下面是小编为大家整理的2022年度作风能力提升年党课讲稿,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
作风能力提升年党课讲稿4篇
第一篇: 作风能力提升年党课讲稿
2018作风建设党课讲稿
2018-2019-牢记两个务必加强作风建设党课讲稿(精选多篇)-推荐 word 版 本文部分网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为 word 格式，下载后可方便和修改！ == 牢记两个务必加强作风建设党课讲稿(精选多篇) 第一篇：牢记两个务必加强作风建设党课讲稿 授课对象：科级以下 党员 干部 授课目的：重温“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风， 务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”的教导，确立执政为民的理锇念， 在全面建设小康社会的新时期，“树立正确的权力观，坚持立党为公、执政为 民，真正为人民掌好权、用好权，做到夙兴夜寐、勤奋工作。”向时代和人民 交上一份满意 的答卷。
授课时间：一小时以下 授课形式：电视授课 党员干部同志们：您们好！ 今天，我根据纪检委的安排，利用电视这一现代化的传播媒介和大家一起上一 次党课，这次党课的题目叫《牢记两个务必 坚持执政为民》。
我主要讲三个问题：
一、“两个务必”集中回答了共产党人如何正确对待胜利和执政的考验，是我 们党的传家宝。
二、胡锦涛同志重提“两个务必”具有极其重大的现实意义 三、必须牢固树立执政为民的权力观，坚持执政为民 现在讲第一个问题：“两个务必”集中回答了共产党人如何正确对待胜利和执 政的考验，是我们党的传家宝。
想必大家都知道“两个务必“是什么？那就是毛泽东同志指出的：“务必使同 志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰 苦奋斗的作风。”这是毛泽东同志在党的七届二中全会上讲的。55 年前，毛泽 2018-2019-牢记两个务必加强作风建设党课讲稿(精选多篇)-推荐 word 版 东同志和中共中央机关移驻西柏坡。这个时期，正是中国革命的伟大转折时期。
三大战役已经结束，新中国即将诞生，我们党面临着从农村到城市、从革命战 争到和平建设、从夺取政权到掌握政权的历史性转折。面对胜利和成功，在七 届二中全会上，毛泽东同志高瞻远瞩地告诫全党，“因为胜利，党内的骄傲情 绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生 活的情绪，可能生长。”“中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工 作更伟大，更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们继续地保 持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作 风。” 五十四年前,毛泽东同志在西柏坡曾意味深长地把共产党执政喻为进京“赶考”。
__年三月二十三日，毛泽东、 __等中共中央 __离开河北平山县 西柏坡，动身前往北平。临行前，毛泽东对周围的人说：“同志们，我们就要 进北平了。我们进北平，可不是李自成进北平，他们进了北平就变了。”周恩 来得知毛泽东睡眠不足，劝他注意休息，毛泽东兴奋地说：“今天是进京的日 子，不睡觉也高兴啊。今天是进京“赶考”嘛。进京“赶考”去，精神不好怎 么行呀？” __接茬儿说：“我们应当都能考试及格，不要退回来。”毛泽 东说：“退回来就失败了。我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。” 进京后不久的一天，毛泽东准备会见民主人士张澜先生，吩咐卫士长李银桥找 一件好点儿的衣服。李银桥从毛泽东仅有的几件衣服里选了半天，也未能找出 一件不带补丁的，就对毛泽东诉苦道：“**，咱们真是穷秀才进京赶考，一 件好衣服都没有。”毛泽东说：“历来纨绔子弟都考不出好成绩，安贫者能成 事，嚼得菜根百事可做，我们会考出好成绩！” 这之后，我们党对牢记“两个务必”的问题一直高度重视，总是反复地、经常 地向全党同志特别是领导干部加以强调。
党的十一届 __以后，邓小平同志一再告诫全党：“中国搞四个现代化， 要老老实实地艰苦创业。我们穷，底子薄， 教育 、科学、文化都落后，这就 决定了我们还要有一个艰苦奋斗的过程。”他还说：“艰苦奋斗是我们的传统， 艰苦朴素的教育今后要抓紧，一直要抓六十至七十年。我们的国家越发展，越 要抓艰苦创业。提倡艰苦创业精神，也有助于克服腐败现象。” 党的十三届四中全会以后，江泽民同志反复强调全党特别是领导干部要永远艰 苦奋斗。１９９１年９月，江泽民同志专程去到西柏坡，强调在新的历史条件 下全党同志必须始终坚持“两个务必”，并作了重要题词：“牢记‘两个务 必’，建设有 __的社会主义。”１９９５年，江泽民同志强调：“艰苦 奋斗，是中国共产党的光荣传统，是我们党保持同人民群众密切联系的一个法 宝，也是一个干部特别是领导干部必须具备的基本政治素质。我们党正是靠艰 苦奋斗不断发展壮大起来的。过去干革命需要艰苦奋斗，今天搞社会主义现代 化建设，同样要靠艰苦奋斗。”１９９７年，江泽民同志指出：“党的性质和 肩负的历史使命，决定了我们艰苦奋斗的本色。实现党的崇高理想需要经过长 时间的奋斗，广大党员和干部无论在什么情况下都要发扬艰苦奋斗精神，永不 2018-2019-牢记两个务必加强作风建设党课讲稿(精选多篇)-推荐 word 版 停步地前进。”２００１年１１月，他到河北考察工作时，再一次要求全党同 志坚持“两个务必”，指出：“要结合新的实际在全体党员干部中广泛开展坚 持‘两个务必’的教育，使全党同志在日益复杂的国内外环境中始终保持清醒 的头脑，居安思 第二篇：牢记两个务必加强作风建设党课讲稿 授课对象：科级以下党员干部 授课目的：重温“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风， 务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”的教导，确立执政为民的理锇念， 在全面建设小康社会的新时期，“树立正确的权力观，坚持立党为公、执政为 民，真正为人民掌好权、用好权，做到夙兴夜寐、勤奋工作。”向时代和人民 交上一份满意的答卷。
授课时间：一小时以下 授课形式：电视授课 党员干部同志们：您们好！ 今天，我根据纪检委的安排，利用电视这一现代化的传播媒介和大家一起上一 次党课，这次党课的题目叫《牢记两个务必 坚持执政为民》。
我主要讲三个问题：
一、“两个务
中 国 共 产 党 党 课 讲 稿 1 廉政党课讲稿 2018 年是深化作风建设年，今天我就借这个机会，结合自 身的学习，谈一谈对廉政问题的认识和体会，与大家共同学习 交流。我讲课的题目是“学思践悟，守住底线，强化责任，勇 于担当” 。
一、学思践悟，守住底线 党的十八大以来，以***同志为 __的 __把党风 廉政建设和 __斗争纳入全面从严治党的重要内容，正风肃 纪，反腐惩恶。*** __关于加强党的建设的一系列重要 论述，深化了对马克思主义的执政党的规律性认识，赋予了新 的时代内涵。***同志强调“党要管党，才能管好党，从严 治党，才能治好党” 。他告诫全党如果管党不力，治党不严，纪 律松驰，组织涣散，正风上不来，邪气压不住，人民群众反映 强烈的问题得不到及时有效的解决，那么我们党迟早要出大问 题。*** __还反复强调， “党的作风就是党的形象，关系 人心向背，关系党的生死存亡” 。这一重要论述，充分体现了总 书记作为马克思主义政治家的深谋远虑和历史担当，体现了对 始终保持党同人民群众血肉联系，完成好“赶考”跳出历史周 期的深入思考，执政党如果不注重作风建设，听任不正之风侵 蚀党的肌体，就会失去民心，有丧失政权的危险，我党作为一 2 个在中国长期执政的马克思主义政党，对作风问题任何时候都 不能掉以轻心，必须站在厚植党执政的政治基础的高度来认识 和把握，认真学习，深入思考，深刻领会*** __的系列 重要论述，对于我们深入贯彻落实中央全面从严治党的新要求， 具有十分重要的现实意义和历史意义。
学习必须紧密联系思想和工作实际，深得进去，浅得出来， 学思践悟。学习是永葆生机活力的前提和基础，*** __ 告诫各级领导干部要多点学习，少点应酬， __强调“好学 才能上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族 要上进，我们必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习， 坚持实践、实践、再实践，全党同志特别是各级领导同志都要 加强学习的紧迫感，都要一刻不停的增强本领” 。学习是提高素 质、增强才干的重要途径，我们要认真学习以***同志为总 书记的 __治国理政的新理念、新思想、新战略，要全面系 统学，深刻领悟党的重大思想理论观点，深刻领悟 __系列 讲话彰显的坚定信仰追求，历史担当精神，真挚为民情怀，深 刻领悟科学的思想方法和工作方法，认真学习党章、党规，明 确基本标准，树立行为规范。思考是探讨分析并**难题的有 效办法， “世事深如海，要得细思量” ，人贵善思，学习不善于 思考，就会对许多问题一知半解，困惑不解，通过思考就可获 得其知，力求把握事物的基本特征，起到举一反三，触类旁通 的作用，才能把握政治方向，抵制各种错误思潮，增强签别力。
3 实践是学以致用的目的。
底线是事物量变和质变的分界线，是做人做事的警戒线， 不可踩，更不可越，坚守做人底线，是对一个共产党员最基本 的要求，*** __在对“两学一做”学习教育的重要指示 中强调， “要把做人做事的底线划出来” ，党员干部要牢牢守住 法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。这“四条底线” 就是告诫党员干部在充满诱惑与拜金思潮的浮躁社会里，人的 尊严在强大的社会压力下变形，必须牢固树立底线意识，时刻 牢记越过底线的严重后果，始终警醒自己坚守底线，不碰红线， 干净为官，踏实干事。这是习 __在新常态下，对广大党员 干部提出的基本要求和殷切期盼。
二、强化责任，勇于担当 心中有责任，才能肩上有担当。全面从严治党主体责任是 政治责任，各级党组织责无旁贷，必须扛在肩上，层层传导压 力。党的十八大以来，以***同志为 __的 __以关系 党的生死存亡的高度，以强烈的历史责任感，深沉的使命忧患 感，顽强的意志品质全面从严治党，深入推进党风廉政建设和 __斗争，成效显著，成果丰硕，也为各级党组织落实全面 从严治党要求作出了表率，在全面从严治党的实践中， __ 对党的建设特别是从严治党规律的认识不断深化。组织涣散、 纪律松驰、不正之风和腐败现象滋生蔓延等种种痼疾顽症的背 后，病根是党的领导弱化，管党治党责任落实不到位，管党治 4 党失之以宽、松、软。*** __深刻指出：
“这些年，在一 些地方和单位， ‘四风’问题越积越多，党内和社会潜规则越来 越盛行， __和社会环境受到污染，根子就在从严治党没 有到位” 。
__同志也指出，中央巡视发现的一系列突出问题 “究其根本原因在于有的党组织管党治党不严，执政意识淡化， 党的观念淡漠，主体责任缺失， __缺位” 。
三、提几点要求与大家共勉 (一)要勤于学习。要加强自身理论素质修养，要多读书， 从书中吸取更多的知识，这不仅可以增长自己的知识和才干， 更可以提高人的品味，坚定人的信念。很多深陷囹圄的犯罪人 员在忏悔中都谈到，由于自己放松了学习，放松了对世界观的 改造，一步步走向了犯罪的深渊。学习，是提升思想境界，增 强本领，实现个人事业成功的阶梯。所有成功人士，无不是把 学习做为生活的第一需要。在学习方面，要突出“谦” 、 “实” 、 “恒”三个字。
“谦”就是要谦虚谨慎，不骄不躁，始终保持一 个小学生的心态。要保持强烈的求知欲望，向书本学习，向群 众学习，向一切人和事学习。
“实”就是要联系实际，一方面多 学习与自己工作和生活联系最为紧密的知识，讲求实效;另一方 面在学习中要联系实际勤于思考，提高质量。
“恒”就是要持之 以恒。学习不能三分钟热度，三天打鱼两天晒网。要树立终身 学习的意识，把学习作为生活的第一需要，真正放在心上，抓 在手上，只有这样，才能学有所成，与时俱进。
5 (二)要以德修身。对于一个人来讲，讲道德、讲公德是最 基本的要求。而对于党的干部，需要“廉” ，需要“静” ，需要 “诚” 。
“廉”就是要清正廉洁，不徇私情，不谋私利。当今世 界，纷繁复杂，充斥各种诱惑，这对我们提出了更高的要求， 更大的挑战。为政必先做人，没有一流的人品做底子，从政肯 定要跌跟头。要清清白
2018 年市人大常委会机关作风建设年活动党课讲稿提纲(精选多篇)-精选 word 文档 本文部分网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为 word 格式，下载后可方便和修改！ == 市人大常委会机关作风建设年活动党课讲稿提纲(精 选多篇) 第一篇：市人大常委会机关作风建设年活动党课讲稿提纲 文章标题：市人大常委会机关作风建设年活动党课讲稿提纲 市人大常委会机关“作风建设年”活动动员会召开以来，各委室按照活动方案 要求，分别组织进行了认真学习和讨论。前段时间，常委会领导及机关全体人 员还参加了全市人大法制培训班，较为系统地学习了《代表法》、《选举法》、 《地方组织法》、《村民委员会组织法》和《仲裁法》等 5 部法律法 规。大家普遍反映收获很大，是人大业务培训与当前“作风建设年”活动的一 次很好的结合。在机关全体同志的共同努力下，第一阶段的活动取得了初步成 效。按照市委关于“要在 党员 干部中进行一次以作风建设为主题的党课教育” 的要求，根据机关党委研究的意见，下面，我以《切实加强作风建设，努力提 高人大机关工作水平》为题，讲一讲我的学习心得，作为我在学习阶段的一个 发言 。主要讲三个方面的问题：
一、党的作风是关系党的生死存亡的重大问题 我们党是一个有着优良传统作风的党，也是一贯重视作风建设的党。每逢革命、 建设和改革的重要时期，我们党都特别强调作风建设，要求始终保持党的纯洁 性和先进性，确保党同人民群众保持密切的关系，使党的事业立于不败之地。
__时期，革命队伍主要由旧军阀部队的官兵和刚刚穿上军装的农民组成， 毛泽东同志针对部队中存在的军阀作风和农民身上的缺点，提出了“三大纪律、 八项注意”等一系列建党、建军的方针，从作风建设上开始把部队改造成为一 支新型的 __，形成了具有我军特色的优良传统作风，使红军新战士经过 短期的培养锻炼，变得高尚起来、纯粹起来、勇敢起来，能够在枪林弹雨中浴 血奋战，自觉为了人民的利益和 民族 的希望前赴后继。
延安时期，针对党内长期存在着的“左”右倾错误思想，我们党在全党开展了 “反对主观主义整顿学风，反对宗派主义整顿党风，反对党八股整顿文风”的 __，号召全党树立一切从实际出发，理论联系实际，实事求是的马 克思主义作风。通过延安整风，提高了党员的党性修养，培养了一大批党的骨 干力量；
培育并形成了党的三大作风，实事求是的思想路线在党内确立，全党 2018 年市人大常委会机关作风建设年活动党课讲稿提纲(精选多篇)-精选 word 文档 在毛泽东思想的基础上达到了空前的团结统一，为我党、我军夺取革命胜利奠 定了坚实地思想基础。
新中国建立前夕，中共七届二中全会在河北省西柏坡召开。毛泽东同志在会上 提出了“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风；
务必使同 志们继续地保持艰苦奋斗的作风”，使我们党跳出历代政权盛衰兴亡的“周期 律”，掌握了党保证长久执政、为人民执好政的重要法宝。
建国之后，毛泽东同志仍然高度重视党的作风问题。一般讲，一个党在执政后 往往开始出现腐败现象，执政之前，即便有腐败的思想，也没有腐败的条件。
毛泽东同志对此高度警觉，通过对刘青山、张子善贪污案的严厉惩处，不知挽 救了多少党的干部。
改革开放以来，我们党继续重视和加强党的作风建设。邓小平同志曾严肃指出：
“官僚主义现象是我们 __政治生活中广泛存在的一个大问题”，要求全 党要“解放思想、实事求是、团结一致向前看”。江泽民同志强调：“党的作 风问题，也是党的形象问题，作风不正，形象好不了，必然脱离群众、脱离实 际”，“党的作风状况关系党的生死存亡”。党的干部特别是领导干部要做到 “八个坚持，八个反对”。胡锦涛 __也十分重视领导干部作风建设，担任 党的 __后不久，就向全党提出了坚持“两个务必”的要求。201X 年以来， 全党开展了以实践“ __”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教 育活动，把党的作风建设列为重要内容，取得了明显成效。针对领导干部作风 上存在的突出问题，今年年初，胡锦涛同志 __纪委第七次全体会议上，对 加强领导干部作风建设的重大意义、总体要求、具体任务和措施作出了全面深 刻的阐述和部署。讲话蕴涵着许多新思想、新观点、新论断，是我们党加强作 风建设历史经验的高度概括和科学，丰富了马克思主义党的建设学说的理 论宝库。
党在不同历史时期开展的作风整顿运动，以及党的几代 __关于干部作风建 设的要求和论述，充分体现了我们党对加强作风建设的高度重视、关注，也充 分说明了干部作风建设在党的建设、作风建设中的极端重要性，必须坚持 不懈，常抓常新。
二、新的形势和任务，要求我们必须把加强干部作风建设放在更加突出的位置 党的十六届六中全会强调指出，党风正则干群和、干群和则社会稳。这是中央 从全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的战略高度提出的重大任务。党 的作风主要体现在干部作风上，加强党风建设主要是加强干部作风建设。面对 新的形势和任务，坚持以党的十六届六中全会精神和胡锦涛 __重要讲话为 指针，切实加强干部队伍作风建设，对于贯彻落实好中央的各项方针政策和重 大工作部署，努力完成我们党所肩负的历史使命；
对于全市上下进一步解放思 想，转变作风，优化环境，推 动经济社会又好又快发展；
对于进一步增强我们人大机关干部队伍的凝聚力和 战斗力，促进人大机关工作再上新水平，都具有十分重要的意义。
2018 年市人大常委会机关作风建设年活动党课讲稿提纲(精选多篇)-精选 word （一）加强干部作风建设，是落实科学发展观、构建和谐社会的必然要求。科 学发展观是指导发展的世界观和方法论，是对经济社会发展客观规律的认识。
科学发展必须依靠科学求实的态度和真抓实干的作风来保证。胡 锦涛 __在中严肃指出：“领导干部作风问题不解决好，科学发展观就 很难落到实处，那种因循守旧、不思进取的做法，那种违背规律、盲目
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第二篇: 作风能力提升年党课讲稿
从社会主义荣辱观教育，到中纪委第七次全会强调把党员干部的生活细节纳入反腐败体系，不仅反映出党中央反腐倡廉的坚强决心，也凸显了从抓“做人”入手抓“官德”、“官风”建设的清晰思路。就抓“做人”而言，莫大于对廉耻心的培养。
知廉耻，才能做好人、做好“官”。所谓“廉”就是不贪，“耻”就是羞愧。这两个高度概括的字构成了人的优势心理动机，规范着哪些事情可以做、哪些事情不可以做。比如，有“廉”心就能抑制住贪欲之念，有所不取；
有“耻”心则会泯灭非分之想，有所不为。中国长期处在自然经济状态下，乡里之朋、兄弟之间能和睦相处，其乐融融，一个重要原因是廉耻之心在发挥作用。廉耻之心能有这样的力量，因为它发端于人的本性。历来对于“人性”有多种解释，与廉耻心有关的一是社会性，一个人不能调整自己的言行，就不能融入社会之中；
一是意识性，一个人没有羞愧心的自我体验，就无法和动物区别开来。这两点是人性中的恒久要素。在社会主义市场经济条件下，廉耻之心的培养仍然是做好人的起始点。进一步讲，有无廉耻心，还是贪官和好官的根本区别之一。历史一再证明，手中握有权力的官，如果“贪”就会利用权力把别人的和国家的财产攫为己有，而且还会贪心如潮一发不可止，直到身败名裂。如果不知耻，就什么事都敢做、都能做。唐代有人为了保官，奴颜婢膝，甚至连权贵啐到自己脸上的唾沫都可不擦，有“唾面自干”之谓；
现在有的人变着法搞“权钱交易”，房子、车子、赌桌都可以成为攫取私利的工具；
有的人以“包二奶”、搞情妇，沉湎于声色犬马为荣。可见，有廉耻心是做人做官的根本，有些人“官”没做好首先是因为“人”没有做好。据一项权威调查，当前领导干部腐败60%以上跟“包二奶”有关系，被查处的贪官中95%的人有情妇。从一个个被查处的腐败分子看，他们的堕落轨迹惊人的相似：始于生活作风的不检点，败于因触犯党纪国法而受到严厉的惩罚。值得注意的是，这些人不是不懂法律，讲起法律来往往是口若悬河；
这些人也不是不懂理论，讲起理论来也是头头是道。问题在于，嘴和心不一致、言和行不一致，大言不惭的后面是为了掩饰内心的卑鄙和行为的龌龊。这些放纵贪心欲火、空口说白话的行为，都反映着廉耻心的缺乏。如果说平民百姓缺乏廉耻心尚要受到道德法庭的“审判”，领导干部则更不应该有所逃避，因为他们这样做不仅是“私德”问题，还严重地损害着人民群众的利益，损害着党和政府的形象。春秋初期的政治家、思想家管子就曾说过：“礼义廉耻，是谓四维，四维不张，国乃灭亡。”其中“礼义”是人生境界，“廉耻”是做人的准则。他把这四个方面提升到治理国家方略的高度，认为礼义廉耻如同四根维系江山的绳子(维)，缺一就会导致倾覆。建国之初，毛泽东在处理刘青山、张子善腐败案时，就引用管子的话，对干部队伍中的某些寡廉鲜耻现象深感忧虑。当前，我国正处在构建社会主义和谐社会的重要时期，事业的艰辛复杂程度要求我们的干部队伍必须思想统一、纪律严明、作风过硬。在中纪委第七次全会上，胡锦涛同志审时度势，谆谆告诫各级领导干部：“要生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。”可见，作风建设中思想道德修养应是一个重要内容，把明“礼义”(理想、信念)的人生境界，落实到知“廉耻”的做人行动中去，对于推进改造客观世界的进程、事业的发展具有极强的针对性、现实性。
知廉耻，要体现时代精神。“礼义廉耻”的传统政治理念与我们党的全心全意为人民服务的宗旨既有承袭关系，又有显著的不同。如从做人、从身边的小事做起，求真务实，知行合一，通过“官员”的率先垂范，达到社会和谐稳定的目的，两者有相通之处，当今之世仍可借鉴。但是，对于怎样才能做到礼义廉耻这一问题，古人的所谓修行之道却有着历史和阶级的局限性。比如，古人强调向内心求“良知”、“良能”，却忽略积极参加社会活动，从实践中获取真知；
礼义廉耻的标准就是“行己有耻”，做一个宽厚仁和的君子，其目的显然是为了更好地“治民”，维护少数人的统治。对这些具有阶级和历史局限的东西，我们应该有分析、有鉴别、有批判。在新时代新的实践中，我们要吸收中外文明的优秀成果，积极建设“廉政文化”，形成富有时代精神的“廉耻”观。
首先，要认真学习胡锦涛同志关于“八荣八耻”的重要论述，围绕加强“八个方面”良好风气的建设，树立社会主义荣辱观。这其中的核心是运用高尚先进的思想道德体系，保证权力的正确运行。“权为民所用”既和历史上的以权“效命”君主划清了界限，又是我们党根本宗旨的本质要求。
其次，把人民满意作为最高的衡量标准。官员清廉知耻是我国古代各朝各代都推崇的“官德”，其标准是上司乃至皇帝满意，因为他们看从上到下的各级掌权者都是“主人”，人民群众不过是“群氓”，“只可使由之，不可使知之”。事实上，这是一个靠不住的标准。历史一再证明，皇帝满意时，往往是群众窘迫日，标榜“清官”者却是贪蠹人。古往今来，只有共产党才能提出人民满意标准，也只有共产党从来不把人民当成工具，而把自己当成人民群众实现特定目的的工具，即“公仆”。“公仆”要生活在群众之中，使这个标准具有客观性。实践证明，民心不可欺。原安徽省副省长王怀忠大搞“形象工程”，生活奢靡，无论他在台上、台下，生前、死后，都“骂名”远扬，永远被钉在历史的耻辱柱上。“公仆”要接受监督，使这个标准具有可行性。凡是群众反感，看不惯，议论纷纷，见不得人的事情，就是“耻辱的”，违反党纪国法的。同时，这个标准还是群众监督的线索，循着群众的呼声、评价去考察干部品行优劣，操守高下，常常能得出客观、公正的认识。
第三，廉耻心的养成，要和构建和谐社会的实践结合起来，要用工作实绩说话。我们与古人讲廉耻不同的是，廉与耻、荣与辱要通过是否推动了社会进步，是否取得了事业发展的成果加以鉴别。我们的党是带领人民群众奋发奋进的先锋队，不是“清谈馆”；
我们的干部是急人难、解人困、扶人危的“勤务员”，不是封建士大夫式的“道德家”、“说教者”。具体讲应该具备这样的境界：能够廉洁是基本的，同时还要艰苦奋斗，勇于创新，讲真话、办实事、求实效。看到群众因为自己工作没到位，尚未完全摆脱贫困或是疾苦，感到脸红羞愧是应该的，但同时还要“知耻而后勇”，以此激发责任心和使命感，不断给自己施加压力，不断确立新的奋斗目标。
知廉耻，要加强自身修养的自觉性。“修养”就是不断自我克服自身的不足，以达到人格完善。这是我国古已有之的修身之道。中华民族的历史上涌现出那么多仁人志士，他们可以“舍生取义”、“精忠报国”，也能“闻鸡起舞”、“急流勇退”，贯穿其中的是“浩然正气”，即超越物欲之上的一种精神上的追求。这种精神的获得需要长期“修养”，砥砺心智。如果放纵欲望，就会逐渐成为欲望的奴隶，表现的只是“动物”性而已。能克制欲望，引领欲望走上高尚，这才是人性的亮点。一个人自觉修养，最终也可能达不到高尚，但可以避免庸俗。可以说，抑制人皆有之的“动物”性，张扬人性，正是“修养”的任务。由于“修养”触及人的一些与生俱来的东西，还要排斥后天环境里层出不穷的诱惑，所以它是一门终生的功课，十分艰难。古人讲“破山中贼易，破心中贼难”，讲的正是这个道理。“修养”虽然难，但它可以完善人格，满足人的精神需求，成为治国安邦的栋梁之才。
在“修养”的方式上，古代中国士大夫的基本做法是：树立理想，“国家兴亡，匹夫有责”；
确立路径，即“修身、齐家、治国、平天下”；
寻求动力，就是“廉”与“耻”。留给我们的启示是，“千里之行，始于足下”，崇高起于普通，伟大源于平常，做人离不开细节，细节由廉耻观调节。中国共产党人在修养方面，应该比古人做得更好。具体讲：
一是要明是非。明是非，才会区别“廉”与“耻”，才会有原则性。是非是客观存在，小是非关系到人际关系的和谐，大是非影响到党和人民群众的联系。不讲是非至少是不认真，混淆是非则有浑水摸鱼之嫌。现在有些人，是非不分，美丑不分，当面是人，背后是鬼，对这些司空见惯的事情，应该认真严肃对待。毛泽东说“共产党最讲认真”，如果执政党的一些领导干部成了见风使舵的“混混”，成了《水浒传》里“没毛大虫牛二”式的“无赖”，将会严重毒化社会风气，导致社会评价体系错位，乃至社会失衡。
二是要重细节。大节由细节构成，用公款游山玩水，用异常的低价买房，通过赌博变相受贿等，这些所谓的细节，反映出的是人品之大节，权为谁所用之大节。“千里之堤，溃于蚁穴。”大多数腐败分子往往先是细节失守，继而大节难保的。相反，党员领导干部的楷模孔繁森在寒冷天，把藏族老牧民的脚放在自己胸口焐暖的细节，郑培民生前对自己集邮爱好的保密细节，张云泉到北京出差自带煤油炉做饭的细节，则彰显着共产党员的大境界、大气节、大精神。同时，楷模身上显露的这些细节，还是我们党凝聚人心、成就伟业的大原因。
三是要强化监督。“修养”是自我克服的自律行为，但共产党员的修养不是为了“独善其身”，而是为了“造福于民”，因此，这里的“修养”要符合党的宗旨、党的路线、党的纪律。党员是群众的一员，但又不能等同于普通群众，这里强调的是党的先进性。一些话群众可以说，党员不能说；
一些事群众可以做，党员不能做；
一些场所群众可以去，党员不可以去。现在，某些党员干部不如普通群众的现象，应引起我们高度关注。对干部的道德修养要过细监督，社会公德、职业道德、家庭美德，一项都不能少。大德要看，小节也要看，不能忽略起码的道德底线。
四是要严惩腐败，打击歪风，伸张正义。“修养”的目的是要创建真、善、美的社会，然而不能打击假、恶、丑，“修养”的目的就达不到。古人云：“忠奸自古同冰炭。”说明两者是不相容的。在个别地方和部门，贪佞之辈登堂入室，清廉之人何以安？无耻之徒招摇过市，勤勉之人何以堪？要想风清气正，一靠移风易俗，二靠祛邪扶正。中央最近一系列深化反腐败的措施不仅深得民心，而且振奋民心，为党员干部的自我修养创造了一个极为有利的大氛围。
第三篇: 作风能力提升年党课讲稿
抓落实就是抓作风
抓落实是检验各级干部作风的重要标尺。抓落实，是党的政治路线、思想路线、群众路线的根本要求，也是衡量领导干部党性和政绩观的重要标志。因此，抓落实就是抓作风。
“抓落实”不仅仅是一个工作问题，更是一个政治问题。一分部署、九分落实。如果党委政府的决策得不到落实，那么决策就是一纸空文、一句空话，就会影响党委政府的形象和威信，就会影响发展稳定的大局。从这个意义上讲，能否抓好落实就不仅仅是一般的工作问题，而是一个政治问题。那么，谁来抓落实?怎样抓落实？首先是领导干部，尤其是主要负责同志来抓落实。“抓落实，一把手是关键。”领导干部要带头树导向，起示范带头作用，把责任扛在肩上，把任务抓在手中，一级带着一级干、一级做给一级看，使每项工作有布置、有落实、有成效。
抓落实”不仅仅是一个态度问题，更是一个方法问题。
刘奇在会上指出”练就一身抓落实的真本领，是各级领导干部的必修课，是解决不作为、慢作为的治本之策。”抓落实，必须有一套落到实处的办法和措施：要突出一个“实”字，讲究实在的举措和实际的效果。对中央的文件精神要学懂弄通做实，“要拿出实实在在的举措，一个时间节点一个时间节点往前推进，以钉钉子精神全面抓好落实。”要突出一个“巧”字，讲究科学的方法。深入调查研究，拜人民为师、向群众问计，找准短板弱项、抓住重点关键、分清轻重缓急，练就抓落实的高强本领，确保各项目标任务按时保质完成。要突出一个”韧”字，讲究持之以恒的作风和坚持不懈的耐力。党员领导干部要转变作风，要涵养“功成不必在我，成功路上必有我”的思想境界，真抓实干，只争朝夕，加大力度整治作风顽疾，下狠劲治理基层一线、窗口单位干部不作为、慢作为等问题。
“抓落实”不仅仅是一个能力问题，更是一个作风问题。
对领导干部来说，能不能做到狠抓落实，不仅是能力素质的一种检验，也是党性修养、思想作风和精神状态的重要体现。经过近年来的大力整治，“四风”问题中，享乐主义、奢靡之风基本刹住，官僚主义、形式主义一定程度上仍然存在。思想上的官僚主义，导致了行动上的形式主义。工作不抓落实，是目前最大的形式主义。坐而论道，不是落实；
以会议贯彻会议，以讲话落实讲话，以文件督办文件，也不是落实；
对领导表态，在群众面前表演，更不是落实。在一些地方和部门，之所以不能抓落实，一个重要原因就是缺乏问责或者问责不力，这是管党治党宽松软问题的重要表现。因此，抓落实就是抓作风，不落实就要严问责。问责是从严治党、依规治党的重要手段，绝不能感情用事。应建立科学的考核评价机制，加大问责力度，对不作为、慢作为的要从严查处，以问责追责促进全省形成崇尚实干、敢于担当的良好风气。
导向正则风气正，风气正才能事业旺。省委政府制定的目标和伟大蓝图已绘就，各项政令制度早已出台，我们必须树立抓落实的鲜明导向，抓作风，为加快建设富裕美丽幸福现代化江西营造风清气正的政治生态。
第四篇: 作风能力提升年党课讲稿
弘扬华老精神 提升能力作风 打造“省内一流，全国知名”——“能力作风建设提升年”活动动员讲话
各位老师：大家好！
3月11日下午，市教育局召开了“能力作风建设提升年”活动动员暨纪检监察工作会议，会议首先由XX局长就在全市教育系统开展“能力作风建设提升年”活动作动员和任务部署。结合X局长的动员报告，市教育局党委陈旭副书记就做好教育系统党风廉政建设和行风建设工作，进行了总结和部署。
市委常委、纪委书记叶明华从三个方面对教育系统深入推进“能力作风建设提升年”活动提出了具体的意见和要求。会上，教育局与部分学校现场签订了信访、安全、社会治安综合治理及党风廉政建设和行风建设目标管理责任状。我校和华城小学作了大会表态发言。
为了认真贯彻市委、市政府“能力作风建设提升年”活动精神，有效落实市教育局关于开展“能力作风建设提升年”的实施意见，我们将认真调查分析我校教师队伍能力作风建设的现状，查找问题和不足，有针对性地开展好能力作风建设主题教育活动，促进全体教师素质有新的提高，师德师风有新的转变。
下面，我按照市局的工作要求，结合我校实际，就深入开展“能力作风建设提升年”活动提三个“明确”，与老师们交流、探讨，也作为我校“能力作风建设提升年”活动的动员。
一、明确意义，强化开展“能力作风建设提升年”活动的自觉性
能力作风建设事关教育的形象问题。扎实开展“能力作风建设提升年”活动，对于我们全力做好各项工作，把各项目标任务落到实处，确保我校健康、和谐、可持续发展，具有重要的意义。
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加强能力作风建设，是做好当前教育工作的迫切需要。今年，是我校三年规划的收官之年，也是华罗庚诞辰100周年系列活动的承办年。在这样的关键时期，需要我们以高效能的业务水平和良好的师德师风，做好学校的各项工作。
加强能力作风建设，是不断提高教师素质、增强教学能力的重要举措。去年，我校的各项工作都取得了显著成绩，这都是我们全体教职工共同努力的结果。但是，有少数老师，确实存在观念不强、师德漂浮、纪律松散等问题。开展“能力作风建设提升年”活动，就是要解决好每一位老师在能力作风建设方面存在的突出问题，切实纠正不正之风，建设一支“真才实学、求真务实”的高素质教师队伍，形成我校教育教学的良好环境。
加强能力作风建设，是不断提升教师的自觉性、主动性，把工作落实到位的重要方式。作为一名教师，是一份权利，是一份义务，更是一份责任。当前的教育形势要求我们必须进一步加强能力作风建设，必须做到在其位、尽其责、干其事，以饱满的热情扎扎实实做好教育教学工作。
二、明确问题，增强开展“能力作风建设提升年”活动的针对性
近年来，我们高度重视师德师风建设，多种形式加强了老师们的师德师风。全体老师团结向上，低调务实，勤勤恳恳，认认真真，有力地促进了我校的和谐发展，也赢得了老百姓和社会各界的认可和好评。
但用新的形势来评判，用新的任务来衡量，用老百姓新的期望来对照，当前，在教师能力作风建设方面，还存在一些老百姓不满意的地方，主要表现在以下几个方面：
1、个别教职工敬业精神下降。敬业精神下降表现在教师工作的各个方面，对工作敷衍了事；
迟到早退、对学生漠不关心；
不注重学习更新知识，不注重自己教育教学能力的提高等。
2、变相体罚学生现象时有发生。现在，体罚现象少了，但变相体罚却时有发生，这种心灵的伤害往往更隐蔽、更普遍、危害更大，不利于学生人格的健康成长。
3、不尊重学生和家长屡见不鲜。一些教师无视学生的存在，认为学生就是小孩，在人格上不能平等对待学生，在学生面前总是居高临下，对学生的合理的
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意见和建议满不在乎，独断专行。学生犯了错误将责任推到家长身上，训斥家长，有的动不动通知家长来学校见老师，造成了家长的不满意。
4、压抑学生个性，歧视后进生。一些老师的教育教学模式和方法千篇一律，不注意发现、引导、挖掘和鼓励发展学生的个性，打击学生的兴趣、爱好，甚至扼杀学生的智慧和创造性等；
歧视后进生，一些教师将学生分为“三六九等”。
5、个别教师身教失范。一些教师放松对自己的要求，不注意仪表、言行，或奇装异服，或不讲卫生，衣着打扮有失教师形象；
个别教师上网玩游戏等不良习气时有发生。
出现这些问题，绝不是偶然的，有主客观多方面的原因：有些教师认识不到位，认为自己教书教得好，参加学生管理，无所谓；
有的教师法制意识淡薄，不明白家长把子女交给学校，托付给教师，我们肩上承担的是沉甸甸的保护之责、培养之责，对学生缺乏关爱之心，忘记了自己的基本职责；
有的教师无视校园这种育人的特定环境，其言行无所顾忌等等。
随着绩效工资的实施，教师的待遇提高了，老百姓对教师的期望也更高了。我们也应该经常扪心自问：我们的敬业精神是不是更足了？我们的教学质量是不是更高了？我们的有偿家教是不是真的杜绝了？我们的体罚和变相体罚现象是不是真的没有了？我们的言行是不是更规范了？这些，是时代赋予我们广大教师的重托，是社会赋予我们广大教师的责任，是人民群众赋予我们的期待，也是我们作为一个人民教师应有的职责！
三、明确要求，提高开展“能力作风建设提升年”活动的有效性 加强能力作风建设是一项战略任务，也是一项长期任务。市委市政府决定从今年起，将把能力作风建设持之以恒地抓下去。对于我们学校来讲，能力作风建设的对象是全体教职工，能力作风建设的核心任务是教学质量的提高和师德师风的建设。我们要高度重视，精心组织，确保“能力作风建设提升年”活动扎实有效开展，让我们每一位老师能在能力作风建设上有震动、有突破、见实效。
1. 树师德，打造优秀团队
华罗庚先生是中国的骄傲，更是金坛的骄傲，作为华罗庚实验学校的教师，我们应理所应当地弘扬践行好华老的“精勤不倦，自强不息，立志事业，甘为人
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梯，献身祖国”精神，不断加强师德修养，树立高尚的道德情操，立足岗位，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
目前，我们正着手加强校园文化硬件建设，准备在学校喷泉前，树起华老的雕像，在南门到北门的中纵轴线上，布置华罗庚先生的生平、事迹介绍，在操场边的西纵轴线上布置我们学校毕业的优秀校友，在教学楼东边的东纵轴线上，布置优秀教师、学生介绍。在综合楼二楼，我们准备利用三门教室，布置华老纪念室和校史室，在综合楼一楼教师阅览室旁，开设休闲茶室等等。
我们要重温《金坛市中小学教师“八不准“》，强调了教师的社会责任意识，如不酒后驾车，不参与赌博，不进行娱乐场等；
要突出我们作为教师的敬业精神、工作状态、责任意识、对学生的态度及教师的业务培训和专业发展等等。
去年，我校开展了“师德建设年”活动，今年我们将继续开展好此项活动，重点做好十项工作：1.开展以爱学校、爱学生、爱自己为主题的“三珍爱”教育活动；
2.开展团结、廉洁、开拓的“好班子”创建活动；
3.开展夸夸身边的好教师事迹宣讲活动；
4.开展帮扶贫困生的爱心大行动；
5.开展廉洁教育系列活动；
6.开展办公室文化建设活动；
7.开展青年教师教学技能“大比武”活动；
8.开展以名师引路为主题的互学互进活动；
9.开展示范岗责任区的达标活动；
10.开展校级十佳师德标兵、感动校园好人好事等评选活动。
继续以办公室文化建设为重点，借助“巾帼示范岗”、“优秀教研组、课题组和年级组”、“青年先锋岗和优秀班级”等为载体，创设一个整洁美观、合作共进、优质高效的办公环境，以分享集体智慧，共建生命家园。
充分发挥我校江苏省廉洁文化建设示范点的作用，大兴廉洁教育之风，开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，促进教师依法执教，敬业爱岗，不仅做到“学高为师”，更要突出“身正为范”，造就一支师德高尚、品质优良、素质过硬的教师队伍。
2. 强师能，提高教学质量
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我们将提高教学质量定位在“强师能“上，以“做名师、育名生、创名校”为目标，打破传统课堂“师引生跟”的教学模式，要积极探索“双赢课堂”的新模式，让学生形成新的学习思维方式，实现师生的共同成长。
要突出校本培训模式多样化，把重点放在强化团体学习力上，通过领导范学、专家导学、名师引学、网络促学、课题研学、沙龙论学、考评督学等形式，力求多角度、全方位、立体化，不断把学习活动引向深入。
积极参加金坛市第三届中青年教师教学基本功竞赛活动，今年参加的老师，要认真学习学科专业知识及新课程理论、练好教学技能和课堂教学水平，力争出成绩，要展现出我们实验学校教师的水平。没有轮到参加的要做好充分准备，通过竞赛活动来提升自己的专业发展。
加强与北京鲁子问教授、广东郭思乐教授的合作，积极推进学案导读教学和生本教育。将要求所有教师遵循课时化、问题化、参与化、方法化、层次化等原则，积极推行学案制，培养学生良好的行为习惯，从而使学习更有效率。
继续抓好“教师梯队”的建设，采取新老结对、共同促进的办法，加强骨干教师的传、帮、带作用，老教师在教学实践中教，通过引领示范，努力创建优质的教师成长环境，尽快缩短青年教师成长周期，逐渐培养出更多的名特优教师，特别要形成一批能在更大范围内，能领衔学科发展的精英。
组织开展好“青年教学能手”和“学生最喜爱的老师”评选活动，使全体教师进一步转变教学理念，增强课堂教学效果。为进一步创造教师深造机会，营造竞争氛围，学校实施“大教研计划”，组织开展公开课、观摩课、优质课和说课、听课、评课活动，加强学科之间、级组之间的交流与合作。
3. 建机制，立足长效发展。
要坚持在学习中提高认识，在活动中推动工作，以学校的发展来检验“能力作风建设提升年”活动的成效。探索和完善学校行政及教育教学管理体制、业绩评价机制、教师研训机制等工作机制，以促进学校和谐发展、长效发展。
对于学校中层以上人员，我们要求除了做好本部门工作之外，还要注重自身的专业发展，力争成为名特优教师，做同事的领路人；
对于班主任，我们要求加强班级管理的理论学习，注重班级常规管理，关爱学生要诚心，了解学生要细心，
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教育学生要耐心，服务家长要热心；
对于全体教职工，要做到“三爱”，即爱事业，爱岗位，爱学生。
要把能力作风建设作为绩效工资考核重点之一，去年年底，我们在制定绩效工资考核办法的同时，制定了《德师风建设考核办法》，把教师的敬业精神、社会责任感、爱心和业务成长等都纳入了师德师风的考核范围。考核内容包括：政治思想表现，热爱学生，主人翁精神，为人表率，遵纪守法，团结协作，尊重他人等，将通过问卷调查、看有关记录、常规检查、综合考察等形式进行综合考评。
把能力作风建设纳入常态管理，完善对教师民主测评和学生家长评议教师的活动。对违规向学生推销资料、体罚或变相体罚、有偿家教及有偿带教等不良现象，我们将反复强调、时时监控。一经查实，将实行一票否决，与评优评先、职称评聘、岗位聘任挂钩，与绩效工资挂钩。
各位老师：
华老曾说过：“知而不行，等于不知；
行而不毅，等于不行。”
能力作风建设关系我们的自身形象，关系着学生的身心健康，关系着学校的长远发展，更关系着我们争创“省内一流，全国知名”学校目标的实现。希望全体教职工要以这次“能力作风建设提升年”活动为契机，铸师魂、树师德、练师技、养师爱、提师能，真正做一名人民满意的教师！
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