摘要： 图形图像技术在平面设计及计算机动画制作过程中应用普遍。在中职教学实践中，借助图形图像技术对二维动画进行处理，实施效果非常好。其中，Photoshop作为一款图形图像处理软件，为二维动画Flash制作奠定了良好基础。文章通过介绍图形图像技术，深入探讨中职教学中采用图形图像技术处理二维动画的操作方法。
关键词： 中职教学；图形图像技术；二维动画
Flash作为一款优质的网页动画设计软件，备受职业院校师生推崇。其能够将音乐、声效与动画、界面等融合在一起，制作高品质二维动画。在二维动画制作中，应用图形图像技术，能够增强平面设计与动画制作的交互性，而且使二维动画处理更加高效、细致，很大程度上提高了二维动画制作质量，也使该技术得到了进一步发展。中职教学中要引导学生熟练掌握图形图像处理技术，使其在二维动画制作过程中达到良好的应用效果。
1 图形图像概述
图形和图像是两个不同的概念，二者之间存在差别。因在计算机中，图像以数字形式记录、处理和保存，所以其具备数字化特征。该种数字化图像又被细分为图像和矢量图形。
图像以数字化形式展示画面，借助单个或多个矩阵对场景的外观和结构进行表示，矩阵中各元素指代画面中一个像素的灰度值。图像通常以JPG、TIF、BMP等格式存储到计算机中，数据量大。无论照片，还是复杂绘画都属于图像范畴，灵活性和创造力兼备。图像放大之后容易出现变形失真情况，图形则不受影响[1]。
画面或者场景中的点、线、面等几何元素及物体颜色、质地、空间位置、明暗度等都能够用来对图形进行描述。图形借助特定软件进行指令转换，在屏幕上显示颜色和形状。它的对象以工程图纸、CAD、几何图形等居多。
2 采用图形图像技术处理二维动画方法
动画是以很多画幅将人或物的表情、动作变化等分段呈现出来，继而使用摄像机拍摄成系列画面，赋予受众连续变化的视觉观感。在视觉效果层面，动画有二维和三维之分。二维动画是在早期传统手工动画基础上发展而来的。该过程中涉及到诸多内容，既要对关键帧进行输入和编辑，又要对中间帧进行计算和生成，并显示运动轨迹，为画面着色，添加特效，注重声画同步等。文章将二维动画Flash MTV 制作流程作为案例，对图形图像技术处理二维动画的方法加以论述。
2.1 前期筹备工作
制作二维动画时，需要将前期筹备工作落实好。完成素材收集之后，确定二维动画设计风格，继而设定制作方法、分镜头脚本，并进行场景设计。其中，设计风格过程中包含很多图形图像处理工作，直接关系到二维动画的整体制作效果。该过程中，一定要兼顾MTV的内容、剧情等，始终秉承艺术性、协调性、对称性等原则，而设计师要将自身创意、理念等融入色彩、构图及图案搭配上[2]。FlashMTV情节完整、简单，制作过程方便。设计过程中，无论画面，还是内容，都要做到协调统一。依据二维动画故事脉络和整体制作要求，使画面布局合理，既要匀称，又要注重气氛烘托，从而营造出动静结合的意境，达到良好的动画制作效果。
2.2 中期制作阶段
在二维动画制作过程中，需要设定背景、人物、色彩，开展上色工作，这些都属于中期制作阶段。合理的背景设定是串联动画故事必不可少的要素，其使动画人物更加饱满。优质的MTV动画普遍借助背景设定，丰富画面，赋予受众强烈的视觉冲击。二维动画背景的设定切忌盲目，要对其利用情况加以考量。通常，一个高级背景要搭配三个镜头，而主体通过位置转化进行表演。一些动画MTV偏写实风格，对背景的透视关系提出了更高的要求。依据动画主题，在Flash图形元件中绘制人物，借助该软件中的“钢笔工具”将人物轮廓勾画出来，在每一帧添加动画效果。或者直接在Photoshop中将人物画好，继而在Flash中进行导入。后者相对比较简便。色彩设定切忌盲目，为二维动画整体风格服务。绘画过程中，要保持观感和色调统一，以此對画面情调和主题加以体现。色彩搭配讲求技巧性，为避免反差，减少互补色的使用；完成背景色选择之后，再选择其他色彩；尽量减少颜色数量，以免色彩过多，降低画面协调性。利用Photoshop软件上色，使二维动画色彩变化和肌理表现更加丰富。上色过程中，要对动画既定色彩风格加以考量，并注重与背景因素之间的匹配性。该过程中，还要兼顾明暗变化，从而使影像更加灵活、生动[3]。
2.3 后期合成
完成前两个阶段制作工作之后，通过合成，以MTV形式，将完整的动画呈现出来。这一阶段由效果合成和输出构成。借助各类工具软件完成动画片段合成工作之后，进行配音，继而使用合理的格式，输出动画。
3 案例分析
由于Flash影像属于紧凑的矢量图形，下载速度快，可任意缩放，能够满足浏览者的屏幕尺寸，某公司打算使用Flash影像创作一部动画广告片进行产品宣传。完成剧本创作和故事板绘制之后，将作品输入到Flash软件中进行影像创建，在场景上对其进行安排，利用时间轴进行动态控制。依据时间长短，将Flash影像分成若干帧，并按指定方式使其发生变化。完成影像制作之后，将其作为Flash影像输出，或者直接在HTML网页中嵌入，将影像和网页一同上传至网络服务器，供受众浏览、观看。该背景下，无论原画创作，还是故事情节设定都非常重要。
结语
将图形图像技术应用到二维动画创作及处理过程中，实施效果非常好，有助于提高中职院校教育教学质量。专业教师要结合课程背景，引导学生熟练使用图像图像技术，明确二维动画创作技巧及方法，达到良好的二维动画创作及处理效果，提高中职院校学生的专业技能。通过大量的实例练习，使学生在轻松愉悦的学习氛围中，掌握二维动画制作技巧，培养他们的创意思维，为其未来就业及职业发展奠定良好基础，不断提升二维动画创作水平。
参考文献
[1]韩韬.二维动画采用图形图像处理技术的分析[J].电脑编程技巧与维护，2016，（8）：85-86.
[2]李菊.图形图像处理技术在二维动画中的运用[J].信息与电脑（理论版），2017，（18）：14-136.
[3]朱红高.二维动画采用图形图像处理技术的探讨[J].昆明民族干部学院学报，2016，（11）：76-76.