印象最深的老师作文350字1 老师就像辛勤的园丁，培育者我们一朵朵小花；老师就像我们的母亲，给予了我们关爱；老师就像伟大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮了我们。 在下面是小编为大家整理的印象最深老师作文350字五篇,供大家参考。
印象最深的老师作文350字1
老师就像辛勤的园丁，培育者我们一朵朵小花；老师就像我们的母亲，给予了我们关爱；老师就像伟大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮了我们。
在所有的老师里，令我感到印象最深的是三年级叫我语文的冯老师，冯老师是一个三十一岁的女老师，她经常穿着一件黄色大衣，深蓝的牛仔裤和黑色的运动鞋。她圆圆的脸蛋有点黑，带着一副黑框眼镜，金黄的头发扎着一个马尾辫。那时我们班大部分同学都喜欢她，只有调皮的同学讨厌她。可惜她是别班的班主任，如果不是，我们一定会让她当我们的班主任。
那时候我们班的语文总成绩都很好，每次但是前三名，全班都及格，没有一个不及格，老师对我们这几个语文成绩特别好的学生非常慈祥，做错事就随便说两句就没了。
老师就像一座通向知识海岸的大桥。老师，您是世界上最伟大的人！假如我是一位诗人，我会写下大海的辽阔，并将它送给您。
我印象最深的老师——冯老师！
印象最深的老师作文350字2
从一年级到三年级让我印象最深刻的老师就是我们班蒋老师。
蒋老师的眼睛大大的，头发短短的，前面还留着一排长长的刘海，脸圆圆的胖乎乎的，身体和两只手都是胖乎乎的。
在我的眼中蒋老师是非常严肃的。一次蒋老师让我们做课堂作业本，全班大部分都好了，只剩我们这几个慢吞吞的了，我加快了速度，过了好一会儿我终于写完了，可这么一来时间是赶上去了，字迹就变丑了许多，等我把课堂作业本交上去后，老师看了作业后露出了失望的表情，蒋老师语重心长的对我说：“你呀！一定要再加把劲，你不是写不好字，是时间浪费太多，以后要改一改这个毛病，把速度提起来，字也要写得又快又好，双管齐下，知道了吗？”我点了点头说：“我知道了，这个毛病我一定会改的。”自从那次后，我时刻记着蒋老师的教导，时时鞭策着自己，做作业提高速度也不忘字迹工整，老师也经常表扬我了，心里美滋滋的，像吃了蜜糖一样哦！
蒋老师和其他老师一样，如同一根根燃烧着的蜡烛为我们小朋友点亮了学习的道路，为我们无私的燃烧、奉献着自己，为我们指引方向，蒋老师啊，辛苦了，我一定会努力读书，不辜负您的辛勤付出！
印象最深的老师作文350字3
我印象最深刻的老师人的一生中会遇到许多老师，父母第一任老师，然后随着年龄是我增长，我们走进学校，由老师带领我们走进知识的殿堂。从此，老师便走近我们的生活中，成为我们心中不可缺少的一部分。
而对我印象最深的是杨老师。小学第一年，妈妈把我送进教室，可我却哭着闹着要回家，妈妈那我没办法了。这时，走来一位女老师，她摸摸我的在头说：“小朋友，不可以哭了，来，找个位置坐下来，待会儿我们要认识许多小朋友呢？”她虽身体不高，貌不惊人，但跟大家相处像一家人一样亲却。
杨老师学识渊博，瞧瞧她那一双眼睛就知道了。在她的眼睛里充满慈爱！她的眼睛能给同学带来鼓励和关怀。每节课上，同学们思想开小差，魂飞到外面去了，杨老师轻轻地走过来，再用眼睛看你，让你改掉缺点。杨老师对工作一丝不苟，她自己怀孕了，还坚持给我们上课，晚上还要备课，第二天又早早地来给我们上自习课，这种崇高的精神值得我们学习。
从而言之，杨老师是我印象最深的老师。
印象最深的老师作文350字4
在我的记忆中，有许许多多教过我的老师，他们就像天上的星星一个个在我脑中回想，但我印象最深刻的，还是藏在我大脑最深处的星星，请听听下面的故事吧：
她叫王明莉，是曾经教我四年级的老师，个子不高，乌黑的头发，黑溜溜的眼睛，樱桃似得嘴巴。看着挺凶，但非常和蔼，就像······就像保温壶，外面很冷，但内心却很温暖。
开学第一课学过后，我们全班默字，大多数的同学都错了，他们都非常害怕，因为他们都怕老师生气，都做好了挨打的准备。下课后，他们一个个被叫到了办公室，他们进去时样子很沮丧，就像乌云顶在他们头上，出来后，忽然，阴转晴，我很好奇，于是便问了一个刚出来的同学：
‘‘请问，你们为什么不沮丧了呢？’’我疑惑的问。
‘‘因为其实王老师并不凶，她反而对我们很和蔼呢！那个同学笑着说。
啊！""我很惊讶。王老师不凶，那太阳不打西边出来了吗！我默默的想着……
渐渐的，我们和王老师相处过一个学期后，才知道，表面并不能代表内心。
这就是我印象最深刻的老师，她和蔼的语气一直在我的心中，同时也让我明白表面不能代表内心，人丑不代表心坏，人美不代表心就一定善良。
印象最深的老师作文350字5
生活在学校的六年里，有许多老师都是我印象深刻的，但让我印象最深刻的是我们的班主任老师——刘婉意。
她是一位亲切而又和蔼的好老师，她每天手捧崭新的书本，迈着轻盈的脚步，满面春风的走向讲台。站在讲台上，面对着几十双闪亮的、充满求知欲望、渴求知识的眼睛，老师从容不迫的把那精湛的讲解授予我们，告诉我们一切做人、如何把握人生的道理。让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统，保卫祖国，为国争光。是老师教我们这些学生们用手中的七彩画笔，彩画出巍巍屹立的泰山，气势雄伟的黄果树瀑布和富有诗情画意的桂林山水……让我们知道：祖国的美丽富饶。
上课时，老师把课文的内容讲得很深入，很透彻，办事情认真到位。她把我们的感情深深投入，让我们“更上一层楼”。老师教我们好多好多，加减乘除算不尽老师为我们做出的奉献，诗词歌赋赞不完老师的学问!刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石头上的名字也不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒!
老师，你的学生一定会好好的学习，“青出于蓝胜于蓝”，成为栋梁之才，在不同的岗位上为祖国做贡献!
印象最深的老师作文350字5篇扩展阅读
印象最深的老师作文350字5篇（扩展1）
——令我印象最深刻的老师作文5篇
令我印象最深刻的老师作文1
在我的学习生涯中，有缘结实了许多位尽职尽责的老师，虽然她只教了我一年，但是她却给我留下了最最深刻的印象。
她中等个子，那葡萄般晶莹的眼睛充满智慧，闪烁着亲切的光芒。那张嘴巴更是厉害，上课时滔滔不绝、旁征博引，给我留下了很深的印象。
她，上课时声情并茂，富有感染力。记得上《葡萄沟》那课时，他有声有色的示范朗读，大家都听得入迷了，当时眼前仿佛是一串串紫莹莹的葡萄；记得上阅读课《黄山奇石》时，他拓展延伸，给我们讲了许多有关黄山上奇石的名称和来历。
她，常说作文就是生活。我们一个个都是“巧妇难为无米之炊”，所以她就天天给我们“送米”——每天午读时给我们读两篇生动有趣、贴近生活的作文供我们“做饭”，让我们在一串串笑声中喜欢上了作文，也让我们懂得了生活就是写作的素材。
她，见缝插针地教我们人生美德。“先人后己，助人为乐”是她的口头禅，在每时每刻思想的渗透中，是我们慢慢懂得了“言必行，行必果”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”……她用那温柔的语言抚*了我们浮躁不安的心。
她，责任心特别强，有“麻烦班主任之称”，*常有些同学作业不认真，乱作一通，他就“麻烦”他们重做；有些同学的字迹潦草，她就“麻烦”他们练字……最令我感动地是她批改完我的作文后，写满了对我的作文的肯定和修改意见，这又该“麻烦”老师付出多少心血啊！
她，像纯洁的天使不断净化我们的心灵。
她，像香甜的蜂蜜时刻滋润我们的心灵。
她，像辛勤的园丁培育着新一代的小树苗。
她，像蜡烛一样燃烧自己点亮别人。
她，就是给我留下印象最最深刻的老师——x老师。
令我印象最深刻的老师作文2
人的一生总会遇到恩师，他会成为你的导师，鼓励你前进。我最幸运的就是遇到朱老师。每当我遇到学习上的困难，她都会耐心地辅导我，她是我遇见过最敬业的老师。
她有一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的嘴，长得非常漂亮。她是一位特别敬业的英语老师。有一次，临近期末了，老师在我家辅导我写作业。因为那天作业实在太多了，我写着写着快睡着了。晚上九点半了，还没有写完，我都快哭了……老师耐心地教我，直到我写完。当时已经十点多了，*时老师已经睡觉了。但老师仍然坚持陪着我，辅导我写作业，我特别感谢她。
朱老师不仅敬业，还特别温柔。
有一次考试，我考得很不好，数学和语文都在80分边缘徘徊。那时候我特别伤心，很想找个人倾诉，但是我不敢告诉家人，我怕爸爸妈妈会骂我。我心里在想：“怎么我这么惨呀，别人的成绩一直往上升，而我的却往下降。”这时我脑海里出现了一个熟悉的身影——朱老师。晚上，我看见了朱老师，我把所有的委屈都告诉了她。她摸着我的头对我说：“欣然，你不要灰心，只要你不断地努力，就能够获得胜利。虽然这一次失败了，但是下次一定会成功的。”朱老师用坚定的眼神看着我。我心里开心多了，我心想：“我一定能成功，我一定可以的。”经过努力，我的成绩慢慢地上升了，我特别开心，很感谢老师对我的鼓励。
天下无不散之筵席。虽然朱老师不教我了，但老师对我的鼓励和她敬业的形象深深地印在了我的心里，一直影响着我。
令我印象最深刻的老师作文3
从小到大教过我的老师很多，有的和蔼，有的幽默，有的慈祥……但是令我印象最深刻的还是我们严厉的班主任——吴老师。
吴老师今年四十多岁，个子高高的，不胖也不瘦；圆圆的脸蛋上有一张樱桃小嘴，鼻子上架着一副厚厚的红色镱框的眼镜，尽管如此，眼镜还是挡不住那严厉、令人不寒而粟的目光。老师常常穿十分素净的衣服，长得不怎么好看，但是她总是脸带微笑，像母亲对待孩子一般呵护着我们。
老师在班上的威信十分高，早读课上，只要吴老师前脚进门，那些离位，打打闹闹的调皮鬼一秒不到，就回到座位上认认真真地读起书来。班上立马就由吵闹变成了书声朗朗，看！吴老师的威严是不是很高呀？
中午放学时，有些同学很喜欢打乒乓球，就趁老师不注意的时候偷偷地跑到乒乓球台打乒乓球。可是他们一见吴老师来了，就会像老鼠见了猫似的，有的跑进厕所里，有的钻到乒乓球台下面，有的躲在拐角处，还有的一溜烟跑得无影无踪，快得比离弦的箭还要快。
一天，我们做完操回到班上时，开始十分有秩序的队伍，没走几步就散开了。有的同学去上厕所，有的同学跑到操场上玩耍，有的去乒乓球台打乒乓球，有的在走廊上追追打打、吵吵闹闹，不时地撞到别班的同学。于是老师一脸乌云地我们全部都进教室，开始大发雷霆，而我们十分害怕老师，教室里鸦雀无声，个个洗耳恭听，没人敢发出一点儿声音。
吴老师对我们学习是严格要求的。她布置的背书都是由她来抽查，如果哪个同学没有完成任务，她就会狠狠地批评那个同学。我们写作文时写错了一个笔画和标点符号，吴老师就会扣掉好几分，她经常教育我们：“写作文的时候，一定要细心，如果犯了那错误的话，可能导致你上不了清华、北大。”
吴老师虽然对我们十分严厉，但我们知道，吴老师对我们的严厉也就是对我们的爱，我们在吴老师的严厉教导下一点点地进步，我们爱严厉的吴老师。
令我印象最深刻的老师作文4
开学了，“辞旧迎新”！每个班级都迎来了新老师，他们容貌迥异，各有所长。比如我们班，就来了一位颇有特点的语文老师——李老师。
李老师中等个儿，一头乌亮的黑发束在脑后，常穿的是一席便装，看上去简单、清爽。 李老师最大的特点便是“两面派”，她对我们时而和蔼可亲，时而又大发雷霆。
课堂上， 李老师总是面带微笑，宛如春风拂面，使人感到格外亲切。炎炎夏日，让人无比困顿，哈欠连连。但语文课上，同学们完 全被李老师的讲课吸引住了，随着她动听的语调、动人的的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑。课堂气氛很快被调动起来了，大家纷纷沉浸在课文中：与詹天佑一起攻克千难万险；和彩色的翅膀一起，去感受海岛战士们的爱国情怀；到山中去，访问大自然的朋友，聆听山雨的灵韵……老师还不时请同学回答问题，“答得好！”、“完全正确！”，短短几字，却给予了同学们无限的信心与肯定。不一会儿，由一峰独秀，到三五峰呼应，再到千峰林立，大家都开始踊跃地回答问题，那一刻，李老师的笑容是多么灿烂啊！
但， 李老师对我们的要求同样严格。一天下午， 李老师提着作业，横眉竖目，紧绷着脸走进教室。我心里“咯噔”一下，暗道：“不好了，‘变天了’， ‘要下雨了’。”果不其然，李老师坐在讲台桌前，厉声说道：“近来同学们对作业的态度有点松懈，不过关的要重做……”说着，一个个点起名来，每念一个名字，我们就胆颤一阵。*日里喜欢见缝插针，蒙混过关的同学这次算是“老鼠见着猫”了，任何的偷工减料都瞒不过李老师的眼睛。“法网恢恢，疏而不漏”，很快，几位偷懒的同学一一“落网”。
李老师就是这样的一个“两面派”：“阴睛不定”、“喜怒无常”。但我知道，这阴与睛之间，包含着对我们浓浓的爱。
令我印象最深刻的老师作文5
说起给我印象最深的`初中老师，那就要属雷老师了，开始的时候，能让我记住他的就是只要一不小心说到其他事，如果没反应过来的话就不住的说那件事然后越扯越越，好在他知道自己的这个毛病，在说到差不多时停下，不过也有不小心的时候呀！但是真正让我印象深刻的可不是这件事，而是他的脾气。
雷老师*时那么和善，说话总是心*气和，声音虽然不是很大，但班里同学都能听见，到是有一点向我们的小学英语老师，为了让在她的课上同学们不无精打采，没精神听课，常常和同学们开玩笑，当然老师这么温柔，我们也不会怕他了，犯错也没事，反正老师也不骂你打你，顶多损你几句。正当我们这样认为时，雷老师却用实际行动来告诉我们，他不是这样的老师。
那天雷老师拿了几张不合格的导学案一进教室就批评他们，当时雷老师并不是很生气，甚至看不出一点生气的样子，可意想不到的事发生了，一位男同学被老师骂后，为了发泄心中的不满，一座下便把书狠狠地摔到桌子上，不摔还好，一摔就玩了，雷老师突然大声的骂他，大声批评着那位同学，便把他踢了俩次，那声音大到隔壁班的老师都来看是怎么回事，班里的同学也被吓到了，表情那个纠结！很难把雷老师刚进门的样子联系到一起，后面问题不大的同学也被老师骂了，也怪那位男同学，没事干摔什么书呀！
估计，以后再也没有同学敢像那位男同学一样惹老师生气了不，因为老师的脸变的很快呀！
印象最深的老师作文350字5篇（扩展2）
——印象最深刻的老师作文5篇
印象最深刻的老师作文1
在我的记忆中，有许许多多教过我的老师，他们就像天上的星星一个个在我脑中回想，但我印象最深刻的，还是藏在我大脑最深处的星星，请听听下面的故事吧。
她叫王明莉，是曾经教我四年级的老师，个子不高，乌黑的头发，黑溜溜的眼睛，樱桃似得嘴巴。看着挺凶，但非常和蔼，就像······就像保温壶，外面很冷，但内心却很温暖。
开学第一课学过后，我们全班默字，大多数的同学都错了，他们都非常害怕，因为他们都怕老师生气，都做好了挨打的准备。下课后，他们一个个被叫到了办公室，他们进去时样子很沮丧，就像乌云顶在他们头上，出来后，忽然，阴转晴，我很好奇，于是便问了一个刚出来的同学。
"请问，你们为什么不沮丧了呢？"我疑惑的问。
"因为其实王老师并不凶，她反而对我们很和蔼呢！"那个同学笑着说。
"啊？我很惊讶。王老师不凶，那太阳不打西边出来了吗！我默默的想着。
渐渐的，我们和王老师相处过一个学期后，才知道，表面并不能表内心。
这就是我印象最深刻的老师，她和蔼的语气一直在我的心中，同时也让我明白表面不能代表内心，人丑不代表心坏，人美不代表心就一定善良。
印象最深刻的老师作文2
如果说，母亲的拥抱是柔软的，父亲的拥抱是厚实的，那么，她的拥抱，应该是温暖的，一次次捂暖了我冰凉而脆弱的心，也在我的心底烙下了不可磨灭的印记。
——题记
她，是我小学的一位语文老师，亲和、体贴、阳光用在她身上再合适不过，因而，我和同学们都很亲切的称呼她“老潘”。老潘虽只教了我一年多，但在这短暂的一年里，她不止一次的拥抱过我，究竟多少次，我也不太清楚了，只道是有很开心的时候，也有很难过的时候，不变的，都是那么温暖，都那么深深地铭刻在了我的心底。
印象中，最深刻的应该是那一次，我没有组织好一个班会活动，其实班主任也没有责怪我，只是心底的那点小情绪在作怪，觉得很自责，也有点小委屈。委屈是自己花了心思的，却没有得到好结果，同时，也在自责老师教给的任务没有好好完成，觉得有点辜负了老师。于是，两种情绪轮番袭上心头。
放学后，我一直闷闷不乐，也比往常又慢收拾东西回家，等同学走得差不多了，我才拖着步子向校门走去。回家路上，昏黄的夕阳徘徊在地*线附近，迟迟不下去，那暗黄的光泻落在路人身上，镀上了一层模糊的光影，我一直低着头，也没心思和伙伴说说笑笑。伙伴见我这般，也不时安慰我。后来，有一朋友瞥见走在后面不远处正要去给同学补课的她，赶忙快步走向她，和她耳语了几句。随即，她疾步追上了我，拍了拍我的肩，我抬起头，看到她，有些惊异，她看到我的眼眶红红的，什么也没说，只是轻轻的拥住了我。只那么一刹那，所有的委屈与自责又涌上了心头，突地，鼻子一酸，忍了很久的眼泪就那么落了下来。一大滴一大滴，不一会儿就浸湿了她肩头的衣衫，我的肩有一下没一下的抽动着，她拍着我的背，说：“傻丫头，老师怎么会怪你呢？老师知道你的用心，今天的事情就过去了，何必用过去的错误来难过现在的自己呢？小瑜一直都是很坚强，很认真的，不是吗？”我听了老潘的三个反问，我抬起头，透过泪眼，模糊看见她正笑着看着我，在她那带笑的眸子里，我读懂了某些东西。是呀，我为什么要用过去的错误来难过现在的自己呢？“人非圣贤孰能无过？”难道每次都这样哭泣吗？那我还怎么向“小强”学习？想到这里，我的心中顿时一片释然，我擦干眼角的泪，郑重地向潘说了声谢谢，然后，回了她一个灿烂的微笑，这个笑容，是自信的，是坚强的，是勇敢的，是奋发的。她也欣慰地笑了。之后，我们同行了一段路，路上，我们说说笑笑，很开心，笼罩住我的阴霾不知何时悄然离去。
印象最深刻的老师作文3
在我的学习生涯中，许多老师早已淡忘，但有一位老师令我记忆犹新，他就是我五年纪的班主任——左老师。
他长的不高，眼睛又黑又大，长着一头的卷发，我们班上的女生说：“可惜，左老师不是女的，如果是女的，那还能少花60元钱去烫发呢”。左老师的普通话不是很标准，经常前半句是普通话，后半句是*遥话，但这样说话一点也不影响他的幽默，他说话，对我们班同学来说，还真有欣赏价值。
他虽然是个男老师，外表也很严肃，别的班的同学一见他就像老鼠见了猫似的，躲开了，其实他并没有想象的那么可怕，在我印象中，左老师是一个两面人，上课时，他很幽默，而在办公室，他却又非常认真。
一次，我们学习<<桂林山水>>一课，左老师正讲到“妩媚”一词时，全班哄堂大笑，有的同学一直叫“娘”。因为左老师用普*语(普通话和*遥话的结合语，称为普*语)念出的“妩媚”，谐音就成了“武媚”，在<<至尊红颜>>这部电视剧中，主人公就是武媚娘，左老师说了前两个字，所以同学们说最后一个字，左老师顿时丈二的和尚——摸不着头脑，问了一个笑的最欢的人才得知，说：“跟上你家的破电视，盗版的，让你妈重买一个正规的”，这时，同学们笑得更欢了，“叮噹，叮噹”，下课声响了，同学们就在欢声笑语中给这节课留下了一个美好的句号。
大多数同学都只能看到他幽默的一面，而看不到他的另一面。我是语文课代表，下课后和上课前都要去办公室，不是送东西，就是拿东西，所以我见左老师的面比其他同学多一些，我对他的印象也越来越深，每次上课了，他还迟迟不到，而我每次叫他给我们上课时，他却在办公室把着一本同学的作文本仔细修改，我看着他那认着的态度，真不忍心打扰他，真的，他是我见过老师中最认真的一位，每一个同学的作文本他都认真修改过了，作文本是我见过判的最细的一位，当轮到我做值日时，已经很晚了，还能看到他写教案，改作业，有时还在电脑上查资料。
左老师，你可曾知道你的学生默默地关注着你；你可曾知道你的学生暗暗地佩服着你。放心吧老师，总有一天我会用成绩回报你的苦心，衷心地祝愿你桃李满天下！
印象最深刻的老师作文4
昨天是教师节。
每一个教师节，我都会想起自己的学生生涯，想起很多老师。
而印象最深的，是我上初一时的英语老师。
上世纪80年代的农村中学，是初一才开始学习英语的。在此之前，我连”英语“这两个词都没听过，更不要说学习。
也许是新奇，反正我是很喜欢学习英语。
我对第一节英语课到现在还记忆犹新，整整一堂课，老师就带我们读一句”Goodmorning！Goodafternoon“。那一节课，老师曾经让我领读，可能害怕读不好，我没读。可能因为那次没有表现好，在以后的时间里我学习英语非常的勤奋。
我的英语老师姓杨，是个年青的男老师，把自己收拾的非常干净。
那时农村中学的老师大都是附近村子的，上完课还要回家干活，所以很多人看起来跟周围的农民差别不大。但杨老师不同。
杨老师非常热爱自己的工作，他自费买了个录音机，下午课外活动的时候，在教室外面，天气好的时候，他都会给我们放英语磁带，或是英文歌曲，当然是自愿去听。那是我第一次听那么纯正的英语，特别是第一次听《yesterdayonesmore》那首歌，当时，那优美的旋律深深的印在了我的脑子里。直到现在，一听到那首歌，我仍旧会想起那几十个人围坐在一个小收录机前听英语的岁月。
因为在初中的英语底子比较扎实，在以后的时间里，我的英语一直很好。
上高中时，我曾打听过杨老师的消息，同学说，杨老师是代课老师，学校来了几个师范学校毕业的老师，杨老师到一个小学代课了，再后来，就没有了他的消息。
算起来，杨老师也该是50多岁了，也不知道他现在在哪里，好不好？
杨老师，我很想念您！
印象最深刻的老师作文5
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——祁老师。
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。
有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”
自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。
现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。
我的好朋友雪，是我在小学二年级就认识的，开始我们都不怎么说话，等到了4年级的时候，有好多的转学生，只有我和雪这原来一班的分到了一个班，我们开始在一起玩，一下课就像涂了胶似的粘在一起，我们在一起玩的时候听到最多的是笑声。我们两个在一起玩的很开心，我们说：“我们是永远的，最好的好朋友！不管遇到什么事，永远都是好朋友！”我们在一起到了6年级，这是自从我们认识开始就一直被分到一个班，多么的巧啊！一转眼就到了我们向往已久的中学，其余小学的都来了，我们被分成了6个班，雪也没和我一个班，我看着周围这些不认识的同学，感到很寂寞，虽然还有好几个*时一起玩的，但是怎么也高兴不起来。
过了2天，我发现了一个总也不说话的同学，她总沉默着（当然我不认识她），我看到后就过去叫了下她的名字，没想到她竟然上来就打我，我是又生气，又惊讶，都不知道该怎么说了，我自言自语道：“什么人啊这是。”我转头一看，想都没想就开始跑，就这样，她追我跑了好几圈才停下来。我们就这样认识了。真是不打不相识啊！我没事的时候就写个信什么的跑到2班去给雪送去。过了几个月，梦也总听我说雪怎么怎么好的，于是她也给雪写个信说做好朋友。就这样，我们3个成为了好朋友，不折不扣的好朋友。雪是个很友好的女孩，而梦是个倔强，爱生气的女孩，因此我大多数时候都顺着梦的意思。当然，她们都是善良的，这也是我拿她们当好朋友的原因啊。不管遇到什么事，我们永远都是好朋友！我崇敬的老师从前，对“老师”二字的理解总是那么空洞，对老师讲的话，只是一味地赞许。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
对于这些象征老师默默无闻地作出奉献的诗句，我只知其一而不知其二，只知道这是赞美老师的话语，却未懂多少个春夏秋冬老师那辛勤的脚步。把空洞的词抛开，我真正感觉到我的生活老师-舒老师是一位多么值得敬佩的老师。我们的生活老师-舒老师真好！她的责问是善意的眼神，她的宽容是潇洒地挥手，她的负责是照顾我们的生活。我们的每一天，因为有她而更加精彩。每当我们在教室中学习而忙碌了一天回到寝室的时候，生活老师那和蔼可亲的面庞就呈现在我们的眼前。生活老师的关爱给我留下了很深的印象。记得有一次放周末，我因家里有事而没有回家，就在住校。我吃完晚饭的时候我和几个同学玩耍，我们到操场上踢足球，我和一个同学撞着了，我被她碰在了地上。开始还没有什么问题，只是我的手上和脚上被擦了好大一块皮。也不痛，也不怎么的。不过到了7点钟的时候，我突然感到一阵巨痛。我的手好痛好痛的，我哭了起来。生活生活老师-舒老师过来了，她问我怎么了。我告诉她我摔着了，很痛很痛。数学老师过来了，他让我同生活老师一起去检查一下，看有没有弄着哪里。我同意了。在乘车的时候，老师一直在问我的情况。我对她说我没事，让她放心。不过生活老师她还是一直在安慰我，让我保护好我受伤的手。我这时感到老师才是那么地伟大。我忠心地感谢老师。生活老师是桥梁，教我懂得了怎样和同学建立起友谊之桥；生活老师是天使，为我的学习插上了腾飞的翅膀；生活老师是园丁，为我们这些祖国的花朵付出了滴滴汗水。
让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花；让我们来做土的事业吧，把千棵花孕育得根深叶茂；让我们将来做老师的事业吧，把祖国的后代教成栋梁之才吧！
印象最深的老师作文350字5篇（扩展3）
——印象最深的老师500字作文3篇
印象最深的老师500字作文1
俗话说，老师是园丁，老师是父母，但我的语文老师却不象传言中所说的那样。
他是一年级时接我们班的。他个子矮矮的，身子胖胖的，一对浓浓的眉毛下面有一双明亮的眼睛。这时他刚刚毕业，上课时他给我们认真讲解，下课和我们聊天，玩耍，同学们都很喜欢他。二年级时他结了婚以后，他就像变了一个人似地，上课动不动就骂，动不动就打。
记得读三年级时一次语文考试，老师要我们把语文园地的内容背熟了，考试的时候要考到，我因为没有背熟，考试的时候错了好几道题，老师很生气，把我的试卷改成了零分，还骂我：“你怎么这么笨啊！”一边说一边把试卷撕了，揉成一团朝我扔过来，可能还不解气，顺便又踢了我桌子一下，把我的文具盒和书本都掉到了地上。
这件事对我印象很深，我知道老师是为了我们好，但是我很害怕上语文课，怕老师不知什么时候又朝我发火。
印象最深的老师500字作文2
虽然我已经是五年级的小学生了，但是，我还是忘不了我那四年级的数学老师。数学老师姓毛，她不高不低，有一双水汪汪的大眼睛，身材很苗条，而且非常幽默。
记得有一次上数学课，有一位同学写课堂作业时，老师走了过来，看了看他做的作业，发现了他做45*99时，没有进位。就笑着说：“进位点呢，吞了？”当时，全班同学哄堂大笑，而这个同学呢，当然惭愧不已。老师除了幽默之外，还很严厉，但是呢，有时也很爱笑。那次，我数学作业没有带，组长告诉了都是，毛老师严厉地说：“你为什么没有带作业？”“我忘记带了。”“那好，今天给我在下课时间写完。”
后来我再也没有不带作业了。还有一次，期末考试结束了，我们班终于考了全年级第二，在发卷时，老师嘴角扬起了一抹甜蜜的笑容，同学们看到了老师的笑容，心里都乐开了花。我喜欢我的数学老师，她的幽默，使我们开怀大笑；她的严厉，使我们学习进步；她地笑，鼓舞着我们前进。
如果没有毛老师，我们班的学习成绩就不会像坐了直升机一样，直线上升，如果没有毛老师，我们的学习兴趣就不会提高。数学老师的教悔之恩我终生难忘！
印象最深的老师500字作文3
我印象最深的一位老师是朱老师，名叫朱伟。朱老师教我们学英语单词时会教我们做做小游戏、唱歌之类的，所以我很喜欢这位老师。
记得有一次，朱老师在教我们一个单元的词时说：“我们来做个游戏，游戏是这样，我说完一个单词后，叫到谁，谁就跟着做，如果反应慢了就要刮鼻子，然后接着做下去。”我们看的哈哈大笑，当然在玩的时候自然而然也就学会了单词，大家学的很开心。
还有一次，学单词时，我们一边说单词，一边拍手，这样打着节奏，既学知识又玩的开心，真是两全其美。
朱老师就像《师恩难忘》里的田老师一样，用自己的方法去教别人，让我们尽快学会这些知识、内容，还能让我们身心愉快，两全其美、一箭双雕。
我感谢朱老师，她在我的印象里是最深的一位老师，我感激您，谢谢你在我的新心田播下了文学的种子，在我幼小的时候让我充满了快乐的记忆，也让我充满了知识，您这种教育的方法真好。我喜欢你，不过，你现在调走了，我永远记着你的笑容，你那甜甜的声音、尖尖的瓜子脸、细眯眯的眼睛，小巧的鼻子，红红的嘴巴、玲珑的身姿。我爱你，朱老师，我一定会好好的学习，报答你的一片良苦用心。作文
印象最深的老师作文350字5篇（扩展4）
——印象最深的人作文10篇
印象最深的人作文1
我的一生有晴空，有阳光，他同我行；我的一生有暴雨，有狂风，他同我过。
——题记
雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中下飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾。田野披上了轻薄柔软的上衣。
而我那印象最深的人是谁呢？
随即，记忆倒流了起来······
1998年5月9日，一个幼小的心灵降落在了人间，那就是我。而我的外婆和外公高兴极了，合不拢嘴的，两双苍老粗糙的手抚摸着我那幼小的脸庞。我睁开了朦朦胧胧的眼睛，而那一张张陌生的脸庞映在了我的脑海中。四个人随即变成了五个人。
长大了。我长到一岁了。我还在属于婴儿的摇篮里，哭声响起来了。外公忙碌起来了。他一边拿着糖塞进我嘴里，一边把奶瓶兑温。奶瓶兑好了，他小心翼翼的放到我嘴里。看着我吃奶的模样，外公那忙碌的脸笑出了久违的笑容。他一边看着我，一边抬板凳坐下来，看着我粉嫩嫩的脸，
长大了。我长到四岁了。我那个时候可勤劳呢！什么事都争着干。可偏偏外公不让我做，，害怕累坏了我。而我是个犟脾气，决定的一件事必须要完成。所以，我从小就养成了爱劳动的好习惯。
我还喜欢摘花呢！每次，我都要拿上自己的箩筐，走到麦穗金灿灿的天地中，摘取五颜六色的花朵：黄橙橙的野花；绿油油的野花；红彤彤的野花；白苍苍的野花······
长大了。我长到七岁了。为什么？为什么？受伤的总是我？六月份，外婆招呼也不打一声就随及离开那个和睦的大家庭了。我哭了，那一滴滴泪水从身体里夺内而出了；我哭了，那一句句话从身体里夺话而出了；我哭了。那是一个对我无比好的人啊！无时无刻的关心着我、照顾着我。可还没有等我尽到孝心，她就走了······就在这时候，爷爷来抚慰我，他鼓励我；他帮助我；他关心我······
长大了。我长到十一岁了。虽然*鹏飞了，虽然科技发达了，虽然西部大开发了，虽然······可是，我却并不轻松，因为我载重着一家人对我6年来的期望与渴望。但是我一定会考个好大学，来回报那对我付出了许多的家人，以及回报那九泉在下的外婆。这个时候，外爷总会来鼓励我，让我鼓起勇气去面对它，也让我更有信心考上好大学。
现在，我依然忘不记掉那两张熟悉的脸庞。外爷还尚在人间，我一定要对他尽到孝心。
雨，晶莹的雨，沙沙的下个不停，又细又密，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿再吐丝。
紧接着，记忆推流了回来······
而我那印象最深的人就是——外爷与婆婆。因为他们给了我无私的爱！
印象最深的人作文2
我印象最深的人是我的学前班的同学---何旋.
她长着一张纯种古代美人脸，大大的宝石眼睛，高挺的鼻子，樱桃小嘴，脸上纯属黄金分割.
何旋不仅美丽，而且成绩也是十分的优秀.上次我在街上碰见她.我问她：“成绩怎么样？“她十分谦虚的说：“一般一般.““那你上学期期末是多少分？““120的117.“（注明一下是120分的总分）“哇，这么好你还说一般一般你太谦虚了.“
何旋不仅具有美丽和智慧，还具有一颗常人不可多的善心.
一次我和她去逛街，在街上，看见一个沿街乞讨的老人.一身脏兮兮的，衣衫破烂，还时不时的发出一股其臭无比的熏天臭味儿，弄的街上的行人都避道而行.可是当我们碰见她的时候，何旋却走不动道了，她嘴里一直在对我说：“她好可怜，好好可怜哦!““可怜就可怜有不关我们的事，走.“可何旋却丝毫没有要走的意思.我说：“你要实在看不下去，就拿点钱给她.““哎呀，我怎么就没想到呢，多亏了你!“她居然高兴的蹦了起来.说完，她就把身上带所有钱的给了那个老人.“你把钱都给了她，那你碰见什么心仪的东西，你拿什么买？““就不用了呗!“晕
何旋就是这么一个既拥有美丽和智慧，有拥有了一颗*常人不可能拥有的闪闪发亮的善心.
我印象最深的人是我的学前班的同学---何旋.
她长着一张纯种古代美人脸，大大的宝石眼睛，高挺的鼻子，樱桃小嘴，脸上纯属黄金分割.
何旋不仅美丽，而且成绩也是十分的优秀.上次我在街上碰见她.我问她：“成绩怎么样？“她十分谦虚的说：“一般一般.““那你上学期期末是多少分？““120的117.“（注明一下是120分的总分）“哇，这么好你还说一般一般你太谦虚了.“
何旋不仅具有美丽和智慧，还具有一颗常人不可多的善心.
一次我和她去逛街，在街上，看见一个沿街乞讨的老人.一身脏兮兮的，衣衫破烂，还时不时的发出一股其臭无比的熏天臭味儿，弄的街上的行人都避道而行.可是当我们碰见她的时候，何旋却走不动道了，她嘴里一直在对我说：“她好可怜，好好可怜哦!““可怜就可怜有不关我们的事，走.“可何旋却丝毫没有要走的.意思.我说：“你要实在看不下去，就拿点钱给她.““哎呀，我怎么就没想到呢，多亏了你!“她居然高兴的蹦了起来.说完，她就把身上带所有钱的给了那个老人.“你把钱都给了她，那你碰见什么心仪的东西，你拿什么买？““就不用了呗!“晕
何旋就是这么一个既拥有美丽和智慧，有拥有了一颗*常人不可能拥有的闪闪发亮的善心.
印象最深的人作文3
我印象最深的人是我的学前班的同学---何旋.
她长着一张纯种古代美人脸，大大的宝石眼睛，高挺的鼻子，樱桃小嘴，脸上纯属黄金分割.
何旋不仅美丽，而且成绩也是十分的优秀.上次我在街上碰见她.我问她：“成绩怎么样？“她十分谦虚的说：“一般一般.““那你上学期期末是多少分？““120的117.“（注明一下是120分的总分）“哇，这么好你还说一般一般你太谦虚了.“
何旋不仅具有美丽和智慧，还具有一颗常人不可多的善心.
一次我和她去逛街，在街上，看见一个沿街乞讨的老人.一身脏兮兮的，衣衫破烂，还时不时的发出一股其臭无比的熏天臭味儿，弄的街上的行人都避道而行.可是当我们碰见她的时候，何旋却走不动道了，她嘴里一直在对我说：“她好可怜，好好可怜哦!““可怜就可怜有不关我们的事，走.“可何旋却丝毫没有要走的意思.我说：“你要实在看不下去，就拿点钱给她.““哎呀，我怎么就没想到呢，多亏了你!“她居然高兴的蹦了起来.说完，她就把身上带所有钱的给了那个老人.“你把钱都给了她，那你碰见什么心仪的东西，你拿什么买？““就不用了呗!“晕
何旋就是这么一个既拥有美丽和智慧，有拥有了一颗*常人不可能拥有的闪闪发亮的善心.
我印象最深的人是我的学前班的同学---何旋.
她长着一张纯种古代美人脸，大大的宝石眼睛，高挺的鼻子，樱桃小嘴，脸上纯属黄金分割.
何旋不仅美丽，而且成绩也是十分的优秀.上次我在街上碰见她.我问她：“成绩怎么样？“她十分谦虚的说：“一般一般.““那你上学期期末是多少分？““120的117.“（注明一下是120分的总分）“哇，这么好你还说一般一般你太谦虚了.“
何旋不仅具有美丽和智慧，还具有一颗常人不可多的善心.
一次我和她去逛街，在街上，看见一个沿街乞讨的老人.一身脏兮兮的，衣衫破烂，还时不时的发出一股其臭无比的熏天臭味儿，弄的街上的行人都避道而行.可是当我们碰见她的时候，何旋却走不动道了，她嘴里一直在对我说：“她好可怜，好好可怜哦!““可怜就可怜有不关我们的事，走.“可何旋却丝毫没有要走的意思.我说：“你要实在看不下去，就拿点钱给她.““哎呀，我怎么就没想到呢，多亏了你!“她居然高兴的蹦了起来.说完，她就把身上带所有钱的给了那个老人.“你把钱都给了她，那你碰见什么心仪的东西，你拿什么买？““就不用了呗!“晕
何旋就是这么一个既拥有美丽和智慧，有拥有了一颗*常人不可能拥有的闪闪发亮的善心.
印象最深的人作文4
在我所接触的老师中，许多都对我产生了不小的影响，让我难以忘怀。但给我印象最深、影响最大的是杨明军老师。
杨老师是我中学时的第二位数学老师，他那微胖的身体像一棵高大而挺拔的白杨树。无论在何时，只要你遇见他，他总会首先给你一个纯朴的微笑，然后和你打趣，让你感到亲切、温暖，因此我特别喜欢他！
杨老师上课时，我总是聚精会神地听着。他的课堂，非常幽默，当大家注意力不集中、或手中在玩其他东西时，他总会说：“我相信同学们的思维能力很活跃，动手能力也很强，但一二三，‘小白猪’，看黑板……”说完，大家都哈哈大笑，重新振作起精神来。
杨老师还有一个非常特别的教学绝招，也许只有我发现了，当大家上课走神时，杨老师总会说：“请大家集中五分钟注意力，我有一个新的方法，只需要认真听五分钟哦！就可以休息了。好，开始了！”待大家在不知不觉中坚持了十几分钟。当大家又“灵魂出窍”时，杨老师又会笑嘻嘻地说：“最后再坚持五分钟，下一个知识点可是在其他老师那里学不到的哦！那可是我的秘诀，要不要学？”他睁大眼睛，身子向前微微倾斜，仿佛在渴望得到一给满意的答案，如其所料，同学们都异口同声地说：“要学、要学！”不知不觉又过了十几分钟，下课时，同学们才发现，自己已经上当，一节课就这样有趣的结束了。怎样？我厉害吧！竟然发现了杨老师的绝招。
杨老师上课不但诙谐幽默，他说的每一句话还在情在理。
有很多次，在满分一百五十分的试卷中，我的数学成绩总是在一百来分徘徊。心情很是沮丧，但杨老师却说：“*时考差了不算什么，我相信以你的能力，一百三十多分没问题。考差了并非坏事，这样可以看出自己的知识有哪些没有掌握，及时总结、弥补，俗话说‘失败乃成功之母’，对不对……”他总是笑呵呵的，这些话语如烈日中的雨露，滋润着我的心田，激发着我的信心，燃起我的斗志……后来我仔细地分析种种问题，发现真的有许多知识我没有掌握好，于是我不断地思索、复习、努力……终于，在月考时取得了理想的成绩。
虽然杨老师只给我们上了短短一周的课，也只给我们批改过几次作业，但每当我遇到困难时，总会想到他的笑容；当我失望时，就会想到他的"鼓励。他仿佛如一株杨树，挺立在我前行的道路上！
印象最深的人作文5
又是一个雨天，雨儿像断了线的珠子从天上滑落下来！这绵绵细雨勾起了我的回忆……我在四川有个小表妹叫做婉儿，她是个很乖的小女孩。暑假的一天，她带我去玩，我们东跑西逛，又吃遍重庆有名的小吃，尽管是雨天也丝毫不减我们的兴致！这雨从早上下到现在也未停，我们的步伐也是这样。但我们毕竟是肉身啊，怎么可能不累呢？我们拖着沉重的步子走到车站。见到公车就冲了过去，公车上正好有2个靠窗位置，这让我们像在沙漠中看到绿洲一样欣喜！
每站都上来好多人，可能因为雨天的关系吧！人多得拥挤在一起，才过了几站，车上就没有空间了，抬起脚就别想落下去了。转眼间又到了一站，后门没有一个人下，前门却又一群人蜂拥而上。售票员叫他们等下一班，车里没法站了，然后关上前门就要往前行驶了！我坐在座位上向窗外望，忽然发现一个老妇人边跑边招手，仿佛要上车，她身上背着大包小包奋力地向前追车，似乎不上不行，而司机和售票员却丝毫没有开门的意思。我无奈得叹了口气，婉儿却站起来，我不知道她要做什么就给她让道，她和司机说：“我要下车，快点停车！”我一把拉过了她“还没到站呢！”“我又一点事要先下去一趟。”婉儿边说边向我眨了眨眼。司机无奈地打开了车门，老奶奶也趁机挤了上来。正在纳闷，车到站了，我在站牌下等着婉儿，过了好久，婉儿才赶到。
“你办什么事去了？”我忙问
“没事，就是要下车！”
婉儿笑笑“你糊涂了吧？”我更奇怪了。
“我不下去，司机怎么肯给老奶奶开门呢？”婉儿狡猾地一笑。
原来如此……我恍然大悟。
雨还是在下，但下得小些了。我走出家门，像感受一下在雨中的滋味，此时，我感觉婉儿就在眼前，她，她的精神以及这蒙蒙细雨组成了一幅山水画，这幅画的名字叫做《难忘……》
这年仅10岁的女孩竟有如此高尚的品德，试问现在的大人能有几个和她一样呢？婉儿是我永远的榜样！
印象最深的人作文6
说起令我印象最深的人，非我爸爸莫属。他是一个原则性很强，很有责任心的人。不过他令我难以忘怀的，就是他那颗未老的童心。一天下午，爸爸突然对我说：“现在小区正进行一些形象建设工程。我们何不检一些工人砍下的树干、树枝，做做木工？”我问：“做些什么？”爸爸答道：“做个木凳、滑板都可以。或许可以做些简单的……嗯，比如……*？”不知怎么，爸爸突然闪过一道灵光，想教我做他小时候最爱的玩具。我也来了兴趣，说：“那赶快走吧！”说着爸爸就穿了双凉鞋，一溜烟的跑到楼下。没等我赶到，他已经拿了几根树枝、树干往回走了。到了家里，我们先截下做*的那一段，爸爸又变戏法似的拿出那块他早就准备好的鞋舌，用两根橡皮筋各固定一头，在把另外两头分别固定在两个树枝上，用没用的导线加已固定，一个*就做好了。在制作的时候我基本都插不进手，只是装模作样的绑了几下橡皮筋。在一个星期日，我和爸爸带着*和在澳洲买的回旋镖到滨海公园空旷少人的地方耍一下，结果爸爸又是玩*又是飞回旋镖，当看着回旋镖像鸟儿一样在空中盘旋时，当看到他用打出的石头像导弹一样打中了树干时，心里别提多么高兴了。
这就是我亲爱的爸爸，一个童心未老的爸爸！
印象最深的人作文7
在我一到五年级的生活中，遇到很多人，有慈祥的，爱哭的、虚伪的、坚强的、有蛮不讲理的。形形色色的、数不胜数，但要说给我印象最深的不是别人，正是我家邻居——王奶奶。
她有着一头银黑色的头发，一双弯弯的眼睛，高挺的鼻梁下一张大嘴巴，她整天都笑*的，也很爱帮助别人，虽然她已经七十多了，但身子骨一直很硬朗，每天都坚持锻炼身体。
记得有一次，那是夏天的中午，本来晴朗的天空，突然乌云密布，电闪雷鸣，下起了瓢泼大雨，刹那间学校的操场变成了一片汪洋大海，这时下课铃响了，“放学了”同学们叫着冲出了教室，我站在教室的台阶上，焦急着看着流动的人群，等待着妈妈的到来，过了好一会人越来越少了，最后只剩下那么熙熙攘攘的几个人在“大海”里慢慢变远。我焦急的快要哭了，突然。我听到一声“张婕，我在这呢”我听到声音后飞快的跑了下去，妈妈抱歉的说:“对不起，妈妈因为单位临时有事来晚了。。。。”还没等妈妈说完，我急忙说：“没关系，只要你来就好了﹗”妈妈看着我高兴的对我说：“走，我们回家去”。车开到半路，妈妈突然；“啊”的一声尖叫，然后转过头对我说：“我晒在外面的衣服和被子还在外面呢”说着加快了油门，我们刚到家门口，看到绳子上的衣服都不见了，我正嘀咕着，妈妈说：“可能是隔壁的王奶奶帮我们收回家了吧﹗我们跑到王奶奶家，正好看到王奶奶正在晾着湿衣服，我疑惑的问：“奶奶，下雨天怎么还洗衣服啊？”王奶奶眯着眼笑着对我说：“刚才在外面淋雨了”我抬头看到他家的衣架上全是我家的衣服，而且非常干燥，一点都没有被雨淋过的痕迹。我突然想到了，原来王奶奶刚才下雨的时候她在帮我家收衣服，我想到这我眼睛充满了泪水，激动的搂着王奶奶。
王奶奶真是一个乐于助人的人啊﹗虽然现在我跟王奶奶已经不是邻居了，但是每当我看到有人需要帮助时，我都会热情的帮助他，因为我会想到王奶奶那张永远倍感亲切的笑脸，那也是我以后前进的动力。
印象最深的人作文8
看！前面有个美女，穿着一条美丽的裙子和一双高跟鞋。哈哈，她就是我的大姨。
大姨是一名专业的牙医，可以帮别人拔牙、装假牙、修饰牙。
有一次我的牙掉了，过了好几天都没有长出来。因为大姨不在合肥，所以妈妈特别着急，便用手机拍视频给她。大姨气定神闲地说：“不用担心，要天天刷牙，不要吃甜食，多吃硬食，牙就会很快的长出来。”我开心地说：“谢谢大姨！”
这就是我精通医术大姨，厉害吧！
印象最深的人作文9
岁月的齿轮过几个春秋，心的舞台上依旧闪耀着他的身影……
他是我小学时的班长，同时，他也是我的好朋友，甚至是我的启蒙老师。
就像从童话中跳出来的一样，他那张王子才会有的俊俏模样就在我们身边，显得有点不真实。
那是他的脸上还带着一丝幼稚，或者是天真。白、嫩、润，这哪点像个男孩子啊，明明就是一个俏生生的小公主。闪得像夜空中最亮的那颗星的是他那对清澄的眼睛。他的眼睛好像有魔力，好像可以看穿一切。他身上有一处发着光，那束光能照亮一切黑暗的角落，它叫正义感。
那个夏天，窗外是潜伏后三年出来无休止发泄的蝉，教室里是我和一位同学的争吵，这一点儿也不和谐。“你改的我的试卷对吧，我想问你，为什么别人的是对的，而我的就错了呢？”“哼，你写的没有小数点，别以为我不知道。”“你以为我会傻到连这么简单的题都不会吗？”……两方的争吵丝毫没有退让，可此时此刻，我已经哭得像个泪汪汪的小白菜了。因为我讨厌被人冤枉。当我为这一件小事歇斯底里的哭喊着冲出教室时，一道充满磁力的声音使我愣在原地中午吃过饭后把试卷拿过来，我给你改。我相信你是对的”他笑着说。
似乎一切都静止了，有种找回“清白”的感觉，有种充满力量的感觉，被人信任的感觉真好！
那个暑假，我和我的小伙伴们去他家玩，他不在，抬脚离开之际，我们都目瞪口呆。我
出现了一个身着蓝绿黄相间的T恤、淡灰色短裤、蓝白相间的人字拖的人。他露出灿烂的微笑，一头被汗打湿的头发似乎都能甩下水来。亮点是他那并不强壮的身躯后的大背篓。这一切都出乎我们的预料，原来学习好到登峰造极的学生在家里竟然如此勤劳，真不愧是我们学习的榜样。
那天起，他那阳光、勤奋的模样深深的刻在了我的脑子里。
现在我们在不同的学校学习，还偶尔有联系，听说他学习很好。当我把我607的“好”成绩和他765的好成绩放在一起是时，我觉得我该努力了，这是我奋斗的目标。我甚至可以想象到到他听到我这成绩时嘴角勾起的弧度。他教会了我奋斗。
阳光、幽默、富有正义感，还有点自大，这是时间冲不淡的记忆。他还教会我：坚持、努力、微笑。
印象最深的人作文10
在五年的小学生活，谁给你留下的印象最深？是教你课的哪位教师？是和你同学习，同玩耍的某一位同学？是默默地打扫卫生、守护校门的工人师傅？还是到校来参观、来做过报告的哪位叔叔，哪位阿姨......而给我印象最深的人是在我们班任教三年的张老师。
张老师是一位学历资深、教学认真的的数学老师。张老师长得很朴素：她长得不高，比我矮一点，有一个大肉鼻子，而在这个大肉鼻子上架着一副眼镜。有时手里又拿着一袋档案袋，颇像一个大人物。我对她的印象有三点：幽默、认真、严厉。
我想，幽默大概是张老师的天性吧！她和我一样，每天都笑容满面，所以我和她最谈得来了。在课余时间她在和我们交谈时，都会用一些幽默的语句来逗我们笑。所以，全班同学，就连那些差同学，也很喜欢和她交谈。大家不仅喜欢和她交谈，更爱上她的课。在她的课堂里，充满了欢声笑语，他时常会在讲课的时候，用一些幽默的话语来讲课。这样可是一箭双雕哦！不仅会激发我们上课的兴趣，还会使我们迅速理解题目。又一次，星期五上午第二节课是体育课。同学们正在摩拳擦掌时，张老师甩头进来了，说：“今天要教新课，所以占用体育课来上。”原来热闹的教室顿时变得鸦雀无声，原来生龙活虎的我们，情绪也都低落下来。可是，张老师没有烦恼，而是先讲了一个笑话激活我们上课的情绪，然后开始讲课。在后来的40分钟内张老师还是拿出自己的“杀手锏”——幽默了，一开始的我们变得十分聚精会神的听课。
我十分敬佩张老师认真的态度！他给我们讲课从来都是一丝不苟。一道题她会认真讲解的很仔细，只要有一位同学不理解，她就会反反复复的讲解很多遍，直到我们都会了，才肯罢休。又一次，有一位同学一道题目不理解，她就饿着肚子，一整个中午给那位同学讲解那道题。知道他会了，张老师才肯走。你说，这样的人能不令我不敬佩吗？
虽然在她的课堂上充满了欢声笑语，但是她对那些执迷不悟，不爱学习的学生也有严厉的惩罚。所以现在的数学课里，已经没有这样的同学了。
她就是令我印象最深的人，你了解她了吗？
印象最深的老师作文350字5篇（扩展5）
——印象中最深刻的老师作文10篇
印象中最深刻的老师作文1
四年级，我们换了一位微机课教师——安老师。一看到安老师，大家都感到不好惹，凶神恶煞一般。为什么这样说呢？因为他一来就给我们来了个下马威，让大家心惊胆战。
第一次上课，安老师讲了上课规矩：一、课堂上严禁任何人说话，一律举手发言，只要举手，什么都可以说；二、不准带光碟等与学习无关的东西进入微机教室。三、上课时，我们是师生关系，下课后大家就成为朋友了……
第二次上课，有人说某人自带游戏光碟，安老师搜了他的口袋后没发现，举报人说在他的裤头里面夹着，就他这一句话，同学们笑的人仰马翻。课堂纪律一团糟。结果可想而知，这位因扰乱课堂纪律则被“踢出”了教室。从这以后大家都“奉公守法”了，不过有些人仍不以为然。
有同学说安老师的课管的太严，但我却非常喜欢安老师的课。因为有以下两点：一、老师虽然严，但只要课堂上遵守纪律，安老师就会整堂课高高兴兴。所以总是给我一种轻松的感觉，不像其他课从头到尾都紧张。这条小原因让我巴不得全年都是微机课。二、安老师的外貌。安老师的外貌总是给我一种慈爱的感觉。他的声音在大部分时间都是温柔的声音，除了发脾气时，那声音“气壮如牛”，如同狮吼（加强版），震的人心脏都快碎了！
四年级上学期微机期末检测中，很简单的试卷，可有的却考了一个很大很大的鸭蛋回家，这是为什么呢？因为在考试时，老师用网络给所有人发了一份期末测试卷。但有人，也就是那位考了鸭蛋的同学，她把考试卷给删除了，而且当着老师的面儿玩游戏，等到老师来了，她说没发过来。这点小伎俩，咋能骗过安老师的火眼金睛。所以老师就给了她一个零分，唉，自讨苦吃啊？
严厉的安老师是一位秉公执法的好老师。他严厉是因为我们不听话，当我们都遵守纪律的时候，他的满面的春风，让我久久不能忘怀。
安老师，您的教诲之恩我永远铭记在心。
印象中最深刻的老师作文2
光阴似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，我已经是一名初中生。一路上走来，陪伴我的除了父母和同学之外，最重要、最辛苦的莫过于我们的老师。而从小学到现在，我印象最深的就是我以前的语文老师——戴老师。
戴老师身材比较高，也比较胖。她长着一双明亮的眼睛，能看清我们的一切行动；她有一双灵敏的耳朵，能听到我们上课有没有说话。她*常很关心和鼓励学生，下面的内容就说明了这一点。
第一件事是这样的：还记得有一次，我们进行完语文测验。第二天成绩发下来了，都令我们非常震惊，*常成绩比较好的一个同学竟然只考了70几分。这时，不但只有我们惊奇，就连他自己本人也不敢相信，于是不禁哭了起来。就在这个“危急”的时刻，语文老师戴老师来到他身边，她*静地对他说：“这次考差了没关系，老师知道你只是失手，下一次一定可以考好的，相信自己。”在一旁的我们原以为老师会去批评他，但没想到却是鼓励他，这时，我们都觉得老师对我们真的很用心。
而且戴老师不仅在学习中给予我们鼓励和帮助，她还在我们生活上给予了很多很多的关心。第二件事发生在我们读小学五年级的时候，那个时候刚好转冬季，天气都变得十分寒冷。戴老师便在每时每刻都提醒着我们，多穿点衣服啊，千万别让自己生病！但过了几天后，戴老师却因为感冒而生病了，她在时时刻刻关系着我们，但我们却没有去关系过老师，想到这，我们都很惭愧。当我们去医院探望戴老师的时候，她一见到我们，第一句就是你们记得要注意身体，不要生病噢！我们大家都非常感动，我差一点就哭出来了。
有人说，老师是一支蜡烛，照亮着我们的人生；有人说，老师是一口清泉，滋润着我们的心田，有人说，老师是一支彩笔，为我们的人生上色。而戴老师就是我的一切东西，使我终身受益。
印象中最深刻的老师作文3
开学了，“辞旧迎新”！每个班级都迎来了新老师，他们容貌迥异，各有所长。比如我们班，就来了一位颇有特点的语文老师——李老师。
李老师中等个儿，一头乌亮的黑发束在脑后，常穿的是一席便装，看上去简单、清爽。李老师最大的特点便是“两面派”，她对我们时而和蔼可亲，时而又大发雷霆。
课堂上，李老师总是面带微笑，宛如春风拂面，使人感到格外亲切。炎炎夏日，让人无比困顿，哈欠连连。但语文课上，同学们完全被李老师的讲课吸引住了，随着她动听的语调、动人的的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑。课堂气氛很快被调动起来了，大家纷纷沉浸在课文中：与詹天佑一起攻克千难万险；和彩色的翅膀一起，去感受海岛战士们的爱国情怀；到山中去，访问大自然的朋友，聆听山雨的灵韵……老师还不时请同学回答问题，“答得好！”、“完全正确！”，短短几字，却给予了同学们无限的信心与肯定。不一会儿，由一峰独秀，到三五峰呼应，再到千峰林立，大家都开始踊跃地回答问题，那一刻，李老师的笑容是多么灿烂啊！
但，李老师对我们的要求同样严格。一天下午，李老师提着作业，横眉竖目，紧绷着脸走进教室。我心里“咯噔”一下，暗道：“不好了，‘变天了’，‘要下雨了’。”果不其然，李老师坐在讲台桌前，厉声说道：“近来同学们对作业的态度有点松懈，不过关的要重做……”说着，一个个点起名来，每念一个名字，我们就胆颤一阵。*日里喜欢见缝插针，蒙混过关的同学这次算是“老鼠见着猫”了，任何的偷工减料都瞒不过李老师的眼睛。“法网恢恢，疏而不漏”，很快，几位偷懒的同学一一“落网”。
李老师就是这样的一个“两面派”：“阴睛不定”、“喜怒无常”。但我知道，这阴与睛之间，包含着对我们浓浓的爱。
印象中最深刻的老师作文4
在教过我的所有老师中，我印象最深的是庄老师。她有着不高不矮的个子。一头乌黑的长发，那水灵灵的大眼睛里好像会说话，鼻梁上架着一副圆圆的眼镜。庄老师有个很美丽的名字，叫做庄梦蝶。
她对我们既严厉又温柔。上课时庄老师是严厉的班主任，而下课时。他就像我们的好朋友似的，和我们一起聊天，一起做游戏。
记得有一次，庄老师在课堂上进行了一次数学测试，同学们都在认真地答题，教室里只有“刷刷”的写字声，就在我快要写完试卷的时候，一个“拦路虎”出现了，怎么办呀！马上还有十分钟就要收试卷了，可我想了半天，也没想出答案，我又看了看这道题的分值，哎呀！7分！突然我发现这道题怎么这么眼熟啊？哦！原来这道题数学书上就有，我赶紧想把书拿出来看看，可转念一想，如果抄了的话，那还算是我自己答的题吗？又想，不管了，反正我不能让刘佳琪超过我。于是，我偷偷地把数学书拿出来，刚要把答案抄上，一抬头，就看见庄老师的一双眼睛望着我，那双眼睛里有失望，有愤怒，还有一种我说不出的含义。我心里一惊，赶紧把书放了，回去，直到收试卷了，我那道题还是没做出来。
下课时，庄老师把我叫到了办公室。我紧张极了，生怕庄老师要我把家长找来。可老师非但没有骂我，也没有惩罚我，更没让我找家长到学校来一趟，而是语重心长的对我说：“王迪，你仔细想想，如果你抄了书上的答案，那这道题还算是你自己做的吗？你想，刘佳琪在考试的时候难道没有不会的题吗？但是她抄了吗？学习要一步一个脚印，你这回不会，回去弄明白，下次不就会了。”听了老师的话，我不好意思地低下了头。
这件事一直藏在我的心中，庄老师的话也一直提醒着我。即使我转下来，即使我又换了好几个老师，但我永远也忘不了庄老师。
印象中最深刻的老师作文5
我是一名五年级的小学生，从一年级到五年级我接触过许许多多的老师，但给我留下印象最深的老师就是风趣幽默、教学认真的书法老师--李红军。
李老师三十多岁，一米七五的标准个头，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，有时还会戴上一副眼镜，看上去真像一位满腹经纶的学者。
刚一到这个书法班，我就领教了李老师的风趣、幽默。“同学们，今天天气晴朗，可是突然阴云密布，下起了‘周格宇’，不一会儿，‘周格宇’转‘周时宇’……张静怡在回家的路上，不小心被车撞了，她的小姨们都去医院看她，小姨们毕竟是练过‘任佳艺’的，所以把司机一顿毒打……”“哈哈哈”，我们捧着肚子笑得前仰后合，这不都是我们的名字吗？原来李老师用我们的名字编的故事呀！原本枯燥乏味的书法课，一下子变得生动起来。
李老师教学认真也是出了名的。虽然他一个人教七八个班，可是每节课他都是“有备而来”，从不应付糊弄；每个学生在写字方面的缺点，他都牢记于心，逐个地辅导。每次教写字他都会用肢体语言给我们表达出来，让我们更好地理解，字写得更漂亮；每次批阅作业时，他都认真详细地填写批语，从不落下一个人。正是他的认真细致才换来了我们优异的成绩，我们写的字在全国的比赛中获了奖，而我们的李老师也获得了“优秀园丁奖”。
虽然李老师已经不再教我了，可他风趣幽默的言语和教学认真的态度已经深深地刻在了我的心中。我们是船，而老师就像是大海上的航标灯，领导着我们驶向成功的彼岸。
印象中最深刻的老师作文6
谁都知道，母爱是最伟大的，可是，我要说老师的爱同样无私。她中等个子，鹅蛋脸像百合花般洁白，弯弯的柳叶眉下嵌着一双乌黑有神、会说话的眼睛，那微挺的鼻梁上架着一副金边眼镜，显得非常优美。她的嘴角总是挂着微笑，排列整齐的牙齿像光彩闪烁的珍珠，她就是我印象最深的老师---张老师。
记得我上二年级的时候，那是刚开学后的一天，课上老师搬来一摞摞美术、音乐、语文等许多新书，教室里一片欢腾。老师让我发书，我连忙跑上讲台，拿了一打书，我选了一本崭新、整齐、干净的书放进书包里，把那些沾有灰尘、有磨损的书发给其他同学。不料，被张老师看到了，她对我说：“下课到我办公室来一趟。”整节课我的心里犹如十五个吊桶打水———七上八下，下课后，我忐忑不安地向办公室走去。
我边走边想：会不会是刚才发书的事情？我嘀咕着走进办公室，张老师微笑着问我：“你叫代诗颖是吗？”“嗯”我点了点头，紧接着张老师说：“请你查一下‘先人后己’、‘自私自利’这两个成语的意思，并且理解透彻，明天我可是要考你噢。”我点了点头，心里暗自庆幸：刚才课上的事没被老师发现，悬在心上的石头终于可以落地了。回家后，我把这两个成语的意思背得滚瓜烂熟。
第二天来到学校我就跑到办公室找张老师交昨天的“作业”。张老师点点头微笑着说：“嗯，背得很熟，那么与自己的行为对比呢？”我无话可说，脸涨得通红。张老师又语重心长地对我说：“如果人人都为自己着想，事事都考虑自己，‘自私自利’可有百害而无一利呀！”张老师的一席话，令我茅塞顿开。
张老师的教育方式的确与众不同，她真是一位好老师啊！这就是我印象深刻的老师。
印象中最深刻的老师作文7
令我印象最深刻的只有一个老师，那就是香香老师。
香香老师，那是叫一个“狡猾”，还记得，刚入一年级时，我们都坐不住板凳。老师一在黑板上写字，我们就偷偷的说话，做小动作。有一天，我们又开始犯同样的毛病了，香香老师突然转过身来，笑眯眯的说：“同学们，你们知道人有几只眼睛吗？”同学们当然是异口同声的回答，两只眼睛“那是普通人，做老师的就不一样，老师有四只眼睛，前面有两只，后脑勺也有两只，你们别不信，藏在头发底下专门监视你呢！就看内些不听话的，做小动作的，吃东西的……但表现好的，就会有糖吃。”噢！原来老师的后脑勺也长眼睛了呀！怪不得香香老师还没回头就知道了我们在说话呀！，从那以后，我们变得认真多了。
随着年龄的增长，老师的“阴谋”被我们是识破了，我们再也不相信老师有四只眼睛了，可是“魔高一尺，道高一丈”老师的骗术也随之花样翻新，手段越来越高明了。
有一次，老师横着走进了教室，说：“同学们好，我是你们的新老师，刘螃蟹，我来证明一下，看见我的走姿了吗，我是横着走的，所以叫刘螃蟹，你们可以叫我螃蟹老师。”同学们哈哈大笑，笑得合不拢嘴，这时，螃蟹老师又开口了：“我长得很像你们的前任老师，不要误以为成我是你们的前任老师了哦！”我们点点头，上课就活跃起来了，但过了几节课，我们就再次识破了老师的“诡计”。
虽然香香老师经常略施小计“骗”我们，但我们特别喜欢她，因为她的“狡猾”为我们换来了轻松的课堂，让我们在心情愉悦中学到了知识，我们都喜欢她——“狡猾”的香香老师。
印象中最深刻的老师作文8
我感受怪异的概况和气质会给人留下很深的印象，接下来就是说话了，再往后就是行为了。不外凡是在初度碰头的7秒种就会给人留下第一印象，你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机缘。所以在跟目生人碰头时必然要把握好。祝你成功！在糊口中，我们经常碰着新面容，并在后来的相处中不段的加深体味。我的数学教员——范教员，她给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入二年级的第一天，一张目生的面容映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十明年的春秋，给我的第一感，她是何等亲热，和蔼，一看她的概况我就知道，她必然是个好教员。
范教员她*易进人，对学生爱护有加，给我们上课时很是当真，也很诙谐滑稽，在课堂上我们听得既兴奋又轻松，她经常把难题用糊口中的事例或者是一些历史故事来给我们剖析。我们一边听故事一边学常识，真是一举两得。
一转眼的功夫，一年的时刻那曩昔了。我当了教员的好助手，天天收功课，，打点好同窗，再辅佐范教员批改功课……挺忙碌的，可是我甘愿批准，因为……
我刚上三年级时，进修有些下降了，范教员经常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范教员给我的都是鼓舞激励，没有一句攻讦。我憬悟得对不起她。因为范教员对我出格好，又很关心我，我不懂的问题问题她慢慢的诠释给我听。下半期，我又回到了最好。因为我把范教员的鼓舞激励化为动力，全力加油！范教员两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱范教员，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！范教员，我对您的印象会越来越深，越来越深！
印象中最深刻的老师作文9
谢老师是一个温柔、体贴、慈爱和严格的好老师。
她有一双炯炯有神的眼睛，红彤彤的脸蛋，乌黑乌黑的短头发，戴着一副眼镜，显得格外美丽。一开始看到谢老师的时候，心里在想：这个老师会是一个什么样的老师呢，应该不是一个凶巴巴的老师吧！
有一次，我在路上碰见她时，还没来得及问好，她对我笑了笑，就匆匆离去，在我看来那温柔的笑，如温润的流水缓缓流进我心里，给予了我信心。
一次上课，我鼓起勇气大胆地举手发言，她也笑了，我自信地将答案写在黑板上，老师温柔地笑着说：“对了。”那时，我高兴极了，谢老师又给我一次鼓励与肯定。
在一次考试中，我的成绩有了明显的进步。在路上，刚好碰到谢老师，她笑容满面地说：“你真厉害，提高了这么多，要继续保持，会越来越好的，加油！”我腼腆地说：“谢谢，我会更加努力的。”
从谢老师的笑容中，我能体会到老师一直都在给我加油，都在肯定我的付出，就像父母。那一股又一股的力量慢慢流进我的心中，无论您是什么样的性格，我都喜欢，因为您是我的老师，给予了我力量。
老师，您是一棵长满知识的果树，把成熟饱满的果实留给了我们；老师，您是一支粉笔，把知识写在我们心中；老师，您就像那春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师，您的爱，像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师，谢谢您！
印象中最深刻的老师作文10
在我的记忆里，总有一个身影挥之不去，那便是老师。
我的班主任蔡老师是一位严厉而幽默的人。上课时，严肃认真又不失风趣。一次，我们各自发言读自己的句子。其中有一位同学却用词不当，老师便用幽默而用生动的语句批评了他，令我们哄堂大笑。
老师经常利用下课或其他课的时间为我们讲解题目。为了不让我们的学业落下，老师把它那少得可怜的休息时间用来个我们上课。蔡老师！您不要再为我们操劳了！
我还记得一次上课，老师是带病上课的。趁我们写作业时的那一点点的时间，老师迅速地把药吃下去了。我突然觉得眼前的老师仿佛一下子苍老了许多。
记得课间跑操时，老师经常在队伍旁嘱咐我们要保持队型，不准讲话，要严肃......
还有一次，一位同学上课时突然肚子痛，她的脸色苍白如纸，手捂着肚子，额头上浮现出一颗颗豆大的汗珠。老师见了，吓了一跳，赶忙询问，并且打电话请同学的家长来。老师把她扶到办公室，一边安慰她，一边给她倒水。这同学喝了水后脸色便好了一些。不一会，她的家长就急急忙忙地跑进办公室，把同学接走了。事后，家长打电话过来说同学没事了，老师这才舒了一口气，对我们说，如果我们有不舒服的地方，一定要及时告诉老师。老师您是多么关心我们啊！
老师，您是一盏灯笼，照亮我们前进的道路；老师您是一位辛勤的园丁，呵护我们这些祖国花朵茁壮成长；老师，您是一段通向成功的阶梯，让我们登上知识的高峰。老师，我爱您！
印象最深的老师作文350字5篇（扩展6）
——印象最深的老师优秀作文3篇
印象最深的老师优秀作文1
我上小学这5年，有好几位老师教过我。其中给我印象最深的是我们的班主任——张老师。
张老师中等身材，稍微有点胖。一副慈祥的面孔。加上两只炯炯有神的眼睛，使人感到和蔼可亲。他虽已两鬓斑白，可是工作起来还不会拖泥带水。
张老师关心同学似关心自己的亲人一样。记得有一次，同学们在教室里学习，突然，外面下起了倾盆大雨。那是秋天，教室里还没有暖气，老师把自己的衣服放在了班里体质最弱的同学身上，自己还在教室里受冻。等到放学，老师把离家近的同学一一送回家。再把伞借给家远的同学。而自己却冒着雷雨交加的天气一步又一步的走回自己的家。
第二天，同学去还伞，却发现老师还在家里聚精会神的批改着作文。桌子上还放着热腾腾的中药，顿时那个同学热泪盈眶，只放下了一个红彤彤的苹果，和一把湿漉漉的伞。
张老师不但关心同学，而且讲课讲的也好。她的课幽默风趣，同学们都喜欢听她讲课，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头含笑。一节课很快就过去了，我们都不愿意下课呢！
张老师就是令我难忘的班主任！
印象最深的老师优秀作文2
教过我的老师有许多许多，其中给我印象最深的老师我们的班主任——赵老师，一天天，一年年，教我们知识，伴随我们成长，教我们怎样做人的老师是赵老师。
赵老师披者一头乌黑的头发，大大的眼睛水灵灵的，高高的鼻子，樱桃似的嘴巴。记得我刚升四年级的时候，去学校报到时，前面站着一位阳光自信的女老师，走进一看原来是赵老师，以后相处的过程中，我发现她对我们和蔼可亲。
以前，我总是不爱说话，不愿意和别人交流，上课也不在爱举手发言，赵老师发现了我这个缺点，她悄悄地对我说“你一定要有自信，要与别人沟通，这样才会交上好多好多的朋友。”
我看着阳光般的笑脸，我马上就充满自信心，有了赵老师的鼓励，我开始上课举手发言了，逐渐也交上了许多朋友，人们都说：老师是园丁，辛勤地培育着幼苗；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
其实老师更像一缕清凉的风，一阵轻柔的雨，无声无息中滋润着我们的心田。没有她耐心的纠正，我将会失去改正不良习惯的最佳时机；没有她对我的严格要求，我就不会取得今天的成绩，她的一言一行让我受益终身！
我要真诚的对她说：“赵老师，您辛苦了，我永远都不会忘记您的培育和教导！”
印象最深的老师优秀作文3
老师是园丁，老师是母亲，这句话一点也不错，王老师就是一个对学生既像园丁，又像孩子的人。她也是我印象最深的人，使我终生难忘的人。
王老师是三年级时接我们班的。她中等身材，齐耳短发，脸红扑扑的，一双明亮的眼睛透着慈祥。她那是有个女儿叫小红，比我们少五六岁，还没上学。每天都有王老师送她去上附近的幼儿园，王老师的家离学校很远，有七八里地，还不通公交车，上班骑车带着小红，不管风雨冰雪，从不迟到。这一年中，王老师对每个同学都倾注了她的满腔热情，大家的进步都渗透着她的辛苦。
最难忘的是三年级下学期的那个冬天，格外寒冷。一天早自习，同学们都按时来到了学校，可是，每次都早早到校的王老师却没来，大家正叽叽喳喳地议论着，这时，校长来了，他告诉我们，赵老师孩子的双手冻伤了，正往医院里送，恐怕不能来上课了。大家听了后，都难过极了。
上课铃刚刚响过，王老师像一阵风似的推开了教室门，同学们都睁大了眼睛，接着七嘴八舌地问起孩子的病情。王老师抹抹脸上的汗水，说没关系抓紧时间上课吧。班长代表大家让老师去照顾孩子，保证大家好好上自习。王老师深情地望着大家说：“谢谢大家的关心，孩子有医生照顾，不要紧，你们面临升学，在这节骨眼上，我怎么能漏课呢？再说，你们也是我的孩子啊！”那一瞬间，我的眼圈红了，老师为了我们大家的学习，顾不上自己的孩子，让我感动。那深情的话语，更让我终生难忘。
印象最深的老师作文350字5篇（扩展7）
——印象最深刻的事作文3篇
印象最深刻的事作文1
往事如烟，在我的印象里有许多印象深刻的事，我已淡忘，但有一件事我记忆犹新。 记得小时候上幼儿园的时候，那一次，我已经生病，妈妈却不管我。把我狠心的扔在家中，却是我爸爸把我抱去医院，喂我要吃，而妈妈却躺在家中，像头母猪睡大觉。
一天，倾盆大雨从天而降，老天爷像憋足了气似的，恨不得一下子冲发下来 ，像颗金豆子样闪闪落地，那时，妈妈便说；“我身体不舒服，这小孩给爸爸带去上班吧”爸爸无奈，只好抱着我，带着奶粉，毯子，雨伞，像外走去。
雨水顺着他的头发像外流，摸了摸早已湿透。而此时我妈妈却躺在床上睡着大觉，像头母猪一样。
回到家里爸爸早已成了“落汤鸡”妈妈却没有一点儿心疼。反倒却说；“去和战友吃喝去了。淋了一身雨。活该！”爸爸却默默无语，说；我可不像某人，躺在家里睡大觉。像头母猪一样，我倒有点收获啊。哈哈大笑。
这就是我印象最深刻的一件事！
印象最深刻的事作文2
这次，爸爸带我会兰州，坐的是大客车，但并不是一票一位的，而是买了票便去占位才行。
爸爸先把我送到车上，又用行李压了一个位置，就下车去买票，买票前再三叮嘱我不要下车，不然就白占了，和我一样被父亲安置的还有我前一列的那个女孩，比我小，也是自己占一个位子，又用行李压住另一个位置的。
见到同龄人的我十分欣喜，刚想上前打招呼，却生生的看见那女孩从旁拿着行李下车去了。她下车了？
过一会，爸爸买好票就上车了，也正是在车将要启动的时刻。我又见到了那个女孩，以及她身后的父亲，用笨拙的声音挤进车内，急匆匆的坐上了最后一个位子，又将那个女孩抱在了腿上。
一人一位制的，怎么可以两个人一个位子？果不其然，一个美女检票员发觉了，要求那个父亲把孩子放下车，因为位子已经满了，必须要下去一个人。我突然愕住，开什么玩笑？这是一个父亲的孩子啊！可男人只是抬起头看了看那检票员。
“我已经付过钱了。”他说。这么一来，检票员可没了耐心，嚷嚷着大叫起来，唧唧歪歪说了一大堆，可男人还是紧紧的抱住女孩。检票员顿时气了，竟然还开始说，一个人一个位子是车上的规矩，要遵守规矩，否则就算告到法庭上还是她们有理。还要求我们车上一班子人都去做见证。
这一回，女孩可发了慌，大哭起来，而那蛮横的女人，便装作小声，实则声音很大。“这孩子怎么那么没出息。”
几分钟过去了，女人依旧要求男人把孩子撩到车外。于是，这么一车就僵持下来了。是啊，谁会愿意浪费自己买到的票呢？我的心一颤。
接下来，随着我的心，一个比我大些，看样子是个学生的哥哥走下了车。放弃自己买到的票？接下来，车里空出一个位子，便可以起航了。但是一想起那女人嚣张的气焰，我的气就不打一出来。
自那日之后的很多年，我总想起这件事，不免回头想，再一钻琢磨，其实那女人也并非不好，许是性子太急的缘故吧。
现在过去了很多年，我再回想起来这件事，从心头感觉到了很多人的不易。
印象最深刻的事作文3
站在时间的另一边，看着组成童年的零散故事，可能会让你笑，也可能会让你泪流满面，或者最让我印象深刻，让我泪流满面的就是这个故事，一直藏在心里。
那是一年前的春天，我家院子里的一切都复活了，是一片生机勃勃的景象，让人陶醉。我在院子里玩。突然，我的衣服破破烂烂，满头白发。我左手拿着一个破碗，右手拿着一把二胡。我准备好上场了。我左顾右盼，寻找他的悲惨的经历。但是我看到他除了一张白纸和一支笔什么都没有。我很奇怪他为什么只有一张白纸和一支什么都没写的笔。这里写不出来。乞丐好像完全把我当空气，我怒不可遏！摸摸口袋，哈，就几块钱和硬币。他见我把钱拿出来，马上开始玩。
哐当我把硬币掉在他的破碗里了。当他看到它时，他立即拿起它，拿出那张白纸。哦！里面有不同大小的钞票。我知道我被骗了，但我愿意。我转过身，准备离开。他突然站起来，抓住我，对我说:小姑娘，别走！你能帮我写下寻找你吗？
一个乞丐怎么能让我写寻找你？我的兴趣突然变得浓厚起来。好的，没问题！我同意了他的请求。于是，我拿起纸和笔，写了四个大字在找你。乞丐点点头，继续说道:小姑娘，我女儿迷路了。你能帮我写下来吗？她叫雪梨，今年和你一样8岁。我打断他说:我9岁，今年10岁！他不理我，说:她脱下了碎花衣服，戴了一顶带花边的帽子，他的声音越来越小。
哦，我明白了。看到不好的地方就赶紧开始写。刷，刷不一会儿，我就完成了。我又试探性地问了一遍:叔叔，你的女儿这到底是怎么回事？他咳嗽了几声，说道。我女儿没有迷路，她只是离家出走了。她比你大得多。她已经是个大姑娘了。她是我村的村花！这时，乞丐的脸上露出了骄傲，持续了几秒钟。他接着说:但是但是他爱上了一个来自国外的富有的年轻人。我和她妈妈不同意他们在一起。她去了那个外国男孩的城市，离开了我和她妈妈。几天前，她挺着大肚子回来了，她说: 爸爸母亲女儿和女儿回来了。我很惊讶，他不是在城里过着富裕的生活吗？为什么面黄肌瘦？女儿低着头慢慢向我走来。他身后是那个外国男孩，他拿出了离婚证，女儿的眼睛红红的。她告诉了我真相。原来那个外国小子是个小混混，欠了个屁债。我气得暴跳如雷！后来那个外国男孩和我在一起了。如果他被催促离开，他会和你打架，嘿她妈妈被活活打死了！他喝醉的时候，我和女儿偷偷溜了出去。到了火车站一分钱没带，女儿也有点孝顺。她向售票员提出了一个要求。我在那里工作赚钱，让我坐火车离开那里。于是，我去了这个陌生的城市，过着乞讨的生活。
听完我泪流满面，我把包里的钱都给他了。我觉得一定是真的。就在我走到门口的时候，我听到了一段音乐，太美妙了。这可能是他对我的奖赏。
我非常感谢他。他唤醒了我心中沉睡已久的某种东西。在这里，我想再次对他说:谢谢！这件事给我留下了深刻的印象，也是对他的一种奖励