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小学学校危险化学品应急预案

时间:2022-06-13 08:54:02 浏览次数:

下面是小编为大家整理的小学学校危险化学品应急预案,供大家参考。

小学学校危险化学品应急预案

小学学校危险化学品应急预案

 

 小学学校危险化学品应急预案 3 篇

 小学学校危险化学品应急预案

  为了积极应对课堂化学品可能对师生伤害事件的发生,有序地组织开展抢救工作,最大限度减少人员伤亡和财产损失,及时控制事故扩大。特制定“危险化学品应急预案”。

 科学实验经常接触到各种化学试剂,在操作过程中常伴有各种气体、蒸气、烟雾和粉尘等生成。这些化学试剂和反应生成物有不少是可燃的、有毒的、有腐蚀性的或是易爆炸的。实验仪器很多是玻璃制成的,实验过程中又经常使用灯火或其它热源加热,容易发生如失火、爆炸、触电、割伤、烧伤和中毒等事故。为确保科学实验室的安全,现将它们发生的主要原因、预防措施和处理方法分述如下:

 第一条几种伤害发生的原因、预防措施及处理方法。

 (一)、防火

 发生原因:

 1.点燃的酒精灯碰翻或酒精喷灯使用不当。

 2.可燃物质如汽油、酒精、乙醚、苯、丙酮、氢气、乙炔等因接触火焰或处在较高温度下着火燃烧。

 3.能自燃的物质如白磷等由于接触空气或长时间氧化作用而燃烧。

 4.化学反应引起的燃烧或爆炸。

 5.电路故障

 预防措施:

 1.易燃物和强氧化剂分开放置。

 2.进行加热或燃烧实验时,要求严格遵守操作规程。

 3.使用易挥发的可燃物质,实验装置要严密不漏气,严禁在燃烧的火焰附近转移或添加易燃溶剂。

 4.使用酒精喷灯前应先检查盛酒精的筒有无酒精外漏,酒精蒸气出口处有无局部阻塞。

 5.易挥发的可燃性废液只能倾入水槽,并立刻用水冲去。可燃废物如浸过可燃性液体的滤纸、棉花等,不得倒入废物箱内,及时在露天烧去。不得把燃着的或带有火星的火柴梗投入废物箱内。

 6.实验室内严禁吸烟。

 7.实验室内经常备有砂桶、灭火器等防火器材。

 9.实验结束离开实验室前,仔细检查酒精灯是否熄灭,电源是否关闭。

 处理方法:

 1.迅速移走一切可燃物,切断电源,关闭通风器,防止火势蔓延。

 2.如果是酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧,用湿抹布、砂子盖灭,或

 用灭火器扑灭。如果衣服着火,立即用湿布蒙盖,使之与空气隔绝而熄灭。衣服的燃烧面积较大,可躺在地上打滚,使火焰不致向上烧着头部,同时也可使火熄灭。

 3.扑灭化学药品、试剂造成的失火要注意以下事项:

 (1)比水轻的有机溶剂(如苯、石油烃类、醚等)着火,切勿用水扑救,对于这些物质的燃烧用细砂覆盖或用泡沫灭火器扑灭。

 (2)比水重且不溶于水的有机溶剂(如二硫化碳)着火,可用二氧化碳灭火器灭火。

 (3)与水发生剧烈作用的化学药品着火,如金属钾、钠、镁、铝粉、电石、三氯化磷、五氯化磷、过氧化氢、过氧化钠、过氧化钡等切勿用水扑救。这些物质小范围的燃烧可用细砂覆盖,使之与空气隔绝而熄灭。若燃烧范围较大时,应用干粉灭火机扑救。

 (4)如果在烧杯、蒸发皿或其它容器中着火时,可用玻璃板、磁板、金属板甚至木板覆盖,通常即可使火熄灭。

 (二)、防爆炸

 发生原因:

 1.点燃未经检验纯度的氢气、乙烯、乙炔等气体,或在检验纯度时疏忽而引起爆炸。

 2.仪器装置错误,在加热过程中形成密闭系统,或操作大意,冷水流入灼热的容器。

 3.某些固体试剂混和后研磨发生剧烈化学反应,如误把红磷和氯酸钾混和后进行研磨。

 4.气体通路发生堵塞故障。

 5.在密闭容器里加热易挥发的有机试剂,如乙醚。

 6.减压试验时使用薄壁玻璃容器,或造成压力突变。

 预防措施:

 1.在点燃氢气、乙烯或乙炔等可燃性气体前,必须检验它的纯度。这些气体的发生器应远离灯火。

 2.固体试剂应分别研磨。

 3.蒸馏时,仪器系统不可完全密闭。使用气体时,应严防气体发生器或导气管堵塞。

 4.在减压蒸馏时,不可用平底或薄壁烧瓶,所用橡皮塞也不宜太小,否则易被抽入瓶内或冷凝器内,造成压力的突然变化而引起爆炸。操作完毕后,应待瓶内液体冷到室温,小心放入空气后,再拆除仪器。

 5.对在反应过程中估计会有爆炸危险的,则使用防护屏和护目镜。

 6.长期静置或加热的银氨络盐溶液是一种强爆炸性物质(存在 AgN3 叠氮化银),因此不长期放置银氨溶液。加热或混和这种溶液时,必须十分小心。万一发生爆炸,如伴有失火,则按照(一)所述方法处理。如有人身伤害应送医院治疗。遇到大量出血,应先止血。

 (三)、防中毒

 发生原因:

 1.接触了有毒物质或吸入有毒气体。

 2.对有些试剂的性质不够了解,处理不当。如黄血盐本身无毒性,但若与酸作用,就会分解出剧毒的氰化氢气体。

 3.制备有毒气体的装置不合理或操作不熟练。

 预防措施:

 1.一切能产生有毒气体的实验,必须在通风橱内进行。必要时戴上防毒口罩或防毒面具。

 2.有毒药品应严格按操作规程和规定的限量使用。

 3.使用气体吸收剂来防止有毒气体污染空气,如氯气可以通过氢氧化钠溶液或活性炭吸收。

 4.有毒的废物、废液要倒在专设的废液桶里,由实验员经过消毒处理后再酌情处理。

 5.禁止在实验室内饮食或利用实验器具贮存食品,餐具不能带进实验室。

 6.手上如沾到药品,应用肥皂和冷水洗除,不宜用热水洗,也不可用有机溶剂洗手。

 7.皮肤上有破伤,不能接触有毒物质。

 8.处理液溴、氯化氢、氯气、氰化物、甲醇、氯仿、四氯化碳、苯、硝基化合物、苯胺、酚类等药品时,要严格遵守操作规程,必要时,可戴防护目镜和橡皮手套。

 9.实验室经常注意通风,即使在冬季,也适时通风。

 万一发生中毒,一般的急救方法如下:

 1.吸入氯气、溴蒸气、硫化氢、一氧化碳等有毒气体时,会引起头晕、乏力、呼吸弛缓等感觉,应该立即离开实验室,转移到空气新鲜的地方。对吸入氯气、溴蒸气的,可嗅闻由等体积酒精和 10%氨水的混和液的蒸气来解毒。

 小学学校危险化学品应急预案

  为了进一步加强和规范学校危险化学药品的安全管理,严防事故发生,保障师生生命财产安全,根据国家有关法规,结合学校实际,特制定本预案。本预案指的危险化学药品,系学校化学实验室里的易燃品、氧化剂、毒害品和腐蚀品等。

 一、组织机构及职责

 学校成立危化品事故安全领导小组

 组 长:院长、校长、法人

 副组长:党委书记、副校长

 成 员:

 职责:领导小组在组长的领导下,及时有效地处理出现的危化品安全事故。

 根据安全应急事故的要求,应急安全领导小组的全体成员可以随时调集人员,调用物资及交通工具,学校各部门必须全力支持和配合。

 二、防范措施

 1、保管

 危险化学药品必须按有关规定存放在条件完备的专用室或专用柜(橱)内,并根据物品的种类、性质,设置相应的通风、防爆、防火、灭火防晒等安全设施,专人专管,落实职责。

 2、使用

 危险化学药品按当日限量等有关要求,填写领物单,按程序审批,专人领取。严格遵守双人保管,双人收发,双人使用的原则。

 3、组织管理人员(包括师生)宣传教育培训有关危险药品事故应急救援知识,包括自救、报警、防范、撤离等,同时备足备好应急救援的装备、器材和物资,以防万一。

 4、学校分管领导和执行人要定期检查药品的存放、使用和管理情况,发现问题,及时整改。

 三、应急措施

 1、危险化学药品一旦发生丢失、被盗情况,应立即安排人员保护

 现场,同时报告学校分管领导,及时统计药品的数量、名称和价值等书面报学校校长,学校将根据危害程度及事件性质酌情处理,并如实报上级主管部门,必要时向公安机关报案。

 2、在实验操作使用过程中若出现安全事故,要及时疏散师生至安全地段,并在第一时间送受伤师生校医务室或市级医院救治,及时报 119、120等有关部门请求援助,保护好事故现场,报学校校长。

 四、其他

 事故发生后,应急安全领导小组应及时查明原因,计算损失,落实职责和防患措施,并追究有关责任人的责任,处理结果书面报告学校校长。

 本预案自公布之日起实施。

 小学学校危险化学品应急预案

  为及时有效地开展危险化学品事故救援工作,加强对危险化学品事故的有效控制,最大限度地减少事故造成的损失,根据《中华人民共和国安全生产法》、国务院《危险化学品安全管理条例》和国家安全生产监督管理局《危险化学品事故应急救援预案编制预案》,结合本学校的实际情况,特制定本应急救援预案。

 一、危险目标和危险种类的确定

 依据《重大危险源辨识》,对本学校目前使用的化学品、实验耗材、仪器和防护设备进行了辨识并综合分析其危害程度,确定了下列危险目标和危险种类。

  1、危险目标:学校综合楼一楼右侧实验仪器室。

  2、危险种类:化学药品泄漏,化学药品火灾,危险化学品中毒。

 二、灾情报告、报警程序

 1、医疗急救电话:120。

 2、本校安全事故应急小组

 组 长:刘有伦

  副组长:黄瑞、李福东、陈红玉

  成员:各班科学教师

 危险化学品事故发生后,现场人员首先进行个人防护,然后按照事故不同类别分别采取相应的现场处置措施,并立即报告本学校安全事故应急小组组长及副组长,判断事故等级和趋势后采取相应的内部外部联络。

 三、实验室化学品泄漏处置程序

 1、易燃、有毒气体泄漏:现场人员首先从室外总闸切断电源(避免断电时电弧引起火灾),然后迅速开门窗通风,并按照危险程度通知临近实验室或整座建筑人员撤离至上风区,在做好安全保障工作之后对泄漏源进行控制处理:用毛巾或抹布擦拭洒出的液体,并将液体拧到大的容器中,然后再倒入带塞的玻璃瓶中。

 2、易燃、腐蚀、有毒液体泄漏:现场人员首先从室外总闸切断电源(避免断电时电弧引起火灾),避免中毒和受到灼伤,然后使用相应物资擦拭和吸收。大量泄漏时在实验室门口设置堵截围堰后撤离,等待应急救援人员处置。

 3、化学废液及废旧试剂:学校化学废液种类主要为各种有机溶剂。教师应严格控制化学试剂签发数量,督促实验人员进行有机溶剂回收利用。确实无法回收利用的,按类别收集于专用容器中。废液及废旧试剂由学校责任部门定期统一处置。当化学废液及废旧试剂外泄时,知情者应立即通知本单位安全应急小组组长,立即采取措施追回外泄废液。外泄废液造成他人生命财产损害及环境破坏者,由相关部门按有关规定处置。知情不报者按失职论处。

 4、化学品包装物:剧毒化学品包装物,必须交学校责任部门统一处置。普通化学试剂瓶子,集中装于纸箱中,定期交给学校责任部门处理。

 5、本单位所有实验操作人员,要有高度的节能环保意识,实验设计及实难过程中要充分体现绿色化学理念,以保护生态环境为己任。实验工作中,要树立高度的节能节水意识,全体教师都有杜绝一切浪费的责任。

 四、实验室化学品火灾处置程序

  实验中一旦发生了火灾切不可惊慌失措,应保持镇静。首先应立即切断室内一切火源和电源。然后根据具体情况正确地进行抢救和灭火。常用方法如下:

  1、可燃液体着火:立即拿开着火区域内的一切可燃物质,关闭通风设施,防止扩大燃烧。若着火面积较小,可用抹布、湿布、铁片或沙土覆盖,隔绝空气使之熄灭。覆盖时动作要轻,避免碰坏或打翻盛装可燃溶剂的玻璃器皿,导致更多的溶剂流出而扩大着火面。

  2、酒精及其它可溶于水的液体着火:可用水灭火。

  3、汽油、乙醚、甲苯等有机溶剂着火:应用石棉布或砂土扑灭。绝对不能用水,否则会扩大燃烧面积。

  4、金属钠着火:用砂土覆盖灭火。

  5、导线和电器外壳着火:不能用水及二氧化碳灭火器,应先切断电源,再用干粉灭火器或覆盖法灭火。

  易燃、液化气体类火灾,首先切断电源,开门窗通风,起火初期首先控制气体泄漏,然后使用灭火毯遮盖扑灭,如无法控制气体泄漏,当容器内容物储存量低于爆炸极限时,使用干粉灭火器扑救,火焰消失后使用灭火器对周边环境降温至室温以免气体重新燃烧或爆炸,否则必须保持稳定燃烧,避免大量可燃气体泄漏出来与空气混合后发生爆炸。

 五、实验室化学品爆炸处置程序

 混合性爆炸发生后,现场和周边实验室人员应开门窗通风,切断电源,熄灭所有点火源,避免发生二次爆炸,尽快通知学校消防及单位安全应急小组进行扑救,必要时电话 119 报警。

 六、人员紧急疏散、撤离

 按“火灾控制与人员疏散应急预案”中的疏散、撤离程序执行。

 七、受伤人员现场救护、医院救治

 对受到化学伤害的人员进行急救时,按下列方法紧急处理:

 1、置神志不清的伤员于侧位,防止气道梗阻,呼吸困难时给予氧气吸入;呼吸停止时立即进行人工呼吸;心脏停止者立即进行胸外心脏挤压。

  2、皮肤污染时,脱去污染的衣服,用流动清水冲洗;头面部灼伤时,要

 注意眼、耳、鼻、口腔的清洗。

  3、眼睛污染时,立即提起眼脸,用大量流动清水彻底冲洗至少 15 分钟。

 4、发生烧伤时,应迅速将患者衣服脱去,用水冲洗降温,用清洁布覆盖创伤面,避免伤面污染;不要任意把水疱弄破。患者口渴时,可适量饮水或含盐饮料。

 5、误服化学试剂者,可根据物料性质,对症处理;必要时进行洗胃。

小学学校危险化学品应急预案

 

 学校危险化学品专项应急预案 一、编制目的 为切实做好危险化学品管理工作,最大限度地减少危险化学品造成的生命财产损失,根据国家相关法律法规的相关规定,现结合我校实际,特制定本预案。

 二、编制依据 《中华人民共和国安全生产法》 《中华人民共和国突发事件应对法》 《国家突发公共事件总体应急预案》 《教育系统突发公共事件应急预案》 《危险化学品安全管理条例》 三、适用范围 适用于危险化学品事故的应急处置工作,是在综合预案的基础上充分考虑了危险化学品事故的特点,对应急的形式、组织机构、应急活动等进行更具体的阐述,有较强的针对性。

 四、 工作原则 (1)坚持以人为本,把确保师生生命安全和身体健康放在首位。

  (2)坚持学校统一领导,各层级分级负责。

 (3)坚持快速反应,采取果断措施积极应对,防止事态扩大。

 五、组织机构与职责

 1. 学校成立危险化学品事故应急领导小组(以下简称领导小组)。

 组

 长:

 副组长:

 职

 责:负责学校危险化学品事故应急管理相关法律、法规、标准、公文、会议等内容宣贯、工作落实、情况汇总及综合协调,督导危险化学品管理部门应急日常管理相关工作。落实学校应急队伍、物资、装备、经费、技术等应急管理相关保障及事故预防、预警要求,建立健全和持续完善学校专项应急预案,并按规定上报备案。

 2. 应急工作小组

 (1 1 )抢险救援组

 组

 长:

 成

 员:

 职

 责:组织指挥现场抢救人员和财产,疏散遇险人员;维持救援秩序,协调调集救援人员、设备、物资,制定救援技术方案、措施,保护事故现场;组织灭火、抢险后事故现场的洗消去污,泄漏物防化、防毒处理。

 (2)医疗救护组 组

 长:

 成

 员:

 职

 责:熟悉危险物质对人体危害的特性及相应的医疗急救措施;根据伤者受伤症状,及时采取相应的急救措施对伤者进行急救,重伤者及时转院抢救;及时上报伤亡情况,联系医疗单位,引导救护车辆,护送受伤人员,向医护人员介绍伤者受伤经过。

 (3)后勤保障组 组

 长:

 成

 员:

 职

 责:根据事故影响范围,设置禁区,加强警戒,严禁无关人员进入禁区;维护学校道路交通程序,指引抢救车辆行驶路线,引导外来救援力量进入事故现场;为应急领导小组人员赶赴现场提供车辆保障,采购救援、保障物资。

 (4)事故调查组 组

 长:

 成

 员:

 职

 责:对危险化学品事故发生的原因展开调查,完成事故调查报告。

 (5)善后处理组 组

 长:

 成

 员:

 职

 责:启动保险理赔程序,做好受伤师生及其家属安抚、善后工作,协助上级调查、处理事故。

 六、响应启动

 学校发生危险化学品事故时,现场人员应立刻向应急领导小组组长报告,由应急领导小组组长宣布启动应急预案,组长不在时由副组长宣布。各工作小组赶赴现场,按各自职责实施救援工作。

 七、 应急处置

 1. 火灾爆炸事故应急处置措施

 发生火灾后,现场人员应立即报告,迅速切断现场电源、气源,利用现场灭火器材施救,利用电话、喊话的方式通知、组织紧急疏散。及时抢救伤者,清点脱险人数。采取转移保护重要物资、防止火势蔓延扩大等措施,遇火势无法控制或现场施救人员安全得不到有效保障时应迅速组织现场人员撤离火场,撤离前应清点人数。灭火结束后应保护现场,采取有效措施防止死灰复燃。

 2. 易燃易爆气体泄漏应急处置措施

 迅速将泄漏污染区域的人员疏散到迎风处,关闭场地,严格限制人员和车辆进出。排除现场火源。建议应急处理人员穿戴自给式正压呼吸器和消防防护服。尽量堵塞泄漏源。在泄漏点附近用工业覆盖层或吸附和吸收剂覆盖下水道,防止气体进入。合理通风,加速扩散。用雾化水进行稀释溶解,如果可能的话,用排气扇将泄漏的空气送到空旷的地方或安装适当的喷嘴将其燃烧。积极组织伤者抢救,将伤者送往指定医院救治。

 3. 有毒有害气体泄漏应急处置措施

 立即将人员从污染区域疏散到迎风方向,并立即隔离,严格限制人员和车辆进入。建议应急人员佩戴自给式正压呼吸器和防护服。尽可能切断泄漏源。合理通风,加速扩散。喷洒细水雾以稀释和溶解,泄漏的危化品钢瓶也可以浸入石灰乳液中。积极组织抢救伤者,将伤者送往指定医院救治。

 4. 腐蚀性液体泄漏应急处置措施

 疏散泄漏污染区人员至安全区,禁止无关人员进入污染区,建议应急处理人员戴正压自给式呼吸器,穿化学防护服(完全隔离)。不要直接接触泄漏物,在确保安全情况下堵漏。可以经化学药品除消,最后收集运至废物处理场所处置。也可以用大量水冲洗,经稀释的洗水放入废水系统。积极组织抢救伤者,将伤者送到指定医院救治。

 八、后期处置

 1.应急领导小组随时跟踪伤者救治情况。

 2.做好事故调查报告工作,重大事故应报告当地教育部门和当地政府。

 3.向保险公司申请理赔。

 九 、应急保障

 1. 经费

 应急领导小组组长负责保障本预案所需专项应急经费,财务部负责此经费的统一管理,保障专款专用,在应急状态下确保及时到位。

 2. 应急队伍

 学校成立了应急领导小组和多个应急工作小组,并进行了专门的培训和演练。

 3. 应急物资

 购置了灭火器、担架、急救箱、防毒面具、防护服、石灰等应急物资。

小学学校危险化学品应急预案

 

 化学品是指各种元素组成的纯净物和混合物,无论是天然的还是人造的。据美国化学文摘登录,全世界已有的化学品多达 700 万种,其中已作为商品上市的有 10 万余种,经常使用的有 7 万多种,每年全世界新出现化学品有 1000 多种。今天为大家精心准备了小学学校危险化学品应急预案,希望对大家有所帮助!

  小学学校危险化学品应急预案一篇

  根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等有关法律法规,结合学校安全工作的需要,为维护学校师生人身安全和财产安全,有效处理学校突发安全事故,使学校突发安全事故损失降低到最低限度,特制定此应急预案。

  一、 指导思想

  按照国家安全管理的有关规定,本着人民利益高于一切的精神,加强领导,精心组织,周密安排,及时处理学校意外事故,力争把人员伤亡和财产损失降低到最抵限度,全力组织恢复正常教学秩序,确保教育教学工作正常进行。

  二、成立我校危险品管理安全工作领导小组:

  组长:孙亚东

  副组长:杜振庆

  成员:吴艳秋、周雅平、张凤、张勇、王晓红、张仁芳、刘福海、钱立辉、各村小校长

  突发安全事故联系电话:(6590021)。

  根据安全应急事故的要求,应急领导小组的全体成员可以随时调集人员,调用物资及交通工具,各教师必须全力支持和配合。

  三、安全事故报告及处理程序

  1、报告制度实行校长一把手负责制

  2、学校发生或接到突发安全事故后,知情者必须在第一时间内向校长报告,经请示后及时向教育、公安、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校安全工作领导小组本着“先控制,后处置,救人第一、减少损失”的原则,果断处理,

 积极抢救,指导、组织现场人员离开危险区域,救护受伤人员,维护现场秩序,做好事故现场保护工作,上报学校突发安全事故有关材料,做好善后处理工作。

  3、学校第一责任人接到突发安全事故报告后,根据事故情况及时向上级教育行政主管部门汇报,安全事故工作领导小组在最短的时间内到达事故现场,组织抢救和善后处置工作.

  4、校内报告程序:事发当事人或目击者—学校安全事故领导小组成员—校长—县教育局

  5、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究其责任.

  四、危险化学品事故应急措施

  1、学校危险药品要求专柜存放,专人管理(实验老师、村小校长)。

  2、操作过程中出现的安全事故,学校要迅速将师生疏散至安全地带,及时将情况报学校安全事故应急小组。

  3、在最短的时间内将受伤师生送至医院救治,及时报警,请求援助,保护好事故现场。

  4、采取有效措施,做好善后处置工作。

  小学学校危险化学品应急预案二篇

  为了积极应对课堂化学品可能对师生伤害事件的发生,有序地组织开展抢救工作,最大限度减少人员伤亡和财产损失,及时控制事故扩大。特制定“危险化学品应急预案”。

  科学实验经常接触到各种化学试剂,在操作过程中常伴有各种气体、蒸气、烟雾和粉尘等生成。这些化学试剂和反应生成物有不少是可燃的、有毒的、有腐蚀性的或是易爆炸的。实验仪器很多是玻璃制成的,实验过程中又经常使用灯火或其它热源加热,容易发生如失火、爆炸、触电、割伤、烧伤和中毒等事故。为确保科学实验室的安全,现将它们发生的主要原因、预防措施和处理方法分述如下:

  第一条几种伤害发生的原因、预防措施及处理方法。

 (一)、防火

  发生原因:

  1.点燃的酒精灯碰翻或酒精喷灯使用不当。

  2.可燃物质如汽油、酒精、乙醚、苯、丙酮、氢气、乙炔等因接触火焰或处在较高温度下着火燃烧。

  3.能自燃的物质如白磷等由于接触空气或长时间氧化作用而燃烧。

  4.化学反应引起的燃烧或爆炸。

  5.电路故障

  预防措施:

  1.易燃物和强氧化剂分开放置。

  2.进行加热或燃烧实验时,要求严格遵守操作规程。

  3.使用易挥发的可燃物质,实验装置要严密不漏气,严禁在燃烧的火焰附近转移或添加易燃溶剂。

  4.使用酒精喷灯前应先检查盛酒精的筒有无酒精外漏,酒精蒸气出口处有无局部阻塞。

  5.易挥发的可燃性废液只能倾入水槽,并立刻用水冲去。可燃废物如浸过可燃性液体的滤纸、棉花等,不得倒入废物箱内,及时在露天烧去。不得把燃着的或带有火星的火柴梗投入废物箱内。

  6.实验室内严禁吸烟。

  7.实验室内经常备有砂桶、灭火器等防火器材。

  9.实验结束离开实验室前,仔细检查酒精灯是否熄灭,电源是否关闭。

  处理方法:

 1.迅速移走一切可燃物,切断电源,关闭通风器,防止火势蔓延。

  2.如果是酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧,用湿抹布、砂子盖灭,或用灭火器扑灭。如果衣服着火,立即用湿布蒙盖,使之与空气隔绝而熄灭。衣服的燃烧面积较大,可躺在地上打滚,使火焰不致向上烧着头部,同时也可使火熄灭。

  3.扑灭化学药品、试剂造成的失火要注意以下事项:

  (1)比水轻的有机溶剂(如苯、石油烃类、醚等)着火,切勿用水扑救,对于这些物质的燃烧用细砂覆盖或用泡沫灭火器扑灭。

  (2)比水重且不溶于水的有机溶剂(如二硫化碳)着火,可用二氧化碳灭火器灭火。

  (3)与水发生剧烈作用的化学药品着火,如金属钾、钠、镁、铝粉、电石、三氯化磷、五氯化磷、过氧化氢、过氧化钠、过氧化钡等切勿用水扑救。这些物质小范围的燃烧可用细砂覆盖,使之与空气隔绝而熄灭。若燃烧范围较大时,应用干粉灭火机扑救。

  (4)如果在烧杯、蒸发皿或其它容器中着火时,可用玻璃板、磁板、金属板甚至木板覆盖,通常即可使火熄灭。

  (二)、防爆炸

  发生原因:

  1.点燃未经检验纯度的氢气、乙烯、乙炔等气体,或在检验纯度时疏忽而引起爆炸。

  2.仪器装置错误,在加热过程中形成密闭系统,或操作大意,冷水流入灼热的容器。

  3.某些固体试剂混和后研磨发生剧烈化学反应,如误把红磷和氯酸钾混和后进行研磨。

  4.气体通路发生堵塞故障。

  5.在密闭容器里加热易挥发的有机试剂,如乙醚。

  6.减压试验时使用薄壁玻璃容器,或造成压力突变。

  预防措施:

  1.在点燃氢气、乙烯或乙炔等可燃性气体前,必须检验它的纯度。这些气体的发生器应远离灯火。

  2.固体试剂应分别研磨。

  3.蒸馏时,仪器系统不可完全密闭。使用气体时,应严防气体发生器或导气管堵塞。

  4.在减压蒸馏时,不可用平底或薄壁烧瓶,所用橡皮塞也不宜太小,否则易被抽入瓶内或冷凝器内,造成压力的突然变化而引起爆炸。操作完毕后,应待瓶内液体冷到室温,小心放入空气后,再拆除仪器。

  5.对在反应过程中估计会有爆炸危险的,则使用防护屏和护目镜。

  6.长期静置或加热的银氨络盐溶液是一种强爆炸性物质(存在 AgN3 叠氮化银),因此不长期放置银氨溶液。加热或混和这种溶液时,必须十分小心。万一发生爆炸,如伴有失火,则按照(一)所述方法处理。如有人身伤害应送医院治疗。遇到大量出血,应先止血。

  (三)、防中毒

  发生原因:

  1.接触了有毒物质或吸入有毒气体。

  2.对有些试剂的性质不够了解,处理不当。如黄血盐本身无毒性,但若与酸作用,就会分解出剧毒的氰化氢气体。

  3.制备有毒气体的装置不合理或操作不熟练。

  预防措施:

  1.一切能产生有毒气体的实验,必须在通风橱内进行。必要时戴上防毒口罩或防毒面具。

  2.有毒药品应严格按操作规程和规定的限量使用。

  3.使用气体吸收剂来防止有毒气体污染空气,如氯气可以通过氢氧化钠溶液或活性炭吸收。

  4.有毒的废物、废液要倒在专设的废液桶里,由实验员经过消毒处理后再酌情处理。

  5.禁止在实验室内饮食或利用实验器具贮存食品,餐具不能带进实验室。

  6.手上如沾到药品,应用肥皂和冷水洗除,不宜用热水洗,也不可用有机溶剂洗手。

  7.皮肤上有破伤,不能接触有毒物质。

  8.处理液溴、氯化氢、氯气、氰化物、甲醇、氯仿、四氯化碳、苯、硝基化合物、苯胺、酚类等药品时,要严格遵守操作规程,必要时,可戴防护目镜和橡皮手套。

  9.实验室经常注意通风,即使在冬季,也适时通风。

  万一发生中毒,一般的急救方法如下:

  1.吸入氯气、溴蒸气、硫化氢、一氧化碳等有毒气体时,会引起头晕、乏力、呼吸弛缓等感觉,应该立即离开实验室,转移到空气新鲜的地方。对吸入氯气、溴蒸气的,可嗅闻由等体积酒精和 10%氨水的混和液的蒸气来解毒。

  小学学校危险化学品应急预案三篇

  根据安教函[2015]14 号文件《关于加强中小学危险化学品管理的通知》精神,结合我校实际,特制定本预案。

  一、组织机构

  (一)指挥小组

  组长:

 成员:

  职责:

  1、对危险化学药品万一发生火灾、泄露、丢失等意外情况,指挥中应视具体情况迅速组织各相关人员成立应急小组,制定相关措施。

  2、保障各种应急物品、器材、一起所需资金。

  3、全面负责各种突发事故的处理;协调各小组的工作,人员配备、监督、检查小组职责落实情况。

  4、组织成员学习相关知识,明确各小组的职责,不断提高成员防范应急能力。

  5、紧急呼救电话:巡警 110

  急救 120

  火警 119

  (二)抢救小组

  组长:

  成员:

  职责:发生大的事故后,要保障对外界的联络畅通,并掌握所有成员的通讯方式,最大限度地利用高科技手段迅速做到上通、下达,同时应做好救灾组织与预先人员之间、救灾组织与上级领导和兄弟单位之间的信息,同时当通讯系统被破坏时做好利用其他方式进行联络的可能性。

  (三)医疗小组

  组长:

  成员:

 职责:发生事故后对伤势较重的人员要做好与附近医院的联系,并保证急救药品和设施的齐全与良好,同时对危险化学品的物、化性质要逐一了解,并对可能造成的伤害要有相应的抢救措施。

  二、危险化学品急救措施

  在实验室中发生人身中毒时,必须采取急救措施,再送医院治疗。

  (1)吸入毒气:将其移到空气新鲜处休息(冬天注意保暖),让中毒者吸

  新鲜空气,如轻度中毒者会较快恢复正常,如果发生昏迷休克,可给中毒者做人工协助呼吸,保持安静,注意保暖。

  (2)消化道误服中毒应立即洗胃,使中毒者呕吐。常用的洗胃液是食盐水、

  肥皂水,3—5%的碳酸氢钾溶液或 1:50 的高锰酸钾溶液(千万不能太浓,防止灼伤胃粘膜)。洗胃液要大量喝,边喝边使中毒者呕吐。如果没有洗胃液,可以引用大量温开水,冲淡毒物并使中毒者呕吐。洗胃药反复进行多次,直到洗胃中基本没有毒物,然后再服解毒剂。常用的有生蛋清、牛奶、淀粉糊、面汤等。主要毒物的毒性症状及其急救措施,附表:

  物质

  毒性症状

  急救措施

  氨气

  吸入浓氨气,呼吸感觉困难

  饮用牛奶、蛋清(蛋白)或汤类,喝 3%的醋酸或柠檬酸

  一氧化碳

  跟血液中的血红蛋白结合,使它丧失机能,人感觉头痛、昏迷、昏睡不醒而至死。CO 达到 0.1%时,1 小时意识不清,4 小时致死。

 把患者移到空气新鲜有光线的地方,注射咖啡碱,喝淡茶,皮下注射食盐水,吸氧气或人工呼吸。

  乙醚

  吸入蒸气后会麻醉

  一般是吸氧,进行人工呼吸

  汞及其化合物

  汞蒸气侵害呼吸器官,喉痛,嗓哑声音不清

  汞中毒可服用铁粉 2 份加硫 1 份的混合剂

  白磷

  触及皮肤时造成烧伤、损害骨骼、蒸气刺激喉鼻粘膜并有腐蚀性,进入消化系统会发生激烈作用,直到死亡。

  附着于身上时,用 2%的硫酸铜或酸银溶液冲洗,饮入时,用 0.3%的高锰酸钾洗胃,饮用 1%的硫酸铜溶液 200g.

  铜化合物

  伤害消化系统,能引起呕吐,饮用 3.0g 的硫酸铜则有危险。

  用盐水或用牛奶洗胃,要多喝食盐水,蛋清。

  钡盐铅盐

  呕吐,下痢、眩迷,损害肾脏和视力减退。口腔、咽喉和胃部感觉干燥,发热,直至呕吐,并能引起其他神经上的症状。

  使患者胃里的东西吐出后,用 5%的硫代硫酸钠溶液洗胃,生成 BaSO4,PbSO4的沉淀。

  (3)皮肤、眼、鼻、咽喉受毒物侵害,应立即用大量自来水冲洗(对皮肤

 上的浓硫酸应先用干布揩拭),具体急救措施见“化学灼伤和急救措施”。

  灼烧物质

  急救措施

  各种酸(浓硫酸、硝酸)

  立即用水冲洗,接着用 3——5%碳酸氢钠溶液中和,最后用水清洗,必要时涂上甘油,如果出现水泡,应涂上龙胆紫。

  当皮肤粘上浓硫酸时,切忌用水冲洗一面硫酸水合时放热而加重伤势,正确吹方法是先用干棉布吸去浓硫酸,再用流水冲洗,后处理方法同上。

  各种碱先用大量水冲洗,然后涂上 2%的硼酸,或 2%的醋酸。

  磷立即用水冲洗,再用 3——5%的碳酸氢钠溶液浸泡以中和生成磷碱,然后用 2%的硫酸铜溶液冲洗使磷酸转化为难溶的磷酸铜。再用水冲洗残留的硫酸铜溶液,最后按灼烧伤处理。切不可使伤口暴露在空气中或用油脂涂敷。

  三、其他事故

  (1)实验室如果不慎发生火灾,立即移开可燃物,切断电源,停止通风。

  对小面积火灾,应立即用湿布、湿衣服或沙子等覆盖燃烧物,隔绝空气使火熄灭,对大面积的火灾应立即报警,并针对燃烧物性质使用相应的灭火器进行抢救,以减少损失。

  (2)万一发生触电事故,要立即切断电源,把触电者迅速转移到附近适当地方,揭开衣扣,使其全身舒展。如果触电者停止呼吸或心脏停止跳动,要毫不迟疑地进行人工呼吸或心脏按摩,并迅速送医院抢救。

  (3)危险化学品及剧毒物质等一旦发生丢失情况,岗位人员应及时向应急处理指挥组汇报(电话:),如果事态严重,应与公安部门取得联系,现场人员积极搞好警戒,保护现场。

  中心小学

小学学校危险化学品应急预案

 

 学校危险化学品应急预案 为在危险化学品重大安全事故发生后及时有效的实施应积极救援,减少人员伤亡和财产损失,特制定本预案。

  一、组织领导

  组

 长:赵爱国

  副组长:郑子德

 成

 员:校委会成员

  工作职责

  (1)负责组织、领导、部署、协调救援工作。

  (2)亲临现场,指挥处置突发事件。

  (3)配合上级部门进行事故调查处理工作。

  学校应急预案内容主要包括:

  ①指挥机构:由学校主要领导及相关负责人组成,负责制定具体救援方案,指挥参战队伍现场抢险。

  ②救护队伍:由相关人员及学校医务人员组成,负责配合、组织急救队伍抢救伤员,并配合专家检测队伍测定周边环境污染和生态危害区域危害程度。

  ③后勤保障队伍:负责调集抢险所需物资、装备,保证物资供应,做好抢救车辆的调配。

  ④抢险工作组:由业务精、体质好的同志组成,组织搬运事故受伤人员、物资财产。

  二、事故应急救援

 1、尽速到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略。

  2、建立警戒区。后勤保障组配合指挥小组指导为事故划定警戒线,疏散教师、学生、群众,疏导交通。

  3、抢救人员和物资。救护队伍及保障组搜救遇险人员,同时对受伤人员进行救护。

  4、现场清消。针对事故对人体、动植物、土壤、水源、空气等造成的现实危害和可能发生的危害,配合相关部门迅速采取洗消措施,防止继续对人体危害和环境污染。

  三、应急救援注意事项

  1、救援人员进入事故区域应 2-3 人一组,随时保持联系,同时做好自身防护,避免发生伤亡。

  2、现场医疗急救实行伤员一人一卡,避免位重伤员的多次转院;妥善处理好伤员的污染衣物,防止继发性损害。

  四、灾后工作

  1、做好师生的慰问安抚工作,出现伤亡,及时与保险公司联系,做好理赔工作。

  2、组织好评估调查组,对事故进行评估,形成事故报告。

  3、做好教育教学秩序恢复工作

  牛川九年一贯制学校

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