如何学好文科数学3篇

如何学好文科数学1　　1、数学的学习素养差　　文科生相对来说，普遍偏形象思维，轻逻辑思维。在逻辑能力和运算能力上相对来说较为薄弱，选择文科，可以很好的“避短”。但数学的学习，是建构在一系列的逻辑运算下面是小编为大家整理的如何学好文科数学3篇,供大家参考。

如何学好文科数学1

　　1、 数学的学习素养差

　　文科生相对来说，普遍偏形象思维，轻逻辑思维。在逻辑能力和运算能力上相对来说较为薄弱，选择文科，可以很好的“避短”。但数学的学习，是建构在一系列的逻辑运算上的，这使得文科生在学习数学时比较吃力，接受和消化新知识的速度慢，对抽象性的概念理解较困难，最终以至于做题时出现耗时多、收效差。

　　2、 存在心理偏差，对数学的学习缺乏信心和毅力

　　自卑心理严重，每届班上的好多学生不止一次说过，他们是带着对数学失败的心情来学习的，每当问到为什么上课不听课的时候，最直接的回答是——“老师，我听不懂”。因为没有对数学能学好的信心，不能长久的坚持，几次课程听不懂就认为自己不行，慢慢地就越来越听不懂，对数学的自卑心理就越来越大，到最后甚至就放弃数学。

　　3、 受文科学科的学习方法影响

　　文科的学习，要求学生对各种历史背景、地理情况、政治哲学思想以及古文积累等方面加强记忆，具有扎实的基础知识，并以此灵活运用于各类题目当中。因此，在数学学习当中。由于惯性思维，会不自觉的加剧了数学学习中对数学公式机械记忆，习惯于老师讲，自己记，复习背。这些学生的明显特点就是依赖性较强，自主分析能力较差，遇到不懂的，很难结合自己的所学分析出试题的解题思路。

　　数学的学习在于反复练习，掌握试题的分析思路和解题方法，先解一道题，再解一类题，最终要求能做到自主练习，自主分析，并归纳总结。因此数学就要不断积累自己的做题量，以达到提高做题速度及开拓解题思路的目的。就像是我们用手机一样，一部新手机只有不断去使用，去摸索才能真正的掌握手机的"使用和一些快捷键，然后很多学生对于数学的学习却像是“抱着手机说明书来掌握手机的使用方法”。

　　4、 缺乏理化的应用，数*算能力差

　　大多数文科学生的数学“悟性”较理科生弱，接受和消化新知识的速度相对较慢，数学知识零乱，对数学题中所获取的内容比较模糊和不稳定，只看到一些孤立的、零散的、无关紧要的概念，只能“死盯着”具体的数据，无法注意到学科所体现出来的数学意义及关系，不能善于发现问题和提出问题。综合起来就是基础知识不扎实，概念理解不透彻。容易忽视或混淆某些概念的制约条件，数学的等价转化、分类讨论等数学思想方法差。

推荐访问:学好 数学 文科 如何学好文科数学3篇 如何学好文科数学1 如何学好文科数学 大学文科数学怎么学 高考文科数学怎么学