2、深挖思想内涵,避免形式主义。结合实际,突出特色,紧紧围绕进一步加强党员思想道德建设,切实深化、拓展思

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  党史学习教育活动实施方案.

  想教育内容,深入进行革命历史和革命传统教育,进行爱国主义教育,进行社会主义理想信念教育,进行改革开放教育,进行民族团结教育,引导党员干部既怀爱国之情,又树报国之志,避免流于形式。

  3、加大宣传力度,营造浓厚的舆论氛围。充分利用宣传栏等宣传阵地,大力宣传中国共产党成立90多年来特别是改革开放近40年来社会主义建设事业取得的伟大成就。要加强对活动开展的宣传报道,营造活动氛围,引领活动广泛深入地开展。

  4、要坚持理论联系实际。紧密联系党员的思想、工作、生活实际,切实解决突出问题,增强教育活动的针对性,使党员的党章意识有新提高,加强基层党组织建设有新进展,促进各项工作有新变化。

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  单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善

  中共肥西县委宣传部

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篇十三:学校党史教育活动实施方案

 学校党史宣讲队活动方案

  学校党史宣讲队活动方案小学党史宣讲活动实施方案为在全市中小学深入开展党史宣讲学习教育活动,根据有关文件精神,结合我市教育实际,制定本实施方案。

  一、指导思想以党的精神和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,以社会主义核心价值观教育为主题,紧密结合当前青少年的思想实际,运用青少年喜闻乐见的方式,引导广大青少年学会、学懂党史、国史,打牢思想根基,坚定理想信念,增强对党、对祖国、对人民的热爱及对社会主义道路的信仰,进一步凝聚实现“中国梦”的强大力量。

  二、实施范围小学全体学生。三、组织实施(一)成立党史、国史教育活动领导小组、工作小组,组建党史、国史教育师资队伍。学校成立以校长为组长的领导小组具体负责吾山小学党史、国史教育活动的开展,在校内外“五老”队伍中,选拔精通历史知识、热心青少年党史、国史教育工作的“五老”志愿者、校外辅导员、党史教育工作者等,组建学校党史、国史教育师资团队,在本校内定期开展党史、国史教育宣讲活动。小学党史国史教育活动领导小组组长:成员:小学党史宣讲活动工作小组组长:

  成员:(二)开展党史、国史进课堂活动。学校决定以课堂为主渠道,把“两史”学习教育列入教育教学计划,融入语文、社会等学科课程,不断加强学科育人工作的教学与研究,切实开好学校课程。利用班会、队会、校会等集会、仪式活动开展专题教育,每学年不少于4次。(三)开展党史、国史校园宣讲活动。学校每年年初制定本校“两史”教育活动宣讲计划,注重邀请各级关工委党史、国史宣讲队、地方党史研究室及史志办专家等到学校开展宣讲活动。要利用“清明”“五一”“七一”“十一”“中国烈士纪念日”“中国人民抗日战争胜利纪念日”等重要节日、纪念日,邀请老战士、老教师、老专家等“五老”志愿者进校园,举办先模事迹报告会、座谈会,让青少年面对面地聆听他们的感人故事。充分利用现有的学校的国旗下还讲话、红领巾广播站、两操一课、LED大屏幕、板报、橱窗和宣传栏等宣传渠道,宣传“两史”知识,积极营造党史、国史教育的浓厚氛围。(四)组织开展专题读书、竞赛活动。结合“传承中华文化,共筑精神家园”读书活动,开展党史、国史专题读书活动,组织开展读后感交流、征文等活动,引导广大学生学党史、知国史、颂党恩、跟党走。

  积极组织青少年朗诵革命诗词、传唱红色经典歌曲,编演文艺节目,开展党史、国史演讲、歌唱比赛。

  积极组织开展“两史”知识竞赛活动,检验学生对“两史”知识的掌握和理解情况。

  (五)开展党史、国史教育主题实践活动。学校定期组织学生开展观看党史、国史影视片、参观党史、国史图片展览等集中教育活动。学校与家长委员会积极组织在校学生到揽月广场爱国教育纪念墙等爱国主义教育基地和党史、国史教育基地参观学习,接受“两史”教育。四、活动要求(一)高度重视,加强领导。我们要高度重视中小学党史、国史学习教育活动,切实加强组织领导,将其作为一项长期性的重要工作,抓实抓好。要成立活动领导小组,制定“两史”教育的实施方案,注意材料收集,做好工作总结,及时表彰活动中涌现出的优秀学生、优秀班集体和优秀教师。学校关工委要积极参与,做好协调,推动“两史”教育活动健康发展。(二)开拓创新,长期坚持。学校要创新活动的方式方法,本着适应广大中小学生的特点、善教乐学的原则,采取生动活泼、丰富多彩的形式,增强党史、国史学习教育活动的感染力、针对性和实效性,吸引学生踊跃参与,并长期坚

  持下去,努力在广大中小学生中形成学“两史”的浓厚氛围。(三)深入调研,务求实效。学校要把青少年党史、国史学习教育与当前的各项重点工作结合起

  来,加大工作的推进力度。活动中,要注意发现典型,培养典型,总结典型经验,进行宣传

  推广,带动面上工作开展。

  

  

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