下面是小编为大家整理的以案为鉴观后感,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
以案为鉴观后感4篇
第1篇: 以案为鉴观后感
以案为鉴 严以律己
——警示教育心得体会
按照《关于利用公司近年来发生的典型案例开展警示教育的通知》要求，我认真学习了公司近年来经济违法犯罪典型案例材料。
近年来，公司连续发生了多起领导干部重大经济违法犯罪案件。这些领导干部他们从基层干起，通过自己的努力，取得过辉煌的过去和令人羡慕的身份。但近年来他们理想信念动摇了,法纪观念淡薄了，最终走上了违法犯罪的道路。这些发生在身边的案件对我触动很大。这些反面典型深刻地教育我们，只有时刻保持清醒头脑和高度警惕，以案为鉴，严以律己，提高遵纪守法的自觉性，增强拒腐防变的能力，牢固构筑思想防线，才能有效地履行共产党人的崇高职责,才能真正实现立党为公。
通过这次警示教育活动，我个人主要有以下几点体会：
一、要以案为鉴，筑牢拒腐防变的思想道德防线
从公司近年来的典型案例来看，他们有着共同的特点：他们并不是一开始就腐败，他们起初同样有着正确的理想信念和远大抱负，都有着不平凡的业绩，但是后来由于地位和权力的改变，逐渐不能很好的把握自己，思想信念变化了，党性修养淡化了，自身的世界观、价值观、人生观扭曲了，从而最终沦落为人民的罪人。从他们的堕落轨迹我们不难看出，贪婪的闸门一旦打开，贪欲便如洪水决堤一泻千里，不可收拾。一个人手中有了一定的权力，就必然要和金钱打交道，各个方面的诱惑也随之而来，如何处理好奉献与索取的关系是对每一个党员干部的严峻考验。如何挡得住诱惑、耐得住清贫、管得住小节，为官一任，造福一方，永葆共产党员本色，就需要我们做到以案为鉴，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是我们每个共产党员的立身之本。要坚持解放思想，实事求是；
要牢记为人民服务的宗旨，不断提高自警自律能力；
要坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，以案为鉴，以古为镜，时刻为自己敲响警钟，始终保持清醒的头脑，要明白自己该做什么，不该做什么，管好自己的嘴，管好自己的手，管好自己的腿。
发生这反面案例，是公司一些领导干部背弃共产主义理想和党的宗旨，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具。我们作为一名领导干部，应该时刻牢记一个共产党员的标准，要能对得起党组织的精心培养教育，对得起上级领导和职工群众的信任和重托。
二、要严以律己，率先垂范
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。严以律己是党员干部做人为官、干事创业的保证。严于律己首先要心存敬畏。心有敬畏，行有所止。领导干部能不能经受住错综复杂的考验和形形色色的诱惑，关键靠自省自律，靠节制私欲，靠个人修为，靠自我约束，靠始终保持对党纪国法的敬畏之心。严以律己，必须做到懂规矩，守规矩。习***强调的政治规矩包括四个方面：第一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩；
第二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束；
第三，国家法律是党员干部必须遵守的规矩；
第四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。严以律己，最难做到的是慎独自省，拒腐蚀，永不沾。古人说，“当官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”，讲的就是自我修炼，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验。党员领导干部要时刻慎独慎微，自省自警；
要懂得“知止”的道理，时刻保持政治定力。
在实际工作生活中，严以律己，一要能顶得住歪理。在市场经济条件下，由于利益主义、拜金主义、享乐主义等资本主义腐朽思想的侵袭，一些歪理邪说在社会上流行，在正确行使权力时，就必须提高觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。二要在日常的生活中要慎微、慎独、慎欲、慎终，管住自己的心，不起贪欲；
要严格坚持自重、自省、自警、自励。三要切实规范自己的言行，不该做的事情坚决不做。
通过这次警示教育，我将时刻警示自己，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，充分发挥党员的先锋模范作用。我决心在以后的工作和学习中认真做到：
1、加强自身建设，筑牢思想防线，勤奋做事廉洁做人。一是加强理论学习，提高自身政治和业务素质。积极参加党委组织的政治理论学习，为做好本职工作打好基础。二是认真履职，切实做好本职工作。坚决贯彻执行集团及公司的各项决策，确保政令畅通，注意维护班子的形象，团结班子成员，开拓创新，狠抓落实，推进公司全面发展。三是切实抓好自身的党风廉政建设。严格遵纪守法和道德规范，正确处理“自律”与“他律”的关系，严于律己，用制度、纪律规范自己的工作行为、生活行为，真正做到堂堂正正做人，清清白白为民，实实在在干事，做一个为民、务实、清廉的新时期党员领导干部。
2、认真贯彻落实党风廉政建设责任制。一是落实目标责任，建立制约机制。认真落实党风廉政建设责任制，要求分管单位按照“一岗双责”责任制度，明确党风廉政建设目标任务和责任分工，形成层层分解、逐级落实的党风廉政建设工作格局。二是严格执行廉洁自律规定。认真贯彻《廉政准则》等制度和规定，以实际行动为职工群众作表率。
我将把这次警示教育活动的收获和成果转化为今后工作中的动力，努力在工作作风和工作节奏上与上级组织保持高度合拍，不折不扣地完成公司交给的各项工作任务，脚踏实地，务实工作，创新思维，努力开创分管各项工作的新局面。
第2篇: 以案为鉴观后感
******强调，反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣，加强廉政警示教育，是党员干部思想教育中最具震撼力和冲击力的方式，是确保党员干部思想纯洁、党性纯正的重要手段。当前，山西正处在重要的历史关头，运城也处在一个特殊的发展时期，全市上下正在按照省委的统一部署，深入开展以“学习******系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清，提升运城形象，促进富民强市”为主题的学习讨论落实活动，其中强化警示教育是重要内容。市纪委编写的《以案为鉴，警钟长鸣》读本正逢其时、正顺其势，为全市各级党组织和广大党员干部提供了一本生动的现实教材，对引深活动开展、加强反腐倡廉工作必将起到积极地促进作用。
《以案为鉴，警钟长鸣》读本秉持“以案施教，以案眀纪，以案说法，以案释理”的理念，从全市今年查出的部分违纪违规违法案件中梳理甄选、精心编辑了16件典型案例汇编成书。这其中既有****案件，又有侵害群众利益的案件，还有破坏经济发展环境的“吃拿卡要”案件；
既有县处级领导干部，又有乡科级干部，还有一般干部职工。一个个生动鲜活的案例，清晰地揭示了腐败者思想演变的过程、心态扭曲的动因和行为发生的根源，掩卷沉思，教训深刻，令人心痛、令人惋惜、令人警醒。全市各级党组织和广大党员干部一定要从这些案例中，深刻认识当前反腐败斗争形势的严峻性、复杂性、尖锐性、特殊性，认真吸取深刻的、痛苦的教训，着力增强防微杜渐、洁身自好的意识和能力，旗帜鲜明地反对腐败，态度坚决地抵制腐败，永葆党的先进性和纯洁性。
法网恢恢，疏而不漏。手莫伸，伸手必被捉。不管是谁，不管身居何位，只要选择了腐败，就选择了政治上的身败名裂，经济上的倾家荡产，家庭上的家破人亡，自由上的身陷囹圄，思想上的追悔莫及。全市各级党组织和广大党员干部要以开展学习讨论落实活动为契机，深入学习******系列重要讲话精神，严格落实党中央、省委关于党要管党、从严治党的要求，紧密结合自身思想、工作、作风实际，认真对照发生在身边的典型案例，认真反思剖析，深挖思想根源，加强廉政文化教育，不断提升思想力、领导力和执行力，争做全体党员忠诚贯彻执行党的群众路线方针政策的楷模，争做全体干部创造性推进党和人民事业的楷模，争做全社会遵纪守法、道德人格的楷模，切实做到“想透说清干实、尊重规律抓落实，有识有谋有勇，敬畏法纪敢担当”，重拾运城发展自信，提升运城发展形象和人文形象，主动担当，激浊扬清，革弊立新，为实施“六全治本”、推动“六大发展”，奋力开创运城弊革风清、富民强市的新局面做出应有的贡献。
第3篇: 以案为鉴观后感
以案为鉴,警示教育工作警钟长鸣
见贤思齐,见不贤而内省,乃我国这优良文化传统,我国历朝历代都是用严厉的律法和残酷的刑罚来警示官员们奉公守法,清正廉明。这次开展警示教育活动，也正是给一些思想上滋生贪腐观念的人打免疫针、上廉洁课，进一步提高广大党员干部的思想意识和抗诱惑能力，以一身浩然正气来面对工作中的各种“糖衣炮弹”。针对警示教育工作，我有以下三点看法：
一、前车之辙，后车之鉴，我们要引以为戒吸取教训。
我县是一个有着百万人口的农业大县，虽然广大党员干部基本上都能恪尽职守，但还是存在一些思想不够坚定，不能一身正气、二袖青风，例如：我县连续三任电力局长“前仆后继”下马，县彩印厂厂长屈佑泉受贿案等，给我们每一个人都敲响了警钟，大家都深刻地认识到反腐倡廉警示教育迫在眉睫。
1、人生观扭曲，道德沦丧，使部分党员干部迷失方向。
当今社会还有些人认为，人生在世几十年，不潇洒地活着便枉了些生，于是大肆挥霍公款，坐的是高档车，抽的是名牌烟，有的甚至吃喝嫖赌，把对自身理论学习和思想修养看成是形式主义，对中央组织的一些提升自身素质的活动也草率了事，做表面文章，会上大呼要清正廉明，会后却腐化堕落，以致迷失了人生的方向，最终酿成大祸。
2、权力观念错位，以权谋私，把人们赋予的权力看成自己的生财之道。
任何党员干部手中的权力都是人们赋予的，我们党的宗旨也就是利用人们赋予我们的权力全心全意为人们服务，但实践证明，部分领导干部把权力私有化，庸俗化，只讲人情不讲原则，只进义气不讲正气，利用手中的权力全心全意为自己服务，终饱私囊。
3、目无法纪，见利忘义，最后走向犯罪的深渊。在资本主义社会，一些资本家面对100%的利润会铤而走险，面对200%的利润便无视法律，当面对300%的利润更是会冒生命危险，而现在一些党员干部也相继效仿，藐视国法，心存侥幸，在各种利益面前难以自控，最终导致自毁前程的悲剧。
二、严以律已、率先垂范，争做廉洁奉公的模范。
我们手握人们赋予的权力，就要起到模范表率作用，我们在各种诱惑面前要横眉冷对千夫指，在人民的利益面前要俯首甘为孺子牛。古语为官者“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”，自古以来，官风引领着社会的发展，起着马首士瞻的作用，所以广大党员干部要以身作则，以清正廉洁的高尚形象来树立社会主义新风尚。
第一、要不断加强思想教育，锐意进取。
根据哲学：内因决定外因起着主导作用；
所以我们要不断地加强自身思想境界的修养，不为权利而折腰，求真务实，时刻保持着清醒的头脑，开拓进取，永不懈怠，在实际工作中我们要以思想促行动，树立立检为公，执法为民的思想，严肃法纪，为社会主义市场经济的良性循环而保驾护航。
第二、做到心系群众，权为民用。
唐朝皇帝李世民说过：君如舟，民如水，水能载舟，亦能覆舟，人们群众就是我们的基石，没有群众的支持我们的权力也无从谈起。因此，不管在什么时候，什么场合，我们都要始终保持清醒的头脑，牢固树立正确的权力观，时刻坚持党的基本原则不动摇，从思想上筑起防止权力滥用的铜墙铁壁。
第三、严格执法，铁面无私，用实际行动来警示腐败之风。
五年来，我们共办理贪污案件47件52人，根据上级检察机关的部署，积极开展了治理商业贿赂等重点领域、重点行业的专项整治，并且已经取得了一定的成效。
同时，我们对自己也能严格要求，根据上级检察机关的指示，在以后的办案中都采用同步录音录像来保障当事人的合法权益和办案程序的进一步规范，我院党组也明令禁止在宾馆开房办案和接受当事人请吃请喝，并且询问当事人一律在本院内的侦查用房进行，这样从一定程度上避免了人情案和关系案，从而用文明的执法，较高的效率来保证对腐败之风的高压态势。
三、健全制度，强化责任，全面开展警示教育工作。
有时之所以出现权力腐败，那是因为对权力缺乏监督或监督的力度不够，所以各部门都要针对本部门的一些关键环节制定相应的监督制度，用制度来规范行为。以下有几点建议：
1、我们要尽量多搞阳光工程，把一些容易让群众怀疑的工作实行透明化，只有让这些东西置于群众和制度等多方面的监督，坚决杜绝“一言堂”，实行民主制度，我想腐败是无法在这样的环境中滋生，正所谓“阳光是最好的防腐剂”。
2、实行分权制衡，各级机关可以对本单位的一些权力比较集中的职位实行分权管理和审批的原则，并且制定相应的规章制度，实行一权多管，一权多监的长效机制。
3、重视党员干部的教育工作，各级检察机关可以联合纪委部门，对各地区的部门定时开展警示教育活动，用真实的案例和相关的法律知识来告诫广大党员干部，腐败后果的严重性，要大家提高警惕，保证常在河边走，就是不湿鞋。做到监督在先、教育在先，使党员干部们在思想上不想腐败，在行动上更不敢腐败。
潮平两岸阔，风正一帆悬，我国的反腐倡廉工作任重而道远，而对腐败的警示教育工作却迫在眉睫，希望广大党员干部通过参加这次警示教育活动，受到启发，引人深思，牢记党和人们对我们的嘱托，勤奋工作，为社会主义现代化建设而努力奋斗。
第4篇: 以案为鉴观后感
《警鉴高悬》观后感
《警鉴高悬》观后感
“人民在上，警察的一生一世绝不辜负人民的期望。” 5月18日晚，宣恩县公安局组织全体民警观看警示教育影片——《警鉴高悬》。该片依据《纪律条例》基本内容，将公安机关警察常见易发的违法违纪行为模拟成情景短剧，以此警示民警。
警示片通过讲述小故事的形式，生动形象地披露几名公安民警没有珍惜党和人民的培养，随着职位和岗位的变化，人生观、价值观渐渐发生扭曲，生活腐化堕落，借用手中的权力，以公谋私，逐渐堕入犯罪的深渊，最终受到法律惩处的案例。影片的观看给我上了一堂生动的廉政党课，警示我面对诱惑要保持清醒的头脑，做一名清正廉洁的人民警察。我当以”一日从警，终身清廉”为铭，以警示案例为鉴，汲取教训，自觉加强世界观、人生观、价值观的改造，时刻警醒，严格尊守《公安机关人民警察纪律条令》，进一步规范廉洁从警行为，自觉做到政治上把握住方向，行动上把握住分寸，生活上把握住小节，真正做到严格依法履行职责、拒腐防变警钟长鸣。现就《警鉴高悬》警示片谈几点感想：
一、政治上要绝对忠诚。要进一步坚定共产主义远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，始终在思想上、政治上、行动上与党中央、县局党委保持高度一致，永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色。要严格遵守和执行政治纪律，确保政令、警令畅通。绝不允许理想滑坡、信念动摇，绝不允许以任何形式泄露国家秘密以及警务工作秘密，绝不允许有令不行、有禁不止。
二、思想上要重操守讲品行。要把真理的力量、法律的权威和人格的魅力结合起来，讲操守、重品行，加强思想道德修养，保持高尚的精神追求，培养健康的生活情趣，始终保持人民警察的高尚情操。要从日常生活细节做起，不该吃的不吃，不该拿的不拿，不该去的地方不去。要慎重对待朋友交往，坚持择善而交，真正净化自己的社交圈，建立健康的人际关系。
三、工作上要亲民为民。要打牢执法为民的思想基础，带着对人民群众的深厚感情去执法、去工作。自觉摆正自己的位置，端正对人民群众的态度，增进对人民群众的感情，从最基础的工作入手，着力提高广大民警与群众沟通的能力。要把和谐理念体现在执法活动的各个环节，构建和谐警民关系。善于用和谐思维来观察问题，用和谐理念来处理矛盾，用和谐态度来对待群众，使人民群众对公安机关在感情上充满关心、爱护，在行动上充满理解、包容，努力形成警爱民、民拥警、警为民、民助警的良好局面。
四、作风上要务实清廉。要大力弘扬求真务实精神，坚持重实际、知实情、说实话、出实招、求实效，推动公安工作取得实实在在的成效。要严格遵守廉洁自律的各项规定，切实做到清正廉洁。绝不做违背党纪国法的事情，要从身边发生的腐败案件中吸取深刻教训，认识到腐败必然导致身败名裂、倾家荡产、众叛亲离。
被时代遗忘的艺术
——观《百鸟朝凤》有感
“历史就是这么残酷，时代，是它最锋利，有效的一把刀！每个人要试图让时代改变自己，当时代把你的一切摧毁，不要奇怪，不要为之而愤怒，绝望。”
今天，我和我的朋友一起去看了一部电影——《百鸟朝凤》，它是一部艺术片的片名，也是一个唢呐乐曲的名字，而这个故事，就是和唢呐有关的。
唢呐，我相信这个词现在很多人已经不知道了。有些人听说过，但是不知道它是什么。这个电影讲述了一个艺术的流行和衰落，一个艺术家坚守艺术直到死亡，新一代人放弃自己原来坚持的艺术，信念的故事。
我觉得这个片子之所以是艺术片，不是因为它好看，而是因为这个片子很值得让人思考。它的每一个细节，都讲述了道理，还让人产生联想，更深一个层次的思考——”联想思考”,每一个片段都是这样。
游天明的爸爸很想学唢呐，可是，他小时候没人收他。游天明和他爸爸去拜焦三爷为师学唢呐的时候，焦三爷让他用一根芦苇管把一瓢水吸上来，他吸不上来，他爸爸说游天明肺活量很足，就要他大叫，以让焦三爷收下他这个徒弟，游天明的爸爸看他不叫，就抡起水瓢，打了他一顿，边打边喊：”叫呀！”大家可能会想，他爸爸不应该这样，逼着他学唢呐，逼着他大叫。但是我觉得他爸爸是为了他好，当时吹唢呐的人很有社会地位，也很赚钱（在乡下），再严格的评判也还是强迫他接受自己的观点而已。
每个爸爸有时候总会有那么一点点认为自己说的，做的都是有道理的，都会有一点强迫孩子选择自己为他选择的一条道路，可这个片段可不止说明了这一点点东西。
这个片段还体现出了学习一门艺术的困难，警示着我们要保护快灭绝的艺术，世世代代的艺术家呕心沥血把它们传承下来，不能辜负他们的心血。但现实却表明，时代辜负了他们的心血，因为时代在不停的进步，永无止境。这个片段也从侧面说明了当时艺术家的德高望重，别人对他是毕恭毕敬，就算他没有权利，没有钱，要不然为什么叫”拜师”,从这个”拜”字里面就可以读出来。还有为什么他爸爸要想尽办法不惜打自己儿子让老师收下他，不可能让你说收你就收你的。这就是艺术家的本领带来的地位。
这就是我所看到的一个片段悟出的东西，也许比读一个成语懂得东西还多吧！
我觉得看艺术片光看它的故事不行，看它所讲的道理也还不够，要把片段从几个角度分成几部分，在往下细分，你所想到的东西也许导演都不会想到他拍这个片段还有这一层意思，这就是我所说的”联想思考”.
这部电影很好看，它不光让人们产生了思考，它还感人肺腑。导演的拍摄手法很巧妙，通过焦三爷的外冷内热的性格让人们体会到了一个老人强硬的外表底下一个不一样的面貌——一个无奈，可怜的老匠人。
什么带来了这些，艺术的衰老，老艺术家的无奈？
——时代。
时代在演变，人们在变化，当时有一些人没有自己的观念，别人喜欢什么，自己就喜欢什么，说难听一点，就是墙头草，两边倒嘛。最开始，一些人喜欢这个东西，慢慢的，一些有名气的人也喜欢了这个东西，然后，喜欢这个东西的潮流就像传染病一样展开了。其实，有一大部分人他们根本就不喜欢这个东西，只不过别人喜欢了，他一看，竟然他们都喜欢，那我也就喜欢吧！就是因为这一些人，中国的传统文化才会衰败。不过，这也是必然的，从某种意义上来说，这些人反而促进了中国文化的发展。如果每一个人都像焦三爷一样要守护古老的传统的话，我们有可能还存活在原始时代，要么，就被灭国了。是创新推动了时代，而唢呐，也是那个时代的创新。
为什么那些快要灭绝的艺术的艺术家认为大家很应该守护自己的艺术？把他们的思想挖掘到深处，有很大的一个原因，就是他们觉得如果放弃古老的艺术很不道德。像我前面说的，怕辜负了老艺术家的艰苦。我现在试着从我自己的角度来评判一下在道德上他们对不对。
为什么现在不是满大街都是骗子？因为骗人是不对的。为什么骗人是不对的？因为骗人违反了道德。你的脑海里是不是马上就会浮现这个答案？但今天，我要把这个问题更深入的去理解一下。道德是什么？道德只是一个被普遍化的观点，大家都认同它，道德是老祖先总结下来他们认为对的东西。形成大众的共识。这么说那些艺术家做的决策是完全对的咯，其实，不对也不错。如果光是你古老乐器霸占了所有的地方，新的东西不就没饭吃了吗？有时候道德是冲突的，就不能完全按照道德来办事啦。所以，由此我可以得到一个结论：那些没有主见的人，反而是推动时代快速发展的人。一个人发明了一个东西或一门宗教，一种思想……正是因为有这些人，才使得一个人的发明，创造被普及在大众的范围。两个力量均衡，时代的进度才会提高。
借用我最喜欢的知识脱口秀主持人罗振宇的一句话：”我读名人传记，不是为了能从他们身上学点什么，学不到的，时代在变化。读名人传记是了解那个时代最快的方式。”“看艺术电影不是为了好看，它不大好看，但看看艺术电影是了解一个时代的一方面的最透彻的方式！”这就是为什么我喜欢这部电影。
想做好一份工作，除了要刻苦认真，还得有目标有计划，只有做好了工作计划，才能把工作做得更好更出色。以下是由小编为为大家推荐的六年级语文后进生转化工作计划，希望大家能够喜欢。
第1篇：六年级语文后进生转化工作计划
一、本班学生分析：
本班共有学生26名，由于部分学生平时学习不够努力，因而其基础知识掌握地不够好。后进生主要的困难在学习不努力，对学习没有信心，基础知识掌握的较差，有的是差在基本技能及创造性发挥上。还有一些是差在细节上。因此，转化后进生工作重点应放在转化学生的自信心及创造性上。
班内后进生情况如下：
卢成南、刘鹏程：父母照顾不上，缺乏良好行为习惯的培养，爱打架。
赵章文：学习基础较好，但比较贪玩，做作业不细心。
卢成双、林明安、章郑港：基础不好，习惯较差，又贪玩，上课注意力不够集中。
二、转化目标：
通过本学期的学习，使班内后进生能基本掌握学习的方法，能树立正确的学习态度，对于掌握基本技能起到推动作用。
三、学习困难的原因
1、由于基础较差或习惯较差，很多问题老师讲数遍，他们照样记不住。
2、缺乏自觉学习的积极性，懒惰贪玩，上课不注意听讲。
3、在家庭方面，学生家长有的是对子女溺爱， 因此个别学生家庭作业完成，或边看电视边作业。有的是学生家长自己没文化，对孩子的学习不能及时辅导。有的家长不在家，根本无法监督。
四、转化措施：
学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案，针对这一实际情况，我首先要想方设法调动学生的学习积极性，更重要的是做好后进生的转化工作。在工作中，我十分重视对学生一视同仁，不溺爱优秀生，不鄙视后进生。制订出转化计划如下：
1、校内外齐抓共管，家校结合，拓宽教育渠道。利用家长，让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。
2、课后多和后进生交谈，态度要和蔼，使后进生愿意接近老师，经常和老师说说心里话，有利于老师对学生了解，有利于做好后进生的转化工作。加强对后进生的个别心理辅导。深入学生的内心世界，搞好特别学生的情况跟踪调查，对其心理障碍进行研究和排除，矫治其心理疾病，充分发挥心理教育的德育功能。
3、开展互帮互学的活动，座位的排列尽量让中、后进生创设一个好的学习环境，充分发挥课后小老师的作用。
4、对后进生的缺点批评要恰当得体，切忌不可伤害，不能让其他同学嘲笑他们，嫌弃他们。对后进生坚持四个不五个先原则。四个不即：不定性，不歧视，不溺爱，不加压。五个先即：表扬鼓励优先，关心帮助优先，作业批改和学习辅导优先，家访优先，参加群体活动优先，以努力提高教育的实效性。
5、优化课堂教学，分层次设计目标，给后进生制订能够完成的目标，使其能真正感到成功的喜悦。积极探索低起点，多层次，高需求。的课堂教学模式。
低起点就是传授新知识的起始阶段放低起点，运用直观形象的方法，使学生听的懂，学得进。多层次就是针对学生的共性和个性差异，因材施教。高要求就是精心钻研教材，使所有的学生都处于跳一跳，摘个桃的学习状态。通过课堂教学改革，引导学生积极主动的学习与发展，从而全面提高教学质量。
6、利用课余时间帮助差生辅导，尽力使他们的成绩有所提高，让他们认识到我能行。
总之，我不但要在学习上关心后进生，还要在生活上关心每一个后进生的成长，使每个后进生真正感到班集体的温暖，激发他们的求知欲，使每位同学在德、智、体、美等方面均能得到全面发展。
第2篇：六年级语文后进生转化工作计划
所谓后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。后进生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是后进生更差。
而不容忽视的是：优生毕竟是少数，中等生和后进生却是学生群体中占压倒多数的芸芸众生。教育学理论告诉我们：小学教育的基本任务就是对少年儿童进行身心全面发展的基础性素质教育，也就是说，应属于为少年儿童身心两方面的和谐、统一发展，为他们学会怎样做人和进一步的学习与发展，全面地打基础的教育。素质教育主要的标志是：教师是否面向全体学生，是否进行全面发展的教育。由此看来，教育者如何对待中等生和后进生问题，关系着我们教育者是否在全面育人，是否在实质性地进行素质教育。
寻找一下后进生的原因(排除弱智儿童)，是多方面的，普遍的认为是：学生的学习态度不端正，要求自己不严格。为什么会这样呢?客观的原因是小学生本身就有的个别差异所至。有些人为的因素是：由于犯有某个错误而遭到老师严厉责问，自我调节能力差而产生厌烦情绪;或由于老师的误会蒙受过不白之冤产生心理失衡而自暴自弃和逆反;或由于家庭的影响和对社会阴暗面缺少应有的正确认识而形成不良习性等等。我认为，厚爱后进生，首先应有辨证的观点：
一、一分为二的观点看待后进生。
应该说任何学生都会同时存在优点(即积极因素)和缺点(消极因素)两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。所以我们应该用发展的观点看待学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。教师的责任就在于用自己的信任帮助孩子发现与展示自己的生命力量，培养孩子们的自信与自尊，激励他们去尝试、去选择、去实现自己的可能，以达到尽可能充分的发展。我们当前教育的许多错误的根源，就在于对儿童发展的可能性丧失希望与信心。我们要善于建立信心，充分相信学生，只要善于发现他们的闪光点，就能打开突破口，找到令其转化的引子。
二、因势利导，化消极因素为积极因素。
老师要真诚地爱护和关心每一名后进生，这是教育工作者的基本信条。后进生自卑感很重，如果教师能对他们倾注满腔的热情，真诚的关心、体贴、爱护他们，就像关心和爱护自己的孩子一样，他们往往会由消极情绪转为进步力量。、因势利导，化消极因素为积极因素。
厚爱后进生，就是真正做到以情动人：首先做到真诚二字，教师不应该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏，因为他们缺少辨别能力，他们会说：老师是说给我们听的，才不是那么回事。结果是真的也变成假的了。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任后进生，鼓励他们自由讨论。最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。如果在后进生身上做到真诚对他们，善意理解他们，高兴地接受他们，一定会促进后进生的进步和发展。
教师对学习任务完成得好的学生给予的是表扬和奖励。但对于后进生,他们是很难很好地完成任务的。可他们也想得到老师的表扬，家长的关怀，同学的友谊。如果这些矛盾长期得不到解决，他们对教师就会由畏惧、冷谈到敌对;对家长由亲密、疏远到阳奉阴违;对同学的态度是讨厌、仇视，甚至想报复，搞恶作剧等。面对以上这些，教师不能只给表现好、成绩突出的学生表扬,应该变着法子给难教学生表扬，但教师的表扬应是诚心诚意的。学生得到了表扬，学习就有兴趣，他们就会进步。由此也可以得到家长的关怀。教师还应该多组织集体活动,教育表现好的学生要多帮助难教学生，让他们一起进步，共同为班级争光。
班主任工作使我体会到：面对后进生，只有对教育事业和教育对象充满真挚的情感，才能在三尺见方的讲台前，导演出最能拨动学生心弦，开启学生心灵之窗的戏剧来。我们也只有把后进生教育好了，我们的工作才算是真正的教育，完美的教育。在教育的这方沃土上，我们要有细心和爱心去点燃差生的心灵之火，有信心去摸索教育的新路子。
总之，人是会转变的，但是变坏变好都是有条件限制的,对于学生,如果教师只在乎表现好的学生，而讨厌后进生。编着法儿整他们，那再有能力的教师也无法教好学生。要知道，学坏容易学好难，后进生多了对班级的影响是不可估量的。因此,我认为,作为教师,其本职工作是教书育人,教书是理所当然的,育人则比教书困难。只要我们对学生由衷地关怀与爱护。以爱作为基础，让孩子生活的天空更蓝，更美，更有意义。