以理解为题的作文1 记得８岁那年，正临近考试，我们都在努力的温习功课，但由于我的房间的光线太暗我只得把我的书桌搬到姐姐的房间。 “爸爸，把我的书桌搬到姐姐的房间吧！”我坐在小板凳上，摇着爸爸的腿下面是小编为大家整理的以理解为题作文3篇（完整文档）,供大家参考。
以理解为题的作文1
记得８岁那年，正临近考试，我们都在努力的温习功课，但由于我的房间的光线太暗我只得把我的书桌搬到姐姐的房间。
“爸爸，把我的书桌搬到姐姐的房间吧！”我坐在小板凳上，摇着爸爸的腿，恳求道。爸爸并没有给我明确的回答，他用手抚摸着额头沉思了一会儿，便对我说：“孩子，自己的事情，要自己动手。要知道，一个懂事的孩子是要经过锻炼的！”当时我还小，并没有太多的埋怨，只觉得此时的爸爸好不晓理！
书桌边，一摞摞的书被我两三本两三本地放在地上，嘴里嘀咕道：“今天的爸爸究竟是怎么了，*时万分疼我的爸爸，今天却不顾我的恳求，要是早知道是这样，我就不去恳求他了。哼！还说是为我好。”
我把空桌子，推到光线充足的地方。我开始将书移到桌子上。忽然，一个跟头把我摔了个四脚朝天，书都掉在地上。我的泪水，在眼眶里打转。我忍住了泪水的降临。
干完了这些活，我心中涌起一丝丝的惋惜与埋怨。直至后来，我才渐渐明白了爸爸的`良苦用心。可是当年仅８岁的我，又怎么会明白呢！
爸爸，对不起，我误会了您。
以理解为题的作文3篇扩展阅读
以理解为题的作文3篇（扩展1）
——以渴望理解为题的作文3篇
以渴望理解为题的作文1
在我的人生里，已经跋涉了15个春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的脚印，投入我的眼帘，使我*静的脑海泛起一阵微波。
那时我还小，放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放，很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来："练一下琴！做下作业！复习下功课去。别老是看着电视眼也不眨一下。"
我心总是想：“我的成绩还是不错的嘛，你小时候好没有我那么好呢！练什么琴，烦到死，等看完电视再说。
”爸爸见我还是无动于踪，就往电视的开关使劲一按。“这时正播着我最爱看的卡通片呢！”我火了，连忙冲上去有把开关再按了一下，并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪，鼻涕说：“你根本不了解我！”，还摆出一幅“横眉冷对千夫指我架式。
大概是遗传和进化的原因吧，我的脾气比爸爸更倔。爸爸眼见我那倔强的脸，知道不可以制止我，什么也没说，回书房去了！“不理解”三个字，充盈了我的脑海。我知道，父母不谁都要爱我，我就像他们的小宠儿。记得，爸爸为了帮我找一本学习资料，走遍了广州的`书店，结果却因为少买了一本被我骂是“笨蛋”，记得我考琴的升级试，爸爸怕我害怕，顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头，被我说道“无聊”。
回想起，爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视，他又何曾不知道在那小时候的我，是多么爱玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解过爸爸呢？他是为我的考试，为我的前途着想着。理解是相互的。现在人长大了，特别是升上了初中，学习的压力也越来越大，每晚都是台灯伴随我至深夜，爸爸总是细心地提醒着我小心身体，节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心，使我在紧张的学习中，得到了放松。爸爸你究竟还为我做了多少事，让我了解你更多一些！
以理解为题的作文3篇（扩展2）
——以理解为题的演讲稿3篇
以理解为题的演讲稿1
我常会坐在窗边，欣赏着天上的星星，其中，最亮的一颗，我想就是妈妈迷人的眼睛!看着看着，便会以着童年往事……
我的父母常年在外，从小五个月大，父母就到外地做生意了，一年才回来一次。
上幼儿班时，看着别的小朋友跟着爸妈手牵手高兴的走回家，我的心里有一种说不出的滋味。妈妈一年回来一次，每次我都恳求妈妈叫她别走了，别走了，而妈妈呢，总是用那忧愁的眼睛一直看着我。
到了小学时，看着朋友们让爸爸妈妈带着去游乐园玩，哎，我的心里就想，多希望我也能哎。
我就去找妈妈去“评理”:“妈，你别走，在家带我玩好吗?求您了!”妈妈把我抱在她的膝盖上，把我搂在怀里，轻声的对我说:“孩子，妈妈也舍不得你哎，每个孩子都是父母心头肉，哪个父母愿意离开自己的孩子呢?但，如果我不出门赚钱的话，谁来供你吃，供你穿，供你上学呢!”“那我就不吃不穿，我只要你!”我跳下妈妈的膝盖，撒娇的说。“孩子，你听话吧，妈妈真很舍不得你，真的。”说到这儿，妈妈已经泪流满面。“妈，别哭了，我听话。”
“对不起孩子，真的对不起。”
看到妈妈伤心难过的样子，我也模糊的明白与理解了妈妈的内心深处:每个父母亲都是爱孩子的，除非万不得已，要不然，谁会离开自己的孩子呢!我也在心里对我自己说:送爸妈走时绝对绝对不能哭，要保持最美好的笑容。
转眼间，一个月过去了，我该送爸妈去北京了，心中虽然有很多的不舍，心中虽然一直在流泪，但脸上依然保持着笑、灿烂的笑!爸妈坐在身上，透过玻璃，我看见妈妈的脸上挂满格泪珠，我从窗口递一张纸巾给妈妈，叫妈妈别哭，我会照顾好自己的身体的。因为我明白:如果我哭的话，妈妈会很放心不下我，会很担心我的，所以，我一定要高兴，一定要高兴!车慢慢地开走了，我在那儿大声喊，爸妈一路*安……脸上依然保持着微笑，苦涩、辛酸的笑，笑里包含着爱，爱里包含着理解!
现在，长大的我更懂得理解这个词深刻的含义!
坐在窗边的我，大喊着:“爸妈，我理解你们，放心吧!”
就这样，我学会了理解，理解家人的内心深处对我的爱!
以理解为题的演讲稿2
古时有：“富贵不能淫，贫贱不能屈,盛武不能屈。”也有“大丈夫能屈能伸”“好汉不吃眼前亏”。有人说这些话是矛盾的，可我却只认为你没有理解其中深层含义。蔺相如出使秦国而完璧归赵，面对廉君恶言相向，他却无动于衷。这不正是为我们诠释了"富贵不能淫，威武不能屈”的完美形象吗?廉颇听闻蔺相如是以先国家之急而后私仇也不是肉袒负荆,至于其门前谢罪吗，这不就是大丈夫能屈能伸的真实写照吗?最后因为将相和,赵国得以长治久安。
这一千古佳话正是因为蔺相如与廉颇深刻意识到这些句子的真正含文，才诠释到如此地步,最后获得成就,为赵国赢得了安宁与如*。
有江山不移又有随遇而安。诸葛亮忠于刘备江山不移,为刘备出谋划策,打下江山。苏轼遭贬调在他看来是“回着看来萧瑟处,也无风雨也无晴”他既来之则安之随波逐流,有宽大的胸怀，淡泊宁静的态度，即使惨遭贬谪，也不计较,随遇而安。如此可见，他们是真正领会了意义,才江山不移,随遇而安。
在我们的生活中也常有这样有趣的*文化。几年前,那时候母亲还年轻,心思也没有现在精明，记得有一次，母亲在公交车上与别人交谈。后来那个人向她借钱，她毫不犹豫地借给了他。后来才知道被骗子骗了,母亲对此很失望，发誓以后再也不跟陌生人说话了。后来爸爸知道这件事，非常文艺范的跟妈妈说了一句:“见人只说三分话，未可全抛一片心。”母亲因为知识浅薄，愣是没听懂,问了好多人才知道是什么意思。之后母亲像是变了一个人一样不与陌生人搭话，但有人和她搭话，她还是会理睬,只不过话没有以前多罢了。一天，母亲翻看手机，看到一句话。君子坦荡荡，小人长戚戚。看了看翻译发现与爸爸说的那句话有矛盾，就走过来问我。我就给她举了个例子说:“你没有犯错,人家说你犯错，你就可以对他们说:君子坦荡荡，小人长戚戚。”说完,她长哦了一声就走了，我想母亲当时的心里一定明白了一些什么吧。
你是否在父母对你唠叨的时候不厌其烦?是否有过和父母争吵的时候摔门而出?是否对长辈的频繁教诲而深感不屑?小时候的我们不能理解他们，如今我们长大了，要能试着去理解父母的良苦用心，体会他们对我们深深地无声的关爱。以后的.以后，当你成为了一位母亲或是父亲的时候，是否也希望自己的孩子可以多理解自己，明白对她们的爱。
理解，有助于人们诠释某种心意然后用行动去证明;理解犹如一泓清泉,流入人们的心田，为人们饥渴的内心解渴;理解犹如一盏航向灯，为在海上毫无方向航行的人照亮前行的方向;理解是一块石阶，为人们铺满去往成功之路的楼梯。理解是一束阳光照亮迷茫的心灵;理解是一片海洋，激起前进的风帆;理解是一场春雨，滋润友谊的鲜花。如果没有了理解，就好比世界没有阳光，理解是人际关系的“催化剂”。高尔基曾经说过：“如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默的相互尊重呢?”是啊，学会理解，才能更加幸福的生活!学会理解，我的生活才能更加美好!
以理解为题的演讲稿3
在人生的路上，理解必不可少。理解是一座桥梁，它可以跨越天堑;理解是一座灯塔，它可以指引我们走向成功。
初中第一单元的语文考试，作文扣了许多分。妈妈知道后，说：“以后在书上看到优美的词语、句子把它摘抄下来，经常进行课外积累，记古诗呀，背文言文哪……”妈妈还没说完，我便打断了她的话。记这些有什么用?在考试时，大多数还不是用不上。妈妈说：“最好的记忆也不如淡墨水。”
但是，在妈妈的强迫下，我只好摘抄那些词语、句子。久而久之，我渐渐对摘抄有了兴趣，于是，有时便在网上抄下古诗。文言文来记背。有一次，我一口气抄了一百多首来背。
一连四次考试，它们没怎么用。当第五次考试时，里面便出现了许多课本上没有的诗句要求填空，一看这些诗句，我在心里暗自偷笑，这不正是我所记过的古诗吗?于是我飞快地填起来，并且，后来卷子发下来时，许多同学只写了一两个空，而我却得了满分。而写作文时，我把*时积累的许多好词、好句都用上了。因而，作文只扣了5分。这次考试我靠了全班第二名。
也在这次考试中，我才明白妈妈当时所说的“最好的记忆也不如淡墨水”的意思，我也理解了妈妈的一片苦心。从此，我听到妈妈的念叨，笑了，因为妈妈的念叨实际上都是为我好。
以理解为题的作文3篇（扩展3）
——以理解为题的记叙文3篇
以理解为题的记叙文1
在我们成长的道路上，总会与朋友或同学发生争吵，这是我们应该从内心反省一下自己的行为，要想做到完美，应该站在对方的前提下考虑问题，驱除心中的杂草，必可以获得一大片庄稼。
“不要待在我们寝室了，我们讨厌你，快走，快走。”昔日在寝室中最要好的伙伴对我们吼道。为什么？为什么？你们凭什么这么对我，明明就是你们错了，为什么要来怪我！
过了几日，我以为这场“战争”已经风*浪静了，可是我万万没有想到这只是故事的开端。原来，他们正在写一封意见书准备给老师，那上面写着我的“罪行”，可是当我真正看到这封意见书时，我才发现这上面的一些缺点并非全是不存在的。我满腔愤怒的找到了室友：“你们就这么恨我吗？明明没有的事情你们为什么要写上去，给我一个理由！”“没有理由，本来就是。”开口的正是那位*时最要好的朋友。说完，他们转身扬长而去，这是，老师也正从这里经过，对我说了一句：“想想自己”。
窗外，嘀嗒嘀嗒的小雨打在玻璃上，犹如时间的齿轮在转动，每一滴雨都像是一把利刃无情的打在我心上，阴沉的天伴随着雷电，只有几只躲雨的寒鸦正在鸣叫。我想：大家都不理解我，他们说的，我可以改呀，可是他们为什么要一次又一次地伤害我，要好的朋友也离我而去，我不明白……孤寂悲伤占据了我的内心，心中的怨恨犹如杂草一样生根、发芽。
走在回寝的路上，接受着心灵的洗礼，半途，忽然遇到两个男孩，只见一个男孩正在向另一个男孩道歉：“是我玩游戏犯规了，我不应该投机取巧，在游戏没开始时我就开始抓人了，对不起！”冰凉的雨落在我的身上，把我从无尽怨恨钟唤醒了，是啊，也许是我没有做好，没有去理解对方，将错误都归结于他人了吧。我加快了脚步，刹那间，那冰冷的雨水仿佛都变得有些温暖。
我走进寝室，看见室友的脸并没有我想象的那么冷漠，我大声说了句：“对不起，我应该先反省自己！”室友们听到这句话，露出了久违的笑容，仿佛时间又回到了原点，回到了梦的开始，那个充满阳光的季节。
心中的杂草被宽容和理解感化，要想被别人理解，必须先理解别人，等待我们的除了茂盛的庄稼还有收获的喜悦。
以理解为题的作文3篇（扩展4）
——以理解为话题的优秀作文10篇
以理解为话题的优秀作文1
曾经有一个人说过一句话“人们对一切都会厌倦，除了对理解。”，是啊，我们对于理解说近也近，说远也远，我希望有人来理解我，我并不是一个无所不能的神，并不是可以一直胜利，并不是可以没有情绪变化。我只是一个*凡的普通人。我也会失败，我也会有情绪变化。
一次，我在女子四百米中获得了冠军也算是学校体育中的佼佼者。班上的人以我为荣，我也感到了成功的喜悦。可是我在接下来的训练中受了伤，从此之后每一次的跑步都会引起旧伤。就在这时，学校又有一次女子四百米的比赛，作为上一届的冠军，老师要求我一定要参加，我只好忍着疼痛上场。就在跑到两百米处的时候，我的伤又开始复发了，我的步伐开始慢慢的慢了下来，因此拿了最后一名，从第一坠落到最后是一种打击，这是我在体育界的第一次挫折，我希望在这时有人可以来安慰我理解我，可是这只是我的希望，事实上他们并没有来理解我。而是给我留下了一堆的脏话，这使对我的打击越来越深。
他们并不了解我的难处，反而是在那边取笑我，人都有失败俗话说“失败是成功之母”我也在成功的路上前进。我对他们的理解远远超过他们理解我。我伤心，我委屈，我难过，可是没有一个人可以让我倾诉，我把这些话压制在自己的心中。
在别人的眼里，我是一个活泼的女孩，十分的坚强，可是我并不是像外表这样坚强，我的内心脆弱，没有人知道，我是只受一点点的小委屈就会哭的那种人，这些都是伪装。你们把这些打击我的话丢给我，我一个人沉受不了啊！可是你们没有发现。
假如我有一天失忆了，你们不要提起我的过去，因为我是一个生活在黑暗的人得不到光明的理解，我是一个脆弱的人，坚强不起来。我只是想当一个被理解有坚强的人！
以理解为话题的优秀作文2
“理解万岁，理解万岁……”这是大人们的口头禅，他们总是希望我们能理解他们。当我们理解了他们以后，他们有理解我们吗？他们知道我们的心声吗？“考考考，老师的法宝。分分分，学生的*。”这是20世纪末的学生的呐喊。那么21世纪的学生在呐喊什么呢？他们在呐喊“考考考，老师的法宝。名名名，学生的*。
“唉！好不容易才考完，终于可以放松……”话说了一半不说了。因为考完了还要排名次，如果考倒数几名，那就在班上抬不起头了。
“分数出来了。”教室里“轰”的一声像炸开了锅，有的同学冲出教室，跑进了老师的办公室。出来时，有的欣喜若狂，有的垂头丧气，有的回到教室，掏出计算机，“嘀嘀嘀”地算起了总分，“你的总分多少？”直到全部问完然后才自己排起分数。
过了一节课，名次表终于贴出来了。同学们又是一窝蜂地冲过去，有的从上看，有的从下看。看的眼睛都快瞪出来了，仿佛在看看就能把自己的名次提高一点似的。
名次固然重要，而更重要的是我们的感受，也许有些人因为名次而加倍努力学习，但有些人却因为名次而更加厌恶学习，甚至放弃学习。
我们需要的不是结果，是过程。而大人们眼中只有结果没有过程。我们是在过程中长大的，而不是在结果中长大的。
名次代表着什么，代表着努力与不努力吗？代表着素质的好坏吗？名次只能代表大人们眼中的我们，并不能代表我们本身。
尊敬的家长们，请你们听听我们的心声吧！多给我们一些理解、关心和爱护，这难道不比分数和名次更重要吗？
以理解为话题的优秀作文3
在我的人生里，已经跋涉了15个春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的脚印，投入我的眼帘，使我*静的脑海泛起一阵微波。
那时我还小，放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放，很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来："练一下琴!做下作业!复习下功课去。别老是看着电视眼也不眨一下。"
我心总是想：“我的成绩还是不错的嘛，你小时候好没有我那么好呢!练什么琴，烦到死，等看完电视再说。”爸爸见我还是无动于踪，就往电视的开关使劲一按。“这时正播着我最爱看的卡通片呢!”我火了，连忙冲上去有把开关再按了一下，并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪，鼻涕说：“你根本不了解我!”，还摆出一幅“横眉冷对千夫指我架式。
大概是遗传和进化的原因吧，我的脾气比爸爸更倔。爸爸眼见我那倔强的脸，知道不可以制止我，什么也没说，回书房去了!“不理解”三个字，充盈了我的脑海。我知道，父母不谁都要爱我，我就像他们的小宠儿。记得，爸爸为了帮我找一本学习资料，走遍了广州的书店，结果却因为少买了一本被我骂是“笨蛋”，记得我考琴的升级试，爸爸怕我害怕，顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头，被我说道“无聊”。
回想起，爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视，他又何曾不知道在那小时候的我，是多么爱玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解过爸爸呢?他是为我的考试，为我的前途着想着。理解是相互的。现在人长大了，特别是升上了初中，学习的压力也越来越大，每晚都是台灯伴随我至深夜，爸爸总是细心地提醒着我小心身体，节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心，使我在紧张的学习中，得到了放松。爸爸你究竟还为我做了多少事，让我了解你更多一些!
以理解为话题的优秀作文4
当我看到市场上好东西的时候，我总是情不自禁的要妈妈去买，但妈妈总会郑重的告诉我，：“你要干家务活来挣钱，再自己去买，这是为你好。”
有一次，学校组织夏令营，我禁不住在报名表格上写上了我的名字。过了一天，我跟导游和老师来到一条小河，老师叫同学们原地休整，准备在河边过夜。老师叫我们自己洗衣服，不会洗衣服的人去找老师或班长，老师忙着整理我们住宿的地方，班长又不会洗衣服，大家竟然乱成一团糟。而我却没有一点慌乱，用盆子端着自己的衣服，独自静静地洗起来。这时于志卓一眼望过来，喊道：“大家找聂宇亮洗衣服，他会洗。”全班同学飞奔而来，异口同声的喊道：“给我洗衣服。”哎，我只好帮他们洗衣服，他们都说我是洗衣服的“救世主”。
以理解为话题的优秀作文5
伴随着同学的祝福，老师的.叮嘱，我离开了这个让我几起几落的学校——三中。灼眼的太阳，无情的让每个暗恋的花朵黯淡了下来，我独自走在街边下道，祈祷着你赶紧离开。
无力地梳理着这三年的记忆，才恍然发现，我们曾经走得那么近，那么远，又那么清淡描写。没有眼泪，没有痛疼，没有失眠。“哎，不知道什么时候我们还会再在那个角落，默契回首，红了脸蛋，乱了心跳。”一个朦胧模糊的影子在灯光下轻叹，"别以为你拿毕业就可以敷衍这三年的友谊！"灯光下的另一个影子清道，然后灯光慢慢凝聚，慢慢强烈，慢慢刺眼，我越来愈激动，到想看看是谁敢说出这么猖狂的诀别。黑色的边界忽闪明亮，接着轰鸣声入耳，灯光灭了，人影消失了，悄悄话听不到了。
以理解为话题的优秀作文6
从来，考试都是孩子们的恐惧症，只有少数同学能自信面对这场“大雨”考试前是大雨前的宁静，而考完试厚就会下起大雨，接受爸妈大雨般的口水。大人们总喜欢把孩子的成绩放在第一，每次去做客，第一句或第二句肯定是“你孩子考了几分啊？”他们从来不能理解我们孩子整天要面对的是那作业，童年似乎不在属于我们，知道爸妈是为我好，可他们从来不会谅解
开家长会更是我最怕的，因为只要开完家长会，一些大人就会说“真没面子”大人从来只想到我孩子成绩好，我好有面子，哦，我孩子成绩差，我太没面子啦，谁不想考好？但是又用功不上去，真的好想幼儿班的时候，那些自由自在，快乐的我。大人永远无法理解，压力，真的好大，书包重了，童年流失啦，快乐逃走了，留下的是作业，留下的是那副厚厚的眼镜，留下的是爸妈那句“真没面子”大人不能理解我们孩子的痛
以理解为话题的优秀作文7
正是有了姥姥全身心的付出，父母才可以心无旁骛地工作。爸爸不止一次地说：“姥姥是我们家的大功臣!姥爷是最强的外援!”
我快上小学了，姥爷突然心梗，急需手术，怕我没人带，姥爷没有告诉妈妈，而是让大姨陪他去医院做了手术。手术过后，妈妈才知道。那一晚，妈妈哭成了个泪人;也是那一晚，妈妈做了一个决定，辞去原本优厚的工作，专职照顾姥爷和我。
在妈妈专门照顾我的这些岁月里，我见识到了妈妈的要强，我也看到了她的殷殷希望。在她的努力下，我不敢怠慢，不敢偷懒，哪怕我偶尔想犯迷糊，但一想到妈妈的不辞辛劳，就又有了向前冲的力量。
现在，我在大家的眼里是学习好，殊不知这背后有多少妈妈的坚韧与付出。
妈妈的爱，严格了点，但这是我成长的全部动力。
这也是幸福!
以理解为话题的优秀作文8
其实，有些事情，不是因为你从来都没有赢过，他一定有他的苦衷，他的道理，你应该理解他，他的放弃，当初，是他，苦心创立的队，如今，他无缘无故的解散，他难道就不伤心吗？
是，表面看起来，他一点都看不出来伤心，但是他的内心，又有谁知道呢？他表面看起来很淡然，当时，你问他为什么要解散，他的回答听起来轻飘飘的，我知道，他的回答将你惹怒了，你说你会一直努力，总有一天，你会赢的。
这句话，你不只是说给他听的，对吗？你自己也动摇了，这句话，也是说给你自己听的。
一切你拥有的，突然之间，就全消失了，一件件的事情，都让你来不及喘上一口气，一个又一个，连接着发生，让你措手不及，彷徨，一场比赛，梦寐以求的比赛，输了，一个陪伴了你数月的队，都要解散了，朝夕相处的队友，也都不再陪伴。
你应该去理解他。
以理解为话题的优秀作文9
每个父母都非常爱自己的儿女，但如果儿女不接受，父母就会想出一些办法让自己的儿女接受，这件事让我真正理解到父母对我的爱。
记得有一次，放学回到家，妈妈给我做了我最爱吃的黄鱼。我想先让妈妈吃一口鱼肉，可妈妈却把鱼肉让给我，我硬要让妈妈先尝，妈妈却说：“我不爱吃。”我很疑惑，妈妈*常都吃鱼的呀？今天怎么不吃呢？于是，我就跟妈妈来到了厨房。只见妈妈拿着装鱼的盘子吃我刚刚吃剩下的鱼肉。一股暖流涌上了我的心头，一种说不出的感动让我眼眶红了，接着让我流下了眼泪。我总算明白了妈妈把鱼肉让给我吃的办法了，其实她也爱吃鱼肉，只是先把新鲜的肉让给我吃而已。可是，到此时此刻我已经不能说出感谢妈妈的话了。
通过这件事让我真正理解了父母爱我们的心，这件事深深地刻在我的心里，让我永远挥之不去。我现在真想对妈妈说：“妈妈，我爱您！”
以理解为话题的优秀作文10
星期天，我表妹来我家，她长得很可爱，一双水灵灵的大眼睛，一张小而乖巧的嘴，说出话来让人甜到心里。她一看到我爸妈，就“叔叔”。“阿姨”的叫个不停，叫得人家乐滋滋的，一个劲儿地夸：“这孩子嘴真甜。”可对我，她却用那尖兮兮的声音说：“我才不理你。”在我家什么事都是他惹出来的，可到头来倒霉的总是我。
有一次她说坏话气我，我气得火冒三丈，也说了一下，然后气冲冲地跑下阳台。没想到，她乘机把纱门关上，我无法进屋。这还不解气，她又找来棒子，用力敲打纱门撒气。他一用劲，把纱门上打了一个洞，她见势不妙，把门一开，溜到里屋去了。这时妈妈看见了，她摸着纱门的洞，不分青红皂白，揪住我耳朵说：“你这人，好事没有，坏事总是你。”我真是哑巴吃黄连，有苦说不出。妈妈请理解我，你知道被人冤枉有多难受。
以理解为题的作文3篇（扩展5）
——以理解为话题的优秀作文10篇
以理解为话题的优秀作文1
小学的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多么留恋这绚丽多彩的小学生活，多么留恋我们的班集体啊！那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……
那是刚开学不久的一个班队会上，班主任为了加强班级管理，让我们自己先来讲一讲开学后自己的表现。一开始班级里静悄悄地，都在等着别人的发言，谁是第一个发言者呢？我心里想着。教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的人。她说：“我学习不好，总是给班里拉后腿，*时也总抬不起头来。”她顿了一下，接着说：“这次，我经过认真复习，在期初考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学却说我是‘抄别人的吧’！我很伤心……”她的声音哽咽起来，我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊！我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢！我们又何曾去理解过她的苦衷呢！我们又何曾去帮助过她呢！一位男生不好意思地站起来，低着头说：“那个泼冷水的人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定改正，真的。”这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说：“谢谢！”我们都看见她的头抬起来了……是啊，谁不愿得到别人的理解呢！是理解让我们的距离一下子缩短了，是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……
那一次，我终于懂得，同学们之间的理解是多么的重要……
以理解为话题的优秀作文2
在我的人生里，已经跋涉了15个春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的脚印，投入我的眼帘，使我*静的脑海泛起一阵微波。
那时我还小，放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放，很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来："练一下琴!做下作业!复习下功课去。别老是看着电视眼也不眨一下。"
我心总是想：“我的成绩还是不错的嘛，你小时候好没有我那么好呢!练什么琴，烦到死，等看完电视再说。”爸爸见我还是无动于踪，就往电视的开关使劲一按。“这时正播着我最爱看的卡通片呢!”我火了，连忙冲上去有把开关再按了一下，并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪，鼻涕说：“你根本不了解我!”，还摆出一幅“横眉冷对千夫指我架式。
大概是遗传和进化的原因吧，我的脾气比爸爸更倔。爸爸眼见我那倔强的脸，知道不可以制止我，什么也没说，回书房去了!“不理解”三个字，充盈了我的脑海。我知道，父母不谁都要爱我，我就像他们的小宠儿。记得，爸爸为了帮我找一本学习资料，走遍了广州的书店，结果却因为少买了一本被我骂是“笨蛋”，记得我考琴的升级试，爸爸怕我害怕，顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头，被我说道“无聊”。
回想起，爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视，他又何曾不知道在那小时候的我，是多么爱玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解过爸爸呢?他是为我的考试，为我的前途着想着。理解是相互的。现在人长大了，特别是升上了初中，学习的压力也越来越大，每晚都是台灯伴随我至深夜，爸爸总是细心地提醒着我小心身体，节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心，使我在紧张的学习中，得到了放松。爸爸你究竟还为我做了多少事，让我了解你更多一些!
以理解为话题的优秀作文3
最近我的朋友跟我们班上的一位同学似乎有矛盾，因为夏天到了，天气非常的燥热，虽然坐在那里一动不动，可是还是会冒汗，老师有的时候会跟我们说，心静自然凉，但是班上人太多了还是没有办法*静燥热的心。
上英语课的时候，导火线突然点了起来，有一位同学正好坐在电风扇的下面，但是她正好感冒了，电风扇开的又很大，所以她想把电风扇关掉，其他吹不到电扇的人又特别的热一点点风都吹不到，在电扇旁边的人稍微可以吹吹丝丝凉风，这下更没有了。
于是好多的同学便一起反抗，那是生病的同学执意要关掉，久久不能*息。
而我的朋友也是其中一员，她也很热但是吹不到风，于是她们就大吵一架，后来还是老师解决了这个问题。
我认为人与人之间应该互相理解，多为别人着想就不会这么自私，因为自己的一点想法伤害了和气，所以理解最为重要，互相理解才是最重要的！
以理解为话题的优秀作文4
当年那个可爱的女孩子，也终于得以成长。
和闺蜜聊天，他深夜还在复习，因为要考试，所以他很努力。而我今天去考完试，发现自己心情还不错，可是对完答案之后心情却开始崩了。
大概这世间的所有考试，都是相似的道理吧。
我一直都能够理解。
所以，我们一直都记得，那样的过程，到底该如何，才能够真正的恢复视力，那个时候的我们，不能因为一世的疼痛，就开始忘记当年所有的折磨。
所有的快乐。
也许，这些从来都是不一样的，只不过当年的我自己，一直都可以容忍另外一种痛苦，所以听到他们在放歌曲的时候，也会突然产生情感的共鸣。
他们想过要回家，想过要在这条路上，看一种不属于自己的言论。我想，日后你要学的更聪明一些，不要总是让人感觉你是个傻子。这些都是可以让自己明白的。
又何必，一定要去理解别人呢。
以理解为话题的优秀作文5
从来，考试都是孩子们的恐惧症，只有少数同学能自信面对这场“大雨”考试前是大雨前的宁静，而考完试厚就会下起大雨，接受爸妈大雨般的口水。大人们总喜欢把孩子的成绩放在第一，每次去做客，第一句或第二句肯定是“你孩子考了几分啊？”他们从来不能理解我们孩子整天要面对的是那作业，童年似乎不在属于我们，知道爸妈是为我好，可他们从来不会谅解
开家长会更是我最怕的，因为只要开完家长会，一些大人就会说“真没面子”大人从来只想到我孩子成绩好，我好有面子，哦，我孩子成绩差，我太没面子啦，谁不想考好？但是又用功不上去，真的好想幼儿班的时候，那些自由自在，快乐的我。大人永远无法理解，压力，真的好大，书包重了，童年流失啦，快乐逃走了，留下的是作业，留下的是那副厚厚的眼镜，留下的是爸妈那句“真没面子”大人不能理解我们孩子的痛
以理解为话题的优秀作文6
记得那一天，我哭了很久，委屈的泪水像断了线的珠子，从我的脸颊上流下来。
上个星期六的时候，妈妈不在家，我写完作业，想帮妈妈干点儿家务，等她回来后好给她一个惊喜。我把地扫得干干净净的；把房间的东西收拾得整齐。这时，我想要是再做一顿饭，妈妈一定非常高兴。
于是，我就去厨房炒了几个鸡蛋，可是因为我不小心，就把碗给打碎了，这时我真不知道该怎么办？正在这时，妈妈回来了，看到这一切，顿时火冒三丈，痛骂了一顿。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！被妈妈骂了后，我哭着跑回房间，默默地记下了这件事。事后，可能妈妈看到了我煎的蛋和写的日记，就对我说：“对不起，珊珊是我错了，我不应该没搞清楚状况就责骂你。”我扑到妈妈的怀里，哭着说：“不，妈妈是我没跟您讲清楚，都怪我。”
妈妈终于理解我了，我含着泪笑了，妈妈也笑了。
以理解为话题的优秀作文7
正是有了姥姥全身心的付出，父母才可以心无旁骛地工作。爸爸不止一次地说：“姥姥是我们家的大功臣!姥爷是最强的外援!”
我快上小学了，姥爷突然心梗，急需手术，怕我没人带，姥爷没有告诉妈妈，而是让大姨陪他去医院做了手术。手术过后，妈妈才知道。那一晚，妈妈哭成了个泪人;也是那一晚，妈妈做了一个决定，辞去原本优厚的工作，专职照顾姥爷和我。
在妈妈专门照顾我的这些岁月里，我见识到了妈妈的要强，我也看到了她的殷殷希望。在她的努力下，我不敢怠慢，不敢偷懒，哪怕我偶尔想犯迷糊，但一想到妈妈的不辞辛劳，就又有了向前冲的力量。
现在，我在大家的眼里是学习好，殊不知这背后有多少妈妈的坚韧与付出。
妈妈的爱，严格了点，但这是我成长的全部动力。
这也是幸福!
以理解为话题的优秀作文8
自从妈妈照顾到我以来，姥姥、姥爷便把他们的光和热奉献到了社区和敬老院。
姥姥是个古道热肠的人，每次社区组织义务帮扶活动，她总是积极参与。给社区孤寡老人送温暖、给贫困家庭捐款、去敬老院义务劳动都有她。
她总是笑呵呵地说：“人只有活动着，才能身体健康，才会感到幸福和快乐!”这不，今年她还被社区评为“优秀志愿者”呢!
看着领奖台上那个笑得像个孩子似的姥姥，我的小手都拍红了，她真不愧是我们的家宝啊!
姥姥用她最*实的语言，让我明白了幸福是什么;姥姥也用她的行动，让我时刻感受到自己是幸福的。
这是我的故事，这也是我所理解的幸福内涵：一杯温热的开水、一次悉心的照顾、一种真诚的付出、一颗不求回报的心。
幸福在身边，幸福很简单。
让我们用心爱身边每一个人，用心对待周围的一切，把这份幸福传递下去!
以理解为话题的优秀作文9
其实，有些事情，不是因为你从来都没有赢过，他一定有他的苦衷，他的道理，你应该理解他，他的放弃，当初，是他，苦心创立的队，如今，他无缘无故的解散，他难道就不伤心吗？
是，表面看起来，他一点都看不出来伤心，但是他的内心，又有谁知道呢？他表面看起来很淡然，当时，你问他为什么要解散，他的回答听起来轻飘飘的，我知道，他的回答将你惹怒了，你说你会一直努力，总有一天，你会赢的。
这句话，你不只是说给他听的，对吗？你自己也动摇了，这句话，也是说给你自己听的。
一切你拥有的，突然之间，就全消失了，一件件的事情，都让你来不及喘上一口气，一个又一个，连接着发生，让你措手不及，彷徨，一场比赛，梦寐以求的比赛，输了，一个陪伴了你数月的队，都要解散了，朝夕相处的队友，也都不再陪伴。
你应该去理解他。
以理解为话题的优秀作文10
“叮铃铃。”小闹钟惊醒了还沉浸在梦乡的小明。小明看了看闹钟,“啊!都八点半啦!不好!我要迟到啦!”“我得赶紧找衣服!”小明一边自言自语，一边四处寻找头一天不知被他扔到哪个犄角旮旯的衣服。终于找到了衣服，他抓起衣服，背上书包就往外面跑......
“报告!”小明响亮地喊道。
“你为什么现在才来?”老师生气地问道。
“今天早上我拉肚子，所以迟了!”小明狡辩道。
“真的?”老师的声音立刻提高了一倍。
“真的!”小明像漏了气的气球胆怯地回答。
“那我要和你家长核实一下!”老师一边说，一边从口袋里掏出手机。
“老师!不要!我承认!今天早晨我起迟了，所以。”
“好，进来吧!迟到没关系，可千万不能说谎!”老师语重心长地对小明说。
“谢谢老师!下次我再也不这样啦!”小明很难为情地向老师保证，然后低着头走向自己的座位。
以理解为题的作文3篇（扩展6）
——以学会理解为题目的屑满分作文3篇
以学会理解为题目的屑满分作文1
理解是一种高贵的语言，是心灵静默的一种升华。或许我们做不到“海纳百川，能容乃大”的宽宏，但是我们却可以用一颗坦诚、恳切一点的心去面对身边的人与事，多一份理解，就多一份温暖;多一份理解，就多一份感动;多一份理解，就多一份美好。
理解亲情。妈妈的辛苦操劳你理解了吗?你是否曾因为妈妈的一句严厉批评摔门而出呢?“慈母手中线，游子身上衣。”世界上哪位母亲不爱自己的儿女?母亲的一言一行、一举一动，都渗透着丝丝爱意。然而我们却往往不感恩、不理解她们。
理解友情。我们都有许多朋友，但患难与共的真心朋友又有几个?“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识?”理解是友谊的第一条件，有了理解，朋友才能共同进步，友谊才能地久天长。当朋友因一句无心的话、一个无意的动作而伤害了你，你会跟他翻脸吗?当朋友与你发生了一个误会，因此而闹不和，你会理解他吗?
理解生活。生活虽然很坎坷。我们会面临失败，面临成功，面临死亡。但是只有领悟了生活的真谛，它才会让我们过得轻松。只要心中有梦，只要心中有爱，只要心中有理解，只要心中有信念。你就能成功。所以，请不要用金钱与名利去衡量成功与失败。
苏轼一生坎坷，曾经悲观忧虑，可是他选择了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了生活的真谛，果断地走出了黑暗的官场，去理解他的另一种生活，于是才有了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”传诵至今的千古名句。
让我们开启理解之花，多一份关爱;展开理解之云，多一份温暖;品尝理解之泉，多一份感恩。你的心扉，让自己去理解别人，也让别人来理解自己。
以学会理解为题目的屑满分作文2
在历史的长河中，不知多少人问了别人而死，也不知有多少人因只顾自己的利益而葬送了自己的前途。有的人只顾自己的感受而去损害他人的利益，但是这一切到最后都会得到报应。
当我们与他人相处时，应当注意不要只顾自己的感受，多从别人的角度看问题，也许你能理解别人的用意，不仅仅是为了别人，也为自己的人际关系更稳固，更好搞地与朋友相处。
“有的人认为自己的感觉是幸福，而有的人认为自己的行动才是幸福。”海瑞一生为老百姓办了许多好事，而从不接受别人的贿款，处处顾及他人的感受，从别人的角度出发，也为老百姓解决了许多冤案。这就是理解，老百姓最后也会给他立碑。
我们要学会如何理解别人，如果别人向你倾诉，耐心倾听，帮他走出困境，而不是不耐烦地嫌弃他。如果别人无端对你发火，不要急着反驳，找出原因，你们还能好好相处的。我们虽然没有读心术，但人可以通过别人的动作，表情来判断别人的感情。然后我们就可以用自己的行为去理解别人，获得幸福。不要把主观情绪混入对客观的判断，更不要一味地找客观原因。
理解是相互的，你善解人意，别人自然不会无情无义。当你学会理解，你会发现在你受委屈的时候，也能找到帮助了，你的朋友将等你去倾诉，就像当初他们找你倾诉一样。不要只顾自己，多想想身边的人。你如果这么做了，他们会有什么想法。古代王朝的结束，大多是统治者只顾自己的享乐而把老百姓置于水深火热之中，不理解人民需要什么，只顾自己的感受，最后引发了人民的不满，于是人民起义将其推翻。这也像下棋，你必须考虑对手的意图，计算好后面的`应对，而不是只顾小便宜，最后整个布局漏洞百出。
理解是一门学问。唯有理解能使我们看到*时难见的现象，洞察人们心中的秘密。当你学会理解别人，你会发现，原来很多无法解释的现象都说得通了，也没有什么看不透的人心了!
以理解为题的作文3篇（扩展7）
——以学会理解为题目的作文3篇
以学会理解为题目的作文1
如悄无声息的冬雪，似淅淅沥沥的春雨，若仲夏浓荫里沙沙而过的风，日子一页一页静静的翻过。蓦然间我已到了一个在幼稚与成熟之间徘徊的年龄，一段在乖巧与叛逆之间交错的花季。
我同大多数同龄人一样，在这该死的青春期中肆意宣泄着自己内心的烦躁，一次次刺痛母亲那疲惫不堪的柔软的内心。
每天早晨，我总是叼着一片面包，拖着未系好鞋带的鞋，嘴角还没有擦拭的牛奶，匆匆跑出家门。将母亲日复一日永不会变的叮嘱隔在那厚厚的门后。
那是冬天的一个清晨，我与往常一样焦急，由于考试的失利，被父亲训斥了一番，父亲那颤抖的双唇和恨铁不成钢的怒容仍历历在目。可我内心的烦躁、叛逆却像触手一般蔓延…出门的时候又听见母亲的叮咛声，可这次不知为何听起来格外刺耳。我顿时一股热血涌上心头，重重地甩下了门，扬长而去。
刚走到楼下，一阵刺骨的寒风向我袭来，钻进我的衣领、袖口，我不禁打了个寒蝉。正欲转身回家添件衣服，刚转过身，不料想母亲早已拿好了毛衣在楼下等我，那一刻，湿了眼，暖了心……
我难忘那一刻，我与母亲的`心静了，心也近了。
母亲给予我的是一片蓝天，我给不了母亲什么特别珍贵的礼物，只能学会静下自己那颗浮躁的心，去学会理解那一份温暖的母爱，牵着两鬓微白的母亲走一段人生路，一如我儿时她牵我的那般，这便是我最大的心愿。
以学会理解为题目的作文2
生活不仅是丰富多彩的，它还是我们的良师。在参加升旗仪式时，我们学会了尊严;在与困难做斗争中，我们学会了坚强;在与大自然的抗争中，我们学会了生存;在纷繁复杂的社会中，我们学会了选择;在人与人的交往中，我们学会了理解;在处理相互关系上，我们学会了谦让;在学习过程，我们学会了追求……总之，在生活中，我们学会了成长。
每个人都渴望得到理解，但也要学会理解别人。理解就像一座桥梁，沟通彼此的心灵：理解就像一盏明灯，驱走了我们心中的阴影。如果少了理解，我们就等于少了太阳，因为世上太多的感情都少不了理解的“催化”。有位哲人曾说过：善于理解别人的人，发现世界到处都是一扇扇门：不善于理解别人的人，发现世界上到处都是一堵堵墙。
在几天前，我与我的好朋友小仪闹了别扭，她无缘无故地拍了拍我的头，我问她为什么，她只说她只想开个玩笑而已。可我不知怎的，一连几节课都没理她，后来，她向我道了歉，我也原谅了她，我想了想，对她说：“对不起，那天是我不对，如果我们早一点理解对方，就不会闹别扭了。”
我们在人生之路上总会遇到一些坎坷和挫折，而这时候，我们最需要的就是别人的理解和帮助。
以学会理解为题目的作文3
“你怎么还在这看电视!快去看书!”母亲对我生气的吼道。我气冲冲地向外走着，随着“啪”地一声门响，我来到了外面，似乎想要逃避些什么。
天气阴沉沉的，空中的乌云缓缓地移动着，仿佛在冷笑着整个世界。我像往常一样，不紧不慢地走到了那片树林。正值秋季，落叶在风中摇曳着，纷纷扬扬。
一片落叶敲打着我的额头，我不顾一屑地将它拿开，自嘲的冷笑着，心里暗暗说道：怎么?连你也想要排斥我吗?正当我想要将它拿开，我的手感受到了它的叶脉。我将它拿到眼前，仔细的观察它。我发现虽然它的叶子已经枯萎，但它的叶脉却丝毫没有损伤。眼前仿佛出现了它由生长到掉落的全部过程。
闭上眼睛，仿佛看到了春天时，它在大树的庇护下像个害羞的小姑娘萌发出嫩芽，渐渐地，它在温暖的怀抱中茁壮地成长着，欣喜地看着大树，仿佛在跟它说着悄悄话。突然，狂风暴雨骤起，大树拼命地想稳住自己，保护它的那些可爱的孩子。但是，它却无能为力，只能在风中嘶吼着，看着哭闹的孩子们，它只能那样看着，看着…一片片树叶落下，它心疼不已，我仿佛看到了此刻它的心在淌血……
泪水渲染了我的眼眶，停下脚步，观望着路旁那挺拔、俊朗的大树，我情不自禁地想起了母亲。在此刻，我觉得树木竟是如此的坚强与伟大，在暴风雨来临时，从不退缩。今天的事，不正如暴风雨一样吗?母亲在我遇到困难时，她总是在悉心教导着我。眼前，浮现出的便只有早晨忙着为我准备早餐的身影;夜晚，总为我亮着一盏灯的她。
雨淅淅沥沥地下着，划过我的脸庞。我朝家走去，远远地就看到那个熟悉的身影打着把伞在雨中张望着。我连忙跑过去，抱着妈妈哭道：“妈妈，我错了!”…
雨过天晴后，我和妈妈的脸上都挂着彩虹般的微笑。这一次，使我懂得了理解。
以理解为题的作文3篇（扩展8）
——以理解为话题的演讲稿3篇
以理解为话题的演讲稿1
“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃紫泥……”，一句简单的俗语，就表现出了生物界中生存竞争的现象。在生物界中各种生命都会产生激烈的竞争，更何况我们这些高等动物——人类呢!在我们的现实生活中，竞争无疑是激烈而又残酷的，它可以将人淘汰出局，也可以让人获胜进步。因此，人们的神经时刻紧绷着，也因为竞争无处不在。考场上、应聘、做生意等等，它像一条无形的鞭子，时刻鞭策着人们。但是，因为竞争的残酷，淘汰的人数不胜数，渐渐地，人们开始讨厌竞争，憎恨竞争，更加反感竞争所带来的压力。在这里，我却感谢竞争。
作为一名学生，竞争也就是在考场上和学习成绩上。我感谢竞争，是感谢它给我带来了压力，让我有了前进的动力;我感谢竞争，是感谢它教会了我在竞争中合作，使我与诸多对手成为朋友;我感谢竞争，是感谢它对我无形的鞭策，让我在不停的前进……总之，我在竞争中学习进步，在竞争中成绩提高，在竞争中锻炼自我，竞争改变了我。
我以前在小学时，学习成绩并不很好，一直处在中上游阶段，并且还忽高忽低，不能稳定。后来一个偶然的机会，因为和一个同学打赌比学习成绩，使我在那段时间每天都挑灯夜读，努力奋战，决心要与那个同学一决雌雄。终于，功夫不负有心人。在那次打赌中，我赢了，这就是我与人的第一次竞争。因为那次学习成绩进步很快，我还得到了老师家长的表扬，激发了我的学习积极性，我也就真的开始努力了。汗水一滴一滴的付出，成绩也一点一点的进步，我终于得到了回报，我的成绩名列前茅。从那以后，我总会与我不相上下的同学进行竞争，在竞争中，更努力的学习，结果使我的学习成绩进步更快了。
竞争是一把双刃剑，如果你能借助它来激发自己的斗志，你定能战胜一切;如果你因在竞争中的一次失败就自暴自弃，那就等于使自己走向灭亡。学会竞争，理解竞争，那么你就会像我一样：感谢竞争!
以理解为话题的演讲稿2
理解是风，吹散战争前曾经硝烟弥漫的纱幕;理解是雨，点滴在受蒙蔽的心灵上，洗去尘埃。理解就像品茶，品出了苦尽甘来的香甜;理解就像一团温火，将冰冷已久的心灵一点一点的融化。
妈妈的辛苦操劳你理解了吗?你是否曾因为妈妈的一句严厉批评摔门而出呢?“慈母手中线，游子身上衣。”哪位母亲不关爱自己的子女?见微知着，母亲的`一言一行、一举一动，都渗透着丝丝爱意。然而我们却往往看不见这心酸的泪，看不见这关爱的心。
朋友之间也需要理解。人们大都有一个很大的朋友圈，但患难与共的真心朋友又有几个?“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识?”若是真心，若是理解，又何须在乎时间的长短呢?理解是维持友谊的基础，有了理解，朋友才能共同进步，友谊才能地久天长。当朋友因一句无心的话、一个无意的动作而伤害了你，你会翻脸吗?当你和朋友因一个误会而不合时，你会理解他吗?
苏轼仕途坎坷，曾一度悲观忧虑，可是他选择了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了人生的真谛，毅然走出了黑暗的官场，去理解他的另一片天地，于是才有了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”传诵至今的千古名句。
看庭前花开花落，望天上云卷云舒。开启理解之花，多一份关爱;展开理解之云，多一份温暖。理解是一泓清泉，唤醒干渴已久的人们;理解是一杯酽茶，苦尽甘来总是甜。敞开你的心扉，让自己去理解别人，也让别人来理解自己。
以理解为话题的演讲稿3
不知道怎样的，我总觉得三岁的幼儿心中只有母亲，六岁的小顽童总是想念母亲，而十四岁的少年却时时躲着母亲。这种感觉可不假呀。当我拥有了一些能与我一起哭笑的朋友时，我和我的朋友就形影不离了。可是，当母亲用希翼的目光看着我，并希望我陪她上街或散步时，不知怎么着，我总是找理由推托，老是想着：我都长大了，难道还能像小时侯一样吗?
小时侯，母亲常给我讲这个故事：一位母亲带着儿子上街，母亲走路的这边，儿子走那边，无论那位母亲怎样央求，儿子都不听，依然如故。为此，母亲在路上大哭一场。
这星期天，母亲又给我讲这个故事，并叫我随她上街去买东西，我以“忙”为借口推辞了。当时，我明明看见母亲眼里含着泪花，是一种渴望的眼神，我躲不开这目光。于是，我答应了。从母亲那兴奋的表情中，我看出，那像孩子得到了母亲的礼物一样。
在街上，我发觉母亲的话比*时多。哎，唠叨成性，没法，改不了!这倒也难怪的，我也有好久没有和母亲一同在街上走。母亲又提起了我的“往事”。我好不耐烦：“过去了的事还提它干嘛!”母亲又望着我，停住了说话。叹了一口气：“唉，对呀，都过去了。”我把目光投到别处，又逃避母亲的目光，心里有一点慌。于是，我不停地跟母亲说话，直到她露出孩子一般天真的笑容，才得以安心。
在回家的路上，我提着大包小包母亲给我买的东西，心里有种难以形容的感觉。我们都累了，大家都沉默着。忽然，母亲轻轻抚摸着我头，笑着说：“这丫头都比我高了，长大了呀……”我好久好久没感受到母亲的手所带来的温暖了。那天是她最幸福、满足和快乐的日子。
但我的心里面，忽然感到不安、愧疚，我甚至怀疑自己是否长大了。
其实，世界上最好的东西莫过于母亲的爱。每个人在母亲的面前都是孩子。望着母亲那饱经沧桑的脸，泪水不禁夺眶而出。我真正品味到母亲不厌其烦地给我讲的那个故事的深层含义。
以理解为题的作文3篇（扩展9）
——以理解为题目作文 (菁选3篇)
以理解为题目作文1
我家的墙上，终日挂着张泛黄的老照片。照片里，祖父被整个绿灿的苗与黑黄的土簇围着，老旧的锄还依稀映着他满额的汗，皱成一团的笑容与一双发亮的眼睛。
一间低矮的茅屋与三亩田地，陪伴了祖父七十多个春秋，也是祖父不肯搬到城里的原因。尽管他右脚中风且年事已高，他始终固守着一方土地，这一度令我不解：怎会有人选择整日劳作，风吹雨淋，还倔强地拒绝都市的舒适生活？
但在他的脚已疼到无法下田之时，祖父终以沉默应允了父亲再次提出搬到城里的提议。
搬家那天，我们在屋里收拾，祖父歪扭着步子，踏遍了田里的每一寸土地，然后坐在门廊上，呆愣愣地盯着眼前怅惘的黑黄，直至晚霞晕染了昏黄。他抬首，眼中的光亮黯了几分。
离开时，祖父只捧着一个瓷盒，盒子虽小，却沉甸甸，我本想发问，却在他望向窗外的眼角处的濡湿下缄了口。
他在城里的生活颇为舒适，但祖父的精神却日益萎靡，无事时便坐在沙发上，望着柜上的瓷盒发着呆，也越发少言了。我知道他对故土的思念，却从未深想。
一日放学，推开家门，我惊诧地看着祖父笑呵呵地站在我面前，系着围裙，浑身透着泥土的腥气，那两只灰色小灯泡似的眼睛，倏地明亮起来。
当我望见阳台上一排的花花草草，惊诧顿而升级成了震惊，那一看就是被精心打理过的娇花们，疏红映翠，交互错杂，曳着天风。
祖父怔忡的眸子里，岂止对故土的思念啊，那分明的对土地的执着，为何被我忽略？陪伴了他多少个春秋的土地，祖父怎能舍得这片他赖以生存，视为友人的土地？城市里，祖父真的碰触到土地吗？
祖父的神采，幸是与日俱增了，但我仍不时发现，祖父总趁无人时，对着那瓷盒默默流泪。
终于在一个清晨，我打开了那个瓷盒，里边除了一摞黑黄的泥土，什么也没有。
时间一分一秒地过去，我的双拳禁不住地颤抖着。
祖父的执着，与其说是对土地的执着，不如说是对过往时光的思眷，他固守的不仅仅是一个农民对土地的忠守与皈依，除此，还有土地里蕴含的时光，那黑黄色的沙土中，有他的奋斗，他的喜怒哀乐与他的人生。
我捧着瓷盒，它沉得很沉。
一滴泪从我眼角划下，滴入厚重的泥土，我嘴里泛起咸涩的腥味。
我懂了。
以理解为题目作文2
理解，是一座桥梁，它可以沟通你我；理解，是润滑剂，它可以消融你我的矛盾；理解，也是一阵微风，它可以吹散彼此的忧愁。所以我们要学会理解，懂得理解。
记得小时候，总感觉自己同别人家的小孩不一样，别人家的小孩可以一放学就书包一扔，跑到外面去玩，去做游戏。而我却不能。因为妈妈不允许，她总是叫我必须完成作业后，然后再温习一遍书才可以去玩。那时候小小的"心灵总感觉妈妈讨厌，总觉得妈妈待我不好。而且，小时候妈妈总是要求我做一些力所能及的事儿。时常在我耳边念叨着什么“自己动手，丰衣足食”，那时候觉得特别烦，也不懂。现在才恍然间明白，妈妈所做的一切都是为我好，为我着想。现在我才明白和理解到妈妈的良苦用心，以后我一定会牢记妈妈对我的谆谆教导，学会理解她。
理解可以帮助我们心灵的成长。
说实话，以前的哪个我可不怎么样，十分的固执己见，谁的话都听不进去，就算错了也会认为是正确的。记得有一次上晚自习，我和同桌讨论长大后的事情，我就说早点长大很好，因为那样就可以想做什么就做什么了，不用受束缚，做个自由人，十分舒坦。而同桌却说长大了不一定好。我听着这话就十分来气，就和她理论起来。结果可想而知，由于我太好强，太固执己见，导致我俩那一晚的晚自习都没有讲话，脸色也不好看，后来一个人静下来，仔细想了想同桌的话，还觉得真有那么几番道理，长大真的不一定好，长大了也就意味着再也不是小孩子啦，什么都得靠自己，不能依赖父母了，而且长大后要遇到很多东西，很多挫折，并不是想象中的那么一帆风顺。于是，我向同桌道歉，并理解了她的话，我们又和好如初了。
在这个世界上，我们真的要学会理解。学会理解，可以帮助我们不一味犯错；学会理解，可以让我们懂得珍惜身边的人；学会理解，也是我们成长过程中不可或缺的一部分。因为理解了，所以才会更好的把握自己。因为理解了，所以才会更好的把握自己；因为理解了，朋友之间的感情更深了；因为理解，亲情变得更重要了；因为理解，我们也就更懂事了。
所以，理解无处不在，让我们学会理解，懂得理解。
以理解为题目作文3
我家的墙上，终日挂着张泛黄的老照片。照片里，祖父被整个绿灿的苗与黑黄的土簇围着，老旧的锄还依稀映着他满额的汗，皱成一团的笑容与一双发亮的眼睛。
一间低矮的茅屋与三亩田地，陪伴了祖父七十多个春秋，也是祖父不肯搬到城里的原因。尽管他右脚中风且年事已高，他始终固守着一方土地，这一度令我不解：怎会有人选择整日劳作，风吹雨淋，还倔强地拒绝都市的舒适生活？
但在他的脚已疼到无法下田之时，祖父终以沉默应允了父亲再次提出搬到城里的提议。
搬家那天，我们在屋里收拾，祖父歪扭着步子，踏遍了田里的每一寸土地，然后坐在门廊上，呆愣愣地盯着眼前怅惘的.黑黄，直至晚霞晕染了昏黄。他抬首，眼中的光亮黯了几分。
离开时，祖父只捧着一个瓷盒，盒子虽小，却沉甸甸，我本想发问，却在他望向窗外的眼角处的濡湿下缄了口。
他在城里的生活颇为舒适，但祖父的精神却日益萎靡，无事时便坐在沙发上，望着柜上的瓷盒发着呆，也越发少言了。我知道他对故土的思念，却从未深想。
一日放学，推开家门，我惊诧地看着祖父笑呵呵地站在我面前，系着围裙，浑身透着泥土的腥气，那两只灰色小灯泡似的眼睛，倏地明亮起来。
当我望见阳台上一排的花花草草，惊诧顿而升级成了震惊，那一看就是被精心打理过的娇花们，疏红映翠，交互错杂，曳着天风。
祖父怔忡的眸子里，岂止对故土的思念啊，那分明的对土地的执着，为何被我忽略？陪伴了他多少个春秋的土地，祖父怎能舍得这片他赖以生存，视为友人的土地？城市里，祖父真的碰触到土地吗？
祖父的神采，幸是与日俱增了，但我仍不时发现，祖父总趁无人时，对着那瓷盒默默流泪。
终于在一个清晨，我打开了那个瓷盒，里边除了一摞黑黄的泥土，什么也没有。
时间一分一秒地过去，我的双拳禁不住地颤抖着。
祖父的执着，与其说是对土地的执着，不如说是对过往时光的思眷，他固守的不仅仅是一个农民对土地的忠守与皈依，除此，还有土地里蕴含的时光，那黑黄色的沙土中，有他的奋斗，他的喜怒哀乐与他的人生。
我捧着瓷盒，它沉得很沉。
一滴泪从我眼角划下，滴入厚重的泥土，我嘴里泛起咸涩的腥味。
我懂了。
以理解为题的作文3篇（扩展10）
——以理解为主题的初三优秀作文 (菁选3篇)
以理解为主题的初三优秀作文1
一直听别人说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。殊不知，当我们打开心结，尝试理解，终转过那个隔阂的高墙，让我们在刹那间被照亮。正是尝试理解创造了非凡的美丽。
手指在黑白键上律动着，音符在指间不断的或流淌着或跳跃着突然，小提琴的一声“哀鸣”硬生生地加入进来，钢琴声便也戛然而止
我有些恼怒的把手一下甩下了琴键，回头瞪视着那个缩在角落，手里拿着小提琴的身影，目光中饱含着不解。而他，仿佛想把自己掖进阴影之中，脸上的不好意思让我无奈：为什么要让我弹奏的美感消失掉？为什么，不在这种马上就要歌咏比赛了的关键时刻好好练自己那部分伴奏？为什么他也看向我，似乎不理解我想让他怎么做，完全地不知所措。
我别过头去，正径自恼怒着，一个脑袋突然凑了过来，带着那招牌式的眯眼笑，分明是在征询，在做着理解的尝试。我的怒火在不觉间竟消了几分。他背后的手这时伸出了一根手指，戳了戳我：“要不，再来和和一遍怎么样？”我气未全消，说：“你先自己来一遍，我听听看。”
他又低下头，默默地用松香抹了抹琴弦，又细心地调了调音高。我猛然间意识到，他的心比我细，比我慢多少倍啊，他都可以尝试理解我的急，我为何不能理解他的慢，他的执着？这时，小提琴声已在我耳边响起，不疾不徐，娓娓道来，竟连我的琴声也略逊一筹再看他，琴弓来回拉动，如此陶醉，仿佛雕琢着什么。而在我耳中，那琴声分明的多了他对曲目的理解，多了他对执著的理解，多了他对我的理解。而一瞬间，我仿佛也理解了这个自卑的男生，不是他不行，而是我，从来没有给过他展现的机会，就开始抱怨不解我的手不自觉都打上了琴键，熟悉的曲调再一次响起，这一次却变得这么不同。见我加入，小提琴声如退潮一般变小，容钢琴声如大河般奔流延展。而他，正如道道小溪，带着轻盈的美感，融于奔放的钢琴声中，裹挟着，却又奇异的和谐着正因我们的尝试理解，化作乐声冲开了原先的不解与不和谐，心中也便豁然开朗，美感顿生
随着最后的和弦在手指间奏响，美好的琴瑟和鸣走到了尾声。余音袅袅中，我看向扔缩在角落里的他，他又腼腆地笑了，我也终于理解了他那笑容：是对我的信任，是对自己执著的要求这终于，创造了最美的和声。
在我的脸上，也终于绽放了第一次的，最美的微笑。
以理解为主题的初三优秀作文2
理解在世间处处散发着她的芳香。俨然一首小令，在孤单的时候被人们吟起，便会满心欢喜，孤单不在。
我的思绪飘到了千年之前。金戈铁马，兵临城下，一将功成万骨枯，多少白发送走黑发。战争是多么的冷酷无情，如果双方多一些理解和冷情，是否就不会有这么多两败俱伤的战役？高山流水，凄美回荡。子期死，伯牙亦绝弦。如果多一些懂得理解的人，是否就不会让如此美妙的乐曲停奏，而伯牙就可一生弹奏着这动人的音乐。千里马易得，伯乐难求。如果多一些善于将心比心的人，是否就没有这些叹惋？在孤灯下，一声声哀怨的“千金易得，知己难求”。如此的心灰意冷，又有几人能真正的读懂！
理解是最深层的相知。无数的文人就曾发出这样的叹息。顾贞观对纳兰容若的一生遗憾到“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知？”。王维对“桃花夫人”息女大为叹惋曰：“莫以今时宠，忘却昔日恩。看花满眼泪，不共楚王言。”元朝诗人王冕也曾自怜道：“绝怜知己少，感慨独伤情。”谁不曾因无人理解而暗自伤心？我们没有身在高处却身处在了比“高处不胜寒”还更困惑的绝境。
理解是一种交涉，需要的是双方，而有时我们常常忽略了这点，我们要试着“去理解”而不是*着等待“被理解”。理解是双方的，像物理知识中朝镜面射去光，而它还会反射回一样，只有向别人投去理解这束光，别人才会向我们反射理解。当我们在怨天不赐一知己时，我们也可以去当一位别人的知己，去聆听他人的心声，也让自己得到理解。这么简单的道理有几个人不明白，可又有几个人去发出这道光？重要的不是发现真理而是去理解真理，运用真理。
每个人身处于不同境地的人，都有不被理解而产生的焦虑。当然，学生也一样。我们也有着自己大大小小，应当不应当的焦虑。
天生好玩，不被理解，我们焦虑着。
作业太多，不被理解。我们焦虑着。
青春期的叛逆，不被理解，我们焦虑着。
小小的奇思妙想，不被理解。我们焦虑着。
其实，如果心中有那股奋发向上的冲劲，一切焦虑都能烟消云散。学生需要的是适当的孤独让我们有时间独立学习。然而，在学习上有一个好的知己，又何乐而不为？在理解或孤独中的学生们，在这个独特的年华中，请让我们快乐的迎接太阳。有希望就可以实现！最终可以寻得一位知己陪我们走完漫漫人生之路。
理解像一种补品，能让更加强壮，更加顽强的生活于世间。理解像一首小诗，让人顿时忘记了忧愁，更加乐观的向远方行进。理解更像是一种品质，只有具备了它，才能成为一个真正的大写的“人”。
以理解为主题的初三优秀作文3
丹桂飘香于金秋十月，阳光闪烁在青春年华。迎面微风轻盈地舞动，悠悠地荡起一阵记忆的水花。
总忆起阳光斑斑驳驳从叶隙挤入教室的悠闲日子里，长久不变的是她大声讲课，用尺子敲讲台的声音。板书常是挤入课间，她的拖堂占课是少数几件在那时不愉快的事件之一。
她喜欢拖堂是出了名的。每当数学的下课铃声响起，总能听到她拖长了音调“不下课，这里是重点，注意看”。然后用黄色尺子敲出声响，呼唤无精打采的同学们，白净的"脸色严肃又焦急。往往等她离开，下节课就该开始了。
鉴于她那不讨喜的行为，我们几个小伙伴每次都表现得很不满，没法理解她，有人逐条列了清单，声讨她，批评她，还把她的珍爱的大黄尺子用黑笔涂满乱七八糟的图案。
我又一次看见她不合时宜站在教室。她会很生气的，我默念，却看见她的脸上似乎是无奈而不是愤怒的表情。我有点心虚又有点疑惑地低下了头，难以相信，心砰砰地跳动。
年复一年，日复一日，大家的不满一点一滴积累，压死骆驼的最后一根稻草，终于出现。
她又一次手持学案突兀地出现在教室外时，四十五双眼睛聚焦在她身上，大家满腔怒火，七嘴八舌地讨要说法。
教室如同爆发的火山，充斥着震耳欲聋的喊叫，有人沉着脸一言不发，有人目不转睛地盯着她，有拍案而起的，有冲她大叫的，更多的是不满迸发在脸上、议论纷纷、发出嘘声的人。
“无法理解！解释一下为什么，老师？”一个女生叫到。
她定定地看着班上的闹腾。良久，她才轻声回答：“我并没有伤害你们你们迄今为止获得的荣誉，不也有我的功劳吗？”我突然看到她眼角的晶莹。
班里渐渐静默。我目不转睛，细细地打量她：眼眶何时多了一圈深色？她是不是瘦了些？上一次这么看她，是什么时候？
我低头不语。我这才想起她的种种好：给我们以成绩，以夸奖的是她；碰到疑难问题帮助我们解决的，是她；伏在案前，总是拿着作业与试卷批改备课的，也是她。我们不满着，但难道受了委屈的只有我们吗？摘下成果后得意地笑，却忘了给予树的感谢乎？羞愧、自责、内疚压抑不住地没过心头。我庆幸于有她。
窗外阳光温暖依旧。我理解了当一个人对你严厉时，她或他，也可能是为你好的那个人！永远不要盯着别人的不好，应该多想想别人的付出，那人的好吧！
我的心头泛起波澜。我理解了那尺子敲出的声响那一刻，在明媚的阳光下！