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新学期新气象周记500字8篇

时间:2023-09-14 20:00:06 来源:网友投稿

新学期新气象周记500字“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵”。龙文虽环境弱于其他学校,但学习资源相当强大。瞧,学校建在翠屏书院,校内的每一棵老树见下面是小编为大家整理的新学期新气象周记500字8篇,供大家参考。

新学期新气象周记500字8篇

新学期新气象周记500字篇1

  “山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵”。龙文虽环境弱于其他学校,但学习资源相当强大。瞧,学校建在翠屏书院,校内的每一棵老树见证了龙文的成长。看,上一届中考的成绩对每一个学子露出微笑。市前50名占了15个。听,龙文学子朗朗的读书声,应着点点起伏的蝉鸣,和着清风在校园里回荡。

  新的一个学期,我惊讶于我没有不适应,交到了朋友,同学们也支持我当班干部。晚自习同学们也围着我讲题,让我们大家都受益。老师的关心,同学的鼓励,使我找到了家的归属感。

  老师常说“喜欢一个老师,定能学好他教的那门学科”。不错,我们老师都有独特的一面吸引我们。严厉而细腻的班主任余老师;酷酷的,眉眼间有些不羁的体育老师张老师;年轻可爱温柔的历史老师蒋老师;微微丰腴、知识丰富的地理老师……他们都有吸引学生的一面,都可以像春雨一样滋润我们的心田。

  “乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。不错,学习这条路上汹涌,只有努力才能有一个更好的未来。

  一群小孩,七八岁光景,正值调皮的时候,小孩子是有灵性的,一双眸子里充满了对世界的憧憬,可他们飞不上天。

  于是,有一种东西叫纸鸢。

  纸鸢上承载着许多人的梦。比如我,为什么学习?我认为,学习是离梦想最近的一条路。风筝在空中摇曳,梦在心中摇曳,学习知识,梦想触手可及,在新的一学期里,让我们一起快乐的学习,大胆的追梦!

新学期新气象周记500字篇2

  在凉爽的秋风中,又迎来了新的一学期。在新的一学期里面,我的人生目标也更加明确了:我要做更好的自己。

  我常常对自己说,现在的我在小群体里面,可能成绩还算优秀,大家都认识我。可是,将我放到年级里面或者太仓市,那我可能只是一堆好一点的学生之一。

  我要做更好的自己,不光是学习上面,还有平时的行为习惯上面。我要丢掉自己的胆怯和懦弱,勇于发表自己的意见,和大家共同讨论解决方案;我要丢掉自己的莽撞,不能在不清楚事情的经过,就在那边乱插嘴;我要丢掉平时的不良习惯,不能再啃手指头了,因为实在很不卫生。在别人需要我的时候,我要伸出双手,帮助他们。在我需要帮助的时候,尽量克服,不去麻烦别人。实在需要帮助的时候,一定要知道感恩。

  以上就是我的新学期计划,虽然要改掉很多,但是好的行为习惯与自我约束,才能帮助我,走上更大的舞台。所以,我一定要克服困难。

新学期新气象周记500字篇3

  过得真快呀!又开学了。经过了一个漫长的假期,不知道同学们有什么变化没有?新学期新气象。我骑着自行车、披着朝霞、怀着澎湃的心情,踏上全新的学习道路。

  走到班级门口,推开曾经推过好几次的门,又看见了以往朝夕相处的同学们,他们的面孔还是那么熟悉。不过这一次的班级与以往不太一样哦!班里有了乱嗡嗡的的声音,不用猜,肯定在谈论关于假期的那些事。我回到位上,放下休息了一假期的书包,也和好久不见的好朋友唠上了假期的事。见到了久违的伙伴,心里有许多话要说。比如:“这个假期都去哪儿了?有没有学习下学期的知识啊?过年都是怎么过的呀?还有,新学期开始了,有什么计划吗?”这都是热点话题。

  老师来了,班里立刻静下来了。而这次老师并没有因为我们太乱而说我们,也是笑呵呵的,问我们的假期过得如何。见到平时对我们非常严厉的老师,我感觉亲切了好多。老师说:“这学期我们要换很多老师,希望同学们能够更好的表现。”当同学们听到这个消息后都很惊讶,虽然有对上学期教过我们的老师的不舍,不过,我们也都很好奇:新的老师会用什么教学方法把我们带入新的知识殿堂。

  超越别人不是真正的进步,只有超越自己,那才是真正的进步。今天看到同学们好像都很有信心学好新学期的知识,我也不能示弱呀!所以我更要努力,我也有信心!

  我一直很满足这个班级,都很听话、都很守纪律、都很有上进心、都很团结。我喜欢这个班级,喜欢这个家。我相信,我的“战友”会表现的更好,都为我们的家争光。

  我愿意在这条道路上抛洒奋斗的汗水,我愿意在这个班级收获纯洁的友谊,我愿意在曲折的困境中锻炼自己。新学期新开始,好好利用这个崭新的开始,提高自己!

新学期新气象周记500字篇4

  “新学期、新气象、新面貌”在我们八《9》班一一地涌现出来了。在新学期里,我们换了新老师、换了新的班主任,同学们的面貌也随着焕然一新。

  以前的我们班是一个非常散慢的班级。旷课的人一大半、迟到的人不计其数。上了一年的学,没见过几次老师在点名册里写个“齐”字,乱扔垃圾的同学也有很多,吃完就乱扔,不讲究个人卫生、乱吐痰、把一个整洁且干净的教室搞成乌烟瘴气,让人难以呼吸到新鲜的空气。早操也没有几个人做,很多的同学像木头似的站在那里一动不动。

  可是现在不一样了,换了新的班主任。在班主任的带领下,我们班发生了翻天覆地的变化。迟到的人少了,旷课的人更是没有了。地面也干净了,早操也开始做起来了,现在我们班很多人也早早地回到教室里,还没上课就开始读书了……

  这一切、一切的变化都是我们班在新学期里的进步,最大的功劳就是我们班的——班主任。她每一天早、中、晚,都会早早地来到教室里指导我们,劳动时,她也以身作则、与我们同甘共苦。

  我坚信今后的我们班在班主任的带领下,一定会变得越来越好。

新学期新气象周记500字篇5

  转眼间,我们已经离开学校近两个月了。暑假里,在家里,我觉得作业有问题。

  时光飞逝。转眼间,我们告别了四年级,迎来了五年级。在新学期里,每个人都应该为新学期做好准备。此外,我们必须复习原来的课程,预习十天内要学的课程。

  在这10天里,我的计划是:早上先打卡,用手机打英语小组,打卡后,开始阅读半小时,开始背诵星星。然后用手机打开小卡片。打卡后,寄今天的打卡。这是早上的作业。

  下午,我先写一篇作文,然后口授英语。

  我们应该从四年级的优势中吸取经验,到五年级时更好地学习。

  我们还不知道新知识。我们一定是认真的。在第一次接触之前不要害怕困难,因为我们是组合第一次接触,所以不用那么害怕,在我们复习的时候比较简单,复习的时候要认真,不能出现一点粗心的错误。

  当我们学会了,我们必须好好复习。如果我们学习汉语,我们可以在学习后问自己一个问题。如果我们喜欢的话,我们可以把书翻过来看看。有时在我们的数学复习中,我们可以自己解决几个问题,看看我们是否学过。如果我们不重新学习阅读,或者让大人告诉你一些事情,如果你不会说英语,首先,多听、多读、多写,会更顺利。

  在新学期的预习中,我们应该多看一看,因为如果不看的话,我们不知道五年级这学期会学到什么。读完后,我们需要理解它的意思。我们可以做一些练习,看看我们在这里是否学到了什么,我们是否可以真正地使用它,否则,学习就没有价值了,因为学习它有什么价值?

新学期新气象周记500字篇6

  带着对新学期的期盼,满载一个寒假的收获与快乐,我盼来了开学的第一天。

  我早早来到校园门前,看着那神圣而庄严的雕像——两位莘莘学子高举彩带,轻轻的踮着脚,仿佛要飞向未来。霎那间,早晨的太阳忽然变的更加火红,缕缕阳光洒在每个学子的心中。

  “啊!”这个字悄然从我内心深处发出,我以更加自信的面貌走进校园。看,两边的松树仍然那么富有生机;就连林荫小道上的积雪也都融化了,校园里到处洒满温暖的阳光。这般迷人的景色,让我不由唱起了款款清歌。

  满怀欣喜和激动的心情,我走进了教室。嗬!一排排整齐的桌椅柔和的阳光从窗外射入教室,这多么像一个幸福的大家庭啊。

  看看同学们,个个穿着新衣服,带着新面貌,这番景象,让我无比的兴奋,真是齐乐无穷。

  随即,我入座并做好上课的准备后,兴奋地同周围的同学聊了起来。谈寒假的趣事;聊起了生活的感言;说起了新学期的新打算;谈论起了各种感兴趣的事情。时不时的发出阵阵快乐的笑声。

  新的一学期里,发现老师也越来越年轻、漂亮了。

  新的一天,新的一学期,让我们一起加油!

新学期新气象周记500字篇7

  一转眼,一个假期过去啦,新的学期又开始啦,我们迎来啦一崭新的学期。在这个学期我要给我制定一个计划,我一定要比上个学期更上一层楼,我的目标要不断上升。

  在学习方面,我上应该认真听讲,不该讲的话不要讲,上课的时候不和别人说话,上课不搞小动作,把老师说的一字一词都输入自己的大脑里。在写作方面我相信我会越来越好的,就像芝麻开花—节节高。粗心和自满一直都是我最大的客星,也是我获得“三好学生”和“学习成绩奖”的一块绊脚石,在这个学期里我要把我的老毛病改正。

  数学对我来说一点困难都没有,只要上课认真听啦,而且勤思考,即使是比较难的题目也会被我一一击破。和语文一样,我最大的敌人也是粗心,有时候连个简单的字都写错,看题也不大仔细,看一眼就过啦,有的时候全军覆没都不知道,我真的不知道我的心有多粗,但是我相信我一定会改的。

  在这个学期里,新的起跑点,让我们向着“学习成绩奖”和“三好学生”的目标起跑,加油吧!冲刺吧!

新学期新气象周记500字篇8

  新学期,新气象!大家一定都希望在的新的学期里能有崭新的一面 ,以饱满的热情来学习新知识,争取更进一步,我也不例外。

  在开学的这两周内,在课堂上我认真思考,积极发言。课外活动时,我团结同学,乐于助人。

  这不,今天的语文课我就表现得很好。第一节课,老师问我们作者是按什么顺序来写文章的,并让我们认真思考,做好下节课交流的准备。

  时间过得真快,第二节课马上就到了。老师让我们先交流,然后再积极发言。我看到只有几个同学举起了手,心里顿时得意扬扬,赶紧举起了手,老师让我发言,我顿时心里紧张,但我还是流利地回答了老师的问题:作者是按游览顺序写的。老师很高兴,说:“回答得很好,作者的确是按游览顺序写的。”这时我心里不由地泛起一阵欣喜。接着老师又问具体的游览顺序,我的脑筋一转,想到了答案。我举起手来,真巧啊,老师又请了我,太好了,我又答对了。

  下课了,我的心里还是美滋滋的,觉得今天我又增长了见识,学到了许多。

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