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X县办公室主任主题教育研讨发言

时间:2024-03-16 15:36:01 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的X县办公室主任主题教育研讨发言,供大家参考。

X县办公室主任主题教育研讨发言

X县办公室主任主题教育研讨发言

******强调,学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育不划阶段、不分环节,要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,有机融合、一体推进。深刻领悟***重要讲话精神,结合近期工作,我围绕学习教育、检视整治、调查研究三个环节作个简要发言。

一要加强学习教育,坚定理想信念。

******强调,“党的理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步”。学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育,基础在学、重点也在学。注重加强理论武装,坚持不懈用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,跟进学习******最新重要讲话和重要指示批示精神,善用《论党的自我革命》等书辅导先学一步、深学一层,深刻领悟***新时代中国特色社会主义思想的精神实质、丰富内涵和实践要求,做到全面学、深入学、系统学。注重增强政治能力,要从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情,保持政治上的清醒,切实把握方向、把握大势、把握全局,坚决拥护中央的大政方针、坚决执行中央的决策部署,始终同党中央保持高度一致、同频共振,真正增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。注重强化理论思维,要深入学习领悟***新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法“内化”“深化”“转化”为自己的科学思想方法,切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维等思维能力,特别是持续抓好学用结合,注重用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,切实以工作新成效彰显主题教育成果。

二要深入检视整治,清仓见底问题。

一语不能践,万卷徒空虚,学习调研,归根结底还是要检视整改。越是面对复杂形势、艰巨任务,越是要坚持更高标准、更严要求。深入查纠问题,爱因斯坦曾说过,提出(发现)一个问题往往比解决一个问题更为重要;
吉德林法则明确,发现问题往往比解决问题更加重要,把问题清楚的写下来,就已经解决一半。这些都富有很深的哲理。要发扬自我革命和自我斗争的精神,坚持学习对照和检视整改同步进行,以“刀刃向内”的勇气,从思想根源、工作作风、行为表现上深挖突出问题。深入聚焦重点,坚持边学习、边检视、边整治,把查纠问题作为一个动态过程,发扬彻底的自我革命精神,把自己摆进去、把事情摆进去、把问题摆进去,用“手电筒”多照自己,真正触及灵魂、触及要害、触及痛处,不断发现问题、解决问题、巩固整改成效。坚持冲着问题去、奔着难处攻、向着常态抓,全面排查突出问题和风险隐患,常念紧箍咒、勤打预防针、筑牢防火墙,确保少发生问题、不发生问题。深入推进整改,发现问题后要以最鲜明的态度、最有力的措施、最果敢的行动抓好整改,如果发现问题后不解决,就等于形式主义、纸上谈兵,毫无用途。对能够立即整改的问题要立查立改,对要分步整改的问题分类建立整改台账,明确整改时限和要求,切实把“问题清单”变为“成效清单”,特别是要坚持“当下改”与“长久立”相结合,做好完善机制、建章立制的工作,将好经验、好做法以制度形式固定下来、施之长远。

三要深入调查研究,推动建设发展。

调查研究是谋事之基、成事之道,是推动主题教育走深走实的重要内容,是此次主题教育的鲜明特色。调研要细致,继承和发扬好调查研究的优良传统,把调查研究贯穿主题教育的全过程,多到一线去调研,对重大问题,要反复多次调研。既要到工作开展好的地方去总结经验、提升工作,又要到困难较多、矛盾尖锐、工作做得差的地方去研究问题、推动工作,真正做到听实话、察实情、求实效。调研要深入,坚持问题导向,难题在哪里,就往哪里用力,多到困难大、群众意见集中、工作打不开局面的地方去,多到环境差,条件差的地方去,特别是紧扣工作中需要解决的重点、难点问题,带着问题去、带着思考去,深入开展调查研究,把矛盾和问题搞深摸透,找到解决问题、推动工作的办法。调研要务实,发扬求真务实的工作作风,力戒形式主义、官僚主义,解决好调门高、行动少、落实差等问题,使广大基层干部从痕迹管理、文山会海中解脱出来,俯下身子深入群众,聚精会神地搞建设、抓落实、谋发展。杜绝把说了当做了、把做了当做好了,避免“久入鲍肆而不闻其臭”,“虱子多了不怕咬”,特别是摸清实际情况,把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,增强调查研究的针对性和实效性。

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