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公安民警2022年肃清流毒影响怎么看、净化警营生态怎么干大讨论学习心得体会5篇
【篇1】公安民警2022年肃清流毒影响怎么看、净化警营生态怎么干大讨论学习心得体会
心得体会
“油田低油价寒冬期”这一客观现实已经摆在我们面前，面对现实，我们只有深挖内潜，苦练内功，提高自身的水平。下面就“怎么看、怎么办、怎么干”谈谈我自己的几点认识：
（1）人员管理上，要牢固树立主人翁意识，将压力层层传递，使每个员工身上都肩负一定的工作责任。
（2）在内部绩效考核上，要高标准、严要求、重考核。对于安排的诸项工作，以会议纪要的形式下发到每位员工，并明确需要完成的项目、责任人、完成进度时间、处罚方式，严格考核，坚决杜绝懒散的工作作风。
（3）鼓励员工提高自身的素质水平。生产任务减少后，员工可以利用空余时间学习专业知识，报考相关资格考试，而不是把时间浪费上网和闲聊上。通过提高自身的素质来增加自己的竞争力。
（4）公司年轻员工较多，思维活跃。可以鼓励员工上交小发明、小创造，并给与一定的奖励，达到增加公司的经济效益、节约成本的目的。
总之，面对当前严峻的油田形势，做到在应对危机中人人身上有责任、人人身上有压力，攻坚克难、共度难关。
（王艳青）
【篇2】公安民警2022年肃清流毒影响怎么看、净化警营生态怎么干大讨论学习心得体会
“肃清流毒”学习心得今年以来、广东省委开展了要求各级党组织以召开专题学习会的形式全面彻底肃清李嘉、万庆良流毒影响的党务工作。要求在基层党组织的每个党员参与讨论、学习“流毒余毒”到底是什么?为什么要“肃清流毒余毒”?以及“肃清流毒余毒”的必要性、重要性。本文从一个普通党员的角度,对这几个问题,粗浅地谈谈个人理解,供大家商榷。1、什么是“流毒余毒”、学习材料中张演强发表在粤讲粤政的《一起了解一下什么是“肃清流毒”?》一文已作了详细的表述、想必看过的同志都了解了。2、为什么要“肃清流毒余毒”?这个问题其实是很多同志、尤其是基层的普通党员感到困惑的;基层的普通党员认为作为普通党员管好自己、管好家庭和子女、自己和家人守法爱国爱党就可以了;其实也没错、在当今社会普通的一员能做到“修身、齐家”就很不容易了、最起码作为社区的一份子是合格的;但作为党员、不单只做到“修身、齐家”、还要“治国、平天下”,这个“治国、平天下”不是要你这个普通党员参与到党的建设、国家的管理中、而是要以党员身份积极参与到贯彻、传播、解释党和国家基本路线和各项方针、政策的行动中,引导身边人理解、领会、执行党和国家号召的各项方针、政策;因为作为普通党员、你比合格的社区一份子多了一个身份、那就是“中共党员”;在《党章》中的总则、党员义务条文中有了详细的表述、这是作为党员必须要做的工作。你作为党员当前的职业工作是赚钱养家、你党员身份的当前党务工作是参与到党组织开展的“肃清流毒余毒”工作中。这是党的基层组织要求普通党员参与到学习、讨论、协助党组织开展“肃清流毒余毒”工作的原因之一、这是我的理解之一。我的理解之二:各级党组织召开专题学习会的目的,就是要进一步提高政治站位,剖析思想、深化认识、凝聚共识,确保把肃清流毒影响工作做得更严、更细、更实。普通基层党员参与学习讨论通过学习、讨论、交流,目的是使我们对***新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质有更加深刻的领会,对坚决全面彻底肃清李嘉、万庆良流毒影响的极端重要性及如何肃清流毒影响有更加清醒的认识;认识到这是全省各级党组织当前的一项重要政治任务。我的理解之三:为什么要党员学习、参与“肃清流毒余毒”工作、必要性是因为当前全省范围内的党员干部仍存在以下的问题:一是遵守政治纪律不严格。比如在茶余饭后、朋友聚会、同事或家人的交流过程中,对一些发表损害党的形象、诋毁党的信誉的言行,对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论,不能做到正面反击,大多是随声附和;对改革发展过程中出现的分配不公、腐败现象等不能用发展的眼光正确分析,正确看待,发牢骚,说一些不合身份的话;对党委政府的一些决策部署有评头论足的现象。二是政治鉴别力不强。对圈子文化、码头文化、社团文化认识不足,认为是友情人情、人帮人助的小事情,是正常社会的社交活动,没必要大惊小怪、上纲上线。三是执行力不强。对中央的路线方针政策、省委的重大战略部署,有理解不深刻、落实不到位的现象,各级党组织在结合自身特点创造性地开展工作上有所欠缺,缺乏前瞻性的对策和方法,缺乏开拓创新精神,破解难题的办法、手段不多。缺乏攻坚克难的决心和信心,不是主动出主意,想办法完成,而是抱怨不合理,有等待观望思想。我的理解之四:全面彻底肃清李嘉、万庆良毒影响的重要性是做一名让组织放心的合格党员。作为党员来说,坚定政治信念,任何时候不忘党员身份,从思想作风、党性锻炼、工作指导以及生活方式上,从思想和作风深处对自己来一次全面体检、全面剖析,做到对党绝对忠诚,始终保持党员的政治本色,从行动、思想上与党中央保持一致。我的理解之五:在学习讨论时,要积极开展好批评与自我批评,对存在的形式主义、官僚主义作风以及重表态轻落实等问题,要主动向组织交实底。进一步澄清模糊思想认识,充分认识到肃清李嘉、万庆良流毒,不仅是中高级领导干部的事,也与普通党员干部息息相关,从当年李嘉、万庆良时期的“雾霾生态”走过,我们或多或少都受到了流毒的侵蚀,“潜规则”“微腐败”等流毒影响同样不可小视,需要我们下更大的决心和更大的勇气,全面彻底清除干净。
【篇3】公安民警2022年肃清流毒影响怎么看、净化警营生态怎么干大讨论学习心得体会
立足本职岗位 充分发挥职能
强化财政管理工作及服务张集社会经济发展
学习讨论“怎么看、怎么办、怎么干”活动心得体会
最近，XXX市委提出加快冲刺县域经济二十强，推动XXX科学式、跨越式发展。作为XX镇财政所，在当前的形式和氛围下，我们应该“怎么看、怎么办、怎么干”，提出如下认识和体会。
一、立足本职岗位，围绕发展主题，强化财政工作服务经济发展意识。
（一）围绕发展主题，解放思想，振奋精神，以昂扬斗志投身于经济建设与发展之中。
作为XX镇财政所，我们要在市委的发展战略部署和奋斗目标的指引下，在市财政局党组的正确领导下，进一步解放思想，与时俱进，敢于破除束缚思想解放的陈规陋习，打破一切条条框框，主要看我们财政工作是否有利于“冲刺县域经济二十强”的战略目标。在此基础上，振奋精神，提高士气，以昂扬斗志投身于经济建设与发展之中。
（二）围绕发展主题，牢固树立大局意识、责任意识、服务意识。
我们XX财政所身处于基层，但是必须要有大局意识。只有站在全局的高度才能认识到市委提出的发展主题和战略目标的重要性，我们的具体财政管理工作不会迷失方向，才能紧跟目标安排，协调和推进我们的工作，才能对XX镇经济发展服务有利。其次要树立责任意识。实现市委提出的发展目标，是我们基层所的重要职责，我们必须严格要求自己，紧紧围绕发展主题尽职尽责，永不松懈。第三，要树立服务意识。我们要充分发挥自身职能，为XX镇经济社会发展服务好，只要有利于经济发展，我们都要扎实跟进，绝不推三阻四。
（三）围绕发展主题，找准差距，克难攻坚，以扎实的财政管理工作服务经济发展。
重点要查找思想作风、工作思路、工作效率、服务态度和工作机制等方面的差距，分析原因，及时提出整改措施。就我们XX所来讲，我认为在思想上与市委提出的发展主题还有差距，主要表现为我们是小单位，只要把本职工作做好就行，看不到我们的服务工作与整体战略目标的紧密联系，其根源在于学习不够；
其次，在工作作风上与市委提出的战略目标还有差距，主要表现在习惯于过去的按部就班，没有雷厉风行、突飞猛进的作风；
其三，在工作效率上与市委提出的战略目标还有差距，工作拖拉的问题还存在；
其四，工作思路上与市委提出的战略目标还有差距，主要表现在缺乏创新；
其五，在体制机制的改进上，还有待进一步加强。
（四）围绕发展主题，端正态度，改进作风，努力创造风清气正的财政管理工作环境。
对于市委提出的发展主题和战略目标，我们要端正服务态度，改进工作作风，加强党风政风建设，反对腐败之风，努力创造风清气正的服务环境。
（五）围绕发展主题，加强自身建设，推进岗位绩效考核，不断提高服务能力和业务水平。
一是加强政治理论学习，强化宗旨意识，提高政治理论素质，一切工作目标要与市委提出的发展主题保持一致。二是加强政策法规学习，提高行政执法能力和水平，更好的为经济建设和发展服务。三是加大岗位绩效考核的推进力度，以岗位绩效考核来推动财政工作服务水平。
二、充分发挥职能，扎实推进工作，加强财政管理工作以服务社会经济发展。
（一）严格落实强农惠农政策，积极服务于农业发展、农民增收和新农村建设。
认真落实强农惠农政策，服务“三农”发展，是我们基层财政所的重要职能和责任。一是严格落实好惠农补贴政策，增加农民收入，放大补贴政策效应。主要抓好惠农补贴面积核实和抽查工作，抓好补贴面积和资金发放的公示工作，扩大社会监督，提高补贴政策落实的透明度，确保每个补贴农户受益，增加农民收入。二是抓好农业发展项目和资金的落实力度，改善农业生产条件，深挖农业增产增收的潜力，提高农民科技水平。其次要抓好农机具补贴工作，在做好补贴申报的同时，还要抓好农机具补贴的监管工作。三是抓好新农村建设的服务工作保证相关项目资金按政策按要求落实到位。四是抓好农村公益事业一事一议工程项目的财政奖补工作，严格按照工作程序操作，发挥农村集体积极性，提高公益事业建设和财政奖补资金使用的透明度，不断促进XX镇农村公益事业明显进步，不断改善农村生产生活条件。
（二）加强农村“三资”管理，维护农村稳定，从制度上、体制上改善XX镇农村党群干群关系。
一是加强委托代理机制建设，完善管理平台，充实工作人员，抓好办公条件的改善和办公水平的提高，XX镇XX个村的集体资金、资产、资源全面纳入管理，使得农村财务和“三资”管理常规化、制度化、规范化。二是加强农村财务和资金管理，彻底改善了农村财务混乱和不规范的问题，农村集体资金得到了有效管理，减少农民群众猜疑，提高农村财务管理和资金使用的透明度。三是规范处置农村资产、资源，使得农村集体资产得到保值增值，减少浪费、侵占，使得农村集体资源得到开发利用。农村集体资产资源处置严格纳入招投标操作规程，提高操作的透明度。四是抓好农村“三资”管理制度的落实工作，扩大农民群众参与权，减少干群相互猜疑，消除许多不稳定因素，改善干群关系。
（三）积极推进乡镇财政资金监管，提高财政资金的安全性和使用效益。
我们为了更好的服务XX镇经济发展，充分发挥财政资金监管职能，进一步提高覆盖XX镇财政资金使用的安全性和使用效益，一是制定和完善了XX镇财政资金监管的实施方案和监管办法，监管工作覆盖所有财政资金，包括惠农补贴资金、预算资金、社保资金、农村“三资”、工程项目资金等，建立财政资金监管台账，定期开展核查、抽查、巡查工作。
（四）扎实做好财政基础管理工作，在财政资金筹集、调度和拨付上服务于XX镇社会经济发展。
一是做好各项管理制度的落实工作，严格依法依规办理各项业务。二是发挥财政管理职能，积极协助XX镇政府组织申报项目资金，助推XX镇经济快速发展。三是做好服务工作，及时按制度按程序拨付资金，促进XX镇经济快速发展。
2012年10月15日
【篇4】公安民警2022年肃清流毒影响怎么看、净化警营生态怎么干大讨论学习心得体会
“肃清流毒”学习心得
今年以来、广东省委开展了要求各级党组织以召开专题学习会的形式全面彻底肃清李嘉、万庆良流毒影响的党务工作。要求在基层党组织的每个党员参与讨论、学习“流毒余毒”到底是什么？为什么要“肃清流毒余毒”？ 以及“肃清流毒余毒”的必要性、重要性。
本文从一个普通党员的角度，对这几个问题，粗浅地谈谈个人理解，供大家商榷。
1、什么是“流毒余毒”、学习材料中张演强发表在粤讲粤政的《一起了解一下什么是“肃清流毒”？》一文已作了详细的表述、想必看过的同志都了解了。
2、为什么要“肃清流毒余毒”？
这个问题其实是很多同志、尤其是基层的普通党员感到困惑的；
基层的普通党员认为作为普通党员管好自己、管好家庭和子女、自己和家人守法爱国爱党就可以了；
其实也没错、在当今社会普通的一员能做到“修身、齐家”就很不容易了、最起码作为社区的一份子是合格的；
但作为党员、不单只做到“修身、齐家”、还要“治国、平天下”，这个“治国、平天下”不是要你这个普通党员参与到党的建设、国家的管理中、而是要以党员身份积极参与到贯彻、传播、解释党和国家基本路线和各项方针、政策的行动中，引导身边人理解、领会、执行党和国家号召的各项方针、政策；
因为作为普通党员、你比合格的社区一份子多了一个身份、那就是“中共党员”；
在《党章》中的总则、党员义务条文中有了详细的表述、这是作为党员必须要做的工作。你作为党员当前的职业工作是赚钱养家、你党员身份的当前党务工作是参与到党组织开展的“肃清流毒余毒”工作中。这是党的基层组织要求普通党员参与到学习、讨论、协助党组织开展“肃清流毒余毒”工作的原因之一、这是我的理解之一。
我的理解之二：各级党组织召开专题学习会的目的，就是要进一步提高政治站位，剖析思想、深化认识、凝聚共识，确保把肃清流毒影响工作做得更严、更细、更实。普通基层党员参与学习讨论通过学习、讨论、交流，目的是使我们对***新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质有更加深刻的领会，对坚决全面彻底肃清李嘉、万庆良流毒影响的极端重要性及如何肃清流毒影响有更加清醒的认识；
认识到这是全省各级党组织当前的一项重要政治任务。
我的理解之三：为什么要党员学习、参与“肃清流毒余毒”工作、必要性是因为当前全省范围内的党员干部仍存在以下的问题：
一是遵守政治纪律不严格。比如在茶余饭后、朋友聚会、同事或家人的交流过程中,对一些发表损害党的形象、诋毁党的信誉的言行,对社会上、 网络上出现的一些政治谣言和错误言论, 不能做到正面反击, 大多是随声附和 ; 对改革发展过程中出现的分配不公、 腐败现象等不能用发展的眼光正确分析, 正确看待, 发牢骚, 说一些不合身份的话 ; 对党委政府的一些决策部署有评头论足的现象。
二是政治鉴别力不强。对圈子文化、码头文化、社团文化认识不足,认为是友情人情、人帮人助的小事情,是正常社会的社交活动 ,没必要大惊小怪、上纲上线。
三是执行力不强。对中央的路线方针政策、省委的重大战略部署,有理解不深刻、 落实不到位的现象, 各级党组织在结合自身特点创造性地开展工作上有所欠缺,缺乏前瞻性的对策和方法,缺乏开拓创新精神,**难题的办法、手段不多。缺乏攻坚克难的决心和信心,不是主动出主意, 想办法完成,而是抱怨不合理,有等待观望思想。
我的理解之四：全面彻底肃清李嘉、万庆良毒影响的重要性是做一名让组织放心的合格党员。作为党员来说，坚定政治信念，任何时候不忘党员身份，从思想作风、党性锻炼、工作指导以及生活方式上，从思想和作风深处对自己来一次全面体检、全面剖析，做到对党绝对忠诚，始终保持党员的政治本色，从行动、思想上与党中央保持一致。
我的理解之五：在学习讨论时，要积极开展好批评与自我批评，对存在的形式主义、官僚主义作风以及重表态轻落实等问题，要主动向组织交实底。进一步澄清模糊思想认识，充分认识到肃清李嘉、万庆良流毒，不仅是中高级领导干部的事，也与普通党员干部息息相关，从当年李嘉、万庆良时期的“雾霾生态”走过，我们或多或少都受到了流毒的侵蚀，“潜规则”“微腐败”等流毒影响同样不可小视，需要我们下更大的决心和更大的勇气，全面彻底清除干净。
20180509
【篇5】公安民警2022年肃清流毒影响怎么看、净化警营生态怎么干大讨论学习心得体会
民警肃清流毒影响个人剖析材料民警肃清流毒影响个人剖析材料 一篇
在《幼儿园整合活动课程》培训前，我有困惑、有错解，但经过这次的培训，我对这套课程有了新的认识与思考，当我们接触到这套课程时，首先要对这套课程中的“ 整合〞这个概念进行界定，如果连什么叫整合都没认识清晰，我想就无法去实施这套课程。当然存在此想法有它的根源性，长期以来，我一直将幼儿学习的内容分为六科，课程观是以知识为中心，导致了只重幼儿的知识与智力的发展，无视了直接经验，因而也不利于幼儿情感的陶冶和个性的全面发展。
当我们能科学地认识课程整合观后，我对课程整合有了正确的方向，在实践中我会多角度、多层面地对整合课程进行反思，整合课程主题活动内容的选择、设置应依据孩子们的兴、生活，在孩子们已有的经验上来安延伸。孩子们认识世界有其独特的方式，因此，我鼓励孩子通过自己的探究、实践来获得多方面的经验，从而使课程内容自然的整合。那么，课程内容的整合有领域内的整合，也有领域间的整合。相对于以往的分科教育而言，领域已经对教育内容进行了一定的整合。因此，领域的内容必定比学科内容整合程度大。但是这并不意味着领域的内容已不需要整合。要使领域真正成为领域，必须加强对领域内容的整合。在实施这套课程中，我们应努力使这些内容之间尽可能地相互联系，有机整合。
《幼儿园整合活动课程》体现了“ 以幼儿发展为本〞的理念，形成与方法上的整合需要教育实践的经验，需要对幼儿活动水平的洞察能力、组织活动的应变能力。幼儿园活动的整合课程提倡融生活、游戏、学习为一体。幼儿的学习是在游戏和生活中实现的，教师要充分挖掘过去被大家无视的其他方面的教育价值。
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在课程整合活动中为幼儿提供了一个供生活、游戏、学习为一体的课程。
生活活动是幼儿园课程设计和实施的现实背景，是幼儿在园活动的重要组成局部，晨间活动、用餐、午睡、日常劳动等，都是孩子们在园的生活活动。如果课程脱离了幼儿生活，就难以产生教育。幼儿的生活能力与习惯的养成均是在生活活动中逐渐形成，慢慢积累的。幼儿的发展特点和学习能力决定了幼儿园的课程必须是与幼儿生活相关联系，我们应将课程尽可能纳入幼儿的生活之中。在实施主题活动中要求教师善于捕捉幼儿生活中的教育契机，调动幼儿学习的兴趣和积极性，促进幼儿身心健康发展。
通过这次《幼儿园整合活动课程》培训，使我受到了很大的启发。“ 整合课程〞是一种课程模式，它提倡课程综合，是强调课程内容的有机联系，把课程的各个局部要素有机地组合在一起，形成一个整体的课程，注重教育影响的整体性，它更能让幼儿全面和谐的在自主的活动中发展，有计划、有步骤地培育较多成为主动、积极有效的学习者。
民警肃清流毒影响个人剖析材料 二篇
这两天，我们参与了“ 幼儿园课程游戏化〞培训。倾听了省教育专家张晖老师的讲座《幼儿园课程游戏化内涵与实施途径》和陈海青园长的讲座《对课程游戏化的理解》以及张红俭园长的讲座《幼儿游戏的观察记录与分析》，丰富详实的讲座内容，鲜活的案例分析，让我对课程游戏化有了一个更深入的认识和全新的解读。
作为一线老师，我们经常疑惑于如何平衡“ 教和玩〞的难题。我们通常只是
植单一的插入一些游戏。为什么在教学活动中孩子的兴趣缺缺，为什么孩子不愿意学。通过培训我了解到，课程游戏化是要站在质量的高度去考虑，幼儿动用多种感官探究、交往和表现的时机更多一些，幼儿的自主性和创造性更充分一些。
结合讲座来反思自身发现，在以往的教学实践过程中，虽然在教学过程中年也能注重体现游戏化，但是在活动中并不能体现幼儿为主体的自主性游戏，由于害怕孩子“ 不会玩〞“ 玩的不好〞“ 玩的有危险〞通常在玩的过程中没能体现孩子的自主，所以往往在玩的过程中孩子没有自我的意识，孩子游戏中的自由自主和创造就会失去，因此要合理指导游戏，应该融入课程文化，形成习惯。
课程游戏化的关键在教师，焦点在幼儿，幼儿行为总能折射教师的思想和作为。课程游戏化的核心追求是幼儿积极投入活动过程并充分探究、交往与表现，是幼儿不断丰富和发展新经验，在这个过程中，主要的不是教师说什么和做什么，而是幼儿说什么和做什么。
这次的培训活动，给了我启发和思考，在今后的教学工作中，我将修正自己的教育教学行为，学习先进的理念，与幼儿共成长。
民警肃清流毒影响个人剖析材料 三篇
启蒙教育好坏直接关系着幼儿的成长方向以及智力水平，以往在幼儿参加游戏活动的过程中忽略了幼儿主动思考的能力，降低了游戏开设的有效性，为此，幼儿教师就需要结合幼儿思考能力以及在游戏活动中包含的内容，采取适合的方法，更好地引导幼儿进行主动思考。
为了贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和省教育厅《关于开展幼儿园课2 / 2 程游戏化建设的通知》有关文件精神，深化幼儿园课程改革，真正做到把自由自主的游戏活动还给孩子，以提升保教质量。近日，我园教师参与了两天半的幼儿园课程游戏化专题培训活动。
教师如何在幼儿的游戏化课程中进行合理指导，是教师需要思考的一个大问题，那就要求我们老师要进一步加强对《纲要》和《指南》的认识，把里面的观念统一到、融入到当前的课程游戏化实践中来。教师要从三个层面去理解课程游戏化：一是幼儿园课程应游戏化，充满游戏精神。所谓游戏精神应是自由的、自主的、创造的、愉悦的。不是个别环节要有游戏，而是一日生活都要充满这种游戏精神，将这种游戏精神融入到一日生活中去。二是自由游戏时间要保证。孩子应有自由游戏时间，这种游戏时间不能被“ 教学〞及其他教师直接指导的活动所替代。三是其他活动环节，尤其像集体教学活动环节尽可能采用游戏方式。一节课某一环节就是游戏，或整节课本身就设计成游戏。
我们明白目前课程游戏化建设有明确的目标，在接下来的工作中我们会努力学习、共同研究、共同探究，找到适合自己的、前往目标的道路，真正做到“ 儿童在前，教师在后〞，让游戏陪伴孩子快乐成长。
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