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查摆检视问题清单(范文推荐)

时间:2022-09-19 12:36:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的查摆检视问题清单(范文推荐),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

查摆检视问题清单(范文推荐)

查摆检视问题清单4篇

【篇1】查摆检视问题清单

自我查摆问题清单 个人查摆问题清单

党的活动已经进入查摆问题、开展批评与自我批评的重要环节。自我查摆问题清单有哪些呢?下面是学习啦小编为大家带来自我查摆问题清单,希望大家喜欢。  篇1:自我查摆问题清单 1、形式主义方面:在工作中开会布置多,督促跟进少;抓督促、抓问责办法和手段不多;抓落实、抓督促时,没有及时批评和约谈。比如在会展工作中,由于主观上有留面子的心态,对工作推进不力的部门该约谈没有及时约谈。 、官僚主义方面:群众意识不够强,对如何实践党的群众路线认识不到位。对于工作的事研究得多、思考得多,关注群众利益、群众困难少。比如商业信访工作,从依照政策、法律、规定处理关注得比较多,对困难职工帮助上从低保、救助等现有途径考虑多、创新办法少,对解决群众政策之外的诉求办法少。 、在享乐主义方面:开拓意识不够强。比如分管的流通部门商、粮、供、物历史遗留问题较多,主观上存在求稳怕冒、怕出事,改革创新的勇气和胆略小。 、在奢靡之风方面:艰苦奋斗的思想不够坚实,对接待要求不够严。比如有时候存在超标准接待现象。 、科学发展的理念贯彻不够。平时关注重点工作、上级任务和要求、出亮点的工作多,关注打基础利长远的工作思考不深、关注不够。 、深入基层的面不够广,到重点项目多、小项目少,工作中专题调研多、系统调研少。比如对旅游方面的工作关注多、创新多,对服务业配套方面的工作关注不够,服务业招商进展不够快,离打造国际休闲旅游目的地的目标有较大差距。 、作为年轻干部,主观上存在不愿批评人的心态,抓工作不够大胆,有时候影响了工作进度。对分管部门懒散现象管理不严、教育不够;对分管部门的同志工作交流多,交心谈心少,干部的思想情况掌握不够,要求不严,提醒不够。  篇2:自我查摆问题清单 1、学习存在自满情绪。性情急躁,缺乏进取精神,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪。 、工作主动性还有所欠缺,对自己没有严格地要求,往往满足于完成任务,对如何创造性地开展工作思考得不够。 、服务意识还不够强,有事急于完成手头上的工作,对待群众的态度有些强硬,语气不佳。 、学习的积极性不够高。有时候对于工作的主动性欠缺,急于完成手头上的工作,对工作仅满足于简单的完成任务,并没有深入的进行分析和思考以求更好的完成工作。 、有时候不注重细节问题,不该浪费的都浪费了。例如办公用的打印A4纸张,若不是文件类,可以反正面使用,节约始终都应坚持,节约无小事 、科学发展的理念贯彻不够。平时关注重点工作、上级任务和要求、出亮点的工作多,关注打基础利长远的工作思考不深、关注不够。 、业务学习、材料整理等流于形式。从网上借鉴材料,存在抄袭现象,未能深入钻研教材  篇3:自我查摆问题清单 个人“四风”问题清单 经过第一环节学习教育、听取意见,本人按照查找“四风”问题的要求,认真查找自身在“四风”方面的问题,查找出个人“四风”方面的问题5条,形成了个人“四风”问题清单。 1、平时对自身要求不严,思想上有所放松。常常以忙于日常工作事务为借口,放松对政治理论学习。认为政治理论与自己关系不大,自己能把握好政治方向,不会在政治上犯错误从而放松了政治理论的学习。 、在工作中开会布置多,督促跟进少;抓督促、抓问责办法和手段不多;抓落实、抓督促时,没有及时批评和谈话。群众意识不够强,对如何实践党的群众路线认识不到位。对于工作的事研究得多、思考得多,关注群众利益、群众困难少。 、工作思路还不够宽,做事还是畏首畏尾,日常工作与时俱进,开拓创新的思想树立的不够牢固。往往满足于现在的学识和见解,干事创业缺乏进取精神,“稳字”当头,习惯于按老方法、老思维推进工作,创新意识不强,干事动力不足如。 、批评与自我批评开展的不好,对自己的缺点也没有主动请其他同志正面指出。工作上有时会有焦躁脾气。特别是遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。 、写假材料,制假档案。为应付上级检查,有些工作开展得不是很有成效,但在总结材料中却说得天花乱坠,连自己都觉得好笑,有些没有开展的工作,在材料中也瞎说一通,搞文字游戏,欺瞒上级领导。看了自我查摆问题清单的人还看了:1.五查摆五强化问题清单 2.讲道德有品行查摆问题清单3.七查摆七强化问题清单 4.五查摆五强化问题清单 5.五查摆五强化问题清单和整改清单6.两学一做党员个人查摆问题清单及整改措施7.五查摆五强化七查摆七强化问题清单8.七查摆七强化整改清单 9.教师五查摆五强化问题清单10.五查摆五强化自我剖析材料

【篇2】查摆检视问题清单

运行党支部查摆问题清单

序号

查 摆 出 的 问 题

整 改 措 施

1

学习的重视程度不够,进一步深入学习的意识不够强

党政做好配合,改变目前只重视工作不重视学习的错误思想,领导带头学习

2

征求意见不够深入,剖析检查不够透彻,一些问题仍比较突出

进一步深入基层,了解一线员工需要解决的具体问题,协调好先关部门和领导的关系,解决突出问题

3

回避矛盾,不愿触及问题的根本

提高干部思想认识,遇事不躲避不回避,查找问题根源所在,寻求解决办法

4

缺乏创新精神和忧患意识,局限于过去的模式、习惯的做法,墨守成规,不敢突破、不愿创新

党员领导干部要与时俱进,敢于面对挑战,打破常规,工作上要有忧患意识和创新精神

5

缺乏过紧日子的思想,厉行勤俭节约的意识仍不够强,浪费现象仍然比较突出

改变陋习,从自身做起,注重细节,从节约一张纸一度电做起,杜绝浪费现象

6

制度执行不严格,人情现象依然存在

严格履行各项规章制度,奖罚分明,秉公办事,工作上抛弃人情色彩,领导以身作则

7

主动工作意识不强,工作标准低,对基层反映的问题不上心,办事拖拉

提高工作主动性,对标管理,重视并及时解决基层反映的问题

8

放不下身段,安排工作居高临下,团队精神不到位,存在不和谐的因素

加强自身修养,改变工作作风,提高团队意识,相互尊重,杜绝本位主义思想

【篇3】查摆检视问题清单

主题教育查摆问题和检视问题清单材料

  查摆问题清单

  一、贯彻执行方面

  对上级决策部署表态多调门高、行动少落实差,口号喊得响、措施搞得多,实际工作没有真正抓起来。

  传达学习上级精神不联系思想、不结合实际、不针对问题,只求时效,不求实效。

  以会议文件落实会议文件,工作悬在半空,只在上下领导机关之间空转,没有真正落地。

  贯彻上级决策指示开了会发了通知就了事,不扑下身子实抓,不下功夫解决矛盾问题,不跟踪督导问效,工作有上篇没下篇。

  落实上级部署要求,不认真抓“规定动作”,热衷于搞自己的“特色”“亮点”,一味标新立异、翻新花样,用轰轰烈烈的形式代替扎扎实实的落实,工作华而不实。

  凭经验、靠感觉干事,习惯于大水漫灌、搞大呼隆,工作粗放粗疏粗糙,不求精准精细精确。

  图虚名做虚功,重显绩轻潜绩,抓有形的多,抓无形的少,难以给上级留下印象的事不做,不怕群众不满意,就怕领导不注意。

  作决策抓工作急功近利,只为眼前出政绩,不顾长远搞大动作、上大工程,不愿做扎扎实实打基础的事。

  工作刚一部署就向下面催要情况,就说形成热潮、立竿见影,就急于出成绩、出经验。

  不重实干重“包装”,机关工作围着材料转,要材料、搞材料、报材料,精力放在“材料美化”上,搞“材料出政绩”。

  总结工作讲成绩大讲特讲,讲问题遮遮掩掩,讲评通报对矛盾问题轻描淡写,不敢点到具体人和事,不痛不痒,做做样子。

  二、理想信念方面

  斗争精神不够强烈,虽然对共产主义理想信念坚定不移,但当遇到一些与理想信念相违背的人和事时,勇敢站出来批驳的勇气和行动不够,传递正能量的政治责任意识还不强。

  对意识形态领域斗争严峻形势虽有足够认识,对政治谣言、小道消息、噪音杂音做到不信不传,但抵制不够有力。

  把理想信念转化为工作动力还不够,有时还停留在口头上,形式上,没有落实到实际工作中,为共产主义理想事业奋斗终生的激情还需进一步激发。

  对***新时代中国特色社会主义思想理解不够透彻,把握不够准确,运用不够到位,学用脱节现象有时在一些人、一些工作、一些领域方面还不同程度的存在。

  把习**治国理政思想蕴含的立场、观点、方法运用到指导工作上做得还不够,思维层次还没有达到与之相适应的战略高度,在具体实践活动中开拓创新、综合施策不够。

  研究式的学习还要加强,只是停留在把规定篇目学了,把笔记抄了,把重点划了,拟写心得体会还不够多,把握理论的精髓要义还不够深入。

  理论学习不求真学真懂,用背记名词语句武装“嘴巴”,做读书笔记、写体会文章装点门面,没有真正走心入脑。

  学习不重实效,搞空泛式表态、应景式过场、起哄式造势,不把自己和工作摆进去,看着轰轰烈烈,实际上雨过地皮湿。

  搞教育作辅导不用心不动脑,照搬照抄、照本宣科,当“文抄公”,说的都是大话空话套话,与本单位实际不沾边不对号。

  组织理论集训不调查研究,不精心筹划准备,请专家教授讲讲课、看看录像就算完成任务。重要会议、重要讲话精神的学习集训,为体现姿态仓促展开,只顾赶时间,不重实际效果。

  学习教育片面追求形式活泼多样,课件制作得很漂亮,配合活动搞得热热闹闹,缺乏思想性针对性。

  检查评价教育成效,只盯着记了多少笔记,背了多少题,考试得了多少分,上了多少报道和材料。

  学习的“广”度不够,偏重于业务工作领域知识的学习,没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性,涉猎的知识面还不够宽。

  学习的“深”度不够,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流。

  三、检查调研方面

  在任务重、标准高、要求严的情况下,检查调研走马观花跑面多、蹲在基层解剖麻雀少,帮建效果还不够明显。

  对所属人员平时工作上交流的多,思想上交流的少,对一些同志的现实思想状况需要进一步关注。

  检查调研不深入,下车就听汇报,听完就讲话,讲完就走人,蜻蜓点水,走马观花。

  搞调研到建设发展好、成绩突出的单位多,到情况复杂、矛盾集中的地方少,喜欢看“门面”和“窗口”,不看“后院”和“角落”,掌握不到全面真实的情况,有的明知报上来的是假情况、假数字、假典型,也听之任之。

  调查研究先入为主,提前定调找实证,划出框框要情况,搞虚假调研。

  各种检查名目繁多,不少检查内容交叉、工作组撞车。

  花费大量精力物力迎接检查,精心安排检查路线,挑选座谈人员,审核谈话发言提纲,拍摄制作各类多媒体汇报片,甚至派人打前站、搞预检。

  四、工作作风方面

  决策随意任性,拍脑袋决策、拍胸脯表态、拍屁股走人,前面挖坑后面填坑,反复折腾,劳民伤财,留下一堆烂帐。

  工作缺乏统筹,政出多门,随意性大,临时性任务多,计划赶不上变化。

  制度规定讲在嘴上、写在纸上、挂在墙上,不去较真、不敢碰硬、不抓落实,成了“橡皮泥”“稻草人”。

  不依照法规制度指导开展工作,凭个人喜好和经验搞活动、抓建设、上项目,脱纲离谱,搞自己的一套。

  处理问题不严格依纪依规,对上级指出的问题“顶格”处理,对本级发现的问题大事化小、小事化了。

  用开会减会议,用发文减文件,用检查纠检查,陷入以形式主义、官僚主义反对形式主义、官僚主义的怪圈。

  开会不深入研究讨论问题,念准备好的稿子,通过准备好的文件,按会前准备走走程序。

  为给领导讲话搭台开会,空泛表表态、提提要求,搞个宣传报道、报个情况了事,做姿态给上面看。

  开会讲排场、讲规格,越搞越成套,一些工作会议、业务会议,甚至办班培训、学习教育,保障人员一大堆,摄影摄像“一窝蜂”地上。

  转变职能、转变作风、转变工作方式不够,面对机关改革后人少事多的现状,工作运行模式还不够顺畅。

  主动作为、有所作为的劲头不足,工作按部就班、四平八稳,导致一些工作扭不住、推不动、压不实。

  有时满足于会开了,领导强调了,工作部署了,至于落实得怎么样,推进到那一步,缺乏跟踪问效、一抓到底的韧劲,没有形成闭合回路。

  精品意识树得不牢,满足于完成任务,缺乏精益求精、精雕细琢的精神,思维缺层次、指导缺力度、抓建缺创新的问题还比较明显。

  五、担当尽责方面

  懒政怠政不作为,不思进取,得过且过,只求不出事,宁可不干事。

  工作不担当,该管的事不管,该定的事不定,遇到矛盾绕道走,对本级能解决的问题上交下推。

  新官不理旧账,对历史遗留问题能绕就绕、能拖就拖,或者只做表面工作,不下气力解决,导致新老问题叠加、矛盾风险增大。

  层层签订“责任状”“承诺书”,看似层层传导压力,实则层层下推责任,他人的“责任状”成了自己的“免责单”,履责变推责。

  主要领导第一责任人责任虚化,只挂帅不出征,说得多做得少,工作不亲抓、不真抓、不实抓、不严抓,责任平推下移,当甩手掌柜。

  把纪律挺在前面的意识还不够牢,抹不开情面的虚荣心依然存在,执行纪律规定的刚性仍需进一步强化。

  党内政治生活还不够严肃,民主生活会辣味不够,批评与自我批评讲工作层面多、讲思想和作风形象少,有时对具体敏感问题较真精神不够,“拉拉袖子”“打预防针”还不够经常。

  检视问题清单

  (一)思想建设方面

  一是对 “不忘初心、牢记使命”核心要义、丰富内涵理解还不够,对其内涵把握不够深刻。共产党人的初心是为中国人民谋幸福,使命是为中华民族谋复兴的,没有把初心与自己的行动有效地结合起来,在落实具体工作的过程中遇到困难的时候,没有充分地去考虑**之道,思想上存在懈怠情绪。二是理论学习不够深入,学习的主动性、广泛性、系统性不强,在遇到挫折的时候,会出现消极情绪,缺乏抓主要矛盾,解决关键问题的勇气,根本原因就是内心深处没有紧抓初心。

  (二)政治建设方面

  一是学习***新时代中国特色社会主义思想不深不实,缺乏学深学透的韧劲,自觉学习主动性不强,没有做到持之以恒地系统性学习,学习质量有待提高。二是把学习成果用于指导实际工作的意识和能力还不够强,理论和实际相结合上存在“两层皮”问题。现在科研工作面对很多困难,工作开展被动,还需要进一步改进方式方法,加强与上级领导、与分管部门的沟通。

  (三)作风建设方面

  一是在勇于担当作为方面缺乏闯劲和拼劲,闯劲不足,缺少拼搏精神,对待工作有时不够主动、积极,等到问题的出现再想办法解决,工作没有前瞻性,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。二是工作中没有忧患意识,随着内部、外部各项管理工作越来越严、越来越细,有怕犯错误,求保守的思想意识,开拓创新精神不足。在自己认为不重要的事项上,有得过且过的思想倾向,未把工作做实、做深、做细,担当意识有所弱化。

  (四)能力建设方面

  一是与班子成员交流沟通不够。科研工作目前开展难度很大,班子领导对我的工作都给予了很大的帮助和支持,但是从与领导们的沟通和交流中,能够感觉到部分领导对公司科研工作还是不理解和质疑的。作为业务分管领导,在公司领导层面对科技创新政策的宣传不够经常,对科技创新驱动企业发展、提升企业核心竞争力的重要性阐述不够,今后应加强这方面的政策宣传。

  二是要加强深入基层员工调研。这次去基层调研,我发现基层员工有很多技术方面的创新想法,但是往往是因为无从下手,或者是“精力”有限而放弃或忽视掉。我认为自己在向基层灌输科技创新意识、技术创新思路、技术创新激励制度方面还有欠缺,没有充分利用自己的领导岗位优势来传递信息,未能有效调动起公司员工技术创新的积极性。

  (五)廉政建设方面

  一是纪律规矩意识有所淡薄,对******关于纪律规矩的重要论述和系列重要讲话精神的理解不够深入,在贯彻落实中央八项规定精神、持之以恒纠正“四风”等党的基本路线和方针政策方面,存在一定的被动倾向。二是对执行党纪的极端重要性认识不够,在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位。没能时刻按照党员领导干部的条件严格要求自己,常态化抓作风纪律还有差距,对自身建设、自身要求有所放松。

【篇4】查摆检视问题清单

伊春区干部作风整顿工作干部个人问题整改清单

姓名:
** 单位及职务:伊春区第二中学 历史教师

对 照

“五个好作风”

主要问题

问题表现

整改措施

整改时限

勤于学习方面

真研理论不虚空

在学习上,存在学习不深不透、浅尝辄止的问题。

在学习上,存在学习不深不透、浅

尝辄止的问题。

进一步端正学习态度,改进学习方法,将理论学习与业务学习相结合,发扬“挤”“钻”精神,在广度和深度上做文章。‚做到学以致用,提高自身理论水平和业务能力,更加自觉地与党中央保持高度一致。

立行立改坚持始终

通研大局不偏离

深研政策不模糊

钻研本职不外行

勤研区情不懈怠

严谨细致方面

精准谋事不盲断

工作作风,

存在与同志沟通不够的问题。

工作有时懈怠。

注重自身修养,注意沟通时说话的态度和语气。密切联系,主动与他们谈心和交流。工作更积极自动。

立行立改坚持始终

流程管事不变通

严细干事不粗放

认真做事不敷衍

沉稳处事不慌乱

勤勉高效方面

抓铁留痕不放松

效率问题

保守、有创新意识不强的问题。

解放思想,改变固有的思维模式,借鉴先进的经验,结合实际创新工作措施,提升工作效果。

立行立改坚持始终

雷厉风行不怠政

解决问题不推脱

善做善成不松劲

协调合作不扯皮

务实担当方面

敢抓敢管不塞责

工作不够自动

(1)提高认识,切实转变观念,努力解

决求稳怕乱思想。

(2)不断提高工作积极性,创新思维,彻底解决安于现状,不思进取问题。

在工作中,凡是领导要求不做的事,自己首先

带头不做。工作中敢于担当,敢于创新。

立行立改坚持始终

攻坚克难不退缩

冲破困扰不茫然

真抓实干不清谈

承责挑担不计较

严格自律方面

遵规守纪不逾规

吃苦耐劳精神淡化,勤

俭节约意识不强。

牢固树立艰苦奋斗、勤俭节约意识,树立过紧日子思想,吃苦在前,享乐在后,一心一意谋工作、某事业、谋发展。

严格执行上级有关规定,牢固树立艰苦奋斗思想和勤俭节约意识,做到工作上耐得住疾苦,生活上

耐得住清贫。

立行立改坚持始终

防范围猎不疏忽

秉公用权不异化

从严监督不松懈

慎独慎微不放纵

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