技能成才强国有我主题班会教案3篇

技能成才强国有我主题班会教案3篇技能成才强国有我主题班会教案　　一、班会主题　　技能成就梦想，梦想照亮未来　　二、班会目标1、认知目标：使学生认识到在社会的各行各业中，行行都能出状元。学好技能，照下面是小编为大家整理的技能成才强国有我主题班会教案3篇,供大家参考。

篇一：技能成才强国有我主题班会教案

　　技能成就梦想，梦想照亮未来

　　二、班会目标1、认知目标：使学生认识到在社会的各行各业中，行行都能出状元。学好技能，照

　　样能够成就一番事业。

　　2、情感目标：使学生充分体会到学好技能、练好本领的重要性，坚信技能型人才也

　　有十分光明的职业前景。

　　3、行为目标：沉下心来，不急不躁，扎扎实实练好各项基本功，一点一点努力成为

　　优秀的技能型人才。

　　三、班会形式

　　观看新闻联播《大国工匠》视频，分组讨论，分组辩论，合唱歌曲

　　四、班会准备1、收集相关的照片与文章2、视频《大国工匠》、歌曲《奔跑》

　　3、制作多媒体课件五、班会过程1、榜样感召

　　播放视频】：央视系列节目《大国工匠》节目，讲述了为长征火箭焊接发动机的国家高级技师

　　高凤林等8位不同岗位劳动者，用他们的灵巧双手，匠心筑梦的故事。这群不平凡劳动

　　者的成功之路，不是进名牌大学、拿耀眼文凭，而是默默坚守，孜孜以求，在平凡岗位上，追求职业技能的完美和极致。最终脱颖而出，跻身“国宝级”技工行列，成为一个领域不可或缺的人才。

　　38万公里，是“嫦娥三号”从地球到月球的距离；0.16毫米，是火箭发动机上一个焊点的宽度。0.1秒，是完成焊接允许的时间误差。在中国航天，53岁高凤

　　林的工作没有几个人能做得了，他给火箭焊“心脏”，是发动机焊接的第一人。现在，他又在挑战一个新的极限—为我国正在研制的新一代“长征五号”大运载

　　火箭焊接发动机。焊接这个手艺看似简单，但在航天领域，每一个焊接点的位置、角度、

　　轻重，都需要经过缜密思考。“长征五号”火箭发动机的喷管上，就有数百根几毫米的空心管线。管壁的厚度

　　只有0.33毫米，高凤林需要通过3万多次精密的焊接操作，才能把它们编织在一

　　起，焊缝细到接近头发丝，而长度相当于绕一个标准足球场两周。高凤林说，在焊接时得紧盯着微小的焊缝，一眨眼就会有闪失。“如果这道工序需

　　要十分钟不眨眼，那就十分钟不眨眼。”高凤林的专注来自于刚入行时的勤学苦练，航天制造要求零失误，这一切都需要

　　从扎实的基本功开始。发动机被称为火箭的心脏，对于焊接工作来说，一点小小的瑕疵可能就会导致一场灾难。因此，焊接不仅需要高超的技术，更需要细致严谨。

　　动作不对，呼吸太重，焊缝就不均匀了。从姿势到呼吸，高凤林从学徒起就接受到最严苛的训练。带上焊接面罩，这只是一个普通的操作动作，但是对高凤林来说，却是进入到一种状态。

　　火箭的研制离不开众多的院士、教授、高工，但火箭从蓝图落到实物，靠的是一个个焊接点的累积，靠的是一位位普通工人的咫尺匠心。

　　每天，高凤林都是最后一个下班，离开前，他都回头看一看。那些摆着的元件金光闪闪，就像一个艺术品，很完美。“它是我们的金娃娃，是我们手下产生的东西。”高凤林说。

　　专注做一样东西，创造别人认为不可能的可能，高凤林用35年的坚守，诠释了一

　　个航天匠人对理想信念的执着追求。高凤林说，发射成功后的自豪和满足引领他一路前行，成就了他对人生价值

　　的追求，也见证了中国走向航天强国的辉煌历程。【设计意图】：

　　通过新闻联播的节目，让学生体会到优秀技能型人才的榜样力量，也感受到国家、社会对技能型人才的重视。

　　【教师总结】：有些同学觉得上高中、考大学，才是唯一的成才之路，觉得来到技校，就是混日子、混文凭的。觉得在技校的学习，对日后的求职谋生没有任何帮助。所以，在学习上也缺乏主动性。

　　通过观看视频，感受榜样的力量。让我们认识到，在技校好好学习技能，一样可以成就一番事业，闯出一片天地。

　　2、联系生活，畅谈各种技能型人才的精彩人生

　　【讨论环节】成功一定要高学历吗？不见得。技能型人才依旧能够赢得精彩成功的人生。这样的例子比比皆是。下面就请同学们，来列举一些技能型人才成功的案例。同学们所熟知的体音美领域的明星名人其实就是一种成功的技能型人才。体育界成功的技能型人才有林丹，科比。音乐界成功的技能型人才有郎朗，韩红。美术界成功的技能型人才有齐白石，徐悲鸿。

　　3、找出榜样身上的优秀品质【播放视频】：大国工匠：殷瓦焊将张冬伟1998年，17岁的张冬伟进入沪东中华所属的高级技工学校学习电焊专业。在校学习期间，由于成

　　绩优异，他被学校派出去参加在上海船厂船舶有限公司举办的技术交流活动。

　　2001年，张冬伟从技校毕业进入沪东中华工

　　作。他非常幸运，一进厂，就被派到沪东中华最年轻的焊接高级技师、全国技术能手和中央企业劳动模范秦毅门下，拜师学艺，一起工作。

　　LNG船焊接是一个对技术要求极高，对人的耐心

　　和责任心要求极高，只许成功、不许失败的高难度任务。不过，张冬伟并没有被吓倒。相反，当看到厚

　　厚的法文版LNG船焊接资料时，他的第一感觉是非常兴奋：“原来焊接还可以做到

　　这样！我一定要掌握它！”凭借这股劲儿，张冬伟的焊接技术快速提高。

　　2005年，他被选为沪东中华LNG船焊接培训的首批16名骨干之一。为了尽快掌握LNG船焊接技术，他将这种好学的精神发挥到极致，不断地学习、练习、思考。

　　张冬伟把师父秦毅作为榜样，跟在师父身边仔细观察和学习每一个焊接手势，连最小

　　的细节都不放过节。他发现，师父那些手势看似简单，真正做到位却很不容易。比如在添

　　加焊丝时，双手的配合必须恰到好处、严丝合缝，其中的精妙之处，难以用语言来描述。

　　为了做到像师父那样完美，张冬伟早也练、晚也练，回到家中与家人吃饭时，还常常用筷

　　子在空中比划，仔细体会添丝的手感。

　　张冬伟从一名技校学生成长为顶尖的焊接技能人才，遇到了很多的困难和挑战，但

　　他从来没有退缩过。

　　在参与国内首艘LNG船建造的过程中，张冬伟才24岁，却能够连续几个小时地守

　　在殷瓦板上，持续不断地进行焊接。正是不怕困难、坚持到底的信念，让张冬伟具有了远

　　超过其年龄的耐心和韧性，也让他在原本十分艰苦和枯燥的焊接岗位上，找到了很大的

　　乐趣。

　　4、打算怎么做？

　　【体验感恩】下面请看这样一个故事，汶川地震中的感人母亲。（请两名同学为全班讲故事，配乐歌曲《天亮了》）A.故事1：当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼。在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。在被子里面有一部手机，屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。B.故事2：5月12日下午2点，苏文图把打好包的五金配件放上摩托车。“我去送货了！”与妻子、女儿打了招呼后，他骑上摩托车离开了。他怎么也没想到，这竟然是他和妻子、大女儿说的最后一句话。地震后当他赶回店铺时，眼前的一幕让他发出一阵撕心裂肺的惨叫：隔壁一堵厚厚的大墙倒在自己店铺前，躺在路边上的是刚刚被邻居救出的奄奄一息的妻女。地震发生时，妈妈在最后一刻用手拼死向远处推出孩子⋯⋯妈妈和姐姐都“去”了⋯⋯家住绵竹年仅1岁零7个月的福建小女孩苏菲菲，躺在成都市儿童医院重症监护室里昏迷了整整18

　　天，左脚被截肢的孩子从小听惯了爸爸妈妈说的闽南语，听不懂医院里叔叔阿姨说的成都话。为了唤醒孩子，爸爸忽然想起了一个特别的声音——3月27日妈妈录在手机里的一段8分钟视频：“乖乖，妈妈拿纸纸给你擦鼻子。一、二、三、四⋯⋯”听着妈妈的话，小菲菲终于有了意识！

　　教师总结：大家都被故事里的母亲感动了，这种场面，这种永远失去的痛楚的的确确最能打动我们。但是，这种生死离别的场面，失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。可是，难道我们就不能从日常生活中点滴细节中看出父母对我们的爱吗？

　　现在就让我们每人拥有三分钟的时间，闭上眼睛，让思想作一个沉淀。抛去任何杂念，用心去体会父母在我们成长过程中的付出。想一想他们日夜操劳的身影，想一想他们带病为我们做饭的情景，或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌⋯⋯

　　【说出你的感恩】学生谈自己对父母的感恩之情教师总结学生发自内心地表达将如何感恩父母教师表扬学生并进行总结

　　4.感恩他人、社会（用时5分钟）教师启示：其实在现实生活中我们该感恩的又何止自

　　己的父母呢？学生讨论：我们还想感恩谁？还应感恩谁？亲人、朋友、同学、老师、社会等等教师总结：我们所拥有的一切，所处的环境，都不是理所当然的。这里有你父母、亲人、朋友、同学、老师、学校、社会等共同努力为你创造的，也许你会说这并不是我想要的，但我要告诉你的是，很多人想要都得不到，就是等一辈子也不可能得到。所以，我们要感恩，感恩父母，感恩社会，感恩老师，感恩你所拥有的一切！

　　5.结束班会（用时3分钟）

篇二：技能成才强国有我主题班会教案

　　观技能成才强国有我主题有感1

　　1月16日下午，我们班迎来了生活技能比赛。这次竞赛的内容是：整理抽屉和洗红领巾。

　　整理抽屉开始了，我们班的准备工作做得很充分，同学们在比赛之前就练习了好几遍，所以在比赛时只用了2分钟不到的时间就做好课前准备，理好抽屉，坐端正等老师考查了。老师表扬了全班同学，说大家都做得很棒!

　　让我印象深刻的是洗红领巾比赛：同学们有的捧着着小脸盆，有的带着肥皂，当然少不了系在我们脖子上的红领巾。大家都聚到有水龙头的美术教室里，等着老师说开始!

　　老师一声令下，7位同学们立即来到水槽前开始打水。当我正把红领巾放入水中时，余光看到旁边的同学已经在擦肥皂了，心里一阵紧张，怕落后了。想起昨天妈妈教我的步骤，擦好肥皂，用力揉搓三十下，然后放进小盆里搓洗十下，拧干后，我凑近鼻子闻一闻，好像还有一股肥皂的味道，于是我又赶紧把红领巾放入水中，认真的搓洗起来。这次拧干后只有淡淡的香味了!虽然水很冷，但同学们却洗得热火朝天。评委老师检查之后说我们洗得很仔细，同学都笑开了花。

　　红领巾是我们少先队员的象征，我们要爱护好它，保持它的干净整洁。

　　经过这次生活技能比赛，我知道平时要整理好自己的抽屉，也懂得了妈妈的辛苦。希望自己以后把抽屉理得整齐有序，平时戴红领巾讲究卫生，让妈妈的手在冬天里也温暖着。

　　全文约：608字，阅读时间：76秒。

　　观技能成才强国有我主题有感2

　　现在这个时代，只要你会一项技能，并且认真钻研，应该都可以有不错的收获，甚至你完全可以把这技能当成自己吃饭的本事。

　　这个想法，在我认识那位舞蹈之后，更是坚信。

　　她应该有四十以上的年纪了吧，在广场上一身体闲T恤，紧身牛仔，外加一个时尚的鸭舌帽，跳起舞步时，轻快潇洒。

　　我不知道她的背景，但是她就是凭着一项舞种在广场上跳舞，因为她的舞姿，吸引了不少的女子，有跟她同龄的，有比她大的，更多是比她小很多的新宝妈。

　　她们有的是刚生完宝宝，身材还在恢复中，看到这位大姐纤瘦的身材，轻快的舞步，心中很是羡慕。

　　她们上前去请教，然后大姐很是耐心地教导它们分解舞步。

　　有的人很感兴趣，愿意天天来跟学，大姐就开始有偿教学。

　　因为她跳的好看，教得耐心，因为整体的舞蹈气氛很棒，很多人愿意去学。

　　现在，有已经有近百人开始跟着大姐在学，大姐还招了一位同伴，年龄貌似跟她差不多，但是也是打扮时尚且年轻的一位大姐。

　　她们就是利用这样的一项技能，即满足了自己爱跳舞的愿意，又有收入，而且还锻炼了身体，更是在教学中接触了形形色色的姐妹，还有一个就是教导也会得到一种尊重感。

　　所以，从她和她的同伴身上，我越发感受到拥有一项技能是多么的重要。

　　全文约：611字，阅读时间：76秒。

　　观技能成才强国有我主题有感3

　　劳动技能是我们学习生活的伙伴，也是我们茁壮成长的摇篮。学习劳动技能的过程，也可以体验到快乐。我便是其中一名受益者。

　　制作一个手工物品，既快捷又实用，可是做什么好呢?——对了，前几天听妈妈说过家里衣架不够用，何不做个衣架试试?我拿出家里的一个衣架，并拿出1根铁丝和钳子、塑料皮等工具。好了，开始制作了。

　　一般衣架的长度约是铁丝的1/3，而我用尺子量过家里衣架后，发现一般衣架长度为3000毫米，我就在铁丝长度为900毫米的地方做个标记。

　　我把衣架下部分用钳子和锤子做好后，把一段铁丝绕一根笔直的“旗杆”绕了两圈，之后又用钳子夹了好一会儿才固定好。

　　然后，我将那根“旗杆”的上部分完成挂钩状，铁丝衣架就做好了。最后，为保持晾晒衣服干净，我在铁丝外包裹一层塑料皮。看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。

　　通过这次劳技制作，我发现：劳动技能是我们生活中不可缺少的一部分，是我们养成劳动习惯、形成技术素养，实现全面发展的广阔天地，也是我们体验创造乐趣、锻炼的实践能力，追逐快乐童年的美好乐园。

　　全文约：514字，阅读时间：64秒。

　　观技能成才强国有我主题有感4

　　我在玩耍的过程中，学到了很多的技能和道理。比如：拍皮球能锻炼我的手脚能力;玩华容道可以锻炼我的思绪，令我感触最大的是放风筝了。

　　去年春天的一天，我们学校组织去威海公园的大广场上放风筝。那天，阳光明媚，春风拂来，适合放风筝。我的风筝图案是小狗，颜色是紫色和黄色相间的，很可爱。我和爸爸妈妈一起来到广场，看到我们班同学早早的来到了。他们正在放风筝。我着急的催促爸爸，赶快教我放风筝。

　　爸爸说：放风筝需要配合，一个人是很难把风筝放飞的。两个人要同心协力，并且要掌握一定的技巧，就能顺利的把风筝放飞的。我仔细的回味爸爸的话，按照爸爸的吩咐和分工，用双手举起了用画笔画了很多心愿的风筝，爸爸放开了适量的线，我看到风筝线被拉紧后，向上一跳，同时把风筝向空中一抛，风筝随着风徐徐升起。爸爸拉动了风筝线，前后来回地拉动，并又放开适量的线不一会儿，风筝飞得越来越高了，和白云作伴，飞向了充满希望、幻想的天空。

　　通过这次放风筝，我还了解到：风筝和飞机一样，逆风飞行，顺风放风筝是飞不起来的。风筝是借助风力飞向天空的。并知道，适当的玩耍，即获得了快乐，又收获了知识。

　　全文约：527字，阅读时间：65秒。

　　观技能成才强国有我主题有感5

　　阳光明媚的五月来了，鸟儿在枝头欢唱，小溪在叮咚弹琴，一切都那么美好!今天，我们要在教室里举行生活技能大比拼活动，同学们可是准备大展身手，展现自己的风采了。

　　比赛项目有水果拼盘、钉纽扣和叠校服三项，每个同学任选两样。我没有选水果拼盘，毕竟我的艺术技能不突出。

　　我带着一条手绢，几枚纽扣，一个线轴，一根针，还有我的春季校服，迈着轻松的步伐走进了教室。

　　首先进行的是钉纽扣比赛，我抿了抿线头，把它压的扁平，老师一下令开始，我就开始穿针，可是这线头就是不给力，怎么都不肯钻进针眼。眼看其他选手都要完成了，而我还没开始，急的我用牙把线头咬了一口，咦?这回怎么穿上了，这线头真是欺软(嘴唇)怕硬(牙齿)啊!可是时间容不得我多想，我迅速用妈妈教给我的方法打了个结，一手拿起手绢，一手抓起纽扣就往上缝，一针……咦，线怎么又出来了?我看了一眼，打的结太小，被穿过去了。我索性打了三个重节，用了双线，这样就省事多了，只需缝两圈就好了，我快速缝好，用剪刀剪断线绳，又修理了一番，不错，既美观又结实。刚好时间也到了，我交上作品，就回到了座位上。

　　接下来，我们又进行了叠校服、水果拼盘比赛，大家都使出浑身解数，尽力展现自己的技能。最终有的同学脱颖而出，有的同学抱憾而归。

　　生活技能大赛结束了，这不仅仅是让同学们表现出自己的特长，更是为了让同学们通过比赛能够体会到家长的艰辛，从而更好的在生活中帮助家长分担一些力所能及的家务，让爸妈少一份操劳，多一份放心。

　　全文约：688字，阅读时间：86秒。

篇三：技能成才强国有我主题班会教案

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　　《技能成就梦想》主题班会教案

　　一、活动目的：培养学生技能成就人生的意识二、活动班级：三、授课教师：四、活动步骤：1、导入

　　在一个漆黑的晚上，老鼠首领带领着小老鼠出外觅食，在一家人的厨房内，垃圾桶中有很多剩余的饭菜，对于老鼠来说，这无疑是一笔巨大的宝藏。正当老鼠们准备吃时，传来了一声令它们肝胆俱裂的声音，那是一头大花猫的叫声。它们震惊之余，便各自四处逃命，但大花猫绝不留情，不断穷追不舍，终于有两只小老鼠躲避不及，被大花猫捉到，正要吞噬之际，突然传来一连串凶恶的狗吠声，令大花猫手足无措，狼狈逃命。大花猫走后，老鼠首领从垃圾桶后面走出来说：“我早就对你们说，多学一种语言有利无害，这次我就因此救了你们一命。”

　　如果没有老鼠首领的帮助，那么这些老鼠早被猫吃了，可见学习是重要的。总而言之，“多一门技艺，多一条路。”不断学习是成功人士的终身承诺。2、有着“技能界奥林匹克”之称的世界技能大赛是当今世界地位最高、规模最大、影响力最大的职业技能竞赛，其竞技水平代表了各

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　　领域职业技能发展的世界水平。中国队自2011年起首次参与此项赛事，今年是第三次参赛。

　　从人力资源和社会保障部获悉：北京时间8月17日，第43届世界技能大赛在巴西圣保罗落下帷幕。在数控铣项目成绩尚未公布的情况下，中国代表团取得了4金6银3铜以及12个优胜奖的优异成绩。其中汽车喷漆、焊接、美发、制造团队挑战赛获得金牌，实现了金牌零的突破。3、比尔盖茨的10大优秀员工准则

　　第1条准则对自己公司的产品抱有极大的兴趣1.对公司的产品具有寻根究底的好奇心2.始终表现你对公司及产品的兴趣和热爱3.热爱并专注于自己的工作4.天下没有一劳永逸的事，要不断自我更新。

　　第2条准则以传教士般的热情和执着打动客户1.以传教士般的热情和执着打动客户2.站在客户的立场为客户着想3.最完善的服务才有最完美的结果。

　　第3条准则乐于思考，让产品更贴近客户1.了解并满足客户的需求2.思考如何让产品更贴近客户。

　　第4条准则与公司制定的长期目标保持一致1.跟随公司的目标，把握自己努力的方向2.做一个积极主动的人3.奖金和薪水不是惟一的工作动力4.把自己融入到整个团队中去5.帮助老板成功，你才能成功。

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　　第5条准则具有远见卓识，并提高专业知识和技能1.对周围的事物要有高度的洞察力2.吃老本是最可怕的3.不断学习，提高自己的工作能力4.掌握新知识新技能，以适应未来的工作5.做勇于创新的新型员工。

　　第6条准则灵活地利用那些有利于你发展的机会1.机会从来不会缺乏2.用行动创造机遇3.敢于冒险，才能抓住成功的机会4.珍惜和利用公司提供的不同工作机会5.抓住每一个展现自己的机会。

　　第7条准则学习经营管理之道，关注企业发展1.好员工应该学习和懂得经营管理之道2.认定工作的价值，为公司赚取更多的利润3.树立主人翁意识，处处为公司着想4.视自己为老板，把公司当做是自己开的。

　　第8条准则密切关注和分析公司的竞争对手1.时刻关注本行业的发展动态2.树立正确的竞争意识，敢于竞争3.了解和分析竞争对手，才能战胜对手4.学习竞争对手，避免重犯对手所犯的错误。

　　第9条准则有效利用时间，用大脑去工作1.善于动脑子分析问题，妥善解决问题2.有了好的想法就立即去做3.合理有效地利用时间，准时做事4.从时间手中赢得机会5.及时向公司提出合理化建议。

　　第10条准则员工必须具备的美德1.忠诚2.诚实3.守信4.勤奋5.节俭6.热情7.敬业8.责任心

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　　4、学生讨论5、教师总结技能重要性

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