下面是小编为大家整理的高三年级主任在高三升级仪式上发言.,供大家参考。
高三年级主任在高三升级仪式上的发言
尊敬的各位领导、老师们、家长们，亲爱的同学们：
大家上午好。今天，我们隆重集会，举行高三升级仪式，正式吹响了我们拼搏高三、决胜高考的强劲号角。借此机会，请允许我，向一直以来重视、关心、支持年级工作的校领导致以崇高的敬意，向辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示诚挚的感谢，向默默支持年级工作的家长们表示衷心的感谢，向勤奋好学、拼搏进取的同学们致以美好的祝愿。
高考是绝大多数人人生中最重要的一个转折点。明年高考后，同学们将去往不同的城市，进入不同的大学，学习不同的专业，与来自全国各地的优秀同学在更为广阔的平台开启崭新的人生旅程。今天，距离2024年高考还有350天，我们已经站在了高三通往高考的起点，我们全体同学、全体老师和全体家长一定会积极行动起来，团结一致，凝聚力量，实现共同的目标：夺取2024年高考胜利，创造新的辉煌！
高三是一段激情燃烧的岁月、顽强拼搏的岁月、磨砺成长的岁月，更是梦想成真的岁月。希望你们以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最阳光的心态铸就青春的辉煌，书写岁月的华章。高考是改变命运最公平的途径，不用拼爹妈，不用拼长相。人生中最振奋人心的奋斗就是备战高考时的奋斗，愿你们在奋斗中不断磨砺坚强意志、提升知识储备与应用能力、实现成长蜕变。今天，我们举行隆重的高三升级仪式，作为你们的师长，在未来一年复习备考中，和大家分享三点。
一、备考路上，要坚持不懈努力。有句话说得很好，“高考是长跑，无论何时何地，都有机会反超或被反超。”诚然，在高考的征程上，无论你此时学习好或不好，只有你足够努力，任何时候你都有机会奋起反超，反之，如果你途中放松懈怠，甚至沉迷手机、早恋等，将可能随时被反超而失去原有优势。同学们，请大家记住：除非到达终点，没有人能够评价多年如一日奋斗的价值。因为选择了努力奋斗，所以，看到了希望，成就了理想。须知少年凌云志，曾许人间第一流。锁定目标，弘毅笃行，努力拼搏，吃别人吃不了的苦，就能让不可能变成可能！我想给大家再分享一次我校2018级**同学高二以来的历次考试成绩（高二6次考试校排名：357，259，169，322，311，284；
高三14次考试校排名：320，142，151，184，185，209，126，219，116，89，135，140，127，103；
高考659分，全校第25名，被北京大学医学部免疫学专业录取）。这个成功的案例，让我们更加相信坚持不懈的努力一定能够迎来成功，也更加坚信越努力越幸运。
二、备考路上，要保持积极乐观的心态。高考是综合实力的考查，既考查学科素养与能力，也考查身体与心理的调试能力。可以预见，随着复习的推进、时间的流逝，同学们不同程度会出现一些迷茫、焦虑、烦躁、无助等情绪，进而可能引起注意力不集中、失眠、莫名地发脾气等情况。请注意，这是人在压力环境下出现得较为正常、普遍的情形，我们不必过分担心，一般寻找父母、老师、同学、朋友倾诉宣泄或者进行体育运动即可好转。在备考路上，没有人能一帆风顺，在面对挫折、困难，甚至打击时，我们要保持乐观的心态，积极寻找解决的办法。同学们，艰苦的岁月也有其存在的价值，我们遇到的挫折其实也是在帮助我们加速成长和蜕变。举个例子：在2023年美国男子职业篮球联赛NBA82场常规赛结束后，有一支名叫热火的球队，以东部排名第8的身份进入残酷的7局4胜制的淘汰赛，他们没有因为排名不佳而沮丧、失去信心，反而以乐观的心态迎接挑战，对胜利充满了无限渴望，打出强硬表现，第一轮4-1淘汰东部第一雄鹿，第二轮4-2淘汰东部第五尼克斯，第三轮4-3淘汰东部第二凯尔特人，最终上演黑八奇迹，夺得了东部冠军。这个案例告诉我们当你身处逆境时，也要保持良好心态，保持旺盛的斗志，冷静自信，正确做事，就一定能够扭转乾坤，取得成功。
三、备考路上，要重视基础、细节与规范。庄子说，“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”可见打好基础的重要性。一轮复习，重在基础知识过关，重在抓好每一个细节，养成良好的规范习惯。在复习中，要注重学科知识的梳理成网，做好典型题、错题的积累总结，针对错题进行强化复习、训练。要分分必争，向规范要成绩，向细节要分数，不断提高解题的精度和速度，做到基础题不丢分、会的题不丢分。埋头苦读定恒心，久炼成钢才惊人。成功没有捷径，唯有扎扎实实复习，精益求精备考，才能圆梦高考。
同学们，你们不是孤军奋战，你们有校领导的亲切关怀，有同学们的互帮互助，有父母的后勤保障，有老师们和大家一道始终坚守阵地，并肩战斗。
为此，我们全体老师将用誓言诠释庄严的承诺，举全体之力助力2024届高三学子征战高考。
请全体老师举起右拳，郑重宣誓：
实现三个转变：
由“知识型”向“能力型”转变；
由“题海型”向“反思型”转变；
由“经验型”向“研究型”转变。
做到四个结合：
抓好基础与培养能力相结合；
埋头苦干和研究思考相结合；
系统复习和重点突破相结合；
统一教学和培优辅导相结合。
落实教学常规：
教研学习课程标准，研读考试说明，研究高考真题，钻研教考衔接。
课堂引领学生思维，指导学生落实，解决共性问题，鼓励个性发展。
试题精选巧用，精讲多训，重点题反复练，易错题循环练。
作业有发必收，有收必改，有改必评，有评必纠。
踔厉奋发，全力启航！
殚精竭虑，创造辉煌！
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